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视频：从“听不懂”到“传世界” 看🎄湘昆如何让老戏新生来源：中国新闻网

　　中新网郴州7月24日电 题：从扎根🎍郴州到走向世界舞台：湘昆如何让老戏新📶生？

　　作者 鲁毅 尹柳清

　　矮💡子功蹲身挪步，身形灵动；水🥪袖功挥洒自如，飘逸若仙；凳子功旋转跳跃，惊险绝伦；吐火功烈焰喷薄，震撼人心……湖南省昆剧团古💢典剧院舞台上，湘昆演员的🐀精湛技艺令人目不暇接，引得观众连连叫🚊好，一场沉浸式文✂旅演绎《湘遇·湘昆》正在上演。

　　昆曲起源于元末🌜明初的江🍳苏昆山。明万历年间，昆曲传入湖南，与当地民俗和地🐉方戏曲交融，历经数百❌年积淀，以湘南郴州🤰为据点，形成😹独具特色的湘昆。然而，昆曲的“吴音”与郴州的“楚语”差异较大，曾因“吴音难懂、不接地气”而一度被冷落。

图为《湘遇·湘昆》舞台上，明代昆曲传人柳🎁生在家乡郴🎣州推广昆曲受到当地乡民质疑。记者 鲁毅 摄

　　《湘遇·湘昆》以此为背景，讲述明代昆🥍曲传人柳生在杜🥞丽娘引领下，于家乡🐣郴州结合湖湘文化元素变🍅革昆曲，从昆曲严谨的“手眼身法步”中融入湘风楚韵，最终创出湘昆并获乡民认🥘可的故事。这一艺术新生，正是湘昆数百年求💶变、创新的缩影。

　　“相较南昆😁的细腻婉转，北昆的豪迈高🦕亢，湘🈴昆在融入南北特🕒色及湖湘文化后形成了‘声调高亢、吐字有力’的独特气质。”湘昆传承人、湖南省昆剧团副团长刘婕介绍，除了唱腔，湘昆表🚤演形式也有不同，比如在部分湘🈶昆经典剧目中，为以文戏为主的小花👃旦设置凳子功等绝活🐂演绎，用文戏武唱的形式😪让角色更为新颖🍰饱满。

　　《湘遇·湘昆》柳生扮演者王🈶福文在🔠演绎中同样大胆创新，“唱练做打全部都🎦有创新，跨度很大。我把台词加快，减少戏腔，所有念白的节奏🐞呈现轻重📫缓急加快的节奏，在动〰作上将身段放大，并加入一些💔舞蹈动作，让观众更容🥞易接受。”他说。

　　湘昆的🔯创新之处不仅体现在🍊唱腔和表演形式上，还体现🕴在对传统剧目的😀重新编排和演绎上。《湘遇·湘昆》导演赵旭介绍，《湘遇·湘昆》选择现代流🚃行歌曲作为主题曲，器乐搭配📽和配乐上也添加了弦乐、交响乐等，通过现代音乐🎽审美和古老昆曲⛑唱腔的碰撞与融合，既拉近与观📜众的距离，也让观众🀄感受到不一样的昆曲。同时，《湘遇·湘昆》以🖇沉浸式表演打破剧场的“四堵墙”，从剧场入口处的乐器💪体验与戏服💡展示，到演出中角🌳色跃入观众席的灵动互📷动，观众🧑已悄然成为戏中人。

　　“每一个剧🍍目的精彩片段，都有点现代音👀乐和现代台词，很好接受，沉浸式的表演让我👟感觉自己也在戏中，没法走神。”沉浸其中的观🐤众梁赛兰说。

　　舞台之上，现代声光电与数字😓光影等现代舞台💎艺术的应用，让观众在🧒品味传统♎戏曲之美的同时，亦能感受到现代🈚艺术的魅力。柳生返乡时，层🧝层帘幕如同时空之门，他仿佛穿越🐮岁月而来；杜丽娘亮相😷之际，光影勾♈勒出朦胧游园，她迤逦移步，雾气氤氲间🦊虚实交错……昆曲的写意美学，由此👺被推向全新境界。

湖南省昆剧团走进联😜合国在肯🌉尼亚举行的“文明对话国际日”纪念活动。湖📭南省昆剧团供图

　　湘昆的创新🍱不仅让它在🚌国内广受追捧，更在国际💕舞台上大放异彩。在郴州，湘昆已走进🚓小学校园，成🤟为课后兴趣班的特色课程；每周五晚，湖南省🐭昆剧团都会不🕉定期为观众奉上精彩的湘🥔昆演出。剧团曾🤥携昆曲版《罗🥗密欧与朱丽叶》亮相英国爱丁堡艺😕术节，开创了东🛬西方戏剧对话的新📽范式；在联合国肯尼亚🅰“文明对话国际日”纪念活动现场，湘🚺昆的表演更是惊艳四座。如今，湖🏁南省昆剧团已出访10余🏨个国家进行演出交流，成为向世界展示中👰华优秀传统文化📮的亮丽名片。

　　回忆起用水👹袖演绎朱丽叶的经历，刘婕更加确信：中国戏曲独特的唱腔、身段和服饰，具有穿透人⤴心的力量，能让艺术跨⚡越国界、直击心灵。“虽然语言不通，但原汁原味🏀的昆曲🕗表演不仅能让外国观众理解，更能📙让他们静心欣赏。”刘婕说。

　　“湘昆的梦，是记忆的光，手眼身法演绎🈚着时代的光……”如《湘遇·湘昆》唱词所咏，湘昆的守正💖创新之路，是记忆与时代的双重🍈奏鸣。当古琴🗒丝弦在郴州悄然拨动，湘昆已携着♿六百年积累的底气🐰与求新求变的勇气，焕发勃勃生机。(完)

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2025年8月19日是第八个中国医师🥫节。今年节日主🍖题是“德馨于行，技精于勤”，这既是🙆对广大医务工作者📗的殷切期许，也道出了☕新时代医者应有的精神💤品格，更见证了我国🕎卫生健康事业🌿的跨越式发展。　　在抗💫击疫情的战场上，在抢险救灾的第一🅿线，在日常诊疗的㊙诊室里，无数🛬医者用实际行动诠释着“敬佑生命、救死扶伤”的职业精神。随着《医务人员职业🎸道德准则(2025年版)》的全面实施，医德建🥃设正迈向新高度，书写着新🤡时代的医者担当。　　德为技之本，技为德之翼。精🏋湛的医术是服务患者的根本保🚡障。在医疗技术日新月🐤异的今天，从临床一线到科研岗位，医♓务工作者们正在用♑精益求精的专业态度，持续更新🐌的专业知识、不断💱提升的专业素养和服务能力🍱，坚决维护🕤人民群众健康权益。同时，各地医🈸疗机构通过优化培养机制、完善激励机制，为医务工作者📭创造了更好的职业发❌展环境，护佑更多“金名片”式🙀的医护团队茁壮成长。　　构建和💧谐医患关系，是推进健康中🗓国建设的重要内容。让医患关系持续🙄改善，让医患和谐继续向🍻好，进一步增加双方的🚪了解，是一个必不可少的过程。医师节是医务工🚜作者的节日，也是增进医患理解的😩重要契机。近年来，通过加强医学人文教育、开展医患沟通培🚌训，医患互👭信正在不断增强。各地涌现出的“暖心医疗”“微笑服务”等创新实践，有效拉近了🥜医患距离。要深入挖掘先进医👓务工作者的典型事迹，充分利用多形式、多渠🛍道的宣传报道，讲述🥉医务工作者的坚守与付出，推动在全社🤦会广泛形成尊🕦医重卫良好氛围。　　要🧛加强对医务工作者的保护、关心、爱护，提高医务人员社会地位。在第八个💖中国医师节来临之际，让我们向所有奋📳战在医疗战线的白衣天🌖使致敬。期🎩待全社会进一步营造尊医重卫的⚪良好氛围，让医务工作者安😚心从医，让患🔈者放心就医，努力开创我国🎮卫生健康事业新局面。(王曹群)【VIP值不值开】娄健在直播中透露，《全球视频在线网》灵感源于2025年08月25日爆出的牛头店👪镇地下情摄像头事件，目前该🛥片在预测的评论量持续增🐝长。中新网首尔8月19日电 (记者 刘旭)据韩联社19日报道，韩国庆尚北🏚道清道郡当天🗳发生列车撞人事故，造成2人死亡，5人受伤。　　消息称，当地时⏭间当天上午10时50分许，在京釜线庆尚北道清道🔆郡华阳🤸邑三新里清道斗牛场附📿近区段，从东大邱😶站经由清道郡💥驶往庆尚南道晋州市的一辆列车🎱撞到7名铁路检修工，造成2人死亡，5人受伤，部💋分人员伤势严重。伤亡人员👰受雇于铁路设施专业检💈修机构或韩国铁道公社(KORAIL)。目前尚未🥤接到列车乘客受伤的报告。　　铁🎠道公社方面表示，伤亡人员事发😆时正在对铁路进行🌷雨后检修工作。警方正在调🈲查事故原委，并对伤亡人员✅所属单位和负🐝责人是否采取《铁路安全法》等相关💒法律规定的安全❇措施进行调查。(完)享受🐻新用户专属红包，最低10元起！等你来参与，不要错过【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天💑大部分时间都📵在学校度过的中小学生“神兽归笼”，让🥡很多家庭面临子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学暑期安全🥜工作的通知》，要求做好暑期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务教🛤育“双减”政策，教育部就出台了《关于支🈯持探索开展暑期托管㊗服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连续出🎩台相关通知推动🌷暑期托管工作，形式多⛓样的暑期托管大量涌现。其中，不仅有中小学🖐校自己组织的🏥校内托管，有社会第三💭方组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等🖼单位或几个单位联合起🐴来一起组织的公益托管服务。记者调研发现，这个暑期，全国各地学校和🎨公共文化场馆⤵积极创新托管服务模式🌅，为青少年提供🔴了丰富多彩的💕暑期体验。　　满足需求，普惠性托管覆盖📡面扩大　　今年暑期，北🔧京外国语大学附属外国语学校开🌾设的托管服📪务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精🌥心安排了趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅📜读等丰富活动，让孩子们在假期🗃中🛂也能收获知识与快乐；广东省东☝莞市东城朝盛学校精📤心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑🚿托班课程体系，吸引了学🔚校周边百余名小学生参与；贵州省黔西南🕗州册亨县🚻冗渡镇榕朶图书馆👯联合志愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓🛀球训练等活动，让😜孩子们在书香与欢笑中🛵度过充实假期；安徽省铜陵🐠市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管班，为🤡孩子们量身定制了一段融合💓传统文化探索、书香阅读赋能、多元素质拓🍹展的成长之旅；山东省无棣县信👼阳💡镇文化书院整合乡村书房资源，推出🎚漆扇制作等非遗体验课程，让农村孩子感🥄受传统文化魅力……　　“孩子每天早上不用🍆催就起床，每天都坚持🕥要去！”青海海西茫崖市大浪滩社🤣区居民郑🧤女士的小儿子柯宇阳是暑托班📈的“忠实粉丝”。郑女士⬇告诉记者，暑托班不📌仅提供免费早餐，还通过丰富的集🚏体活动和适度🧦的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在🤡家门口就能托管，安全又放心。”　　大浪滩社区居委会🌈委员茅涵毅介绍，该社区🛬已连续举办3年暑托班。最初，社区工作人🌝员通过线上线下多🥤种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务工人员⭐子女等青少年的基本🗣情况，了解居民🔄在暑期儿童看护问🌨题上的具体期望，进而决定开设暑托⛎班。“自开办以来，暑托⬜班受到了家长们的热烈欢迎。”　　“今年是我们举🎢办暑托班的第5年，各方面工作已🚡比较成熟。”北京市石景山区苹果园街道✅综合文化🏋中心工作人员张🗯健介绍，“我们开设托管班🌾的目的，一是👼为了解决周边双职工家庭的💝孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长上🛌下班接送。二是🀄为了通过系统化课程🏵和活动让孩子🚃们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减🙉少孩子沉迷于电子产品🥘的时间，帮🏄他们过一个更有意义的假期。”　　河南洛阳新安县文明实践中🔇心暑托班，已安全有序运行4年。“4年来我们共托🐭管孩子150余名，覆盖小学各🐨个年级和初高二学生👕，今年还✖新开设了自习班。”新安县委宣传🏏部副部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑🚷托班如何真正实现“托得住、托得好”？　　走进苹📳果园街道综合文化中心🧚暑假托管班，国家级非遗项🏳目代表性传承人正在现🍱场教授孩子们舞龙😡技艺，灵动的彩🚀带随动作翻飞，孩子们在😪韵律中感受传统民俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课程设🙊计紧扣孩子的学习🥚生活需求，开班首日，四大特色课🗜程模块便以沉浸式🍮体验赢得孩子们的喜爱。“财❓商课程针对孩子手握压岁钱、易接触网络消费🍯的特点，引导🌒其树立正向金钱观和消费观；非遗课程传承中华🐆优秀传统文化，让孩子们充分👠领略中华文化之美；体育类课程秉着强👏身健体、有益身心的原🚯则，让孩子在假期👚动起来。同时，暑🛡托班还包含安全教育和作业辅导，整体课程与学校🧒教育、家庭教育要求一❌致、内容互补。”　　丰富多彩的活动、课程，让暑期托🔏管服务不再仅仅是“看娃”。首都🌏师范大学教育学院博😒士生张毛毛对假期托管班进行😢了深入调研，她分析道：“传统暑托💦班主要定位于😞提供满足家长🦎看护需求的‘托底’服务，而如今其角色🥪正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班🚜不再局限于基础的📉作业辅导和游戏活动，而是引入文体活🌞动、科学教育、社会实践、传统文化与红色教🛃育等内容，帮🌃助学生拓宽视野、培养综合能力，促进学生健🧣康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩社区托管🕯班打破‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵头，深度融合儿童🚇发展心理学⛸与多元智能理论，创🦁新打造分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪🔡滩社区居委会主任兰却介绍。　　在不少公益暑期托🙈管服务中，大学生的身影很常见。　　在💨新安县新时代文🍅明实践中心的暑期托管班里，来自洛阳职业技术👋学院的本科生张家🥢铖和⛷孩子们一起做手工、做游戏，带着孩子们读书。“我们参加暑托😣班的工作，是为了发挥自身的🏑热情和优势，让孩子们的假🏏期生活📲更有趣也更有益。为此，我和同学们🏓一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求拿🎛出最符合孩子们口味与需🏓求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在😬江西省宜春市，由市关工委、共青🍷团宜春市委、宜春微爱公益🌊联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面启动，宜春微爱公益发展🥩中心办🍾公室副主任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面🙏向国内高校招募了31名宜春🛁籍返乡大学生担任辅导员，并为他💲们提供岗前培训。”　　除了大学生，还有越来➿越多的社会🈯力量加入进来。　　宜春微爱公🌾益邀请宜春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等😻走进“假日课堂”，开展理🎓想信念教育、国家安全教育、防溺水宣传教🗽育等活动，并带着🏉孩子们走进市博物馆、友福农场等地研学、实践。　　云南大学👨民族学与社会学学院社会工作系教🧖授高万红认为，调🥝动社会力量广泛参与暑托班，能实现两方面🗄价值：“一是动员更多🐣资源投入托幼服务；二是让被托管😆儿童及家庭感受到🥗社会支持与👣温暖，同时提升参与📭活动志🙊愿者的社会责任感，令其更深地体会到生命📨的意义与价值，形成政府、社会参与者、被服务对象等多方🍆共赢的局面。”　　突破瓶颈，协🥚同发力办好托管班　　在暑托班不💄断发展、高质量推进的过程🛰中，也面临不少🍵现实瓶颈。　　“家长最🎧看重托管班的安全保障和🕌专业性，希望孩⛹子在托管期间能处于安全😼的环境中，并由有专业素养🕓的人员看护。”蔡红丽坦言，“如🍴果师资力量参差不齐，过度依赖志愿者，可能导致专🥅业度不足、缺乏个性🏖化设计、孩子收获不大等🌍问题。”　　保障托管服务者🐾的专🐷业性和师资稳定，有助于进一步🔑提升托管班的🚝安全性。对此，高万红建议从三⛓方面入手：一是在选择⏸第三方社会组织🅾或招募志愿者时，优先考虑与儿童德❣智体美🌮劳全面发展🚻相关的专业背景；二是对参与者开⏸展岗前培训；三是建立评估评😙价与激励机制，对表现📑优秀的志愿者给予奖励，对不合格者♏不予录用，同时通过岗前培训和事🎤后总结提升🤟服务质量。此外，还📹需建立志愿者保障机制，如为其购买🗻意外险等，以激发志愿者参与🙎积极性。　　张健提出，现📀有暑托班的师资和运🎉营投入主要由组织方自行承担，如果能🔦获得更多资金支持，则可以提升课程🧛专业度、优化师资，并增设午餐服务。　　关于暑托班的服🕦务经费保障问题，记者了解到，各地正🆑在开展探索。如浙江省衢州🤷市财政局安排60万元保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛在🐗调研中发现，暑托班的开办存👗在区域发♿展不均衡现象。“不同😨地区在服务覆盖范围、资源配置水平📩和服务质量等方面存在🔡梯度差异，特别是农📒村地区服务供给相对薄弱。暑托班具🚵有很强的季节性，不少地区担心👻资源浪费，所以💨行动上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空🌿间利用方面，推行“时段差异化使用”模式，实现校园设📛施在学期与假期🛡之间的功能转换；在✍人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立💊师资共享机制；在服务内容🛵方面，开发“基础看护+素质拓展”的复🐝合型课程体系，提升资源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)

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（青岛日报／观海新闻记者 徐舫）