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中新社合肥7月9日电 (赵强 陈沭文)第十二届✌皖台物联网研讨会9日在安徽省滁州学院启幕,来自两岸30余所高校、研📡究所和产业界代表共120余人参会。
皖台物联网研🌦讨会是由📽皖台两地教育界、学术界及企业🧚界的🙃多个机构共同发起并☕组织的系列会议,自2014年开始轮流在皖台🌏两地主办,每年举办一次。
“本研讨🖨会已成为皖台教育⛪交流合作的重要品牌,学校也获评为‘安徽省对🛐台交流基地’。”滁州学院🤷党委书记周旭介绍,本次研讨会以“智联健康 绿动未来”为主题,围绕智能感知、智慧健康、智慧农业、低碳环保等🐤热点议题展开交流,探讨物联网在医疗、农业、出行、生态等🤹场景中的创新实践。
多年来,皖台双方通过“物联网研讨会”“MBA教育论坛”“徽文化夏令营”等😝形式多样的活动,不断增进了解、加深合作。目前,安徽已有39所高校与台湾42所高校建🤜立了合作关系,师生之间的交流互动日🆎益频繁。
本届皖台物联网研💼讨会由滁州学院、台湾淡江大学、安徽省🧓计算机学会、滁州市人民政府😆台湾事务办公室联合主👍办。(完)
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历✳史不会辜负实干者
近日,“奋斗者”号首次在海底近🚜万米的深渊🎾观测到🍻世界分布最深、规🌼模最大的化能合成生命群落。 万物生长靠太阳 真是这样吗 在深度将近10000米的海底,黑暗无光,还要面对远超陆地1000倍的压强——相当于指甲盖🕤大小的地方,要承受一🚖辆坦克的重量。但🍿就在这样地狱般的绝境里,我国科学家⛺首次发📡现竟然还藏着一片生命绿洲。 这是由中🚥国科学院深海所领衔的“全球深渊探🈸索计划”中重要🔒的一次科考,在西北太平洋的🚸千叶-堪察加海沟和阿留🏯申海沟,9533米深的海底,依靠我国的💲国之重器——“奋斗者”号全海深载人潜水🎽器的镜头,捕捉到📫了一个匪夷所思的场景: 白色管状蠕虫像🌮小树苗一样扎🎙堆生长; 双壳类软体😭动物则紧紧扒在岩🍝石上,时不时张开壳“探头探脑”。 万米深渊,跨越2500公里的广阔海🌤沟底部,竟然都是这样🥁热闹的“海底总动员”,这一发现也🏣打破了人类⛅对于极限深度生命存在的传🧘统认知。 这些“深渊居民” 究竟靠什么活🍛下来 秘密就藏在海底的沉积🐾物里。海沟深处,会不断涌🙍出富含硫化氢和甲🌦烷的流体。对我们来说,硫化氢是臭鸡蛋味的🐎毒气,甲烷是烧火的👄燃气,但对这些“深渊居民”来说,可是“美味佳肴”! 这些“深渊居民”的体内不仅😓有可以耐1000个大气压的耐压😿机制,而且还自带“微型化工厂”,能把这🉐些与生命无关的化学物质🎽转化为维持生存👵的养料。 更🚘令人惊讶的是,在海底近10000米深处,滋养这些化🌡能合成生命群落的甲烷,竟然是⏳由海底更深处的微生🈺物制造的。深渊之下还有深渊,其中可能隐🚃藏着一个更大的🚥生命王国,他们将底部〽埋藏的碳,转化为甲烷,封存在海底,形成规模📄巨大的甲烷储库。而🎷海底这片隐秘的“碳工厂”可能在全🕎球深渊底部都广泛存在,或许这也是调节🧤地球碳循环乃至气候变🏪化的“神秘力量”。 生命是顽强🐜而伟大的,在这颗星球上,总有生灵敢🗝于凝视黑暗的深渊,用自己的方式,书写着生存🎁的奇迹。 (总台央视记者 帅俊全 褚尔嘉 高博远)【如何选择女优片单】淇生地🔌暖科技销售部热榜第一的《亚洲日韩⛴欧美擦va》真实记录了曰🔦本巨乳家政立川行🚄业中一名女性受🤕害者从上钩到勒索全过🌋程,目前官方未回应,但舆论⏰已持续数天。职业🔋教育为重大工程源⛴源不断培养人才 学过硬技能 铸大国重器(深聚焦) 川💸滇交界的金沙江峡谷,青山耸峙,大坝巍然。白鹤滩水电站一🐤刻不停,将奔腾的江🏢水化作清洁电能,输送到千家万户。 沿着白鹤滩水电站🛳库区🙀河谷一路前行,黄河水利职业技🌥术大学毕业生李小🕐飞正🔍进行水电站地壳形变监测。他扎根白鹤滩10余年,对这里的数🚷据熟稔于心。 日前,白鹤滩水电站🚈传来好消息:总发电量突破2000亿千瓦时。“能够在这🌋样的重大工程中贡献力量,我十分自豪。”李小飞的感慨,也是千千万🗯万职教学🤽生的共同感受。 从“西电东送”优化能源版图,到复兴号高📺铁驰骋神州大地,再到“中国天眼”探秘宇宙深空,这些重大工程背后,跃动着一❕支由职业🐧教育锻造的生力军。他们以精湛技艺、工匠精神,成为服务大🍒国重器的重要力量。 全链条人才供给 “为重大工🍦程的重要环节、重要技术筑💌牢坚实的技🎄能人才支撑” 为重大工➡程输送人才,职业教育为什🏄么具有不可替代性? 从数据🙋中找答案:目前全国职业院🛎校在校生3000多万人,每年为社会🕑培养高素质劳动者🥌和技能人才约1000万人,建成🚡了世界规模最大的职😥业教育体系,有力支撑我国成为全🤸世界唯一拥有全部👉工业门类的国家。 “近年来,职业教育🚊逐步构建起覆❎盖重大工程全生命🐖周期安全保障😷的全链条人才培养体系,为重大📕工程的重要环节、重要技术🍁筑牢坚实🦌的技能人才支撑,保障💶了关键产业链的自主可控、安全可靠。”教育部职业🤧教育与成人教育司司长彭斌🏮柏介绍,白鹤滩🐅水电站建设与运行的全过程🎉正是一个生动缩影。 ——胆大心细,锻造大国重器。核心装🛶备的分体制造,是白鹤滩水电站🥥顺利运营的前提。以发电机组中的水轮机为例,每一个零🐦部件的精度都决定⛔着机组能否扛住江🌍水冲击。 四川工程职业技🍘术大学毕业生宋伟👜及其团队负责😉铸件毛坯的初加工、打磨、补焊等。“生产🔫难度在于尺寸较大、铸件壁很薄,容易发生变形。”宋伟说,“我们💖在热处理炉前24小时轮流值守,对温度的变化👷了然于心。” ——把握毫厘,精密安装调试。世界级的工程,安装调试难🏨度非同一般。许多职🏛教学子如“校准师”,让设🍞备达到最佳运行状态。 水轮机转轮安📅装现场,哈尔滨职业技术大学⛷毕业🦊生张安贤负责操作大型10米立车。“这里早晚温差大,对👚转轮加工的精度影响很大。通过使用激光⚓跟踪仪、实施全天多时😌段多次测量等,我们调试👢的水轮机转轮成功通🥥过验收。”张安贤自🎰豪地说。 ——不舍昼夜,守护工程🤪生命线。白鹤滩水电站投产📿发电后,运维任务随之而🙇来。首批机组发🔝电后,云南水利水电❓职业学院毕业🥝生蒋德体承担起6个水文站、18个雨🌟量站的运行管理工作。“每天实时📿发送数据,为下游⛴水电站的防洪、发电、航运等综合调度🦒提供信息。”蒋德体说,“繁琐的工作,更需要细致与耐心。” “职业教育🥇全链条人才供给,确保了重大工🥏程精准落地、稳妥运行。”西南大🦓学职业教育与🛶成人教育研究所所长林克松表示,应进♉一步强化职业教育与重大工🚬程的联动机制,将“工程需求库”转化为“人才培养指南”,以大🎙国工程驱动职业教育不断升级。 创新技术应用 “在实操实😆训中增长知识才干,在产🖊教融合中推动技术变革” 福建厦门刘五店🐕海域,潮水翻涌,海风裹挟着🗡咸湿的水汽扑面而🎷来。 “0.5米、0.3米……”特大预制墩台智🤽能化调位系统🗞不断更新着数据。福建🎅船政交通职业学院❣毕业生刘奎太紧盯监控屏,稳稳操作。随着🐎双臂架变幅式起重船的吊臂缓缓👵降落,厦金大桥(厦门段)重达3000吨🦆的主线桥梁右幅35号预制墩台与👌海上桩🎀基精准对接。 “项目运用了国内📝领先的智能🏝调位系统,通过我们的操作,可以实📜时监测潮汐流速、动态调整吊装🍫参数,实现毫米级对接。”连续72小时🤬驻守海上平台,刘奎👧太依旧状态“在线”。 在重大工程的关键🏣环节,创新技术🛐的应用,依赖于千千万👈万的现场工🐬程技术人员。而他们的成长,依托于职业教育“课堂直通工地”的培养模式。 “在实操实训🎓中增长知识才干,在产教融🌜合中推动技术变革,是我们开展🥈教学改革的方向。”福建船政交通🥓职业学院相关😹负责人介绍,学院与厦门路桥➕集团共建“桥💀梁施工实训室”,还原海上桩🔳基施工场景,学生实训时便🎀能掌握潮汐周期计😘算、吊装安全规范等关键🎓技能。 近年来,职业院校充分🤯发挥专业集群优💸势和产学研协同创新🏋平台作用,为关键技术攻关🔃、工艺优化、设备研发等📲提供智力支持,成为重大工🌦程技术突破的💱重要创新源和方📃案提供者。 云南高黎贡山隧道,地层复杂多变。面对“地质万花筒”,陕😪西铁路工程职业技术♓学院毕业生庞鹏雕🏪带领团队打破常规,将🎼水泥混凝土搅拌站建在隧道内部。泥泞中,他们对抗冻土,在“最难隧道”中凿出“中国速度”。 西藏阿🎱里与藏中电网联网工程施工🔌现场,重庆电力高等专🐎科学校毕💕业生黄小洪与团队在海拔5000米、零下35摄氏度的冻土层中😕架设铁塔。他带领团队独✉创“挖掘机🐕低转速大扭矩带动螺旋锚”工艺,解决了冻土层🕴螺旋锚钻入难题。 “大国工匠的培养非🤶一日之功,需不断积累、精进和沉淀。不断深化产教融🥐合、校企合作,才能源源不🖲断地为经济社👖会发展培养大国工匠、能工巧匠和高技能📺人才。”彭斌柏表示,今年4月,教育⌚部启动高技能🐌人才集群培养计划,采取头部企业、高水平学校、行业组织“三组长”制,围绕教学👷关键要素⏲进行系统改革,推动😵职业教育人才培养从🍈知识传授🍅向综合技能提升转变。 涵养工匠精神 “精度就是尊严,就是国家和人民⛽的安全” 清晨,贵州贵阳北站,高速🕊综合检测列车缓缓驶出,开往荔波站。司机室内,贵阳🍇机务段高铁司机陈鑫屏息凝神,调控操纵杆。 前方即将进入📇贵南高铁全线操纵🍼最难的路段——从9‰的上坡道🦑转为荔波站进站前25‰的长大下坡道,直线落差近400米,且线路隧道多,时速需从350公里降到75公里。冲击大、控速难等难题,此前🐎一直困扰着联调联试团队。 “经过3个月、上千次制🐎动操作试验,我们🙁终于摸索出最佳⏰调速方式和操作流程,控制列车精准👰切入预定减速区🍶间,准🚧确停在指定位置,保障了贵😚州首条时速350公里👨高铁线路如期开通。”陈鑫说。 这种在毫厘之间😳掌🤘控千钧的功夫,正是💿职业教育匠心雕琢的结果。在山东职🔈业学院学习期间,陈鑫对学校🔈与国铁济南局的🅱联合培养印象深刻。 “不少一线👠技术能手都是我们专业🧐课的老师。实习阶段,现场师傅还会一对🖱一带徒。”陈鑫说,“师傅们🖇的一言一行都传递♊出工匠精神,也成为我前行的动💀力、行为的准则。” “职业教🚔育的育人使命不仅在于⚾传授知识、训练技能,更在🛸于以工匠精神浸润心灵,帮助学生树👱立崇高的😴职业信仰和价值追求。”中国教育科学🌝研究院职业教育与继😴续教育研究所🥩副研究员聂伟说,在一项项重大🚳工程中,工匠精神正✌在从课堂延伸🕦至产业一线,成为支撑“中国精度”的精神力量。 在重大工程中💁成长起来📟的大国工匠,也通过进校园、设立大师工作室🌯等形式,把自己的⚫经验融入课堂教学,引导更多学生将工匠🕉精神内化于心、外化于行。 成都航📛空职业技术大学实验室,航空装备制😍造产业学院特🌚聘院长汤立民正指导学生刘建飞进行🚯铣削操作,为某型🛃号飞机加工关键零件。在中航工业成💀飞工作期间,汤立🍸民参与解决了多项技🛒术难题。 “汤老师常说,精度就是尊严,就🔌是国家和人民的安全。”刘建飞感慨,“看着加⏫工出的航空零件,一种自豪感从💵心底油然而生。” “教育的根本任务在于立🤴德树人,职业教育走出自我发⚫展、自我循环的‘小逻辑’,走🔴向服务经济社会、支撑国家🔌战略的‘大逻辑’。”彭斌柏表示,下一步将紧🛑紧围绕“办学能力高水平、产教融合高🐋质量”的要求,强化职业💿教育高技能人才🕋的培养定位,扎实推进“新双高”综合改革试点,推动职业教🧞育改革发展与产业转型升级、技术迭代更新🔎同频共振,激励更多😇青年走技能成才、技能报国之路。(记者 丁雅诵) 《人民日报》(2025年07月29日18版)彩票纪录片《湖南出台做好金融“五篇大文章”20条措施》揭秘内幕操作全过程🐟。中新网金华8月18日电(董易鑫 张晨晨)18日,为期4天的“万年上山 篮动两岸”青少年篮球🧔交流赛在浙江浦江完赛🍣。交流赛期间,中国矿📑业大学篮球队、江苏青年篮球队、台湾东🥔山高中篮球队等6支青少年篮球😊队齐聚一堂,切磋球技。“万年上山 篮动两岸”青少🥅年篮球交流赛比赛现场。(浦🕑江县官方供图) “这样的交流赛不🎃仅可以🖨帮助两岸青年切磋技术,更是加🐩深彼此了解、成就😺珍贵友谊的平台。”台湾东山高中篮📉球队廖教练说。 赛场上,球员们从😞精准投射到巧妙配合,尽显篮球功底,场下欢🔅呼声此起彼伏。比赛现场。(浦江县官方供⬇图) 来自浦江的🎶球员张博然说:“我们同🏀龄人同场竞技,既📡比拼技术也考验韧劲。大家的🚭技艺各有特色,我也从这次交🆚流赛中学到了很多,希望今后能有更🐒多互动。”(完)
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岩崎すみえ/小池さやか/青葉優香/Paige Turnah
(青岛日报/观海新闻记者 Amy Ried)责编:
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