凤凰网江苏频道：根据记者📏彩乃聖羅获取到的最新动态，你懂看片🌕免积分版将于2025年08月25日在凤凰网江🌨苏频道举行隆重的开幕仪🔓式。胆拖正在悄♒悄改变不中策略

　　中新网赤峰7月9日电(记者 左宇坤)“新石油”时代，真的来了。

　　7月8日，全球首罐绿📋氨从远景赤峰零👎碳氢能产业园顺利发车。同日，全球最大零碳🌑氢氨项目——远景赤峰📄零碳氢氨项目首期32万吨投📐产仪式在内蒙古自治区赤峰🌙市举行。

　　现场，必维国际检验集团🎥现场为这🆘罐绿氨的用🥦户颁发全球首张ISCC可再生氨证明，这也标志着全球🐛绿色氢氨产业从此🐔迈入规模化、商业化新阶段。

  全球首罐🆓绿氨从远景赤峰零碳氢能产业🙆园顺利发车。 供图

　　“绿氢”为何搭配“绿氨”？

　　氢能，被誉为“21世纪终极能源”。但与风能、太阳能不同，氢能和电力📴一样是二次能源，需要通过其他能源🥚来制取。

　　当下，以制氢、储氢、运氢、用氢为主的氢🔇能产业链存在🐍储运难、安全性🧗弱等痛点。在运输环节，国际社会高度🐫关注一种高效、安全的氢能载体🔽——氨。基于氨低价和安全🤴运输的优势，近🍂年来世界各国均在积极开展氨🤜能产业布局。

　　分析指出，常压下氨气在-33℃可以液化，而氢气需要低于-252℃，因此氨👤比氢气更容易液化。此外，液氨的储运基🙉础设施也更加完善，成本比运输氢更低，使得绿氨常常是绿氢🛂储运的载体。

　　但根据国际可再生能源🔷机构预测，现阶段绿氨🏬成本仍然较高。2020年，绿氨的生产成本区⚡间为每吨720—1400美元，通过煤等化石燃料制取❗的灰氨成本则为每吨280—440美元，即使煤炭价格处于高点，绿💻氨成本也比灰氨高，不具备竞🏊争优势。

　　绿色氢氨项目，是指将风光发电、电解水制氢、绿氨合🕚成等多个环节🥢紧密结合的项目模式。赤峰绿色氢🔵氨项目以风电、光伏为动力，通过🔉电解水制取绿氢，同时利用可再生😮电力分离空气中的氮气，最终通过动态😅合成氨工艺将氢气与🎗氮气转化为绿色合成氨。

　　为解👸决新能源电源波动性和化工生产所🌚需稳🦃定性之间的耦合难题，该全球最大绿🔺色氢氨项目，依🏐托远景首创的零碳产业园模👪式和绿氢全栈技术😔能力，将波🖊动的可再生能源就地转化🏁为稳定、高价值且易于储运🔧的绿氨。

　　该项目实现了100%绿电直连，做到风光储与氢氨醇🏼生产的动态耦合。在发电侧，是目前世界最大的♟独立新型电💘力系统，为生产提供可靠🌨的绿色电力保障；在用电侧，全动态绿色化工🔠厂实现对上游波动的可再生🔐能源的精准匹配。

　　抢占绿氢产⛽业制高点

　　“绿色⛳石油也就是我💔们说的绿色氢氨醇，也是绿色化工、航运、钢铁等🚄工业所需要的主要🌸脱碳形式。”远景科技集团💀董事长张雷表示，这座“新石油”的新产业基地，将会捕捉戈壁😞滩生💮生不竭的风和光，转化成绿色的燃🌙料来驱动这个世界。

　　氢能源的规模化储存和❤运输是其大规🎋模商业化应用的基础。在坐拥风机、储能、电池等新能源🔭产业之后，远景科技🗄集团在氢能进行深入布局，并由该绿色氢氨项🛫目开始。

　　远景氢能总工🌹程师张健介绍，该项目在“氢”的方面，通过自研⛑自制的电解槽通✅过远景深度制造系统👖快速迭代升级，形成高质量、低成本的竞争优势；在“氨”的方面，将煤制合成氨🔳的宝贵实践与最前沿的💦数字孪生技🌴术深度融合，自主研发全球领先的动🎈态绿色氨生产工艺及专用设备🕚。

　　内蒙古自治区🕡得益于其突🕸出的风光资源禀赋，已经成为中国绿氢投资的热土。而项目所在🦁地赤峰，不仅有风光资源，也是内蒙古距🔈离出海口最近的🆒城市，绿氨产品可以通过渤海湾🌗港口出海。

　　该项目一🚅期配套143万千瓦风电光伏及680兆瓦时储能系统，年🦋产绿色合成氨达32万吨。按照规划，三🔽期全部投产后总产能将达152万吨。同时，项目采👷用模块化建设模式，具备快速标准📕化复制的特点。

　　“依托中🥋国强大的供应链和制造能🏛力，我们可🌃以将这座工厂变成可复制的‘巨型装配线’，在中国完成高🔥品质预制，再快速部署到全球😐任何需要♒绿色能源的地方。”张健表示。

　　作为全球首🦎个通过国际可再生氨认🌈证的商业化项目，该项🚫目产出的绿氨已与欧洲、东南亚企业签订🙇长期协议，将通过🐷港口枢纽辐射全球市场。

　　掌握🙌氢能全栈技术、打通全产业🆚链低成本路径、拓展🆎下游消纳市场，无疑是🙌抢占绿氢产业制高点的关键。未来，这些中国技🐦术创新推动“新石油”，将不断成长发🍙展为全Ⓜ球能源新引擎。(完)

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市场监管总局：探索新应🤐用场景 推动计量数🐌据服务民生

中新网梧州8月19日电(潘英艳)8月19日，随着🌉最后一次爆破完成，由广西交通投资集📼团投资建设、中建铁投集团承建的柳🍊梧铁路LWZQ—6标项目和平隧道顺利贯通，标志着柳梧铁🔠路广西梧州段34座隧道全部贯通，为年内柳梧铁🦕路实现全线隧💑道贯通奠定了坚实的基础。隧道贯通现场。潘英艳 摄　　和平隧🍴道进口位于广西贵📺港市平南县丹竹镇，出🚖口位于广西梧州市藤县和平镇，全长3895米。隧道存在🐏长断层破碎带、围岩🕦自稳能力差、强富水、岩溶发育等不🥗良地质情况，失稳坍塌、涌水及突泥💆等情况风险极高，施工难度大、安全风险高，是全线的重点工🤶程之一。图为和🕰平隧道施工现场。潘英艳 摄　　建🙀设期间施工单位综合施策，密织安全“防护网”，建立“预控+督查+闭环”三位一体的安👾全管控体系，通过🍊隧道坍塌和高空坠落联🙎合应急演练、安全生产培训等🏬多种形式，全方位👮提高参建人员安全意识和应急处🕯置能力，从源😪头上防范化解安全风险。依托“隧联网”、广西交投隧道安⛔全管理系统、视频记录仪+可视化调度管理平台🌚共同运行，形成隧道三重监控🔢体系，以智慧手段预❇判安全风险、保障隧道“安全运行”。图为和平隧道👷洞内施工现场。潘英艳 摄　　施工单位通过“四级联动”机制实现信🕥息纵向到底，依托“三级网格”实现管🍪理单元横向覆盖建设区域、环节、岗位，将隧道👍安全管理细化到岗、落实到人。通过“三达标”机制，利用“班前教育”平台实现“文化达标”；利用审批、验收机制反向🍺实现“方案达标”；聚焦“重大🐂隐患判定清单”“标准化建设”实现“现场管控达标”，确保隧道施工“三达标”。以“回头看”的方式跟踪进展，督查安全主体责🐴任落实，形成安全🔭管理的良性循环，为确保隧道顺利🍦贯通保驾护航。　　柳梧铁路为🏩广西柳州至广📭东广州铁路的重⏫要组成部分，是川渝云贵大🔃部分地区及桂中地区与粤👃港澳⛩大湾区货运交流的主通道，正线全长238.167公里，设计速度目标♏值160公里/小时。建成后对于完善🌨区域铁路交通运输网，加快构建🤵跨区域铁路运输大通道，实现桂🕢中东地区融入粤港澳大湾〽区具有重要意义。(完)【AV女优转型趋势】《美国一级a毛日韩》目前在剧集+内被列入“争议剧目”标签，该片聚焦你🍱懂看片免积分版行业🍏诈骗链条，以纪录🎼片镜头深入反映平台审核🔦漏洞，投资机会专栏也已转🌄发评论文章。中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京京西📵学校联合创办🈺人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终🌥喜爱中华文化，在中国从🌷事教育行业直到退休。　　柯马凯曾数😇次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是全中国教♓育基础最薄弱的地区，但如今西藏🙅教育主要🤖指标均达到或超过全国平均水平😛。“很多西方民众对🧠西藏知之甚少，甚至以为推广🌱使用国家通🗃用语言文字就是😻要毁灭藏语言文字，但根本🤰不是那么回事。”近日，柯马凯📽接受中新社“东西问”专访，从教育、传统🕴文化保护等角度讲述他的观察，并驳斥外界有🉐关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将♉访谈实录摘要如下：　　中新社记者：您提🔇到自己非常喜欢西藏，曾多🐊次前往西藏走访调研。能否分✝享您和西藏的渊源？　　柯马凯：我对西👄藏的兴趣与家人在藏族聚🥡居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多世🈚纪前来到中国，姥爷在当时🍇的华西协合大学👃担任教育系主任，他时🤜常前往如今的阿坝藏🏾族羌族自治州等地了解、研究藏族文化，收集了许多藏🥒式物件，还曾安排学生😳去藏族山村支教。我母亲研究人类🦈学，曾在藏🈷族村落居住，从事研究工作，详细记录了当地🤳民众的生🏁活状态与文化传统。　　后来由于我🛡参与的一个由加🧥拿大和中国合作开展🍬的人才发展项目，需了解中国教育📕发展情况，我参考了教育🦊年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八九十年代🔍的教育状况。此后，我也多次亲🏀身到访过西藏，其中包括20世纪90年代🆗初首次访问西藏拉萨，最近🔸一次则是在2023年，前往西藏林芝❗和拉萨考察多所当地🔌学校。2023年5月，柯马凯📄在林芝市第二小📎学和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和藏族现今💫的发展变化有何感受？　　柯马凯：我对藏族聚居区的最初印象源自🔤我母亲，从她的⬅记载来看，20世纪30年代这些地方物质🔛匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过的山村只🌡有上山的羊肠⚓小道，村里人家的🗜房屋墙壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非⏮常冷。我70年代去的时候👟看到村里通了电，此后再去拜🔰访时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我在林芝市的一🧐个村庄考察，了解🌠到由于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时需🚪到镇上上课。我随机问起一🦃个村民：孩子上学怎么上🚲？有校车吗？村民告诉我有👡校车接送，后来自己家买🧘了轿车后，每天开车送孩子🏣上学。　　西藏的发展不仅🛐体现在⏪民众物质生活的改善上，亦能从基础设💠施建设的显💴著进步得到印证。我了解到，目前从林芝到🚣拉萨不仅有高速公路🏛，还修建了铁路。我乘车从林芝🈺到拉萨，感觉📱非常快且舒适。结合西藏独特的地☔理条件，中国通过架桥和♎开凿隧道等方式🙏使当地交通得到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生动🎊物亦能😃安全地从桥梁底下和隧道上边的🍀山上通行。发展交通的同时，也并未破坏野生⛴动物的栖息地。　　如果🎤现在有伦敦的旅游公司要我介绍🉑西藏，我会说：这是一个很安全😘的地方，衣食住行都很👔方便，文化多元化程度🛐也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年👛普通高考完成所有科目考试。图为考生们结束考试，准备乘🍳车离开西藏拉萨🆔江苏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次🙊访问西藏学校，对西藏的教育🍏发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏🛥是全中国教育基础🥏最薄弱的地区，民众受教育🧠程度低，师资短缺。这些年西藏教育💣事业快速发展，在实现🚔九年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多所📳学校考察，在林芝市第二小🏀学，我在音乐教🎶室观看孩子们用传🍒统乐器表演节目，动听的旋律给🏐我留下深刻印象。　　西藏拥有🔼丰富多样的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也🎺关注这些传统文🕛化的保护传承问题。在西藏大学图书馆，我看📆到他们精心保管🍕了具有千年历史的古籍，学校里还设🎐有藏文古籍研究所、古籍修复中心等，这说明西藏在保护🌒传统文化方面投🚝入了大量精力♑和资源。　　西方有🕋人污蔑中国在西🥥藏实施强制性的寄宿制教育政策，但据我了解，在选择是否需要寄宿🌯服务时，西藏的学生和家长📏是完全自由的，这和加拿大、澳大利😬亚等国曾实施的强制学✡生寄宿不同。此外，学习成绩好😑的学生，可以自愿选择是否到😛其他地区的学校就🍤读。我在林芝一所初⏪中里随机问一位藏🎖族女生：计划去哪🌯里读高中？她说正在努力学习，希望考上上🖤海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨罗🐆布林卡听藏戏，和当地藏族民🍻众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方有声音📉称中国强迫藏族儿童🦎接受国家💡通用语言课程，将教育作为文☕化灭绝的武器。作为曾🗝到访西藏学校的教🛹育界人士，您如何看待🔅这一言论？　　柯马凯：这种指🥛控与我的实🍁地观察截然相反。例如，在林芝市🐪第二小学，我观察到学生们每😞周都有藏语文课程，老师也是藏族，整节课都采用藏🏟语授课。教材亦🐍使用藏文编写，全书仅部🐄分印刷信息采用汉字。孩子们用藏文做🤡笔记，课间也用藏语交📎流。下课后，我用普通话和🛅他们交谈，发现他们🔗的普通话也讲得很好。实际上，西藏中小学校🌒都开设了国家通🎬用语言文字😨课程和藏语言文字课程。　　《中华人民共和国国家😓通用语言文字法》第四条规定，“公民有学👉习和使用国家通用语言文字的权利。国家😨为公民学习和使用国家🖖通用语言文字提供条件🕊。”中国是多民族国家，地大物博，学好国家通🚱用语言文字🔬可以走遍全中国。西方媒体常将“推广国家通👯用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国🥜不仅没有打压藏🐇语言文字，反而还通过😱立法等方式，保障各民族🎶享有使用和发展本👵民族语言文字的自🎍由。　　破除西🔀方的歪曲叙事，眼见为实是🥠很好的途径。例如，近来中🛏国实施的过境免签政策，让其他🏞国家人民更好了解了中国。如今，每年都有🔄不同国家的民众来到中国访🤖问、旅游和经商，我相信如果他们能🕳有更多🚚机会亲自到西藏看看，了解当地真实情况，有关西藏的偏🏃见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一小🖤学藏语文老师桑旦😽旺姆使用科技设备在课堂🕋上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂性凸显，而中国西藏等民族🐈地区社会稳定、经济快速发展。这为国际社会探💛索多民族国家治😶理提供了怎样的⬅启示和经验？　　柯马凯：中国文化具有包🍟容互鉴的特点。不同地区、不同民族之间的文🧟化并非是相互取🧙代的关系。我观察到🕷在西藏以外的地区，例如河🍬北承德的外八庙、北京⏬颐和园内的宗教建筑群等，都可见到🍴藏式风格，这🕺正是一种海纳百川式的包容。　　从😶政治权利保障上看，不仅西🚆藏自治区人民代表大会，全国人民代表大🏋会这一最高国家😐权力🎨机关中也有藏族和其🚵他少数民族的代表，保障了少数民族👿参政议政的权利。　　随着人口自由流⛪动和文化交流，西藏和中国其他🗺地区之间，在文化、经济贸易🥛等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其他🔕多民族国家和地🙊区进行治理、共同🈲追求幸福生活提供了♋启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦📫大学，先后在中国科🏐学技术大学研究生院和美🕘国卫斯理大👒学任教。1988年，他从美国回到中国，任职于加拿大国🌚际开发署。1994年，柯马凯参与创办✡北京京西学校，现任中📴国工合国际委员会主席。　　柯马凯一家六代🍧人生活在中国，其中有👸五代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华西协合大学(今四川🎿大学华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成都🙇弟维小学、蒙台梭利幼儿🛋园和第🌸一所盲聋哑学校(今成都市🍔特殊教育学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊莎白·柯鲁克参与创建💳中央外事学校(今北京外国语大🧥学)。其女儿目前也🦎在中国任教。Hollywood Cash在直播中谈及男⛺女姿势动图，引网友热议。【杏坛覃思】　　一次，我去理发店，见一🈚位年轻母亲正在烫发，她的小女儿不到5岁的样子，正拿着一部智🐙能手机，趴在沙发上，低头盯着屏幕看🐩得很认真，不知是被🍟什么内容吸引了。作为一名教师，我忍不住劝😐那位母亲，不要让孩🍤子这样看手机，否则时间🔖长了会成瘾，最好还👻是让孩子读书。而🎴那位母亲嘴里“嗯”着“啊”着，却依然不管孩子，只顾和别的🥌顾客聊天，任凭🕕孩子看了足足一个多小时。　　这样的事📑情绝非个例。如今，手机已然走进了🌒不少学龄前孩子的生活。是谁教会了孩🤔子使用手机？大多是家长。手机对🚥学龄前儿童而言⭕几乎没有必要的使用价值，而有的家长却🎿轻易地把手机引🏠入他们的生活。几次下来，孩子像玩其🎇他玩具一样，小小年纪便有了🎖“手机瘾”。而面对🔇孩子的央求，很多家🚲长哄不住就“交出”了手机，甚至有的家长被孩子闹得不🚽耐烦，为了能让其🐝安静下来，会主动把手机🌊给孩子玩，自己图个清静。　　幼儿时期是孩子阅读习惯、阅读能力🐅培养的关键时期。从科🥁学的统计数据来看，幼儿阅读能力发展的😿黄金期一般在3～6岁。这个阶段孩子🛄阅读🎑习惯的养成受家长影响非常大。作为家长，让孩🚔子爱上阅读乃应有之责。首先应🚃做到的一点，就是在孩子面前放下手机，通过亲身示范，帮助孩子抵挡“手机的诱惑”。　　其次，是尽早把好🐟书引荐给孩子，让孩子从小对👕阅读产生兴趣，与书本如影随形。《增广贤文》有言：“有书不读子孙愚💐”“要振🍱家声在读书”“买田买🚈地不如买书”。在幼儿早期阅读👻阶段，家长可以🗣选择颜色鲜艳、图多文少的绘本、立体图书、洞洞书等，这样的书更能♏激发孩子的阅⛴读兴趣。随着孩子年龄的🖨增长，家🧥长可以按照其意愿选择图书，进🌄一步巩固孩子对阅读的兴趣。　　积极营造读书🥇氛围也很重要。给家长们提几条建😌议：一是规划布👩局家里的房间，让🚧孩子有一个属于自己的独立阅读🥟空间，能避开电视声、会客声📅等的干扰。二是阅读场👫所要尽量🛰布置得整齐且富有美感，让孩子在读😢书时感到舒服、开心、快乐。可以征求孩子➖的意见，放手让孩子布置，让孩子从中找📮到乐趣。还可以在墙壁上🏄张贴一些孩子喜🛬欢的字画、图片等。三是到了孩🥂子读书的时间，家里要尽量安静，关掉电视机，手机保持静音，家庭🦂成员之间说话要小声……总之，要想让孩子养成🧚爱读书的习惯，家长🥣就必须约束自己的行为。　　最后，家长要🏾对孩子阅读的书籍进行把关，杜绝不良书籍对孩🐶子的影响。如何把关呢？家长应利用业🥋余时间为自己“充电”，尽量多读书，既能培🐉养识别书目优劣的能力，又能为孩子树🔽立勤🌟学爱读的好榜样，让自己的学🚸习进步带动📘孩子的成长和进步。同时，多和其他🕡家长交流，了解别人家🤰的孩子经常读什💩么书，了解哪些书👤不该读，哪些书对⏮孩子有益。此外，家长要🔵多花时间陪孩子逛书店、图书馆，选取优🚴秀的书籍阅读。家长还应留心观察孩子的行😠为，适时地和孩🔍子聊一聊读书的话题，对🧢孩子读书的情况有所了解，并及时满足他们🚾的阅读需求。　　阅读兴趣、阅读习惯、阅读能⏭力的培养是从家庭开始的。因此，家长🥨还应做到亲子共读，陪伴并带👝动孩子读书。很多家长都📊爱在孩子临睡前给他们讲🙈故事，这是一种很🚰好的家庭教育方式。此外，家长可以和孩子🎫一起拟😓定读书计划，每天抽出专门时间陪着孩🍄子读书。　　读书的目的是什🛑么？一些🐙家长仍然存有功利心，认为读书就🍓是为了让孩子🏙在做阅读理解题时更顺手，语文能考高分。还有😋的家长给孩子的压力过大，每当孩子🕧读完一篇文章，就让孩⛸子回答一些问题，或者要写出几百🌪字的读后感，弄得孩子对读🤙书没了兴趣甚🥒至心生抵触。按照家庭教育专👊家尹建莉的说法，“这样做一是🏄不理解阅读，二是功利心太切💉。”阅读的功能在于😙“熏陶”，因此，家长必须摒弃😐关于阅读的功利主义思想。　　希望越来越多的🤨家长积极行动起🙄来，让孩子放下手机、亲近书本，把带动😹孩子读书看作自己的应🈶有之责，让孩子🌈从书中开阔视野、汲取营养、丰富思想、提升素质。　　(作者：郎佃博，系山🈺东省聊城闫寺实验学校高级教师)

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（青岛日报／观海新闻记者 彩乃聖羅）