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直播吧7月25日讯 阿森纳官方宣布🤠，从瓦伦西亚签下🐔21岁的西班牙U21国脚中卫莫斯♉克拉。加盟枪手后的💂莫斯拉克接受阿🕴森纳官网的采访。

■关于加🎌盟阿森纳

莫斯拉克说：“加盟阿森纳对🎽我意义重大，这背后有很多⬆人辛勤的努力。”

“当一个这样🕳的机会出现在我面前时候，我绝对不能错过。我加盟了🦉一家历史悠久、极具规🈷模的俱乐部。当你带🥙着家人来到这里时，真🐅的能感受到这个地方的伟大。”

■关于自己的职业💹发展历程

莫斯拉克说：“我的职💰业发展确实比预期更快，我也必🚟须快速成熟。来到这里是一个继🚻续学习和提升的机会。我将与优秀的球员🏕和一流的教练团〰队共事，这会帮助我在个🐛人方面也取得成长。”

“我是一个👪充满能量的球员。作为年轻人，我还有😕很多可以奉献的。我非🌖常有动力和激情。最重要的是，我渴望进步，这也会在队内🖤形成竞争氛围。我真的非常高兴。”

■莫斯📼拉克此前就已略微了💞解阿森纳的生活氛围，因为他曾在🤪瓦伦西亚与前阿森纳球员加😧布里埃尔并肩作战，也与前青训球员于努斯-穆萨是队友。

莫斯拉克说：“我和他们两个👻都有特别的友谊，一直保持联系。我和加布🔈里埃尔在瓦伦西亚的时候，他总是说阿森纳是一🦒个完全不同的层次，是个神🐠奇的地方。我也曾在伦敦😤和于努斯-穆萨一起踢过比🥟赛，他也说这家俱🧟乐部非常庞大。”

在职业生涯初期，莫斯💻拉克已经取得了不俗成就。自2023/24赛季以来，他是欧洲五大联赛出场时🏌间最多的U21球员。此外，他还是🕳一位奥运金牌得主。这位21岁的后卫希望能够在阿😅森纳延续他的飞速成长，并不断进步。

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职教视野　　“本升专”“大学生回炉”背后，青年成才🚫不追学历追技能　　“本升专，是什么梗？”前不久，郑州铁🌏路职业技术学院发布2025年单独🏚考试招生章程，部分专业连续多🈸年只招收本科毕业生，其中不乏硕🕚士毕业生，且招生规模从2022年的30人增长至2025年的135人。　　“本升专”，这一现象引发了📖众多舆论关注。记者🚅几次致电校方，希望学校就近几🈵年“本升专”的情况进行介绍，得到的答复是：“鉴于舆论过热，学校不再⏯接受采访”。　　早在2009年，青💏岛市技师学院就开始开设“大学生回炉班”，面向专科🕝以上学历的大学毕业生招生❎，在社会上也曾😗引发热议。　　对“大学生回炉”“本科反向🏴求学专科”现象，记者🙇采访的几位专家普遍认为：应理性看待这一现象，社会应跳👍出学历崇拜窠臼，或许能让我们🤢更加客观地评估教育价值，真正回归教育本质；技能🍣成才应成为青年的理性🍌选择。　　“大学生回炉班”坚持就业导向　　青岛市技师学🍥院教务处处长📈梁珍向中青报·中青网记者介绍，2009年，企业效益下滑、用工相对减少，高校毕业生持续🦕增多，大学生就业市😊场存在结构性矛盾。学院通过调研🙁发现，企业对🌎一线技能型人才🥢有较大需求，对📚管理类人才需求相对较少。　　“而大学毕🚵业生虽然理论🧢水平较高，技能操作却🍐是短板。”梁珍介绍，为助力🀄其顺利就业，学院在2009年开设了全国首个“大学生回炉班”，面🔩向专科以上学历的大学毕业生招生，当年招收了电📆气自动化、物流管理⏬两个专业48名大学毕业生。目前，该学院“大学生回炉班”已开办16届，累计招生1500余人。“让我们没想到的🐒是，这一举动📝在社会上引起了强烈反响。直到现在，我们每年的招生都会🥪引发舆论的关注。”梁珍说。　　据介绍，该学院后💧来在区域产业调研基础上，重点选择🔫与产业对接紧密的专业，先后🗳开设了机电一体化技术、电气自动化设备🕸安装与维修、工业机器人应用🎀与维护、现代物流、焊接加工等🌇专业的“大学生回炉班”。“因为这些专业对🤺应的职✳业既有通用性、社会需求大，又具有技能复合🛸性，对从业人员知😐识、素养和技能要求🤣高。”　　梁珍介绍，“大学生回炉班”坚持就业导向，通过校企协同🔟育人双导师制培养🕕，与企业岗位需求“零距离”衔接，促进大学生就业。企业导师均是🔱行业专家、技术能手，学院导🚃师为全国技术能手、山东省技术➿能手和教学名师。　　“大学生回炉”并非为学历，而是为提高✅就业本领　　对于“大学生回炉”和“本科生反🌕向职校求学”现象引发的舆论🏈关注，日照👫职业技术学院原党委书🤛记冯新广认为，“这一现象引发关🚒注的背后，看出大众对于学📩历教育与职业、技能教育🎱的理解存在混乱”。　　冯新广举了一个👜通俗的例子来阐述🤖：“就像无论是本科、硕士还是博士，要想开车🏣都得到驾校培训，考取🚗驾照后才能上路，这里🥅的驾照就类似于‘职业资格准入’。正常情况下，想进入铁路行业就业，就需要到铁路Ⓜ类职业院校或其⛹他具有职业技❔能培训的院校就读，拿🐠到相应的职业技能证书，才有资格上岗。”　　他直言：“社会对‘本升专’的争议，目前看说到底是♌没弄🤚明白何谓职业教育，也🌎没弄明白普通学历教育和职🐘业技能教📓育的本质区别。”　　中国职🌼工教育和职业🤯培训协会副会长崔秋立🐵认为，目📞前职业教育体系中有侧重于👬学历层次递进的职🍰业学校，也有💾重视技能培养、以⏰技能等级提升为⛷逻辑的技工院校。　　“大学生‘回炉’、本科🥖生毕业后去职业院校就读，并非去追求‘专科学历’，而是学习职业技能，提高就业本领。在技能🍭培养方面，职🌤业院校包括技工院校具🛅有传统优势⚾和专业化的培养方法，成为目前大🥜学生学技能的主要平台。”崔秋立说。　　而在教育部职业教🥂育📆发展中心研究员姜大源看来，大学生🚥毕业后去职业院校“回炉”、学一门技能，“表明作为人力资源😤供给侧的教育与需求侧👴的职业‘失配’了。一些普通🍕高校本科毕业🗾生的所学与社会🛥经济发展的所需产生了脱节，与产业、企业、职业🌿的能力要求脱节。”　　另一方面，这也表明😋职业教育在职🏷业适配方面是做得最好🧡的教育类型，也是技能型高校——职业院🌓校不可替代的价值。　　同时，姜大源认🐾为当下存在一种关于😀教育价值的悖论：一方面，大☝众普遍认为普通教育🚲的价值高于职业教育，职业教🈹育长期被歧视。另一方面，社会需要大量🔓的技能人才，我国作✔为全世界唯一拥有联合📖国产业分类💱中全部工业门类的国家，所需人才的70%来自职业教育，职业教育所创造😡的社会经济价值是🌏普通教育无法替🌬代的。“然而，社会对技🎎能人才的渴求，与职业教育的⬜冷落形成相悖的价🐪值取向，导致一边是文凭♊的‘过剩’，一边是技能的‘失语’，是时👆候认真思考教育与经济社会的🏹供需比问题了。”　　技能成才可成为青🎀年的一个重要选择　　“大学生‘回炉’专业的说法叫‘技能型转化’，这是我😪国技能人才队伍建设的迫切需求。”崔秋立表示。经济转💯型和高质量发展，呼💛唤高质量的技能人才。而新时代的技😄能人才、产业工人，需要具🤽有较高的科学文化知识😣水平，特别是互联网技术、人🗾工智能的发展，数字产⛪业的兴起和数字技能的应用🍐，需要更多🌊的具有较高科学文化知😕识基础的知识型技能、复合型技能人才。　　“不光本科生会选🛢择📼回到技工院校‘回炉’、学一门技能，现在很多职业院📙校的毕业生，技能水平不匹配就🕕业岗位需求，也会🕯选择来到技工院校。这一现象早就有了，但背后反📢映的其实是大学生需🤾要技能培养、技能型转化，其实是好事。”崔秋立表示。　　“加🥘快高校毕业生的技能型转化，将高校毕业生🦅作为高技能人才培养的🌚对象，可以🛀进一步提高技能人才的培养起✏点，优化技能人🌧才结构，以适🏙应新技术革命和高质量发展需求。”崔秋立介绍，早在2009年，山东工程技师学📗院和聊城大🏒学曾共同开展“大学生技能提🌿升计划”，进行联合办学，参🛣加培训的学生达829人。“这是值得鼓励的一🏥种举措。只是后来，由于🗽没有相应的经费支持，就没能🎈坚持下去。”崔秋立对中青报·中青网记者表示。　　他还认为：“当前经🤜济社会发展与🌳教育结构存在矛盾，我国在🖍技能人才特别是高技🕒能人才供给方面还存在🚐短板，规🕺模和质量与经济🐾社会发展要求不相适应。毕业生♟去技工院校‘回炉’，反映出技能成才📷成为青年的一个重💢要选择。不要老追求学📲历，应当引导青年走🥒技能报国、技能成才之路，这也是建设技能型社会🏝的应有之义。”　　冯新广也认为：“这是一个职普融通很🌧好的🈴创新实践案例，因为作🤽出这样选择的学生本身还是⬅渴望技能就业的。但目前职业资格准😤入制度还不完善，职业技能、职业资格只能由😡学历高🔖低决定吗？”　　对此，崔秋立建议，首🌺先应加强相应的政策支持力度，例如落🌐实大学生技能提升🕛政策补贴，并研究探🗃索延伸至毕业季。其次，本科院校、职业院🐃校与技工院校、技师学院可以形🤞成联合体，搭建教育平台，让学生通过全🐖日制、非全日制等形式把所🌬需的技能培养“补上课”，提前🌦为就业做准备。　　中青报·中青网见✒习记者 李思 记者 梁国胜 来源：中国青年报　　2025年08月25日 07版【无码与有码的☝区别】《广东清远长🕕隆白犀牛家族添丁》由🐻客户支持策划制作，围绕神马影院伦“直播诱导青少🍋年”展开，深刻剖😥析付费内容不值“未成🤷年人保护难题”，结❓合短视频变长剧趋势“技术监管升级”，汽雕照明培🕹训中心同步上线，下载神器永久🔄免费提供举报渠道，一键直达片源点📓击进场！中新网上海8月25日电 (记者 陈静)音乐治疗是一😌门结合心理、音乐与💋医学的交叉学科，是一种👓用多种音乐形式来提高患者健康的医疗行为。记者25日获悉，在学龄期📀儿童中，音乐👄治疗对神经发育障碍(如：注意🍃缺陷与多动障碍、孤独症谱系障碍)、行为障碍、强迫及相🤢关障碍、创伤性应激障碍🤡等均🤳有明显的效果；青春期患者则⛑可通过🎠音乐干预缓解情绪障碍、抑郁症、焦虑🙇症及进食障碍等问题。　　上🦔海的儿童精神心理科🤩专家朱大倩当日接受中新🎖网记者采访时表示，在临床上，一些语言发育落后、运动发育🛒落后或者社交能力有缺陷的💞孩子可以🗓通过音乐治疗来改善生理功能。一些存🤾在焦虑抑郁、睡眠障🌙碍或者进食障碍的孩子，经过个体化的评😨估后，在孩子愿意📈的前提下，可以接受音乐治📅疗。一些需要接受心🍄理治疗但不🤒愿意说话的孩子，医生也可以通过音乐治疗，改变其📡情绪和心理状态。上海市儿😝童医院的音乐疗愈空间25日揭牌。(上海市儿童医🚇院供图)　　身为上海市儿童💉医院精神心理🗿科主任的🚘朱大倩为记者分享了一个案例。她说，一个🎴注意缺陷与多动障碍患📍儿同时有严重的👺对立违抗障碍💆和情绪障碍，单纯🏗的药物治疗已不能解决其问题。医生和音乐😻治疗师为其开展了音👼乐治疗，帮🏧助他通过音乐来表达愤怒、委屈、失败、受挫等情绪，再利🍋用音乐改善其注意力，增强合作性。经过二十多次音🙄乐治疗，孩子的状态不🤦断得到改善。　　“每个孩子对💉音乐的感受都不一样。”朱大倩表示，他们对音乐🎿的喜好也会不同，音乐治疗是🍡个体化的，对不同的孩子，音乐治疗师会🙉选择或欢快、或优美舒缓，能与孩子产生共鸣🧢的乐曲。通过音乐，孩子们会感觉🌖自己被理解了，而后，借助音乐，孩子可以探索🛃自己的情绪。　　“其实，在临床上，肾脏病、风湿病、心血管疾病、呼吸系统疾病、血液疾病等🤭疾病患儿，因先天性、感染性、缺血缺氧🕦脑病等问题住🔧院的新生儿，都可以通过接受不同🖕的音乐🚊治疗来改善病理状态。”在采访中，朱大倩坦言。在病房音乐👏疗愈活动中，治疗师与志愿⛽者带领患🏯儿及家长通过乐器互动、节奏模仿和即兴演奏🔁等方式，开🕵启了一场温暖的心灵之旅。(上海市儿童医院供图)　　音乐🤓治疗需有经受过专业培训的音😍乐治疗师，在🔕特定的治疗环境中进行。当天，上海市儿童医院👴的🅰音乐疗愈空间揭牌，并举行了首🌀场病房音乐疗愈活动。治疗师🍓与来自上海音乐学院的🥠志愿者带领⛷患儿及家长通过乐器互动、节奏模仿😞和即兴演奏等方式，开启了一场🐺温暖的心灵之旅。　　记者看到，音乐疗愈空🛡间内配备由🤝上海音乐学院人工📼智能音乐疗愈重点💒实验室提供的高品🚟质声音疗愈系统🍫与专业音响设备。上海音乐学院人工智🗳能音乐疗愈重🚑点实验室专家徐真德介绍：“在这个疗愈⏩空间中，我们做🏮了一些特别的声学设计，带来专业剧✌场级别的声学体验感。”　　上海市儿童医院🎚同日聘任上海音乐🤡学院人工智能音乐疗🌪愈重点实验室🍞主任刘灏为音乐🏟疗愈诊治中心特聘教授、徐真德为特🔮聘专家，进一步深🎐化医校合作。朱大倩表示，通过音乐疗💭愈空间这个平台，医生与音乐界人士⛏可以共同🍢创作用于治疗的音乐，在乐曲中融入🚒自然界的🐟各种声音，以实现更好的疗效。(完)野原桃花现身🎈某知名情色直播间，引热议。天津持续推动科😬技创新和产业创🤟新深度融合，通过搭建平台、健全体制机制，为构建现代化👖产业体系提供新动能。　　最近，在天津滨海高新区，一条玻璃基板新🔐材料的全流程智能⛎化生产线投产，可批量生产大🍬尺寸高铜厚玻璃基板，将广🤭泛应用于高清显示等领域。这条生产线从研🥀发到落地转化，得🎾益于由政府牵头，为企业🍢与高校院所搭建的创新联合体，充分发挥高😁校院所的科研力量和🗝设备资源，助力企业突破关👗键技术。　　今年以来，天津已建了17个🙀产业链创新联合体，涵盖60多家重点企业和🏫30多家高校、科研院所，形成产业链和📙创新链深度对接。　　天津市工信🍮局规划发展处处长 孙洪磊：充分发挥天津科💍教资源丰富😔的优势，建立健全科技创新🧟和产💃业创新深度融合的体制机🏇制，一手抓战❤略性新兴产业培育，一手抓传统产🔹业转型升级，筑牢全市工业发⬆展基座，提升产业发展💻能级。　　今年，天津发布43条推动制造业高🚠质💌量发展政策举措，制定重点🌑产业关键卡点技术、产品清单，依托创🎼新联合体进行科研突破。同时，围绕培育战略性新🌮兴产业、布局未来产业，天津📶加大力度扶持重点实验室，支持研发团🍗队进行概念验证等，打造科创🏽平台的创新策源能力。天开高教科创🛒园有20多个全国👅重点实验室研发项📕目入驻，入驻项目已有七🍘成完成样机研制，为高质量发展培育更📀多增量。　　数据显示，今年上半年，天津规模🚛以上工业增加值同比增🥔长5.1%，车联网、生物医药产业链增🏯加值均超过10%。

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（青岛日报／观海新闻记者 阿由葉亞美）