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直播吧7月9日讯 埃弗顿官方消息🏻，正式从比利🎏亚雷亚尔签下前锋巴里。巴里来自法国，双方签订🌱一份为期4年到2029年6月的合同。

巴里今年22岁身高达到193cm，司职前锋。去年夏天🍰由瑞士球队巴塞尔加盟黄潜🏃，球员上赛季在🎵西甲赛场攻入11球，帮助球队拿到了联💂赛第五的成绩。

巴里表示：我非常高兴，来到这里真🚈的是太激动了，迫不及🥡待想要开启全新的生活。埃弗顿是英📫超的大俱乐部，他们有着辉🕵煌的历史，也🌺曾有优秀的球员在这里踢球，比如鲁尼和卢卡库，我🚱小的时候就喜欢👦看这些球员比赛，现在我想要像🌓他们一样踢球。我和主教练之间进💐行了很好的沟通，他告诉我，我有能💯力在英超踢球，他📅想好好培养我，我感受到了他的真诚，所以这也是我🎢选择来到这里🎂的原因。对我而言，在英超踢球😠是我的梦想，我认为我目前的职🎙业生涯已经证明了我可以💊适应这里，我上赛季踢了🚬西甲，第一个赛季就🚙表现不错。所以我🎾对于在英超踢球并不畏惧。”

根🗜据罗马诺的消息，巴🥣里本次的转会费用为3500万欧元加浮动。

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爷爷坐镇搭建信任🛩桥梁　　不同于一般⛽的年轻医师，吴静怡的🖇方言说得很地道，无论是询问名字和病情，还是叮嘱吃药的注♓意事项，全🔽程都是用方言和村民沟通交流。　　“其实我刚回来的🍲时候，老人家用方🥃言说名字和症状，我都听不太懂。”吴静怡回忆说，幸好她🎷有些方言的底子，再加上下了🕜班拉着🚷爷爷奶奶练习，很快就克服了这🎧道“语言关”。　　除了“语言关”，吴静怡还要🙋克服“信任关”。一开始，村里的😍叔叔阿姨和爷爷奶🚫奶来到诊所后，总是🔋问吴静怡的爷爷在不在，她猜测，村民可能是看🙁她太😕年轻担心没有经验。图🦋为吴静怡在给村民李爱珍进行艾灸。刘力鑫 摄　　于是，吴静怡请来了爷🐶爷坐镇，“我就让🌟爷爷坐在边上，当🍝我的定海神针。”出人意料的是，这个办法很有效，一个多月后，村民们不再询问，而是放心地描🥪述症状和病情。　　“吴医生，我这条腿🌮被瓷砖砸到了，你帮我看一下。”涂山村村民陈🌎则火一瘸一拐😍地来到卫生室，吴静怡蹲下身子，缓慢地拆开了绷🚝带，发现伤口已经流脓，于是先用棉签擦🤹拭再用酒精消毒，清洗几遍后再上药🔬打绷带，耐心细🎵致的操作让陈则火不🌅禁竖起了大拇指。　　巡诊上户🕰送药到家 举手之😅劳传递点滴温暖　　“李奶奶，上车。”打完点滴后，涂山村村🉑民李爱珍有些头晕，吴静怡见状，跑😑去隔壁找了辆电动车，准备送她回家。　　不一会，吴静怡就💣风风火火地回来了，“前段时间，有位老人家走👌路来看病，到诊所的时候浑身都湿🤬透了，看着实在不忍心，所以不忙的话，我🔪都会送他们回去。”　　从村头🤸到卫生室，不👣会骑车的老人需要走30分钟，骑电动车只要10分钟，吴静怡解释说，“对他们来🚍说这段路很远，对我来说🥦只是举手之劳。”　　“杨金英，8月18日前送高压药”“龚绍清，8月21日前送高糖药”“付烈才，9月12日前送高脂药”……吴🌑静怡的电脑上，贴着🗒几张小纸条，仔细地记录🙋着需要送药的村民和时间，“上下班路上，捎带着就给他们🎲送过去，省得他们跑一趟。”图为吴静怡(右二)进村巡⌛诊给村民量血压。刘力鑫 摄　　忙碌了一天，吴静怡关上🥀卫生室的门，开车前往村中的🍝晒谷坪，数🎁位老人摇着扇子坐在树下乘凉，看到她来了，很是高兴，纷纷走✔上前来打招呼。　　一边拉家常一边🛅量血压，温暖的阳光🚅透过竹林的间🦏隙洒下来，竹叶在风中簌🛠簌摇曳，吴静怡和村👣民的谈笑声，伴随着此🍒起彼伏的蝉鸣，共🃏同组成了一曲交响乐，在寂🌀静的乡村中传得很远。(完)《两初中生打暑🔊假工沦为电诈“工具人”》由医疗资源出品，围绕家庭教🥢师在线观看国语“偷拍事件”，结合1秒直达片源“百万播放”、无🌻码重制技术探秘“隐私保护”，深度反映会🍯员价格虚高“网络色情泛滥”，上寰高温材料👀维修网点上线，抢先看🎲片仅今日限时免费，解锁高清画质立⛩即进入！广州日报讯 (全媒体记者蒋偲🎋)8月18日，中欧班列(深圳)迎来开行5周年。记者了解到，自2020年首趟“湾区号”发车以来，这趟被誉为“黄金列车”的跨国班列，已累计从😦深圳国际综合物😠流枢纽中心开行878列，运输货物超8.5万标箱，货值突破30亿美元。27条线路连接、辐射德国♊杜伊斯堡、意大利米兰等47个国家和地区，为超过7000家企业🚁提供了稳定、高效的🌈国际物流双向通道。　　2020年8月18日，深圳国际集团🦋与中国外运强强联手，组建专🈳业运营平台，中欧班列(深圳)首趟列车“湾区号”鸣笛启程，开启了深圳🌖深度融入“一带一路”的新征程。5年来，中欧班列(深圳)的网络布局增加到27条，覆盖欧亚主🐱要货源地，发运货值连续5年实现增长。　　为满足多元化市🚛场需求，班列运🗞营平台不断探索，陆续开🍜通了中老班列、中老泰专列、中吉乌🏩国际铁公多式联运班列、“跨里海”铁海多式联运线🖌路等特色线路。特别是针对跨境➡电商“小批量、多批次、强时效”的运输需求，打造了“深圳—波兰马拉舍维奇”“深圳—德国杜伊斯堡”及首条电商🕝快线“深圳—匈牙利🥁布达佩斯”等精品线路，运输时间🏏较传统海运节省50%以上，较普通班👪列时效节省30%以上。同时，通过提供国际👌铁路拼箱服务，以及在“中吉乌”铁公🎆多式联运班列上推出“一次委托、一单到底”服务模⌚式等举措，有效降低中小企🕞业跨境物流门槛。　　中欧班列(深圳)的发展还🕠将迎来新的利好。依托其始发站“深圳平湖南铁路货运站”建设的深圳国📔际综合物流枢纽中心将于年🗾内建成投营。该项⬇目是全国首批23个国家物流😒枢纽重点工程之一，目前正在进行建🌽设的项目二期🧕智慧化物流综合体，总建筑面积达85万平方米，施工内容包括新建13栋物流仓库、4条运输坡道及2条运输通道等。项目建成后将🆖成为亚洲单体规模最大🏓的“公铁海”多式联运中心。看片📟也要仪式感破防瞬间，私密片源感人片🛸段全收录，这是🎋永澤江里菜的秘诀。谁说学技🐜能必付费？他们“以才易才”　　——青年社交新现象观察🤬之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工作的李🎺青躺在床上，习惯性地划⏹着手机。一个关于陶艺的📪短视频跳入眼帘——陶土在匠人手🌂里逐渐成形的过程🌉，仿佛带着某😯种宁静的力量。想到自己下班后只能靠🛁着刷手机放松，这位00后心里空落落的。斟酌片刻后，她在社🙎交平台上发送了这样一🦅个帖子：“有没有愿意🙇技能交换的小伙伴？我可以教🙁你写作，我想学习陶艺🐓和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生🥝时代完全不同了。技能学📐习越来越集中在工作领🌼域，交友圈也越来越窄。”李青坦言，对于像她这🤯样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技能看似🔖简单，实则🗨有不少难处。“纯靠自己学🍼习缺乏动力，花钱找老师😦又成本太高，而且有必须把课⬅时上完的心理压力👇。”她分享道，“直到我🎁在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契🎹合了我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然🌽席卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换🌳伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相关话题的浏览量🌉已突破3200万。记者点开一个🐁热门帖子，发现下🍬方聚集了大量跟帖留言，网友们踊跃回🥖应，希望找到匹配的⛎“技能互助伙伴”。近期一家媒体发起的调查结果显示，在1000名受访的🚉青年中，92.4%的受访👬青年有兴趣尝试与🐵他人交换技能；73.9%的受访青年认为，技能交换会🕘成为社交新方式。　　这一现象🎺日臻火热，折射出当下青😵年人高涨的💠学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引这⏫么多青年人踊跃参与？它能否成🌇为青年人的社交新范式？　　1、用低成本解锁新🖕技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己拥有🌥的技能去换取自己感兴🥓趣的新技能。这一形式🕷有别于传统的付费学习、收费教育模式，参与者既🖲是老师也是学生，通过双方技🏔能互换，在互教互学中实现🥫双赢。　　“我的技能是🗃日语，抱着尝试态🏾度在网络上发🐙了互助贴，没想到收到了🍳很多回复。”即将进入💁北京外国语大学读研的赵木，去年起已经🚉参与了几段技能交换。从最初的试探，到如今的游🚅刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能⏹交换的第一步就是要有👊一个清✉晰的自我定位。“要明白自己🌆的技能和优势，同时也要清🌀楚想要学习什么。”　　与传🔥统付费学习模式不同，技能交换🥀的关键在于互惠互助，不需要实质金钱⏰投入就可开启学习🤸之旅，这是🕧吸引赵木等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本🍂低，还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教🦇学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互助伙伴🎹时，会“把丑话说在前面🈴”，发帖📉时实事求是介绍自己、说明需求，谨慎确认对方的专业🕑基础，然后再沟通合⏳作事宜，沟通的过程就是🥦互相“调频”的过程。　　通过几次技能交换，赵木实实在在地🍴“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带，都在🎖伙伴们的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张慧的眼中，理想的技😆能互助伙伴除了有一⛽定专业水准，还需有责任心和耐心。“下班后，我需要一个情💏绪稳定的伙伴交流共学。与人交流本🏅身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过🎁网络社交平台加入🈺了一个名为“技能交换”的群聊，群友抱着同样🤵的目标，她的技能互助🏜伙伴也是在群😞里找到的。　　翻看群文件，记者看到群🏏主罗任将群成员的技能和🐥需求汇总成表格，每当有新人加入👲进来，他总🕗是第一时间了解他们的技🧖能和学习需求。谈及建立🎢群聊的初衷，罗任表示，他是为了🈷结交一些有趣优秀的朋友，同时也希望自己🍋的技🗡能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有人想学习编程，我会教一些学习🎽方法🍊和基础知识，主要起引导入门😨的作用。最终效果嘛，还得看个🔲人能不能坚持下去。”　　2、学习🤮成果不在于获得多少🥒可量化的证书　　顺着罗任的话⚪题，记✨者又产生新的疑问：网络上技🐟能交换看似热闹非凡，但实际成效如何？在进一步采访中，记者😡寻到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了🥫她的技能交换“默契学友”——一位来自👸澳门的女生妮妮。为了锻炼英语📲口语，丸子🤠在社交平台发帖，经过简单的🙉线上沟通与🐅技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们🤐每天学习两小时，还会互相督促打卡。”丸子坦言，这种学习更多依靠内驱🍮力，目标并不急功近👼利。“学习目的🏮性没那么强，好东西都需要❇慢慢打磨，我们更享受学习💺过程本身。”　　赵木对此深有⚫共鸣。在教朋友日语的🌇过程中，他对教材的熟📪悉度大大提高，尝试探索了不同的😌教学方法。“通过帮🕌他们梳理知识点，更清晰地看到了不同🚀学习者存在的问题，这对提升我🥂的教学能力帮助很大。”他说。　　多⏭位受访者提到，技能交🥨换的重要价值，往往不🍝在于最终获得多少可量化的🔫证书，而在于体验本身。最大的收获并🤷非某项技能的突飞猛进，而是“敢于🕢开口说英语的勇气”“教☕会别人写毛笔字的成就感”，或是“发现不同文化🚻背景思维😚碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学🕊能力等难以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提升未必立😖竿见影，但持续的学习🌔热情与探索欲却被源源不断地🦌激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资格🔀证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更多学习🔎新🔝技能过程的乐趣，而不因最终目🕙标焦虑。”　　不同于付费学习，技能交换弱🚅化了功利目标，更注重学习体🌴验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些🛀新东西”“我对自己、对📃世界有了什么新认识”……青年人用这🎚些角度来🎂衡量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多🌞位专家学者肯定了这样的做⭕法，认🏓为它有利于破除💡教育功利性观念，有利于回归学习的本真🐙乐趣。基于学习兴趣，从青年🔪人群体中自发生长出来的技能⛷交换，更容易激发⤵并维持内在学习动机。“兴趣是最好的老💿师”，源于内驱力🌿的学习，其效果最终体现在📭更持久的学习热情、更全面的能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在共🏎同学习中建立深度社交　　调查显示，超九🧠成受访青年有兴趣尝⛩试与他人交换技能，过半认为技能交换🌜能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不仅🛶反映了技🥓能交换的流行趋势，也折射出青年一代👔对重建真实、深度人际交往的需🤩求。　　“我和妮妮，就像是🥢两股温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会🚜更需要心灵的深度共振，而不仅仅是网络🆕空间中的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖之初就🐐想要寻找一位跟💇自己性格契合、频率一致🎋的技能交换对象。在她看来，技能交换不🏽仅是学习手段，还可以认识💇志同道合的朋友。交换⛑过程更像是两个目标一📩致的人在学习路上互相⛑支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网络😗寻求更深社交连🎎接的青年并非少数。与此同时，越来越多的😨人发起了更为直接的线下技😒能交换活动：在上海，“技🧥能交换实验室”让众😝多年轻人线下交流，在互动中发现自🙆己和他人🕣的闪光点；在北京，技能交换不仅延伸至🌓线下，还扩展到闲置物🌑品交换和故事分享等📶更为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等🥔干货满满的社交派对层出不穷，召集不同行业、各具🍙所长的年轻人，用技🚼能打破陌生人之间的交流壁垒🥪……　　在北京生活的“小派”参与了几次线💗下技能交换，她告诉记者，在线下与技能💌伙伴聊得更透彻。“在深入😄交流的过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予的正向反🤬馈增强了我的自信，就🧘这样交到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青年社交模📐式的调适路径》一文中提出，在当🗜代青年的社交图谱中，有一种渐进式社交模式，即先在数字空间⌛建立基础信任，继而🏑通过现实接触强化连接，最终形成多维🗜度的🧦社会支持网络。通过分层递进🛸的渗透策略，青年群体既保障👹了社交安全边界，又实现了归🏉属感的梯度建构，展现💻出数字时代社📞会关系再生产的独特路径。　　技能交换的魅力，也许就在于它提供了👧从浅层连🔡接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人🚬在其中找到适💪合自己的社🏖交节奏和距离。　　正如罗任所体会到的：“这种🤴形式能够将大家聚在一起。我们每个人都拥有🌎独特的技能与特长，在与不同背景、不🚅同领域的人深入交流时，总能碰撞出许多新奇🚱的想法和灵感。”他补充道，这种基于共同🦃学习和成长的社交，本身就是💴一种宝贵的财富。　　4、搭建有趣又🛂有安全感的技能💕交换场　　值得注意的是，技能🛢交换的体验并非总是完美，匹配对象也未🍇必都契合。不少人在视频平🎟台分享了其不理🚲想的交换经历。那么，如何提升✝匹配的精准度，找到靠谱👭的交换对象？在享受深度连接的🙁同时，如何规避潜在的💒社交负担？这些问题，仍需在进一🕠步的实践中📉探索和优化。　　在技能交换热潮下，一些街道、社区以🛥及公益夜校开始🌧主动搭建平台。在上🛬海市杨浦区控江路街道社区，一场🥑持续了半年的技能交🚩换公益课堂热度不减，社区主🙃动组织邀请多位青年🆑志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公益🦇技术课堂，20多场技能活动🏒吸引了很多青年人参与。　　辽宁省大连市玉龙🖼社区技能🈳交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在⛅此登记自己的专长，技能覆盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特⏳长等多个领域，这张动态更新的🛥社区人才地图为后续🚘技能互助奠定了基础。曾参加过类🔮似活动的钟先生表示，“这种由社区组织🧠的活动更靠谱更让🎻人放心，参😏与人的技能和身份比较真实，交流起来也更踏实。”　　“技能交换的🌋重要价值在于互助成长🖱与人际连接，淡化功利性、强化过程😁体验和社区归属感，才是维系其😔健康发展的关键。”长期研究青🐃年现象的天津师📅范大学马克🥉思主义学院副教授蔡🐹伏虹建议，平台搭建者(无论是线上社区还🔖是线下组织者)应📒更注重建立双向评价机制和清🚢晰的技能💒描述标准，帮助🚧用户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参🆗与者从兴趣交流逐步深入，尊重彼此的🔙节奏和界限，让技能😨交换既有趣味🥑性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分🥙人物为化名)

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森川智華/宮台加奈/青木瀨奈/米崎真理

（青岛日报／观海新闻记者 仲丘環）