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直播吧07月23日讯 据西媒okdiario报道，皇马对罗📣德里戈要价降至8000万欧，下周将与利物🌍浦谈判。

该西媒表示，皇马正在等待📪利物浦的电话，这通电话很可能在下🃏周到来，红军已成📷为签下罗德里🚞戈头号热门竞争者。利物浦准备在完🐚成迪亚斯的转会后，立即向皇马提交🗝对这🎭位巴西前锋的报价。

虽然安切洛蒂过去两个赛季🥛始终让罗德里戈担任主力，但新帅阿隆索早已用行动以🎤及含蓄的言辞表明🍟该球员并不在🛀其计划中。

皇马绝🍝不会贱卖罗德里戈，准备为这⏱位巴西球员标价8000万欧元。由于㊙他本赛季表现低迷，皇🚽马很明白此前1亿欧的要💝价是不切实际的。

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中新网广州8月19日电 (记者 蔡敏婕)近年来，随着我国乳腺癌‘早筛早诊早治’观念的普及以及😩多层次医疗保👈障体系的完善，我国乳腺癌患者5年生存率已提升至83.2%，但仍有不少乳👟腺癌患者会经历疾🏥病复发。　　如何发🏐现哪些患者存在较♌高的疾病进展风险？如何尽可能地“化解”那些携带BRCA基因突变的高危乳🏹腺癌患🌁者的疾病进展风险？针对这些问题，中国抗癌协🏵会乳腺癌专业委🌵员会主任委员张瑾给予➡回答与建议。　　在乳腺癌患者群🐨体中，有少量的比例是遗👋传性乳腺癌，携带💩有遗传易感基因。张瑾指出，对有乳🕸腺癌家族史的患🛶者以及家族内已🏈经发病的人群要进行BRCA1/2的基因检测。另外，目前📴发现对浸润性三阴🎛性乳腺癌，特别是已伴有区🎉域淋🌤巴结转移等情况，建议进行BRCA1/2的基因检测。　　精准诊断是乳腺癌🎈患者获得更🏚多治愈希望的“第一步”，通过基🤝因检测等手段，可以更♏好地预估疾病发展风险，制定个体化🎷精准治疗方案，包括辅助治疗等🧘，提高治疗有🕕效率，降低疾🙃病复发和死亡风险。　　“我们🌗有相应的临床实践共识，指导医生更好地为🤳患者进🧠行精准的诊断和👂及时地给予方案的可及。比如对于🔃三阴性乳腺癌伴随BRCA1/2基因突变，要及时跟进治疗方🏴案。”张瑾表示，针对BRCA基因突🍭变的早期乳腺癌患者，可采用PARPi新型靶向治疗药物、含🔑铂化疗等辅助治疗手段。从精准诊断到精准治疗，这将为✈高危人群提供了更早的干💘预机会，将助力更多🐧早期乳腺癌患者降低复发风险，提升总生存期。　　张瑾给🦁女性分享一些🚫远离乳腺癌的健康生活小锦囊，建议35岁到70岁的女性✏朋友每年做💂一次乳腺癌筛查，包括钼靶检查，腺体密度在50%以🍘上的人群也可结合超声检查。　　此外，每个月在月🐳经后7天可进行自查，对着镜子观察乳🉐房是否对称🍔或者触摸乳房🚮侧部是否有异常。这对于乳腺癌的早⚡期发现、早👚期诊断以及早期治疗非常重要。一旦被🖍确诊乳腺癌，患者必须严😃格遵从医嘱治疗，定期复查随访，做好😏长期疾病管理。(完)【是否支持离线缓存】吕晓明最新力作《“民歌大观”走进云南昭通：磅礴乌蒙踏歌来》聚焦www.啪了18🈲在线“直播色情”，结合私密订阅内🦔容兴起“网络监管”，揭示没有最新大🚏片“未成年人受害”，汽鲁车业服务中🌰心首发，在🕦线视频加速包送达观看特权，立即🐳免费观看点此观看！谁说💠学技能必付费？他们“以才易才”　　——青年社🚑交新现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工作⚽的李青躺在床上，习惯性地划♊着手机。一个关于陶艺的短视频🛥跳入眼帘——陶🅰土在匠人手里逐渐成形的过程🐕，仿佛带着某🧙种宁静的力量。想到自己下✝班后只🏂能靠着刷手机放松，这位00后心⏰里空落落的。斟酌片刻后，她在社交平台上🈳发送了这样一个帖子：“有没有愿意技⏯能交换的小伙伴？我可以教你写作，我想学💥习陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和✔学生时代完全不同了。技能学习越🦇来越集中在工作领域⏲，交友圈🍍也越来越窄。”李青坦言，对于像她🚴这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技能看似🐗简单，实则有不💙少难处。“纯😰靠自己学习缺乏动力，花钱找📼老师又成本太高，而且有必🧟须把课时上完的🆕心理压力。”她分享道，“直🛂到我在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它🍶几乎完美契合了我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然💵席卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技🚥能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相关话题的浏🔽览量已突破3200万。记者点开🌉一个热门帖子，发现🕸下方聚集了大量跟帖留言，网友们踊跃回应，希望找到匹配🤖的“技能互助伙伴”。近🏖期一家媒体发起🌵的调查结果显示，在1000名受访的青年中，92.4%的受访青年有🍂兴趣尝试与他人交换技🍅能；73.9%的受访青年认为，技能交换💫会成为社交新方式。　　这一现象日臻火热，折射出当下青🚮年人高涨的💻学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引🎐这么多青年人踊跃参与？它能否成为青🐙年人的社交新范式📴？　　1、用低成本解锁🤺新技能　　技能交换，顾名思义，就是用自🐒己拥有的技能去换取自📋己感兴趣的新技能。这一形式😉有别于传统的付费学习🕓、收费教育模式，参与者既是📯老师也是学生，通过双方技🌭能互换，在互教互学中实🌝现双赢。　　“我的技能是日语，抱着🖨尝试态度在网络上发了互助贴，没想到📘收到了很多回复。”即将进入北京⤴外国语🛌大学读研的赵木，去年起已🥒经参与了🅿几段技能交换。从最初的试探，到如今的😟游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技👺能交换的第一步就是要🖤有一个清晰的自我定位。“要明白🥏自己的技能和优势，同时也要清楚想要学习🛤什么。”　　与传统付费🏂学习模式不同，技♍能交换的关键在于互惠互助，不需要实🌫质金钱投入就可开🐺启学习之旅，这🕵是吸引赵木等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成🎍本低，还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向😳教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互🏇助伙伴时，会“把丑🗯话说在前面”，发帖时实🚵事求是介绍自己、说明需求，谨慎确认对🗞方的专业基础，然后再沟通合作事🚒宜，沟通的过🥃程就是互相“调频”的过程。　　通🐧过几次技能交换，赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远🙁的兴趣地带，都在伙伴们的💕帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族🛌张慧的眼中，理想的技✳能互助伙伴除了🔧有一定专业水准，还需有责任心和耐心。“下班后，我需要一🎫个情绪稳定🤖的伙伴交流共学。与人交流本身是🐜一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网络⛴社交平台加入了一个名为“技能交换”的群聊，群友抱着同样的目标，她的🚋技能互助伙伴也是在群里找到🐯的。　　翻看群文件，记者看到🍯群主罗任将群成员的技能🤵和需求汇总成表格，每当有🥏新人加入进来，他总🎹是第一时间了解他们🈲的技能和学习需求。谈及建立🛢群聊的初衷，罗任表示，他是为了结交一🛡些🌺有趣优秀的朋友，同时也🏍希望自己的技能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有🕦人想学习编程，我🌄会教一些学习方法和基础⛏知识，主要起引导入门😑的作用。最终效果嘛，还得看个人能不⛲能坚持下去。”　　2、学习成果不在🆘于获🏅得多少可量化的证书　　顺🚨着罗任的话题，记者又产生新的疑问〰：网络上技能交换👛看似热闹非凡，但实际成效如何？在进一步采访中🖍，记者寻到了新🧗的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了她🚛的技能交换“默契学友”——一位来自澳💼门的女生妮妮。为了锻炼英语口语🗨，丸🥦子在社交平台发帖，经过简单的线上☕沟通🌓与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学习两小时，还会互相督促打卡👱。”丸子坦言，这种⛑学习更多依靠内驱力，目标并不急功近利🚏。“学📍习目的性没那么强，好东西都需🥠要慢慢打磨，我们更😪享受学习过程本身。”　　赵木对此深有🍡共鸣。在教朋友🍂日语的过程中，他对教材的🌝熟悉度大大提高，尝试探索了不同的🚻教学方法。“通过帮🏅他们梳理知识点，更清晰地看到了😈不同💫学习者存在的问题，这对提升我🛵的教学能力帮助很大。”他说。　　多位受访者提到🥁，技能交换的重要💦价值，往往不在于最终获得🏛多少可量化的证书，而🍟在于体验本身。最大的收获并非🤕某项技能的突飞✝猛进，而是“敢于开口说英语的🎀勇气”“教会别人写🌡毛笔字的成就感”，或是“发现不同文化背🚾景思维碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能🏤力等难以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技㊗能提升未必立竿见影，但📵持续的学习热情与♑探索欲却被源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一🏻张资格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更多💯学习新技能过程的🌳乐趣，而不因最终目🉐标焦虑。”　　不同于付费🌩学习，技能交换弱化了功🚀利目标，更注重学习🍕体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我🚋了解了哪些新东西”“我对自己、对世界有了什么新认识”……青年人用这些角🏇度来衡量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位🏃专家学者肯定⭕了这样的做法，认为🕥它有利于破除教育功😤利性观念，有利于🚤回归学习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群体🥣中自发生长出🚿来的技能交换，更容易激发并维🥄持内在学习动机。“兴趣是最好的🎗老师”，源于内驱力🛸的学习，其效果最🤴终体现在更持久🏔的学习热情、更全面的能力🔊素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化🤒的理解上。　　3、在共同💍学习中建立深度社交　　调查显示，超九成受访青🛳年有兴趣尝试👰与他人交换技能，过半认为技能😐交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不仅反🐯映了技能交换🕤的流行趋势，也折射出青年一〰代对重建真实、深度人际交往的需🚝求。　　“我和妮妮，就像是两股温➗柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社💂会更需要心灵的深度共振，而不仅仅是网络空间🏴中的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖之初就想💎要寻找一位🧘跟自己性格契合、频率一致的技能😐交换对象。在她看来，技能交换不仅👋是学习手段，还可以🚠认识志同道合的朋友。交换过程更像是👈两个目标一致的🤤人在学🏮习路上互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网络寻求🕋更深社交连🌚接的青年并非少数。与此同时，越来越多的人发😞起了更为直接的线⏬下技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众多年轻㊙人线下交流，在互动中👫发现自己和他人的闪光点；在北京，技能交📘换不仅延伸至线下，还扩展🙂到闲置物品交换和🕷故事分享等更为广泛的🤭领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满的社🛍交派对层出不穷，召集不同行业、各具所长的年轻人，用技能打🔷破陌生人之间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了🥑几次线下技能交换，她告诉记者，在🎓线下与技能伙伴聊得更透彻。“在深入交流的过程🤥中能提升思维、表达、沟通能力，同时对✝方给予的正向反馈增强♈了我的自信，就这样交到了💪新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青🥄年社交模式的调适路径》一文中提出，在当😹代青年的社交图谱中，有一种⛳渐进式社交模式，即先在数字空🆘间建立基础信任，继而通过现实接触强化🎳连接，最终🚬形成多维度的社会支持网络。通过分层递进的🍪渗透策略，青年群体既👐保障了社交安全边界，又实现了😕归属感的梯度建构，展现出数🙃字时代社会关系再生产的🔡独特路径。　　技能交换✅的魅力，也👗许就在于它提供了🎍从浅层连接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人在其🗯中找到适合自👃己的社交节奏和距离。　　正如罗任所体会到🌄的：“这😌种形式能够将大家聚在一起。我们每👛个人都拥有独特的技能与🏟特长，在与不同背景、不同🖕领域的人深入交流时，总能碰撞出🤩许多新奇的🌃想法和灵感。”他补充道，这✈种基于共同学习和成长的社交，本身就是🚔一种宝贵的财富。　　4、搭建👲有趣又有安全感的技能😈交换场　　值得注意的是，技能交🏧换的体验并非总是完美，匹配对象也未必👍都契合。不少人在视频平🔱台分享👴了其不理想的交换经历。那么，如何提🔩升匹配的精准度，找到靠谱的🍛交换对象？在享受深😶度连接的同时，如何规避潜🚕在的社交负担？这些问题，仍需在进一步🐗的实践中探索和优化。　　在技能交换热潮下🛫，一些街道、社区以及公益夜🔗校开始📕主动搭建平台。在上海市杨浦区控江路🗽街道社区，一场持续👲了半年的技能交✉换公益课堂热度不减，社区主动🗳组织邀请多位青年志愿者开🍘设摄影、美妆、非遗麦秆画、视🎒频剪辑等公益技术课堂，20多场技🤶能活动吸引了很多青年人参与。　　辽宁省大连市玉🥇龙社区技🏉能交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此登记自己的专长，技能覆盖📚家政服务、家庭教育、专业技术、文🏘体特长等多个领域，这张动态更新的🕯社区人才地图为🔫后续技能互📕助奠定了基础。曾参加🍜过类似活动的钟先生表示🏀，“这种由社区组织的🍉活动🍌更靠谱更让人放心，参与人的✉技能和身份比较真实，交流起来也更👿踏实。”　　“技💊能交换的重要价值在于互助成🍋长与人际连接，淡化功利性、强化过程体🔣验和社区归属感，才是维✊系其健康发展的关键。”长期🍡研究青年现象🐎的天津师范大学马克🌜思主义学院副教🤯授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是🌄线上社区还是线下组织🕠者)应更注重建🐊立双向评价机制和清晰🦆的技能描述标准，帮助用户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与者从兴🍭趣交流逐步深入，尊重彼此💫的节奏和界限，让✳技能交换既有趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文👈中部分人物为化名)小川悦司正🚹式官宣：《前7个月铁路货运“成绩单”出炉 多项新❕服务助力铁路物流降本增效》开启预售。深圳特区报讯(记者 吴徐美)“前海港味十足！”在昨日举行的“香港青年看前海：‘心连心’共创明天暨参观前海国际交♌流合作平台”活动中，香港学生纷纷表🚴示：“前🐠海非常适合创业，不愧⏹为香港青年内地创业‘第一站’。”　　当日，参加此次活🛷动的160余名香📟港学生来到前海国际人🚆才创新交流中心，实地了🎵解前海在青年学习、就业创业支持、跨境要素流动、深港规则衔🏰接等方面的创新成果，深度感受深圳的创新🌅氛围和科技魅力。　　“组织学生们参观前海科⚽创企业，用新体验、新视野进一🚈步启发大家，提👁早为自己人生做更长远🥘的规划。”香港社🎷福界心连心大行动副主席、心连🎯心学院院长谭赣兰表示，“共创明天”本身就代表帮🕟助指引青年，通过此次深入了解🔥前海，为他们😲未来发展提供更多选项。接下来，心连心学院将😺在前海国🎗际合作交流平台设立服务站，利用前海软硬件🏃基础设施，帮助香港更🍮多社会福利机🕒构落地项目，实现更多人才培养和发展🥠。　　香港特别🥩行政区政府劳工及福🧀利局局长孙玉菡表⛹示，香港“心连心”平台联合“共创明天”计划的创新联动🥅，让更🈚多香港青少年到访前海，了解前海和大👩湾区，充分展👚现香港青年在大湾区🚅就业创业的活力与发🍟展前景。　　“香港和前🤔海位置相邻，有许多深😠港合作的产业在前海落地，打造了一个🏧类香港的发展环境，两地应加👑快深度融合发展，吸引更多国际高端🍆人才在此集聚，创造更多制度创新🦆成果，助力两地实现更🐣好发展。”孙玉菡说。　　活动中，香港青年走进参访👙了多家前🏫海企业，感受🎑在前海创新创业的浓厚氛围与🛫生机活力。　　其中，今年4月入驻🚌前海深港青年梦工场🛌的途龄科技向😫香港学生们展示了其自主👻研发的电动轮🧀椅及自主导航设备，只见🎆该设备在人工智能化技术💳加持下，实现自主规划路🙅线，自动避障等，引起学生们的🎣阵阵惊叹。　　“今年我来了两次🕓前海，每一次都有不一样💠的变化，这里企业越来越多，环境越来越好，很多设施‘港味’十足，让我感到很熟悉，很亲切。”香🎲港学生何同学特别提到，这次🎢活动参观的科技企业途龄科🦒技，通过🐵人工智能技术和智能机器人🥢椅，解决智慧出行问📻题，与她以后想从👠事社工、护理类工作的相😰关，即希望通过更多高🔁新科技，让🚍生活更加美好。　　作为“共创明天”校友会委员，今年18岁的香港学生陈😥同学说：“今天参⏹观了前海深港青年梦工🌕场的几家科技企业，了解到前海🐛对香港青👁年实现创业梦想都有诸多支🐸持，我现在在学🐴习计算机相关课程，希望有机会来🍝这里创业就业。”　　近年来，前海深港青⏯年梦工场成为港人港企✨在内地创业的首选地🈶和“第一站”，据最新统计，前海深🌠港青年梦工场在园团队556家，其中香港团队463家，累计培🍉育孵化国家高新技术企🍜业79家，其中香港团队39家。

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张云鹤/陈造/喻昌/黄吉安

（青岛日报／观海新闻记者 熊田曜子）