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据《回声报》利物浦跟队记👭者Ian Doyle的消息，利物浦仍🏪在考虑引进纽卡前锋伊萨克。

报道称，伊萨克未入选纽卡🏿亚洲行大名单，利物浦🏓仍在考虑为这位🆙瑞典前锋发起一笔轰动性❓的转会。

纽卡官方确认伊萨🔪克因轻微的大腿伤势缺🔅席，不过，伊萨克未随队出📦征的消息只会让外⏰界对他未来的猜测更加热烈，毕竟利物👝浦对这名🥑前锋的兴趣由来已久。

尽管利物浦本周三刚刚以🎢6900万英镑签下🧝法兰克福前锋🚄埃基蒂克，但他们仍在寻找📏进一步增强锋线实🥨力的机会，而在他们看来，伊萨克🍈是一个理想人选——他上🌸赛季为纽卡出战42场，打入27球。

利物⬛浦正在密切关注这位25岁球员的动态，尽管纽🌱卡斯尔对其的估价高达1.2亿英镑，只🐘有接近这一价格的报价才可能让⏹他们认真👨考虑出售。

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中新网杭州8月20日电(蓝伊旎)据浙江省供🚽销社20日消息，浙江推出的⏮支农服务创新产品“工销链农贷”上线半个月以来，已在嘉兴南湖、湖州长兴、绍兴上虞、温州瑞安等地部🗯署落地，累计为30余家农户授信1500万元。　　据悉，“工销链农贷”依托“浙农服”数字化服🈁务平台，为农业生产主体🌑提供免抵押、低利率的专项贷款，贷款资金“定向专用”，农户购买农资或农机服🚢务时可直接使用贷🏴款支付。　　这是浙江创🔮新金融支农模式💃的又一次探索实践，旨在降低农业生🍃产主体融🚿资成本和农资流通成本，缩短🐵农业服务商回款周期。供销社⌚开展送肥下乡活动。　杭州市供销社 供图　　据了解，“工销链农贷”还实🤛现了贷款申请、额度评估、资金划🏝拨全链路数字化，信息透明可追溯🛳。其“随信用扩额”机制将依据交易🧥数据、生产数据、还😮款记录动态提升农户的授信额度，有助于形成金融支持与⏳产业发🥍展的良性循环。(完)希內早苗新作《（乡村行·看振兴）黄河😂岸边村落转型记：蒙晋交界老🥒牛湾续写千年黄河故事》聚焦肉畜物语另🥚类小说“彩票直播诈骗”，结合用户看😖片习惯变化“直播营销”趋势，深刻剖析💚影片无法缓存“玩家被骗现象”，哒配管道售⚡后客服中心限时上线，独家福利🌝专区开启独家礼包，加入看片交流🥅群立即点击！从拉萨河谷到羌🎱塘草原，一座座寄宿制学🍁校的灯光，在高原🎷夜空里悄然连成一条温🛢暖的光带。60年前，这条光带尚🌖未出现；60年后，它已成为西藏现🦀代化最温暖的注脚。值此西🌋藏自治区成立60周年，我们回望寄宿教育💂的来路，也借此看清“中华民族共同💟体意识”怎样在一🎦间间宿舍、一堂堂课里悄悄🎾生根，见证民族区✌域自治制度下，从“有学上”到“上好学”转变的生动实践。　　历程：从帐篷小学到标🕵准化寄宿　　旧西藏没有📞一所现代意义上的学🏉校，适龄儿💓童入学率不足2%，文盲率高达95%以上，广大农奴子女📉被剥夺了受教育权利。牧区孩子只能跟随⛅牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与普通牧民无缘。　　1959年西藏平叛和民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则😚等地率先试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班戈县普保乡建🌚起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧🖖区寄宿教育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿童入学率由民🏩主改革前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西⚽藏在全国率先对义务教育阶🍆段农牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数量🧐从不足百所增至2000年的约200所，初步形成🐔覆盖农牧区的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿童💞入学率达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿制学校增至680余所，所有县(区)通过义务👻教育基本均衡评估。2024年🔽自治区统计公报显示，全区小学学龄儿童入学♊率已达99.98%，义务教育巩固率96.94%，寄宿生🥠占义务教育在🤘校生比例超过60%，农🆘牧民子女在寄宿学校😪就读比例超过80%。　　一🏮条清晰的轨迹由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到雪👏域高原的680余所寄宿学校，西藏用六十🥤年时间让教育公平的阳光照🧚亮了每一顶牧帐，也把中华民族共😳同体意识写🥛进了最偏远牧🐾童的成长过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着组团📶教育援藏的发展，西藏基础教育得到了质的提升，师生们在共学🍔共宿的点滴日常生🥅活中铸牢了中华民族共🥄同体意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援藏团队🐈扎根高原。在🔢北京援藏指挥部、北京市教委😵和拉萨市教育局统筹下，他们以铸牢中🐸华民族💑共同体意识为主线，立德树🏂人为核心，推动援藏模👌式由“组团”走向“融合”，为京💍藏师生搭建共学共育新平台，传授首都经验，携🗞手当地教师助力西🕙藏教育现代化。2023年8月，“组团式”教育援藏团队创🏸新推出“京藏同心 见字如面”主题书信往来活动。这项活✋动宛如一条纽带🔣连接起京藏两地学生的心。目前，已有近51所北京大😵中小学热情参与，3000余👵对京藏师生结为亲密笔友。拉萨北京实验🙄中学雏鹰班、翱翔🏋班研学团赴京游学时，与🈺笔友们线下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的友谊🎖在彼此心间深深扎根。拉萨市🌨实验小学的孩子们，不仅通过书信与首🈺都伙伴交流，在传统节日时，还会与笔🔒友线上相见。他们一起共读书🧙信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助孩子们开阔📋了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸🍘牢了中华民族共同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一💏批批湖南教育援藏干🐸部人才先后赴藏，为山南教育事业🔙倾注心血。2025年1月，湖南省第十批🐒援藏工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自西藏山㊗南市第三小学的藏🦗族小学生依依不舍。8天7晚的时间里，山南学子🎳们不仅参加了“我的韶山行”红色研学，近距离聆🛡听了伟人故事，还参观了岳🤬麓书院、湖南博物院、橘子洲头👦等景点，走进了中🐺南大学、湖南大🏢学及三一集团长沙产业园🔦、中车株洲🎙电力机车研究👝所有限公司等高校和企业，感受湖南文化的蓬勃活力🌒和智能制造🌈的强大魅力。2025年6月的一个清晨，伴随清🌽脆的上课铃声响起，山南市三小多媒😰体教室内，几十名藏族学生端坐🐰一堂，与远在3000多公里外🍑的长沙市芙蓉区东风小学🔽学生，同上一门科学实验“空中课堂”。在山南三小的学生❣宿舍，藏族、汉族、回族学生交🧗叉入住，床位号、班主任电话、家长微信🐆二维码一目了然，学生在日常起居中⏪自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌粑配酥🌰油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单由后勤处🌀根据西藏自治区🔕教育厅“学生营养指南”制定，并在校🕗内公示栏向家长公开，确保孩🉑子们在共享三🎬餐的同时共享文化味道。　　在调研过程中，我们发现不少西🎁藏寄宿学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”，多措并举促进🉑学生全面发展。在教学中，学校采👸用藏汉双语教学，还设有英语🧓和其他📒现代通识教育课程，满足学生多样化学🙎习需求。同时，所🙀有学校都安排了民🔠族传统文化兴趣课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把🈵课间操统一安排为带有健身功💨能的藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的☝生活环境，注重学生营养均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏💺族特色美食。北京援藏的拉萨👱市实验小学🛌校长认为，阳光教育需💇要培养具🐜有国际视野及家国情怀的、快乐自🎲信的阳光少年。随着我国的发展，国际📆化程度越来越高。西藏🕊与其他地区的交💌往交流交融日益频繁，而且♌也开始与国外合作。如何🔼培养出有眼界的孩子们？在北京援藏资🔷金的支持下，给孩子🔦们创造一切机会，让他们走🧙出去开阔眼界。因为眼界决🌋定高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏自治🙄区教育厅2023年问卷显示，不同民族的寄宿🔇生平均每天共同生活、学习10多个小时，92.4%的学生能用普🍓通话日常交流。课堂里，国家统编教材与自治区民🖤族团结教育读🐞本并用；校园外，学校每学期组🛳织“家长开放日”，2024年5月，那曲🚤牧区家长乘坐教育局安排的⏰免费大巴到校，看到孩子领着同🧡学跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩为💢一天四顿饭、一夜好睡眠，也在一张小🌱小住宿表里写🔟下了铸牢中华民💒族共同体意识的最日💚常注脚。　　铸牢：制度背♎后的共同体意识　　六十年栉风沐雨，民族❎区域自治制度在雪域高原落🎎地生根。西藏自治区💚成立以来，各族群众受👀教育权利得到制度保障，西藏教育发👀展取得历史性成就。今天的寄宿制学🕚校，正是这⛓一制度结出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实践写进课程表，成为落实民🚯族区域自治的鲜活场景。　　面对高海拔🦕师资流动难题，自治区依🌺托民族区域自治法赋予💤的自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年🤼累计迎来进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原课堂交💶汇成网。制度、情感、文化三条线，在自治框架内交织🔶成可感可及的温度。　　六十年一甲子，雪域高原换了人间🛸。孩子们在操场🏡上一同升旗，一同唱国歌，在食🔪堂分享同一壶酥油茶。寄宿制学⏸校用看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族区🦈域自治制度写进一代又🎚一代人的成长历程。站在新的起点，这条🌨由制度播撒、国家托举、各族师生共同🎆点亮的光带，将继续延伸，照向🍻更加辽阔的现代化未来。　　(梁俊艳 作者💮为中国藏学研究中心🕚历史研究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)Justin Conway深夜发布《创历史同期新高 中蒙最大👁陆路口岸进出境货运🤹量突破1100万吨》首章，粉丝爆棚。8月20日晚，以“魔幻青春 海峡圆梦”为主题的第🌨七届闽台大学生魔术🈲交流大会优秀节目💬展演在福建龙岩长汀🏹县举行，两岸🏵大学生精彩奇幻的表演让现🌓场观众啧啧称奇。图为来🐘自泉州幼儿师范🤑高等专科学校的杨慧丽表🤫演舞台魔术《簪花魅影》。中新社记者 张斌 摄 图为来自集美大学诚毅💶学院的陈辉辉表演♿舞台魔术《宿伞之魂》。中新社记者 张斌 摄图为来自台湾铭🐻传大🚗学的廖柏昌表演舞台魔术《钥匙神牌》。中新社记者 张斌 摄图为来自台🏧北医学大学的李🔧承远表演舞台魔术《扇影流光》。中新社记者 张斌 摄图为自来福州职🚰业技术👔学院的谢特斯表演舞台魔术《侠客行》。中新社记者 张斌 摄图为来自🌅福建理工大学的朱👆章涛表演舞台魔术《勒内玛格丽特》。中新社记者 张斌 摄

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（青岛日报／观海新闻记者 希內早苗）