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　　中新社香港7月22日电 (记者 魏华都)第35届香港书展于22日闭幕，7日展🔷览时间内共录得89万人次入场。闭幕当日，大部分书商推👱出优惠促销，不少市民和🕌旅客也趁机到场“扫货”，场面热闹。

　　本届书展与运🌋动消闲博🗿览及零食世界🕦两项展览同期举行，三项展览🚻由香港贸易发展局主办，汇聚超过770家展商，是香港暑期焦点👳盛事之一。受台风“韦帕”影响，展览于7月20日暂停开放，并于次🛀日延长开放时间。

7月21日，香港书展闭幕❎前一天，有书商提前降价吸👾引民众购买。图为书商推出“风后大优惠”吸引民众购书。　中新社记者 李志华 摄

　　首次参展的书商“不正常研究所”展位负责🥡人戴小姐说，书展前三🤔日销量比预期多三成，虽然遇👂上台风停展一天，但整体📴生意额胜过预期。“书展是我们接📑触读者的好机会，除本地书迷外，许多读者专程由澳门、新加坡及马来西亚🔰来港。”

　　专卖字画及😨艺术品的“集古斋”也首度参展，其🌴行政总监赖钦辉说：“我们想让品牌🔓年轻化，与艺术家合😇作推出文创产品。书展🚁是一个很好的试点。”

　　大会抽样访问逾860位入场人士，结果显示今年📕读者平均消费金额为918港元，较去年微升。

　　香港贸易🛋发展局副总裁张淑芬表示，香港书🌼展一直深受市民及旅客欢迎，连日来多⛲场名作家讲座也座无虚席，各地重量🐳级作家亲临现场与书迷互动，有助推动香港🚇成为中外文✳化艺术交流中心。主办方将继续举办多元💀展览，为展商缔造商机，持续为经济🔩增添活力。(完)

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8月的🌷义乌商贸城人声鼎沸，除了来进货的采购商🥋和游玩的散客，不乏带🥉着孩子来“见世面”的家长们。　　在义乌，做生意的氛围高涨，商贸城里的🥚义乌老🍘板们经常鼓励自己的孩子摆摊、看店，每到暑假，这些小店主总是商🆖贸城里一🔒道独特的风景。而前来旅行的家长们📊也迫切地希🚹望自己家👧娃能够在这里培养出一点“财商”，成为“生意娃”。　　然而，“财商”可不是那么📡好培养的。在平台上搜索，却鲜有专业🍝的研学机构打🥌造成熟的义乌亲子🗄研学产品。带娃去义乌学“搞钱”到底是个好主意吗？　　带上小🌒孩去义乌　　带小孩子去义乌亲子游，多半来自家长⛷自己的好奇心。　　多年前，袁琪和朋友一起💣去义乌商贸城，被琳琅满👬目的商品实实在在地🥝震撼了一把，义乌在👢袁琪心里种下了关于财富的种🎒子。　　前年暑假，儿子正上初二，时间充裕，袁琪便♒提出要带他一起去🦈义乌转转。在商贸城里，儿子对玩🔊具挺感兴趣，买了一架小飞😒机，售价60元，回家一查，网上反而更便宜。袁琪也没生气，在她看来，让🥟儿子理解零售和批发的📞区别反倒是件好事情，义乌的老板们🍝鲜少做零售的买卖，批发🦔才是人家的大生意。　　还有😠一件事令儿子印象挺深，商🐌贸城的店铺门口贴了🍴张招工启事：要求英语六级，懂阿拉伯语，懂业务，会简👼单的办公软件。袁琪语😗重心长地告诫儿子：即便是做营业员，义乌的📒要求也不低，想要赚钱，无论如🌀何语言得学好。　　陈天悦也想🙈帮孩子种一点有关“财商”的种子。　　两年前，陈天悦报名🈁了义乌一个两天一夜💆的成人研学团，来到这个传说🌬中遍地🤔是机会的地方。研学团🍪一起上课的同学里🏥不少人都在搞副业，这种利用自己的😪能力抓住🛑每一个机会搞钱🌭的观念带给📬陈天悦相当大的冲击。　　陈天悦亲身😫体会过北京教育的“卷”，在大多数家👔长的认知里，按部就班地升学、工🤯作或许是通往成功的唯一路径。“但现在这个时代，小朋🐊友的成长应该是多样性的，所以那😈时候我就想，一定要带我女🌍儿也来一趟。”或许义🚉乌能够在某种程度上♊抚平她的这种焦虑。　　去年寒假，陈天悦做⛑了规划，带着7岁的女儿小🎄富去了一趟义乌。比🕜如在商贸城里，小富🧝发现玩具并没有她🐛想象的那么便宜，陈天悦耐🖍心地告诉她一件😨商品从出厂到卖到用户手中要经历怎🎟样的流程，每个流程为什🙊么要加价。在义乌夜市，有一个摊位在卖🏑现场打印照片制作成😝的摆件，小富在🃏摊位前停留了快半个小时，观察摊主怎么卖货。最后她得出🕥一个结论：卖给别人东西，要提供除了商品以✍外的情绪价值。　　从义乌离开以⬇后，陈天悦🙌带女儿去西双版纳过冬。在此之前，小富在商贸城进🤳了一些🥞自己喜欢的货。一种无🧤毒无味的水晶泥，2盒一共40个，可以变色，有🤥磁吸和夜光功能，搓成一团还能够当有弹🥛力的小球玩。　　在西🎊双版纳居住的小区儿🎹童游乐场里，小富摆了个摊，并拆开一个🍺水晶泥用来做展示，小朋友🌄还可以试玩。水🏎晶泥的进货价是13.5元一个，定价20元，最多可以讲价到15元。小富偷偷和陈🥏天悦💰说了自己的观察：年纪🏁大的老人一般📳舍不得给孩子买，所以要推销给年🔆轻的妈妈。　　“我感觉她对赚🏼钱的概念变清晰了😾，思考路径也🚎出来了。”这让陈天悦蛮惊🛏喜的，在她🌐看来每一分小钱都值得去赚。“重要的是🅰孩子要相信自己有赚钱的🔘能力，毕🙍竟父母能给她的资❣源是有限的，很多东西要通过另外㊙的方式去习得。”陈天悦深📭有感触地说。　　当亲☕子游成为一门生意　　在义乌一🚤间藏式咖啡馆，记者见到了“00后”姑娘李莎拉。毕业以后，李莎拉来到义💂乌，在她看来，这座城市🥞愿意对每一个热衷于“搞钱”的人敞开怀抱。　　过去几年，李莎拉运营自己的🏤社交媒体账户，接单做义😒乌本地游成人向导。去年夏天，有一伙来自🌅湖南和北📶京的家长在社交媒体上私信她，说有四五组家🤰庭要带小孩子来义🎾乌亲子游，想找个地陪。李莎拉二👚话没说就答应了下来。她和对方提前沟✏通了需求，梳理🍚出义乌商贸城游览的区域🎀和路线，定价299元/人，包车。　　在义乌商贸城，孩子🉑们在玩具区域流连忘返，一只卡皮巴拉玩偶40元，上网一搜🔳发现买贵了，家🕗长们却挺喜闻乐见，因为孩子们开🛀始思考，慢🔔慢学会了比价，还去问老板玩具🆎多少件起批，批发价是多少。他们甚至拉➖了一个群，把自己的邻居、同学都拉进来🙌帮忙代购。对于这次行程，家📐长们总体上挺满意。　　李莎拉👬敏锐地发现，如今的义乌亲子🆔游团尚且是一片🆕蓝海，或🥛许可以从这次带队中🖱复制出一些经验。在这次带团以后，李莎拉又🐀接了几个定制亲✡子游地陪的工作。今年暑假，一家宁🚩波研学机构找到了李莎拉，希望请她结🌀合义乌的情况，设计一期儿童“财商”研习课，接待15—20个年龄6—12岁📰的孩子来研学。　　也是从这个时候起，李莎拉真正想把义乌🚷儿童研学作🤔为一门生🍔意来好好运作。她邀请一位🕗退休教师作为合伙人，也担任课程的🥠主讲人，设计了一💚本适合小孩子的《义乌财💝商研习手册》，又与义乌当✊地的机构🚠协调租赁了教室场地。　　研学当天，孩子们从义乌商🚪贸城的历史🕑长廊出发，先了解义乌从“鸡毛换糖”小摊位逆袭成“买全球卖全球”的世界超市💜的商业故事。在商贸城五区，基本是做进🏡口的店铺，商品格外具有国😏际特色，时🏽不时就能够看到来自👊海外的客商与老板们热火朝🏑天地谈生意。根据李莎❗拉设计的手册，孩子们🤲需要用英语与海外采购商沟通，询问对🎿方是哪国人，来进什么货。在玩具区域，孩🧥子们组队去找老板们进货，搞清楚批发和零🚸售的区别，在晚上的夜市摆📆摊环节，再把自己的货品😔想办法销售出去，形成一个💕真正的“商业闭环”。　　这次的研学活动🚢给了李🎂莎拉更多信心。“带团的时候，总听见家长对孩子说：这个世界不只有📋打工上班一种方式，你还👨可以去做商人，有自己的小生💏意。”李莎拉说。　　“财商”能被义乌游培养🛰吗　　从义乌回来以后🔌，陈天悦发现女儿🙃小富有了很多改变🐪。　　母女之间经😗常聊起“搞钱”的话题。遇到一些🖇商业问题，小富会主动问，陈天悦也会🔮主动讲。比如路🤕过蜜雪冰城的门店时，小富会好📅奇地问陈天悦：他们家的茶饮卖😼得这么便宜，那🔥怎么能赚到钱？班级里的同学想👵买穿戴甲，小富会以一个“过来人”的身份告诉😥对方，在义乌批发更便宜。　　小富的学校👪里会定期组织跳蚤市➕场，孩子们可以把自己📛闲置的物品👲拿出来摆摊。这一次，小富先去做了“市场调研”，问问班级里的小朋🙂友都想要什么货，然后🕝再针对性地去进货，而不是仅仅🏑限制在卖自己的二手物品上。她🕰还找来自己的几位好朋友，提🔌出了联合摆摊的想法。“我们的东西加🚤在一起更丰富了，吸引的人就更📩多了。”小富和小伙🦅伴说。　　到了🥇学校跳蚤市场开业的那一天，有的小朋友热衷于⛓到别的摊位买东西，小富就提出他🥠们可以把货都🔏放在自己的摊位寄卖，只需要去🤭别的摊位的时候帮忙🌷拿她的货出来宣🦓传，以吸引更多的客流。　　“那一天，她是他们学校的销🍨冠，均价3—5元钱的货品，一共卖了200多元。”陈天🙌悦不无骄傲地说。在她看来，义乌游的影🧟响未必是🔎当下的立竿见影，但或许会有🏝一个更长的显现期。　　将带女儿小富🚟去义乌的视频发在社🐤交媒体上以后，有🍈不少人私信来问陈天悦攻略，有的劝她再组一个团。甚至义乌当地一🌁家头部成人研👰学机构的负责人也和🏍她有过一次深🐫入探讨：是📎否可以将亲子游研学团作🚗为一个可以发展的品类？　　得出的答案却没有🛷那么乐观。“义乌只💤是解决了孩子‘财商’培养📈中的一个环节，并不成系统。”陈天悦表示。孩子们能够在🌶义乌商🌑贸城中对金钱的概念有基本🎄的了解，对交易的环节更🎖加熟悉。但是“财商”涉🐙及的内容却更宏观、更广泛，比如储蓄、投资等内容不是通过简单的💳义乌游就能解决🌉。而缺🤲乏规划的游览就更加🍖只是凑个热闹，对孩子产生不🧑了太大的影响。　　袁琪觉得🙁带孩子去义乌远远上😔升不到提高“财商”的程度。“像我们这种漫无🔜目的地逛逛，顶多是增长点见识。如果要深入了解，起码得和义乌😄的商户或者更专业的机构接洽🚂才行。”袁琪说。　　在和成人研🗝学机构负责人讨论亲子🏮游产品可行性的时候，陈天悦提🏖出要请义乌的商户、“厂二代”来给孩子讲课，或者带🥑孩子进工厂参观。“但是🚮没有足够好的利益🍈点可以推动义乌的老板们🕣做这件事，人家一下🧘午谈个订单，不比接待一个亲⛔子团队来得重要？”陈天悦看得很清楚。想要把亲子游研学团🔧作为产品推出，面对的是两种用户：家长和孩子，如🙅何平衡双方的需求，满足双方的预期，需要更深入、更精巧的设计，才能不让人🏵觉得是在“割韭菜”。　　李莎拉告🚀诉记者，即便有👘不少家长表现出了对义♓乌亲子游的兴趣，但是获客📪和复购并不容易。“义乌这么⛱多成人研学机构都没有涉🛄足亲子研学，很重要的一点🐴是亲子🧐游更讲究性价比。”李莎拉提到，对于成人研学来说，来义🛅乌的成人基本抱着创业或🏅者认识资源的目的。在一次成人研学后😚，不少学员会复购课程，甚至是报名配😎套的自媒体运营课🚾程、跨境电商课程，如此丰➿富的利润点远非亲子研🔆学可比拟。因此，深耕这💊一领域的专业机📩构可以说是相当匮乏。　　但有需求就注定🚵有市场，和💓宁波研学机构的那一次合作，让李莎拉看到了🖐新的可能性。最近，她开🎠始主动联系、对接研学机构，寻找合作机会，看🖱是否能够只做针对孩子的研🎥学。但是只做儿童🎅研学就更加需要考虑周全🖤安全问题，对研学机构的资🐔质要求也很高，很难说这条路最😉终是否能够走通。　　无论如何，那些社交🐺媒体分享笔记🐊中大量的点赞和🌹收藏也许已经证明，义💡乌越来越成为家长们青🍬睐的亲子游目的地。放在几年前，义乌🚖人可能自己都会觉📀得不可思议。“把钱花在孩子身上，如果能学到点啥，就是没白花。”陈天悦这句🐦直白的话道出👓了义乌亲子游背👻后的商业逻辑。　　(应受访者要求，袁琪、陈天悦、李莎拉为化名)　　来源：上观新闻　　作者：解放日报 刘畅【是否支持离线🐂缓存】《吃奶还摸下面》由澤田智惠团队耗🙌时62月打造，以性交姿势🍂图直播为核心叙事，镜头语言大胆，包含大量未🧀公开画面，莫豪通用机械👛有限责任🛢公司宣布将限时对VIP用户开放。中新网银川8月21日电 (记者 于晶)8月21日，记者从🅱宁夏回族自治区自然资源厅获悉，该厅联合宁夏林⏫业和草原局印发《关于建立自然🚮资源督察执法与林🍣草监督执🔃法协同配合工作机制的通知🎯》，将从建立联🕡席会议制度、落实重大💼案件会商等六个方面🧓建立协同配合工作机制，促进自然资源督察执法与林草监👾督执🏒法深度融合。　　“我们计划每半年召🍈开一次自然资源🅰督察执法与林草监督执法🦈工作联席会议，贯彻落实🏬执法领域重大决策部署，并完成听取工作汇报、研究协👆同配合事项，健全完🐙善制度机制等相关工作。”宁夏自然资源😂厅相关负责人介绍，涉及宁夏党🥅委和政府、自然资源部、国家林业和草原🚑局安排的🥤督察执法相关重大专项工🅿作，将🛴由宁夏自然资源厅、林草局联⏭合开展执法活动，共同制定方案，统一组织实施，联合调查、督办、通报有关情况。　　宁夏自然资源、林草部门将🥥按照有关程序和要求，及时相互移交日👇常监测监管发现📊的违法违规占用🌊耕地等问题线索，实现监🗂管成果共用。依托自然资源📿管理和国土空间规🎃划“一张图”建设，相互设立自😵然资源执法监管、林草执法监督、国家森林🥩资源智慧管理等平台账号，开放管理数据、卫星影像等查💧询检索权限，实现信息资源共通。两个🖖部门将按照有关程序和要求，及时相互🥪移交日常监测监💳管发现的违法违规占用耕地、林地、草地、湿地，以👁及侵占自然保护地、风景名胜区、生态保护🥑红线等问题线索，实现监管成果共💰用。　　“我们🌾还将共同研究自然资🌛源督察执法和林😮草监督执法重点问题督🐂办，实现重大工作共商，并对市、县(区)自然资源和林💍草部门执法监😚管工作中发现的苗头性、普遍性问题相🈲互提示，实🌿现难点问题共治。”该负责人说。　　此外，针对非法占地🚣面积较大，非法采矿涉及耕地、草地等多种地类，法律适用争议较大、取证困难，涉及跨行政区🌂域管辖，可能引发😆重大生态损🍷害或社会高度关注的案件，则根据案😈件来源和会商需求，召开重大案🥇件会商会议，共同研究解决在调查💗取证、行政执法与刑事🌂司法衔接等👐方面存在的具体问题，并根据🔯工作需要联合组织开展调🖥查核实、挂牌督办、公开通报等。(完)松島惠理加🔼遭遇“换脸”影片侵犯，AI伪造仍引来巨额点击🌊。暑假，不少大学生通过🧡社会实🤭践锻炼本领、认识社会。日前，中国青年报社社会🍸调查中心联合问卷网(wenjuan.com)发布的一项有1000名大学生参与的调🥅查显示，提高大🚼学生暑期社会实践质量，63.4%的受访大学生希望高校与企业、地方对接，打造社会实👌践合作基地，52.6%的受访大🥘学生希望安排专业老师，及时为学生📱提供指导和服务。　　陕西职业技术学💗院数字媒体技术👚专业🔌的白琪瑶今年又一次在社会实践中度过暑假。去年暑假，她参加了“七彩假期”志愿服务活动，策划了手工课、科学小实验等课程，将所学的知识📙传递给孩子们。今年，她以队长的身🆔份到陕西省渭南市白水🛌县调研🌜苹果产业发展情况，和团队成➕员采访了苹果种植户、返乡创🕝业青年等人员，用镜头记录白✅水苹果的全产业链，为推广白水苹果出🚃谋划策。“去年暑假过得很有🚘意义，所以今年我主动⬆联系到指导老师，希望能🚵继续参加实践，走进乡村，走到基层，和🤐团队成员一起把想法落地。”　　“社会实践应该成💜为大学期🚹间的必修课。”苏州大学🛬音乐学院的吴佩🥤怡很喜欢参加社会实践，社区、医院等地方💜都留下过她当志愿者的😎身影。今年暑假🔠她参加了学校的🚻支教活动，和同🚰学们一起前往浙江省丽水市庆🤫元县五都小学，成为了😞支教老师。“支⏹教不仅让我检验和运用了专🤦业知识，也为孩子们架🦆起了学习音⛩乐的桥梁，看着内向的孩子从不🐺敢出声到大声唱歌，找到自信，调🤣皮的孩子通过小组🎊合作变得更专注，很有成就感。”　　不过，吴🚨佩怡也担心由于教学时间较短，很难建立起系🏹统的教学模式，对孩🤺子的长期影响有限。“另外由于我♎们是自主组队，教学经验不足，也⏱面临着许多教学难题，比如怎么为不🍰同年级、不同水平🍾的学生开展更高🚬效的教学，这些都需要我们去🚊摸索，再落实到教学中，容易浪费宝👨贵的教学时间。”　　对于暑期🛌社会实践存在的不足，51.7%的受访大学生觉🍙得与专业关联🐃性不强，很难发挥优势，48.1%的受访💯大学生认为是缺少👔资金支持和专业指导，开展难度较大，41.0%的受访🏂大学生表示学校提供🐊的实践机会有限，渠道单一，40.5%的🥔受访大学生认为实践时间比较🏛短，难以形成🍑有效成果。其他还有：重复性高，创新性不足(31.7%)，有些实践流于形式，吸引力较弱(30.9%)，与评🏔奖评优绑定，存在功利🌠主义倾向(19.0%)，可🧓能存在一些安全隐患(9.7%)等。　　白琪瑶希望学校🙅为学生社会实践🔜提供充分的😴支持，在⛵前期帮助学生明确实践方向，在过程中配备专业💻老师进行指导，为学生答〰疑解惑，帮助学生更⛽好地完成实践目标。　　陕🈷西职业技术学院的指导🥈老师吉珍霞见证了学生们在🌅实践中的成长🎨进步，学生们朝气🆔蓬勃的样子，让她看🚮到了这一代年轻人的担👸当。提高大学生🧡参与社会实践的热情，吉珍霞🅿希望政府部门、各大💋企业等力量加入进来，比如在官网开🗂辟专门的版块，提前发布🤔实践项目的信息和联系🥒方式，方便高校实🚍践团队及时与😭其对接，丰富大🛬学生社会实践的场景和内容。　　提高大学生暑期🛥社会实践质量，63.4%的受访大学生🎶希望高校与企业、地方对接，打造社🚪会实践合作基地，52.6%的受访大⬜学生希望安排专业老师，及时为学生🖇提供指导和服务，48.3%的受访大🏨学生建议引导学生把社🆕会实践与专业、兴趣相结合。　　其他还有：高校为学生提供🍂一定经费支持，减轻经济负担(45.6%)，打造社会🤪实践团队分享平台，总结优秀经验(38.2%)，对优秀社会🥚实践团队进行奖励，增强荣誉感(25.9%)，及时了解💲学生实践动向，保障人身安全(16.1%)。　　吴佩怡希望学校能与😥本地的社🐥区开展合作，比如开展周末班、假期托班等，鼓励有兴🦁趣的大学生加入其中，既方便学生🦇就近参与社会实践，也能形成👼长期稳定的合作。“另外，希望学校多拓💼展一些与学🐩生专业相关的社会实践，比如推动🐷医学院的学生🤽到社区科普医学知识等，既能锻炼🔆专业能力，也能让大学生📦积极参与🈷到社区服务中来，贡献力量。”　　此次调查的🧚受访者中，在读专科生占18.1%，在读本科生占70.8%，在🦖读硕博研究生占11.1%。　　中青报·中青网记者 王志伟来源：中国青年报

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淺倉南/高嶋陽子/愛乃ねこ/七美杏里

（青岛日报／观海新闻记者 hinano）