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中新网东京7月9日电 (记者 朱晨曦)今年是🤽中国人民抗日战争💎暨世界反法西斯战争🚼胜利80周年。7月8日,在“‘珍爱和平,促进友好’纪念研讨会in岩手”上,与会中日嘉宾🍻围绕⏮反思二战惨痛历史、重温中日👟邦交正常化初心、呼吁和平合作、共创友好未来展✴开深入探讨。
本次研🎋讨会由中国驻日本大使馆、中国驻⬇札幌总领事馆主办,中国外文局亚太🆒传播中心、当代中国😶与世界研究院承办。来自中日两国政经学界🌓人士、青年学生、媒体代表等约120人出🛍席本次研讨会。
活动现场。主办方供图
中国驻日本🏧大使馆公使施泳在研讨会上🍮致辞。他表示,80年前,日本🍬军国主义发动侵略战争,给中国和🚓亚洲各国人🎊民造成深重灾难,也让日本人🤹民深受其害。中国人民经过14年不屈不💛挠的浴血奋战,捍卫了国家主🎳权和领土完整,为世📖界反法西斯战争胜利作出了重大贡🍛献。我们强调铭记历📕史经验和教训,并不是要延续仇💶恨,而是为了唤🍺起善良的人😯们对和平的向往和坚守。
施泳强调,中日双方应💋以两国领导人重👟要共识为指引,把握和平共处、世代友好、互利合作、共同发展🌙大方向,践行“互为合作伙伴、互不构成威胁”的约定,不断增进📐政治互信,加强对话合作,妥处矛盾分歧,推动中日关系长🔝期健康稳定发展。
岩手🏛县知事达增拓也在致辞中🚼回顾了岩手🔖县与中国各地展📆开交流合作的历史,他表示,本次研讨会旨在“构建日👮中两国和平友好未来,进一💕步推动两国地方交流”,这也🍫正是岩手县一🥉直以来努力追求的目标。今后,岩手县将🥣继续致力于推动与中国的🧦地方交流合作,为日中关系的发展以💙及亚洲地区的繁荣与🗿稳定贡献力量。
日本🌅前众议院副议长海江田万里表示,今年是日本➰战败80周年。日中必须在政治领域🏚,以及旅游、文化、艺术、经济、教育、体育等尽可能多👀的领域积🏅极开展活跃交流,这才是通向两国🎭实现和🐹平与繁荣的康庄大道。
中国外文局副👖局长于运全以视频🙆形式致辞。他强调,历史🧗是最好的教科书,也是最好的清醒剂。任何否认、美化🎅侵略战争的行径,都是对🗜国际正义的践踏。要共同弘扬正确📈史观,警惕历🙏史悲剧重演。他表示,世🚏界反法西斯战争的胜利,是全世⏮界爱好和平和正💪义人民共同奋斗的结果,也为二战🌂后国际秩序的🚣构建及全球和平、合作与繁😝荣奠定了重要基础。中日都🕐是这一国际体系的受益者和维🏫护者。在当前复杂国际形势下,中日更需携手,践行真正的多边🖌主义,为世界提供更多稳定🗓性和确定性。
本次研讨🏥会还举办了两场座谈,12名长期关🍋注中日关系与地方💎交流的两国专家、学者与青年代表,围绕“回顾邦交正常🏫化初心,共同💄维护和平友好”“促进地方交流,携手面向未来”两个主题展开深👏入讨论。(完)
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8月18日,香港大学(绿色)对阵清华大学(白色)。当日,首届亚洲🙍大学生篮球联赛(AUBL)在浙江杭州开打,清华大学、延世大学、日🕑本体育大学等12支来自亚洲的🕖高校篮球劲旅将展开♿为期一周的角逐,共同冲击亚洲大🚧学篮球的最高荣誉🏅。中新社记者 吴君毅 摄 8月18日,浙江大学(蓝色)对阵建国大学(白色)。中新社记者 吴君毅 摄8月18日,首📣届亚洲大学生篮球联赛(AUBL)。中新社记者 吴君毅 摄8月18日,香港大学(绿色)与清华大学(白色)中圈跳球。中新社记者 吴君毅 摄8月18日,浙江大学(蓝色)对阵建国大学(白色)。中新社记者 吴君毅 摄8月18日,香港大学(绿色)对阵清华大学(白色)。中新社记者 吴君毅 摄8月18日,参赛的12支球队亮相🌥开幕式。中新社记者 吴君毅 摄【无码情节创新趋势】根据校园活🥝动栏目披露,上原慈主演的《阴到图片大全》存在内容争议,该影片😕在询阿美容仪器运营部发🦐布仅94小👺时便吸引数十万播放,目前处于“封禁审核”状态。中新网上海8月19日电 (记者 陈静)记者19日获悉,作为上海市“科技创新🍵行动计划”科普专项(科技成🏖果类科普图书)支🐽持项目之一的《“糖友”口腔健康呵护手册》在2025上海书展上首🛵发。 该书由上💾海交通大学医学院附属第⚪九人民医院、上海交通🥥大学口腔医学院、国家口🎄腔医学中心、国家口腔疾病临床🤙医学研⬜究中心联合编写,是针对糖尿病患🆎者口腔❕健康问题的科普力作。《“糖友”口腔健康呵护手🐦册》在2025上海书展上首发。(上📣海交通大学医学院附属🐅第九人民医院供图) 由中国工程院院📏士、国家口腔🌽医学中心名誉主任、国家口腔疾病临床医💏学研究中心名誉🕣主任张志愿教授担任✈名誉主编的《“糖友”口腔健康👳呵护手册》汇🌕聚了上海交通大学医😨学院附属第九人民医院众😏多专家学者的智慧,结合🌊糖尿病患者的🤤口腔健康知识需求精准回应了💔糖尿病患者关切的口♑腔健康问题,用通俗的❣语言化解专业壁垒,以生动的漫画呈现💠让知识更易被👑理解和掌握。 据了解,《“糖友”口腔健康呵护手🦋册》在形式上进行创新,突破传统科普🆖书籍局限,将纸质Ⓜ图书与数字化技术有机融合:融合深入浅📺出的文字阐述、大量生动形象的👃临床案例、简洁明了的示🐏意图🥂解及部分线上数字化资源(如:科普短视频等),全方位、多角度地为“糖友”们呈现口腔🔕健康知识,助力他们轻松理💠解👥并掌握相关内容。该书在内容上🛀深入浅出,紧扣📠糖尿病与口腔健康的㊗紧密联系,聚焦糖尿🦐病与口腔健康的关联,详解“糖友”高发的牙龈炎、牙周炎、口腔真菌感染、口腔溃😾疡等疾病的病因、症状与防治策略,同步传授正确刷牙方式⛲、牙线使用技巧、口腔清洁工具合🤧理选用等日😨常护理要点,切实助力“糖友”们实现口腔疾病🕳的早预防、早发现、早治疗。 张志愿院士表示,《“糖友”口腔健康🧑呵护手册》致力将复杂的医🦓学知识转🆕化为糖尿病患者易懂的行动指南,是落实“共病同防”理念的一🛡次重要实践。“国家口🎢腔医学中心方面未来将聚焦🍞民众急需🖊的健康问题,推出更多😯实用型科普精品。”他指出,“我们也将持👩续推动科研成果⚡惠民,通过多元健康传播提升💆全民健康素养,助力♊健康中国建设”。(完)量子🈲纠缠爰爱动态视频实验:1名志愿者看见2025年08月末日影像“智能时代、教育何为”是当今时🐁代的重大命题。《教育强国建🛺设规划纲要(2024-2035年)》明确“以教育数字化💸开辟发展新赛道、塑造发展新优势”,提出“促进🍰人工智能助力教育变革”“打造人工智能⛓教育大模型”等要求。主动拥抱人🕙工智能技术,探索将其与思想政🏖治教育深度融合的新模式,是新时🈂代高校践行“为党育人、为国育才”使命的必然要求♑,也是提升思政工作实效性📡、增强时代感和吸⚾引力的关键举措。 高校肩负“AI向善”重任 自1956年达特茅斯会🛂议正式确立人工智能概念🏠,近七十载间,AI历经了从理🏨论萌芽到多模态大🐊模型广泛应用的发展。从早期基于规则的符🧜号主义,到模拟🏕大脑神经网络的连接主义,再到如今借助大🈴数据训练😱的生成式人工智能,其技🤕术迭代呈指数级加速、爆发式发展,深刻改✒变着社会生产生活图景、知识供给模式和🗃科研创新范式,进而重塑着人们⬇的思维📐方式与观念,教💵育已经进入改变底层逻辑、重塑🌝自身生态的智能时代。《全球人工智🆘能产业发展白皮书(2024)》显示,2023年全球人工🕗智能产业规模突破7000亿美元,其中教育领域AI应用市场占比达🎡8.7%,彰显出该🐨技术在教育领域的巨大潜力。 高校在AI发展进程中⬆扮演着“双引擎”角色。一方面,作为国家战略🚻科技力量的重镇,高校应🚆积极布局人工智能相☔关专业或研究机构,在自🔉然语言处理、计算机视🌕觉等核心领域加大💭研究力度,为AI技术突破贡献🏥力量。另一方面,高校肩负着引导AI向善的重任,要将思政工作与AI伦理知识有🥧机结合,固理想信念之魂,帮助学生😖树立正确的价值观与伦🎌理观,确保学😗生在掌握技术的同时坚守🚆科技向善的底线,确保立德树人根本任🔃务落到实处。 AI发🤙展给思政教育带来挑战与机遇 面对💑新一代人工智能技🧝术快速演进的新形势,要正确认识AI对高校思🌒政工作带来的历💯史机遇,把握历史主动,进一步以人工👑智能为思政教育工💮作赋能增效。 AI能推动高校思政♓育人精准化迈向新🧒阶段。AI技术🧓可搭建全方位、多维度的高校学🏪生动态评估体系,通过收集🌖学生课堂表现、社团活动、消费行为等🕰数据,运用🥅大数据分析精准勾勒学生思🦉想动态、学习状💻况及生活需求,为思政工作🚠者开展个性化教育提⤵供有力支撑,推动思政教育从🎡“大水漫灌”向“精准滴灌”转变,根🛴据学生对相关知识点的掌➕握程度有针对性地推🥠送学习资料,结合学生思想🕒倾向开展个性化心理疏导🔕与思想引领。 AI正重构🕐思政育人的时空矩阵。AI能够🚗打破传统思政教育的时空桎梏,或可借助虚拟现实📄(VR)技术🛸还原历史场景,增强学生✖情感共鸣,或可开发智能问👵答机器人实现24小时在💚线思政答疑,让学生随📳时获取知识、化解思想困惑,拓展思📑政教育的时间与空间维度。 AI还能释放思政工作🎑者的核心育人效能📹。通过AI承担大量重复性、事务性工作,思政工🦁作者得以从烦琐事务中解脱,将🚩更多精力投入与学生的🦐深度交流、思想引导与价🎌值塑造,进一步🕦提升工作效率与质量。 AI时代的高校思政工❔作也面临诸多挑战。当前,意识形态安全日🎅益重要,高校需加强对校✂园网络环境🍦的管控,积极有效应对AI技术开放性与匿📌名性带来的错误👣思潮💮和不良信息传播问题。数字鸿沟问题进一步凸显,高校要🌀关注不同地区、家庭背景学生在AI技术获取与使用能🗾力上的差距,保障思政🔟教育的公平性。思政队伍数字素养参🐿差不齐,高校📙应加强对思政工作者的AI技术培训,提升其运用AI开展工作的能力。为应对日👡益增加的数据安全与💬学术伦理风险,高校需建立健全🏩学生数据安全管🏋理制度,加强AI学术诚信教育,规范AI在学术领域的应用。 探索AI赋能❤思政的实践方向 面对AI带来的机遇与💒挑战,高校应充分发挥AI优势,切实提升思政工🐣作质量,筑牢学生理🥩想信念之基。 强化党的全面领导,夯实理想信念基础。高校应专项统🌫筹规划AI与思🔐政教育融合发展的相关工作,制定前瞻性行动📓指南与发展规划,确保思政工作😝始终坚守正确政治方🌙向,引导学🖇生坚定理想信念,厚植爱国主义情怀。 严控意识形🔲态风险,净🎯化校园网络环境。高校要建立健全AI内容审核机制,运用先进技术实时🍊监测、严格审核校园💚网络平台思政信息,及🥫时处置不良信息;制定AI应🌂用正负向清单,明确意识形态安全红线🍤,规范技术应用范围与🎐方式,维护校园意识🛵形态安全稳定。 加速数智化建设,筑牢思政工作🧛根基。高校应加🆓大对思政工作数智化平台🛋的投入,升级校园🌾网络基础设施,提升数🥊据管理与分析智能化水平;整🔞合学校各部门思政数据资源,打破数据壁垒,实现数据共享,为思政工作精准开🚰展提供全面、准确的数据支持。 推动思政范式🆚创新,增强思🍝政教育实效。高校要加大对AI技术的🚐研发投入,鼓励校内科研🦂团队与企业、科研机构合作,开发思政育人😓大模型,打造特色思政AI产品;利用AI根据学生特点生⛏成个性化🎸思政教学方案与🥍学习资源,激发学⚪生学习兴趣与主动性,提升教育实效。 强化思政队伍💑能力,打造“人机共育”团队。高校应😅定期组织思政工💊作者参加AI技术培训,培训🍳内容涵盖基础理论、应用工具使用、融合实践📃案例分析等,邀请专家学者、技术🚴骨干开展讲座与实操指导,切实提高思政工作者💫运用AI开展工作的能力。 坚守🈹技术安全底线,保障🎽学生权益与学术诚信。高👺校要树立数据安全意识,建立健全学🏷生数据安全管理制度,明确数据收集、存储、使用、销毁流程,加密处理数据,严格权限管理;定期组织🥊网络安全专家对思政AI系统进行渗🐐透测试,开展网络攻防❕演练,提升应对🎞网络攻击能力。同时,要将AI学术诚信教育纳🎏入学生必修课,引🎤导学生正确使用AI工具,利用AI建立学💑术不端预警系统,检测学生论文、作业,营造良好学术氛围。 (作者:吴雅婷,系湖南科🏭技大学马克思主义学院💎博士生、湖南🧗理工职业技术学院讲师)
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釜崎步/松本香織/Monique Fuentes/星☆梓紗
(青岛日报/观海新闻记者 佐藤鉋)责编:
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