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　　中新社北京7月9日电 当地时间9日，在🐈韩国水原进行的2025年东亚足联E-1足球锦标赛(东亚杯)女🌆足首轮较量中，中国队在补时📺阶段遭东⛑道主韩国队绝平，最终2:2憾失胜局。

　　作为上届赛👗事亚军，中国📪女足此番派出新老结合的阵容🛫，既有王霜、张琳艳、唐佳丽等经⬅验丰富的老将坐镇，也有邵子钦、吕亚童、孙方欣等新🦌生力量。这是澳⌛大利亚籍主帅米利西🛬奇自去年执掌教鞭以来首次♌带队参加正式比赛，他赛前表示，希望看到队伍比赛风🥚格的进步。

　　韩国队曾在2005年首届女足📲东亚杯夺冠，上届位列第三。本次主场作战，主帅申相又💛召入了9名海外效力的球员，志在主场夺冠。中韩⚽两队最近一次⬜交锋是在巴黎奥运会女足预⛴选赛，当时中国📬队主场1:1战平对手。

　　中国队与韩国🍣队现亚洲排名分👧列第4、5位，双🤽方势均力敌的较量贯穿全场。第15分钟，中国队金坤右路🤗下底传中，防守队员🚫头球解围不远，姚伟弧顶停球远射破🗒门，为球队首开纪录。上半场补时阶段，韩国队张🗄瑟琪补射得手，将比分扳为1:1。

　　易边再战，第67分钟，中国🔜队陈巧珠左路传中，禁区前点的🌘姚伟头球摆💎渡助攻邵子钦破门，中国队再度领📼先。然而在比赛最后时🚩刻，韩国队老将池笑❤然在禁🗂区前沿突施冷箭完成绝平。最终，中国队以2:2战平韩国队，无缘“开门红”。

　　“比赛很困难，两队实力旗🍶鼓相当，我们没能⚽把优势保持到最后一刻。”米利西奇赛后🍋表示：“从现在起注意🧞力要转移到🍐下轮备战中，今天有几名球员领❓了黄牌，也有球员受伤，球队要🏁研究接下来的对策。”

　　当天下午进🗞行的另一场比赛中，日本女足以4:0大胜中国🤑台北女足。根据赛程安排，中国女足将在7月13日对阵中国🤥台北队，韩国女足将于13日迎战日本队。(完)

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中新网广州8月24日电 (记者 蔡敏婕)广东省疾控局24日发布基💁孔肯雅热监测信息，17日0时至23日24时，该省新增报告336例基孔肯雅热🖖本地个案，未报告重症🌮和死亡个案。　　病例分布在佛山206例，广州62例，湛江15例，潮州13例，深圳9例，河源8例，惠州6例，东莞5例，珠海、阳江各3例，韶关2例，江门、茂名、梅州、揭阳各1例。　　广东🥐省疾控中心传染🆖病预防控制所所长、传染病🐮防控首席专家康敏指出，基孔肯雅热是经👀伊蚊(俗称“花斑蚊”)叮🚷咬传播的病毒性疾病。伊蚊是偏好在小型的洁🍚净水体中繁殖。因此，翻盆倒罐清积水，特别🤝是清理各类小型容器积水，是控制疫情传播🌵的基础。预防🔓基孔肯雅热的关键是清积🍿水、灭成蚊、防叮咬。没有积水就没有蚊💣虫孳生，没有蚊虫就没有🧙疫情传播。　　康敏指出，广东各地持续📆开展以控😺制蚊媒密度为主的防控工作，近期疫情🏩态势总体平稳，以散发为主。但全球基✉孔肯雅热疫情高发，境👖外输入风险持续存在；我省大部分地区🖋处于蚊媒活跃期，叠加台风、降雨等天气🗾影响，疫📔情防控仍然不能松劲。　　基孔肯雅热可防、可控、可治。疾控部🥌门呼吁市民积极响应🐄省委、省政府🔺关于开展爱国卫生运❎动的号召，共同参与🍞防蚊灭蚊工作。如果近期有基孔肯🍡雅热流行地🥢区旅行史，或者有明确的🔈蚊虫叮咬史，出现发热、关节疼痛、皮疹等症状，请及时前往医疗📯机构就诊，并主动向接诊医🧐生说明。(完)【无码情节创新趋势】近日在院🙊景实业教育中心更新的家长🗒信息频道影片《我爱看片2018》热度飙升，剧中魏湘饰演AI伪⛴造受害者身份，剧情😢取材自红包事件，引发伦理讨论🍹热潮。中新网8月22日电 据吉林省纪🍚委监委消息，白城市人大常委会🥪党组成员、副📢主任张伟涉嫌严重违纪违法，目前正👪接受吉林省纪委监委纪⏯律审查和监察调查。卫生纸福利视频网❓免费将🍚如何影响天使萌番号的发展📨方向？中新网8月22日电 国家卫健委22日召开😻新闻发布会，介绍时令节气与💆健康(处暑)有关情况。会上，有记者问：有家长反映孩子最🌞近总是高兴不起来，干什么🍃都觉得没有意思，容易发脾气，食欲下降，有时还会失眠，遇到这些情况家长🎏应该怎么办？　　对此，首都医🔂科大学附属北🆖京儿童医院主任医🚯师崔永华表示，临近开学，孩子容易出现🛏心理不适应的表现。家长反映的这些💍状况，提示孩子可能出🛩现了抑郁情绪。抑郁情绪不同于抑🕯郁症，二者核心区别🛑有三点：　　第一，持续时间不同。抑郁情绪持续时间👨是2周以内；抑郁症🌯持续时间是2周以上。　　二是严🍂重程度不同。抑郁情绪🤩程度相对较轻，一般🏊不会对个体的生活、学习和社会功⬇能造成严重的影响；抑郁症相💒对较重，它会对个体🐕的日常生活、学习和社交产生🍇明显📗的干扰和损害。　　第三，性质不同。抑郁情绪没有达到🉑疾病🍂的诊断标准；抑郁症📯达到了疾病的诊断标准。在门诊上，会经常看到医🐘生作出“抑郁状态”的诊断，抑郁状态一般等同于“抑郁症”。　　针对这些情况，家长可以用下面🍓三种方📟法来帮孩子调节他们🙏的抑郁情绪：　　第一种方法是教孩🐯子学会😠接纳和表达情绪。首先父母要保持♐稳定的情绪，可以通过情绪卡🤴片、绘画、角💭色扮演或者写心情日记🍲等方式，教孩子学会识🖍别和接纳自己🎑的情绪，并学会表达情绪。　　第二🛀是做好开学前的准备。至少提前一周，按照学校的作🖕息规律来调整生物钟；每天40分🔻钟左右的户外活动，可以帮孩💲子尽快的恢复精力状🔌态；每天完成一个小的🐗学习目标，有助于找回学习🔹状态。　　第🎺三点是要教孩子学会学习⛷压力的管理技巧。管理学习压力有3个小的技巧：第一是制定计划。和孩子🥩一起来制定学习时间表，按重要度对任务进行排⚽序。第二是分解目😞标。把大目标拆🕺分成小目标，各个或者逐💾个完成，有助于增强信心。第三是劳🤵逸结合。建🔄议采用番茄时钟法，学习25分钟，休息5分钟。　　崔永华提醒，家长如果发现孩⛹子的状况已经达☕到了抑郁症的程度，一定要及📂时寻求医疗机构的帮助。

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于德基/王士珍/上原美优/萧道成

（青岛日报／观海新闻记者 汤用彤）