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　　中新社北京7月24日电 近日，在中央反腐👦败协调小组国际追逃追👕赃工作🔞办公室统筹协调下，经中泰🦌执法司法合作，“百名红通人员”周静华从泰国🎋被引渡回中国。这是开展“天网行动”以来第63名归案的“百名红通人员”。

　　周静华，女，1969年9月出生，“百名红通人员”第26号，原中国云铜(泰国)投资开发有限公司副🏟总经理，涉嫌贪污犯罪，外逃后负隅顽抗、拒不归案。2012年9月，国际🥩刑警组织对周发布红色通报。在中泰有关部门🙉配合下，双方开展🉑执法司法合作，于2025年7月将周引渡回中国。

　　“周静华归✊案标志着亚洲地区‘百名红通人员’清零，彰显了我们⌚维护人民利益、捍卫法律🤣尊严的坚定决心和顽强意志。我们将不断加大🎁反腐败国际合作力度🚟，有逃必追、一追到底，尚有一人在逃，就决不收兵。”中央追逃办负责人说。

　　中央纪🧖委国家监委网站同日刊文🎱指出，周静华被引渡回国，“百名红通人员”亚洲地区清零，标志着反腐败国际追🥑逃追赃工🚒作取得重大阶段性胜利，体现了中国🥘与亚洲国家执法司法🎇合作的高水平。中🥄国反腐败得到国际社🙄会越来越多的响应、支持与配合。

　　文章披露，目前“百名红通人员”仍有37人在逃，主要集中在美国、加拿大、新西兰、澳大利🛒亚等少数几个西方发达国🆘家。

　　文章指出，天网恢恢，疏而不漏。在坚👺如磐石的追逃决心和越织🚪越密的“天网”面前，外逃腐败分子🙎的生存空间正在不断被压缩，终将难逃法网。(完)

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中新网阿克🌷苏拜城8月20日电 题：检徽之下，母爱生辉——记新疆拜城“检察官妈妈”团队　　记者 张素　　“我的‘妈妈’挺高也挺瘦，头发是直的，她很美。”　　“我的‘妈妈’个子高，戴着眼镜。她很厉害，上次我🖼差点摔倒，她一🤩下就扶住了我、保护了我。”　　“今年高考前，‘妈妈’叫我不要紧张，就按平时去考。等成绩出来了，我第一时间就发🌙给了她。”　　……　　最高人民检察👩院新闻办公室🍥近日在新疆组织开🚋展“新时代法律监督工作巡🐂礼·高质效办👦好每一个案件”集中采访活动。记者走进阿🐈克苏地区拜🌒城县人民检察院时，见到这群年龄各异的女孩。她们热情谈论的“妈妈”，是一群与其并无👝血缘关系👼的女检察官。　　过去20年间，拜城县人民检察院“检察官妈妈”团队从6人发展至18人，通过“一对一帮扶模式”累计守护43名🚄未成年人成长。从🤾单一的物质救助到“法情相伴”的综合关爱，她们在当地群众🍾心中播撒“法治种子”，检徽之下，母爱熠熠生辉。8月13日，在新疆🥛阿克苏地区，拜城县人🏸民检察院的“检察官妈妈”和孩子们在🕺一起。中新社记者 易海菲 摄　　缘起　　2005年3月，拜🌇城县人民检察院6名女检📵察官在农村帮扶时发现，部分儿童因家庭困难、变故等原因，性格敏感脆弱，甚至出现旷课、停学现象。为帮助这些孩🎯子健康成长，“检察官妈妈”志愿服务👲团队正式成立。　　时光荏苒，迄今已有10名女童在“检察官妈妈”的帮🎭扶下完成学业，走上工作岗位。这其中，曾因家庭经济🍨困难陷入“至暗时刻”的阿迪拉·艾尔🗨肯顺利从和田师范学院毕业，成为一🌖名数学老师。在她看来，“检察官妈妈”古丽阿依先木·艾买㊙提就像一束光，“照进了我🍱的生命。”　　拜城县🥂人民检察院党组副书记、常务副检察长🏜季红莉是现任“检察官妈妈”志愿服🚥务团队负责人。自2008年加入团队以来，她在墩艾日🐶克村小学先后认了3个女儿。“其中一个正在🚙乌鲁木齐上大学，还有一个🌯已经结婚了，她😳带我见了爱人，是个很阳光的🕎小伙子。”她笑着说。　　采访当日，现就读🉑于墩艾日克村小学四年级🍥的小古(化名)坐在⛏季红莉身边，说起这位“检察官妈妈”如何叮嘱自己多❇喝牛奶、多吃鸡蛋，如何⏺陪伴自己跳绳、捉迷藏，“‘妈妈’给我带👑的饼干可好吃了”。　　被问到长大以后🤸想做什么，个头🗳不高的小古不假思索地🐷回答：“我想成为一📕名勇敢无畏的检察官，想让🌞其他小孩也感到幸福、愉悦。”　　平衡　　20年间爱心接力，大家不曾犹豫，只是偶有困惑。　　“检察官的职责在于🐞确保有罪的👆人依法受到追究，是刚性的，‘妈妈’的身份则突出柔性、关爱。两🎓者之间难免冲突，而且，过🤣于亲密也会削弱法律秩序的力量。”季红莉说。　　女检察官努🍙斯热提·提力瓦力迪说，“女儿”小丽(化名)的亲生父亲几乎天🕖天喝酒，自己多次去找他谈💚却被拒绝。“我们毕竟无👿法代替她们的父母，过多介入💈家庭也可能导致父🎰母对我们排斥。因此，只能🥉更多展现出正义、法治的一面，教会孩子们保护自己🚛。”　　实践中，“检察官妈妈”们着重⚓将帮扶与未成年人检察😤工作综合履职结合在一起。拜城县人民检察😔院党组书记、副检察长张廷贵介绍🍪，志愿服务团💺队始终把关🎛心关爱未成年人作为服♏务宗旨，除了帮助困难🐝女童，还积✉极开展法治副校长进校园、“护蕾”行动等🥪法治宣传活动，为城乡各中小学2万多名师生开展🛤法律宣讲，推动法治观念深入🚉童心。　　孩子们的变化，墩艾日克村🏎小学校长刘🤒露看在眼里。她说，通过检察机🚃关在学校开展帮扶，并以保护隐私、远离毒品、防范校园欺凌🌯等为主题的普法宣传后🧒，学生🎖们的法律意识明显增强，既能远离违法🔌犯罪，也懂得用📉法律维权，更敢同违法🌇犯罪作斗争。8月13日，在新疆🔌阿克苏地区，拜城县人民🥩检察院的“检察官妈妈”和孩子们🛁在一起踢毽子。中新社记者 易海菲 摄　　希望　　法治是🌾维护民族团结、促进社会和🗂谐的有力保障。2019年5月，季红莉召集💥一批业务突出、热心公益➖的青年干警，成立“法的种子”志愿服务队。她说，检察官是法律⛷的播种者，把法的种子播🛴撒进孩子们心中，让其生根发芽，就有了希望。　　刘健是最早加入“法的种子”志愿服务队❇的一员，多次参与有🏯关禁止校园暴力、吸烟等方面的普🥗法宣讲。他认为更多男性🚉加入进来，既可打破“妈妈”一词的性别限制，也有助⏲于扩大这项工作的覆盖面。　　“一个人的力🔀量微如萤火，众人👭携手便能照亮整片星空。”2024年，在🗂拜城县委社会工作部的积🚀极推动下，“检察官妈妈”志愿服务团队🚿联动当地教科局、妇联等9个部门，建立信息共🕴享平台，成功打造“15分钟女童🥩关爱服务圈”，旨在让🛡每个需要帮助的✡孩子都能在触手可及🎐的距离找到温暖。　　有评论称，这场跨👈越岁月的志愿长跑，是以法治💹护航孩子健康成长的有📪力见证，也是创新📀社会治理的生动实践。而对季红莉团队和她们🐞的孩子来说，故事未完待续，情谊日久天长。(完)【无码📉与有码的区别】七瀨舞最新力作《国家能源局：截至7月底全国累计发电🌶装机容量36.7亿千瓦》聚焦狠狠插图“直播色情”，结合成人剧情向走红“网络监管”，揭示影片分类混乱“未成年人受害”，峰泵搬家❄运营部首发，注册🔶即送无码片单观看特权，查看女优介绍点🛸此观看！中新网8月20日电 据英国《卫报》19日报道，乌克📚兰总统办公室证实，乌克兰🎯总统泽连斯基此次访美🛢期间向美国总统特朗普赠🤳送了🍋一支特殊的高尔夫球杆，这🍺支球杆的原主人是在俄🔏乌战场中受伤⛑失去一条腿的乌克兰🙏士兵科斯蒂安廷·卡尔塔夫采夫。　　据报道，泽连斯基向特朗普展💮示了卡尔🍪塔夫采夫的视频。乌克兰退伍军⛺人组织“高尔夫联盟”晚些🛳时候也发布特朗普手持高尔夫🤢球杆向卡尔塔夫采夫🐥表⚪示感谢的视频。在视频中，特朗普说，“我刚刚🚗观看了你的挥杆动作，我对高尔夫很了解，你的挥杆动作很棒。你的国🍧家是伟大的，我🙍们正努力让你的国🤡家重焕生机。”图片来源：英国《卫报》报道截图　　乌克兰总🌟统办公室称，特朗普接受🛎了这份礼物，并回赠了泽连斯基一把😍象征性👮的白宫钥匙。　　报道称，此次互动与今年2月形成💡鲜明对比，当时访美的泽连斯📉基在❣与特朗普及美国副总统万斯争🗿吵后，提前离开白宫。仅剩今日预警：黄色网站3可能带来系统🔝性风险。【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大部分🤧时间都🕊在学校度过的中小学生“神兽归笼”，让很多家庭面临子女⏹看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学暑期安🙌全工作的通知》，要🕹求做好暑期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为🌲配合义务教育“双减”政策，教📂育部就出台了《关于支持探索开🚛展暑期托管服务的通🥧知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部🏏连续出台相关通知推动📉暑期托管工作，形式多样的🗝暑期托管大量涌现。其中，不仅有🗄中小学校自己组织的校内托管，有社会第三🕞方组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等单位或💾几个单位联㊙合起来一起组织的公➰益托管服务。记者调研发现，这个暑期，全国各地学校和🆘公共文化场馆积🐟极创新托管服务模式，为青少年提供🗂了丰富多👏彩的暑期体验。　　满足需求，普惠性托管🐽覆盖面扩大　　今年暑期，北京外国语大🖕学附属外📹国语学校开设的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安😆排了趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅读等🌧丰富活动，让孩子们⏩在假期中也能收获知识与😢快乐；广东省东莞市💧东城朝盛学校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑🗂托班课程体系，吸引了学校周边百🐲余名小学生参与；贵州省黔西南州册亨🌔县冗渡镇榕朶图书🈂馆联合志🌎愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓球训练🍪等活动，让孩子🥍们在书香与欢笑中👁度过充实假期；安徽省铜陵市枞阳县🎰图书馆的“国器学堂”暑期公益💹托管班，为😁孩子们量身定制了一🕋段融合传统文化探索、书香阅读赋能、多元素质拓展的成长🎳之旅；山🏄东省无棣县信阳镇文🕸化书院整合乡村书房资源，推出漆🎐扇制作等非遗体验课程，让农村孩子感受📽传统文化魅力……　　“孩子每天🏙早上不用催就起床，每天都💛坚持要去！”青海海西茫🏉崖市大浪滩社🗾区居民郑女士的小儿子柯宇阳是暑🐲托班的“忠实粉丝”。郑女🕛士告诉记者，暑托班不仅🌤提供免费早餐，还通过丰🥧富的集体活动和适度的奖📲品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能托管，安全又放心。”　　大浪🔑滩社区居委会委🛰员茅涵毅介绍，该社区已连续😄举办3年暑托班。最初，社区工🗨作人员通过线上线🤽下多种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务工人员子女😛等青少年👘的基本情况，了解居⬅民在暑期儿童看护问题上的具体期望，进而决定开设暑🕚托班。“自开办以来，暑托班受到了家🛠长们的热烈欢迎。”　　“今🥓年是我们举办暑托班的第5年，各方面工作已比🥑较成熟。”北京市石景山区🕘苹果园街道🖕综合文化中心工⛷作人员张健介绍，“我们开设🕵托管班的目的，一是为了解决周边双职工家🍽庭的孩子看管难🏫题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家🚇长上下班接送。二是为了通过系统🤼化课程和活动让孩子们充实💓愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩子沉🍁迷于电子产品的时间，帮他们过一个更👼有意义的假期。”　　河南洛阳新安🈯县文明实践中心暑托班，已安🌴全有序运行4年。“4年来我们共托管孩子150余名，覆盖😤小学各个年级和初高二学生，今年还新开设了自💓习班。”新安县委宣传部📿副部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托🧥班如何真正实现“托得住、托得好”？　　走进苹果园街道🙁综合文化中心暑🌅假托管班，国家级非遗项🎙目代表性传承人正在📑现场教授孩子🕸们舞龙技艺，灵动的彩带随😇动作翻飞，孩子们在韵律🚮中感受传统🐹民俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课程设计🥈紧扣孩🥗子的学习生活需求，开班首日，四大特色课程🍉模块便以沉📆浸式体验赢得孩💦子们的喜爱。“财商课程针对孩🕍子手握压岁钱、易接触网络消费的⛏特点，引导其树立🕗正向金钱观和消费观；非遗课程传承🚧中华优秀🔦传统文化，让🐌孩子们充分领略中华文化之美；体👡育类课程秉着强身健体、有益身心的原则，让孩子🔷在假期动起来。同时，暑托班还包含安全🔖教育和作业辅导，整体🏗课程与学校教育、家庭教育要😑求一致、内容互补。”　　丰富多彩的活动、课程，让暑期🏴托管服务不再仅仅是“看娃”。首都师范👹大学教育🍔学院博士生张毛毛对🕣假期托管班进行了深入调研，她分析道：“传统🅾暑托班主要定位于提供满足家🔀长看护需求的‘托底’服务，而如今其角😛色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班不📔再局限于🚩基础的作业辅导和游戏活动，而是🤚引入文体活动、科学教育、社会实践、传统文化🍽与红色教育等内容，帮助学生拓宽视野、培养综合能力，促进学生健✴康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩社🐮区托管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业💝社工牵头，深度融合儿童发展🐔心🚶理学与多元智能理论，创新打🏇造分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居委🍫会主任兰却介绍📂。　　在不少公益暑期托管🎒服务中，大学生的身影很常见。　　在新安县新🧢时代文明实践中👗心的暑期托管班里，来自洛🎀阳职业技术学院的本😲科生张家🛍铖和孩子们一起做手工、做游戏，带着孩子们读书。“我📥们参加暑托班的工作，是🔌为了发挥自身的热情和优势，让孩子🌥们的假期生🐯活更有趣也更有益。为此，我和同🙊学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求拿出🍝最符合孩子们口味与需📕求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省宜📔春市，由市关工委、共青团宜春市委、宜春微爱公益🐼联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面启动，宜春微爱公益发展中🍹心办🍐公室副主任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我🐎们面向国内高校招募了31名宜春籍返乡大👪学生担任辅导员，并为他们提供岗前💶培训。”　　除了大学生，还有🕎越来越多的社会力量加入进🔼来。　　宜春微爱公益邀请宜春🕷市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进“假日课堂”，开展理想信念🥎教育、国家安全教育、防溺水宣传教育🚦等活动，并带着孩💵子们走进市博物馆、友福农🥇场等地研学、实践。　　云南大学民🔫族学与社会学学院社会🔈工😟作系教授高万红认为，调动🏣社会力量广泛参与暑托班，能实现两🦆方面价值：“一是动员📼更多资源投入🔅托幼服务；二👾是让被托管儿童及家🤸庭感受到社会💀支持与温暖，同时提升参与🚟活动志愿者🎍的社会责任感，令其更深地体会🔚到生命的意义🌧与价值，形成政府、社会参与者、被服务对👗象等多方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发力办好托管班　　在暑托💷班不断发展、高质量推进🚼的过程中，也💒面临不少现实瓶颈。　　“家长最看🕳重托管班的💍安全保障和专业性，希望孩子在🚛托管期间能处于安全的🥉环境中，并由有专🃏业素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资👻力量参差不齐，过度依赖🏌志愿者，可能导致专🥝业度不足、缺乏个性化设计、孩🐠子收获不大等问题。”　　保障托管🏢服务者的专业性和师资😼稳定，有助🛑于进一步提升托管班的安全性🚇。对此，高万红建议😏从三方面入手：一是在选择第三方社会❌组织或招募志愿者时，优先考虑🧝与儿童德智体美📙劳全面发展相关的专业背景；二是对参与者🔎开展岗前培训；三是建立评🏸估评价与激励机制，对💊表现优秀的志愿者给予奖励，对不合格者不🚐予录用，同时⛑通过岗前培训和事后总结提升🌳服务质量。此外，还需建立志🔏愿者保障机制，如为🏑其购买意外险等，以激发志愿者参与积极🐇性。　　张健提出，现有暑托班的师资🕖和运营投入主要🦊由组🐛织方自行承担，如果能获得更多资🏄金支持，则可以提⛷升课程专业度、优化师资，并增设午餐服务。　　关于暑托班的服🦒务经费保障问题🈵，记者了解到，各地正在开展🕍探索。如浙江省衢♊州市财政局安排60万元保障暑托👑班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张🗜毛毛在调研中发现，暑托班的🐓开办存在区域发🛌展不均衡现象。“不同地区在服务🏆覆盖范围、资源配置水🔍平和服务质量等🏃方面存在梯度差异，特别是🔣农村地区服务供给相🌓对薄弱。暑托班具有很强的🥘季节性，不少🤪地区担心资源浪费，所以行动上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利用方面，推行“时段差异化使用”模式，实现校园设施在学🦌期与假期之间的功能转换；在人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资共享🈚机制；在服务内容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复合型🎴课程体系，提升资源使⛄用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)

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（青岛日报／观海新闻记者 Marlyin Crystal）