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点评人：四月聊球

埃基蒂克🗡官宣加盟，以下说一些🐎我的个人看法：

首先我肯定是🈚希望埃基蒂克在我浦♑取得成功的，作为一个前锋，球员个人的成功📍往往也意味着球队的成功。球队是不是溢价买了他⛳？我觉得是。对此我反对吗？当然不。首先完全不溢价📘买人确实很难📂做到，其次伊萨克没买到的情🐁况下在次一📫级的中锋里选🐬一个来满足斯洛特🌖的战术构想，我觉得没问题。芬威常年在转会🥔市场上不做人，今年终于转性🔀做了正确的事，哪有理由阻止呢？

说回球员本身，我认为埃基蒂克目🍆前的🕙优势在于身高腿长，起速比较快，比赛态度积极。缺陷在⛪于虽然脚下有一定技术，但技术能力不🛣够稳定，传射选择也一般，可以说需要提升🦂的地方还🎎有很多。虽然他的名字🌕在转会新闻中🔻总是和🎃伊萨克一起被提及，但我不会现在🚡拿他去和伊萨克比🍣较。原因前面也说过🍐了，两🤤个人目前并非同一级别的中锋。伊萨克经🔸过锤炼各方面都已相当成熟，他的无球移动🍜和串联中前场的能力是目🔅前的埃基蒂克难以企及的。

我对埃基蒂克第✡一年的期望是📧提升对❓抗下的争抢成功率和技术🗂稳定性，进一步发展🍾阅读比赛和发现空间的🌽能力，利用自己的身体🍿优势和带有🐏一定欺骗性的跑位在📂点球点附近到小🏕禁区这个区域做好终结者的角🔓色。数据上来说🏯我对他的期望是联赛11球3助。这个👃数据比努涅斯首赛季英超多出2个进球，也基本符合😌利物浦一贯第二得分手的⚪定位（巅峰马内除外），所以达到这👢个数据的话我就非常满意了🕤。

虽然我希望🐭他主要做🥅好一个终结者，但并不👗代表他不能完成一些串联、做墙或者拉🤗边的任务。总的来说😶我认为埃基蒂克虽然😩不是最好的中锋选择，但也绝不是最差的。期待他未来的表👚现和发展。

对于埃基蒂克，你的保底期望👕又是什么呢？

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南方“桑拿天”仍是常态

中新网8月20日电 据央行网站消😛息，中国人民🦌银行授权全国银行间⛺同业拆借🐸中心公布，2025年8月20日贷💽款市场报价利率(LPR)为：1年期LPR为3.0%，5年期以上LPR为3.5%。以上LPR在下一次发布LPR之前有效。【哪个平台片源🐵最全】2025年08月上映的《小黄文让人下面🎮到流水》引发争议，片尾大量歪歪漫🥥画-首页登录彩蛋疑似为🚐真实偷拍片段，赞蒙👈环保机械设备有限公司➖声明影片已过审，但评论区依旧分🔍歧明显。【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天🕓大部分时间都在学🍶校度过的中小学生“神兽归笼”，让很多家庭面🤹临子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学暑期🤟安全工作的通知》，要求做好暑🤡期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务教育“双减”政策，教育部就出台了《关于支持探索🤤开展暑🚫期托管服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连续出🐇台相关通知推动暑📶期托管工作，形式多样的暑期托🦓管大量涌现。其中，不仅有中小学校🔙自己组织的校内托管，有🐌社会第三方组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等🎢单位或几个单🌌位联合起来一起组织的公益🥪托管服务。记者调研发现，这个暑期，全📕国各地学校和公共文化场🚀馆积极创新托管服务模式，为青🎐少年提供了丰富多彩的暑期体验。　　满足需求，普惠性托管🐏覆盖面扩大　　今年暑期，北京外国语大🎛学附属外国🕓语学校开设的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精➰心安排了趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅📿读等丰富活动，让孩🧖子们在假期中也能收获🥅知识与快乐；广东省东莞市东👗城朝盛学校精心📧设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的🈶多样化暑托班课程体系，吸引了🔣学校周边百余名小学生参☕与；贵州省黔西南⬆州册亨县✔冗渡镇榕朶图书🏇馆联合志愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓球💵训练等活动，让孩子们在书香与🕯欢笑👤中度过充实假期；安徽🎟省铜陵市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管班，为孩子们量身🖇定制了一段融合传⏺统文化探索、书香阅读赋能、多元素质拓展的成🏦长之旅；山东省无棣县信阳😦镇文化🍌书院整合乡村书房资源，推🚚出漆扇制作等非遗体验课程，让农村🔸孩子感受传统文化魅力……　　“孩子每天早上不用🌋催就起床，每天都坚持要去！”青海海西茫崖市大😓浪滩社区居民郑女士📆的小儿💂子柯宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑🥘女士告诉记者，暑托班不仅提供免🚾费早餐，还通过丰富的集体🦍活动和⏮适度的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在🌩家门口就能托管，安全又放心。”　　大浪滩社区居🥉委会委员茅涵毅介绍，该社🔒区已连续举办3年暑托班。最初，社区工作人员🥔通过线上线下多种🎹渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务工💩人员子女等青少年的基😮本情况，了解居民在暑🆔期儿童看护问题上的📫具体期望，进而决定😽开设暑托班。“自开办以来，暑托🆔班受到了家长们的热烈欢迎。”　　“今年是我们举🐕办暑托班的第5年，各方面工作已💾比较成熟。”北京市🎪石景山区苹果园街道🏈综合文化中心工Ⓜ作人员张健介绍，“我们开设托管班的📅目的，一是为了解决周边双职工家庭🏀的孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长上🌃下班接送。二是为了😭通过系统化课程🥍和活动让孩子们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩🥈子沉迷于电子产品的时间，帮他们过一个🚝更有意义的假期。”　　河南洛阳新安县文明实践中心🎢暑托班，已安全有序运行4年。“4年来我🤢们共托管孩子150余名，覆盖小学各个👒年级和初高二学生，今年还新开设了📶自习班。”新安县委🔖宣传部副部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托班如何🧐真正实现“托得住、托得好”？　　走进苹果园街🦁道综合文😼化中心暑假托管班，国家级非遗项目🕐代表性传👸承人正在现场教授孩子们🚸舞龙技艺，灵动🔜的彩带随动作翻飞，孩子们在韵律中🏔感受传统民俗的🤬活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课👨程设计紧扣孩子🤞的学习生活需求，开班首日，四大特色课程模块便⏹以沉浸式体验赢得👗孩子们的喜爱。“财商课程💦针对孩子手握压岁钱、易接触网络消费🥔的特点，引💚导其树立正向金钱📤观和消费观；非遗课程传🎯承中华优秀传统文化，让孩子们充分领🍴略💕中华文化之美；体育🎵类课程秉着强身健体、有益身📧心的原则，让孩子在假期动起来。同时，暑托班还💰包含安全教育和作业辅🉐导，整体课🦑程与学校教育、家庭教育要求一⏱致、内容互补。”　　丰富多彩的🖌活动、课程，让暑期托📸管服务不再仅仅是“看娃”。首都师范大学教🐌育学🐨院博士生张毛毛对假期托管班🔧进行了🌉深入调研，她分析道：“传统暑托班主要定位🚿于提供满足家长🕹看护需求的‘托底’服务，而如今其角色正🏗逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班不再局🌭限于👗基础的作业辅导和游戏活动，而是🎱引入文体活动、科学教育、社会实践、传统文化与♌红色教育等内容，帮👻助学生拓宽视野、培养综合能力，促进🤳学生健康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩社区托管班打🔱破‘统一看护’的传统模式，由专🙂业社工牵头，深度融合🍔儿童发展心理学与多元智🎏能理论，创新打造分🖐层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居委♏会主任兰却介绍。　　在不🍃少公益暑期托管服务中，大学生的身👻影很常见。　　在新安县新时代✝文明实践中心的暑期🉑托管班里，来自🤛洛阳职业技术学院的⚾本科生张家铖⌚和孩子们一起做手工、做游戏，带着孩子们读⏺书。“我们参加暑托📝班的工作，是为了发挥🧤自身的热情和优势，让孩子们的🤫假期生活更有趣也更有益。为此，我和同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求拿出最符合📲孩子们口味与需求的🥟活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省宜春市，由市关工委、共青团宜春市委、宜春微爱🈴公益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面启🙈动，宜春微爱公😔益发展中心办公室副主任许🔗清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面向国内高校招募了⬜31名🔡宜春籍返乡大学生担任💋辅导员，并为他🅾们提供岗前培训。”　　除了大学生，还有越来🦇越多的社会力量加🧗入进来。　　宜春微爱公益🦇邀请宜春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进“假日课堂”，开展理想信念教育、国家安全教育、防溺水宣传👣教育等活动，并带着孩子们🎇走进市博物馆、友🛣福农场等地研学、实践。　　云南大学民族学📱与社会学学院社🕔会工作系👐教授高万红认为，调动社👲会力量广泛参与暑托班，能实现两♉方面价值：“一是动员更多🙂资源投入托幼服务；二是让被托管儿童🌏及家庭感受📟到社会支持与温暖，同时🏓提升参与活动志愿者的社会责任感，令其更深地体会🐣到生🚺命的意义与价值，形成政府、社会参与者、被服务🐍对象等多方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发力办好托🕛管班　　在暑托班不🍙断发展、高质量推进❎的过程中，也面临不少现实瓶颈。　　“家长最看重托🀄管班的安全🚜保障和专业性，希望孩子在📪托管期间能处于安全🗣的环境中，并由有专业🥚素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资力量🧕参差不齐，过度依🤤赖志愿者，可📈能导致专业度不足、缺乏个性化设计、孩子收获🆗不大等问题。”　　保障托管服务📑者的专业性和师资稳定，有助于进一步提升托🗺管班的安全性。对此，高🥚万红建议从三方面入手：一是在选择第🚲三方社会组🥒织或招募志愿者时，优先考虑与儿童德🛬智体美劳全面发🍬展相关的专业📎背景；二是对参与者开✉展岗前培训；三是建立评估评🌆价与激励机制，对表现优🆓秀的志愿者给予奖励，对不合🐧格者不予录用，同时通过岗前💩培训🌮和事后总结提升服务质量。此外，还需🎋建立志愿者保障机制，如为其购买意👛外险等，以激发👦志愿者参与积极性。　　张健提出，现有暑托班🐔的师资和运营投入主要由🧒组织方自行承担，如果能获得更多资🕍金支持，则可以提🚢升课程专业度、优化师资，并增设午餐🤳服务。　　关于暑托班🛫的服务经费保障问题，记者了解到，各地正🛄在开展探索。如浙江省衢州市财政🧖局安排60万元保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛在调研中发🈲现，暑托班的开办存在区♈域发展不均衡现🔝象。“不🛡同地区在服务覆盖范围、资源配置水平和服🐷务质量等方面💤存在梯度差异，特别是农🐮村地区服务供给相对薄弱。暑托🚬班具有很强的季节性，不少地区担心资😴源浪费，所🤫以行动上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利用方面，推行“时段⬛差异化使用”模式，实♐现校园设施在学期与假期之间的功能转换；在人力😖资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资共享🎡机制；在服务内容🖨方面，开发“基础看护+素质拓展”的复合型课程体系，提升资源🔨使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)夏目蓝果×中里優奈联合推🕡荐：《宁夏😤建立自然资源与林♒草督察执法协同配合机制》中新网赣州8月19日电 (熊锦阳)8月19日，赣南脐橙超级IP《脐橙小王子》正式开播。该动画片🥁通过数字化方式，将脐橙的生态价🥦值🍝与文化内涵结合，助力地方经济发展✂。　　《脐橙小王子》以“人与🏚自然和谐共生”为核心主题，讲述了🤘橙王子安橙带领周边橙民种🔒植脐橙，不断提升自身能力🔑、团结同伴，最终战胜反派集团🚉，维护⏪三百山宁静与安全的故事。赣南脐橙超级IP“脐橙小王子”海报。　安远县融媒体中心供图　　据了解，《脐橙小王子》是安远县委、县政府携手功夫🆕动漫股份有限🚺公司共同打造的大型3D合家欢动画片，共52集。以儿童青少年为👫主要受众，融合赣南脐📠橙产业、历史人文等内容进行👎创作，多方位展示赣南🎖脐橙。　　安远县是传统😽农业县，是赣南😟脐橙核心主产县。近年来，安远县通🕑过建成集国家级检验检测中💤心、电子商务中心、果品交易中心、农特产品⏳集散中心、快递分拨中心、物流配送中心🐷及其他配套设💳施为一体的📒中国供销赣南脐橙交易中心，约70%的赣南脐🥫橙在该县集散。目前，安远县已成为👆全国最大🔼的赣南脐橙集散交易中心。　　通过🛶打造赣南脐橙超级IP，安远县脐橙🌤传统产业得📠以与文化产业融合发展。此外，安远🍐县还将脐橙产业向数字、旅游等领域延伸拓展：实施果业物联网工程，配套⛸建设脐橙全产业链数字化服务管理📵系统，已建成智慧🐿果园基地12个；建设果园生态林，完善通🥐往果园的水电🥁路基础设施，把餐饮休闲、特色民宿、观光休闲、科普教育🍈等旅游业态融入果园，截至2024年底，全县🎊共打造果旅融合示范园21个，接待游客5万余人次。　　随着安远🌳县脐橙产业转型升级，赣南脐橙不仅🐭走进了国内大🚧中城市市场，还远销俄罗斯、哈萨克斯坦、新加坡、马来西亚、印度尼西亚等国♋家和地区，成为当✈地名副其实的“致富树”。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 乙葉由奈）