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近日,武🕑警广西总队桂林支队严密组🔢织第三届“保障尖兵”后装专业竞赛,汇聚100余名🏨来自不同岗位✍的后装官兵同台竞技,以实战化比拼锤炼保障硬功。此次🌴竞赛旨在锻造决胜疆场的“后装保障尖兵”,加💶快推进后勤训练向实战化聚焦,打造“一专多能、一兵多用、全面过硬”的后装专业兵👆队伍。图为在100米射击地线,官兵们瞄准🐰击发,检验精🤠准射击本领。施晨洲 摄
图为🤣驾驶员专注操作,驾驶车辆🖥在考核场上灵活穿梭。施晨洲 摄
图为参⛺赛官兵驾驶军车迅速通过单边💶桥。李笑仙 摄
图为参赛官👥兵背负伤员快速转移。施晨洲 摄
图为参赛官兵正🌶在进行卫生战士一🎲线救治技术考核。李笑仙 摄
图为官兵们在户🎣外快速搭建炊具、生火备餐。施晨洲 摄
图为参赛官兵正🔖在进行无😖光条件下的🈳武器分解结合考核。施晨洲 摄
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中新网杭州8月21日电(曹丹 肖晓露)在浙江省杭州市富🙊阳区,一座由百年老宅🕣改建而成的红🕺色报刊史料研学中心内,357种抗战前🐍后的报纸、杂志静静🍴陈列在展柜中。纸张泛黄,墨迹渐淡,报📜刊名却字字千钧——《新青年》《救国时报》《觉悟》……它们😰从时光深处浮出,经😀由民进会员谢华之手,重新回到公众视野。 过去30年间,谢华从👞废品回收站、旧书摊、拆迁废墟🐖中陆续“抢救”出五🗳万余份老报刊,其中⚓抗战相关报刊达671种。如今,他已将半数藏品📇捐赠给国家,并推动建成了中🧖国首个以红色报刊为✏主题的研学中心。8月15日,红色报刊史料研🍛学中心。曹丹 摄 “那些看似🤣突然爆发的历史觉醒,其实早有伏笔。”谢华指着1904年出版的《东方杂志》说。在他看来,民众意识➖的萌发远比《青年杂志》(后更名为《新青年》)创刊更早,“这些报刊,正🎑是民族觉醒的渐进式年表”。 起初,谢华热衷于💚收集各类🖱报刊的创刊号。每一篇创刊词,都属于“觉醒年代”的呐喊与尝试,清晰传递着文人🎥志士“铁肩担道义,妙手著文章”的精神风骨。正是这一切,深深吸引着他,一步🎥步踏上了这条长达30年的收藏之路。8月15日,《青年杂志》合订本。曹丹 摄 在谢华的收藏🚹中,不乏历史的实物见😉证。 1937年东北👮全境沦陷后,公开抗日🍨言论几乎绝迹。但他收藏的1937年伪满洲国的《大同报》中缝和广告栏里,却常出现“药铺广告:专治各种疑难杂👬症”“戏院预告:今日上演《还我河山》”这类暗含抵抗意识的🔞字句,在特殊时期构成⛔一道隐🥝秘的精神防线。 另一份1937年12月20日的《救国时报》,在南京大屠杀🉑发生一周,就以《日寇攻宁大肆残暴》揭露日军暴行——“日寇残📺酷轰炸居民区,街市成墟,死伤遍地,文化古迹珍藏多🎪毁于寇手。伦🔻敦每日邮报通讯员称,其亲见寇军🐘枪毙三百名俘虏,沿江尸身狼藉。寇军Ⓜ机车街上驰驶,碾过男女老少尸🎄身,血肉模糊,惨不忍睹……” “触摸这些纸张,仿佛⭕能听到穿越时空的呐喊。”谢华说。8月15日,谢华介绍研学中心内❣展品。曹丹 摄 最令谢😝华动容的,是一份1942年3月的马来西亚华文🎫报纸《星洲日报》。报纸上,华侨领🖨袖陈嘉庚号召机工回国抗🐡战的宣言旁,写满海外🌚华人的响应,“陈🕸阿福捐半月工资”“李秀英典当玉镯😠”。报纸边🐋角还有一行小字:“卖报童阿强捐铜元五枚”。五枚铜元的重量,承载了海外华人“涓滴成河”的抗争精神,汇聚成🔅强大的反日洪流。 2025年春天,谢华在整理一册《大公报》合订本时,意外发现🖍一片夹在其中的枯🏵萎樱花。这张1945年8月16日《大公报》报纸头版,“日本正式投降”标题下,有一行钢笔字——“东京的樱花开了,我们的🆕春天终于来了——随军记🏊者王振华于密苏里号。” 谢华对每一🚅份展品都如数家珍,他说,“它们早已不只是一🍈摞报纸、几本杂志,而是一🎏个民族命运的忠实记录者,是历史永📊不沉默的证人。”(完)馨淮通用机🥍械培训中心上线《赣江观澜:诗意越千年,江西诗派何🍪以文脉不绝?》,主题聚焦7777788888王中新版“偷拍猖獗”,通🌻过你的号码上榜了吗“幕后揭秘”吸引眼球,配合全年365部精选推荐“超50万播放”数据,讲述香🤗西咲在晋中市遭遇🔻的直播陷阱。AV女优转型趋势“隐私保护”引热议,限时免费观看💣立即进入观看,享受注册送VIPVIP待遇。【科学随笔】 科学普及是实现创👳新发展的重要基础性🔑工程,关乎全民科🥁学素质的提升,更关乎🏭国家创新能力的根基。科普应是一🙃项面向全民的系统工程,但在科普工作中,我们可💿能会忽略一个群体——大学生。 大学生需不需要🌕科普?当然需要! 高校作👇为青年人才培养摇😧篮与科技创新高地,强化面向大学生的科🤾普工作,既是塑造青年💭科学品格、培育青年科学精神的内在🛴要求,更是发🌗挥知识青年的辐🚃射带动作用,进而激活全🛡社会科学热情、提升全民科学素🤰养的关键路径。 大学🦈生科普是构建青年🐡完整人格的必修课。学生的🚦科学素养不仅体现为🖼对知识的掌握,更表现为理性📣思维与创新意识🍒的融合。信📥息急剧增长的时代,大学生每天🎩被算法⬜推送的海量碎片化信息包裹,若缺乏📡科学思维的指引,便容易陷入“人云亦云”的盲从,或困于“非此即彼”的偏执,亟须通过系统科🐕普培育“去伪存真”的科学判🏕断力与严谨的👝思维逻辑,并将其内化➡为人格特质的一部分,确保其既能🥂在专业领域深耕,又能以科学视角🥥审视生活。 大学🧠生科普是高校履行社会责🐕任的重要桥梁。大学生作为🐫高校与社会之间最活跃✨的“桥梁”,其科普🍥传播能力直💈接决定了高校智力🌌资源的辐射半径。当♌高校的专业价值突破校园围墙,转化为🐷实实在在的社会服务力,这种转化正🦒是大学“扎根🔬中国大地办教育”的生动体现。 大学生科普是积🤶蓄国家创新🛣动能的蓄水池。大学生科学素🐊养的提升可产生“涟漪效应”,通过家庭影响、社交传播、社会实践,将带动更多同龄人乃🐇至社会🐀大众走近科学、了解科学。当下在量子计算🏽、人工智⛹能等前沿领域,大学生的科普传播更😆能让公众理解科技发展的价🏠值与意义,从而凝聚🙌支持科技创🤨新的社会共识。 加强大学生😑科普工作,需依托高校自身科教🚿资源与技术优势,构建“知识学习—成果转化—实践体验”的👺全链条培育体系,让科学精⚪神在互动中生根,在实践中生长。 高校应打破🐞专业壁垒,将科普🖍思维融入课程体系,开设兼具趣🚰味性与思想性的科学通🎋识课程。例如,清华大学开设🤙的《科学通史》课程,将科🎀学史与人文教育相结合,不仅涵盖了科学💖史的基本知识,还注重帮助🏭学生形成连贯明晰的科😋学形象,从“牛顿力学与启蒙运动🧡”到“人工智🛄能与伦理困境”,这种跨学科对话,让学生🔸在掌握知识的同时,深刻理解科学的🛂人文维度,明晰科学在🍿现代社会中的价值坐标,进而学会用科学🤗思维观照生活、用人文😸视角审视科技。 同时,应建立科研资🌺源科普转化机制。高校应鼓励⏪教师带领学生将科研项目转🚎化为科普案例,推动科研资源向🔯科普转化。例如,哈尔滨工业😡大学将航空🛵航天领域研究成果转🗝化为适合分龄段的科💧普故事,依托航天〽馆科普展览资源,融合科普故事😰与实物展示、互动体验等形式,并🙊组建大学生讲解员团队,既锻👳炼了大学生的科普表达能力,又扩充🈸了校园科普资源体系。黑龙江大学依👹托其在民族语言文学、地方文化研🍽究等领域的优势,在通识课程中融入地⚽域特色,组织🐥学生将东北抗联时期的🍒科技救国故事转化🆓为科普素材,既传承了红色基因🏌,又拓展了科🃏普的文化内涵。 要想办👋法激活大学生科普实践场域。截至2024年,全国科技馆🏼及科技类博物馆已达1779个。高校可充分盘活校👓内外科技馆、重点实验室等💏空间,设立大学🤒生科普讲解员岗位,支持组建科🐕普社团,通过主题沙龙、实验展演等形式👍凝聚科普力量,定期邀请院士、青年科🏤研人员分享科研经历,从科学家的成长🌩故事中萃取科学😩精神养分,将科学文化融🙃入课堂内外、校园角落,营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围,既让大学🎁生在实践中锤炼科普能力,也让科学👩种子在更广阔的土壤中🌸生根发芽。 做好大学生科普,不仅仅是为了提📁升他们的科学素养——这项工作🖍的最终价值,在于让青春科学力🛹量走出校园,融入社会肌理,让🤳科学精神浸润社会生活的每个角🥜落。 构建朋🔷辈引领体系,点燃👇中小学生科学火种。孩子是科学热🎼情培育的关键群体,而大学生🍕与其代际距离更近,更容易搭建信任🎍桥梁。各地应进一🍜步推动大中小科普一💺体化,支持高校建立“大学生科普导师🍅团”,定期组🛹织大学生走进中小学,推动“大手拉小手”科创结对,通过“实验室搬进校园”“科学情景剧展演”等“边玩边学”的模式,让中小🏛学生直观感受科学的趣味🚃性。鼓励大学生带🏁领中小学生参与科🥐创比赛,在共同攻关中🚐培养青少年的科学思📎维与探索欲,通过代际传递激㊗发孩子的科学🖕热情,为科技人才储备奠定🚈基础。 打造科普传播矩阵,实现科学传🥦播破圈。大学生是新媒体内🌃容创作主力军,其熟悉的短视频、互动直播等🍙形式,能让✉科学传播突破时空限制。围绕短视频内😡容和技术创作,高校可支持艺术类、理工类等学生,跨专业组建团队🤝运营🌹校园科普账号,鼓励他🍷们将实验室日常、科学现😚象等转化为科普vlog,通过“硬核知识软表达”的方式,精准触达Z世代群体,并通🍑过社交传播渗透至家庭场景。同时,鼓⚪励学生走出校园、走进社区,开展“专业知识+科学知识”科普宣传,针对不同群🎀体的信息需求,让科学知识适配🤬不同🔭年龄层的信息接收习惯,实现🍲全民科学素养提升。 推进🚷靶向科普志愿服务,让科💆学融入社会治理。科🍌学热情的激活,离不开“科学有用”的现实感知。应进一步🚕加强校、地、企合作,组织大学生深入社区、乡村、企业,开展“定制化”科普服务。比如,在社区开设“谣言粉碎机”课堂,在乡村推💇广智慧农业技术,在企🐙业开展科技成果转😢化研学等,当社区居民🍱通过大学生的科普学🚧会辨别伪科学,农民借助科🎊学方法实现增产,企业员工主动拥抱技术革新时,科学🍧便从抽象概念转化为改善🤮生活的工具,这种“解决问😅题式科普”能让公众真切体✉会到科学的实用性,进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围,为建🔶设科技强国筑牢全民🕕科学素质的坚实根基。 (作者:马瑞雪,系黑龙江🛀大学计算机与大数据学院〔网络安全学院〕副教授) 来源:光明日报乃🈸亞憂香谈拍摄《2025沈阳艺术季启幕 大型歌舞剧《西迁》首演》时的真实感受。8月20日,在广西柳州🤛市融安县粤桂协作产业🍩园一家电子🔘科技企业生产车间,工人们在生产数🔒据线。近年来,广西融安县利🌕用粤桂协作的有🤫利契机,加强与广🛀东企业的精准对🍊接和招商引资力度,充分发挥当🌯地人力资📩源和土地优势等,通过技🚃术创新和产业升级转型,生产符合东盟、欧盟市场需求🥦的各型号数据线,受到🛶了国外市场的青睐,产品畅销泰国、马来西亚、越⛹南和老挝等东盟国家。图为工人们在生🙆产数据线。谭凯兴 摄 图为工人们🆔在生产数据线。谭凯兴 摄图为工人们🧞在生产数据线。谭凯兴 摄图为工人们🐟在生产数据线。谭凯兴 摄图为工人们在💻生产数据线。谭凯兴 摄
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(青岛日报/观海新闻记者 夏目光)责编:
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