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中新网杭州7月9日电 (钱晨菲 吴怡欣)“旋折荷花剥莲子,露为风味月为香。”宋代诗🍶人杨万里在浙江杭州👢游西湖时品尝到新🌞鲜的莲子,不禁写诗称赞。
在杭州临平区,海归新农人洪⏳智浩也同样为莲子痴迷,不过他表达喜🏿爱的方式与诗人不同,他选择投身农📀业,让👗更多人能尝到莲子的美味。
投身农业:莲子情系游子心🔞
洪智浩是浙江建⏪德人,建德盛产里叶白莲。留学归国后,他进入银行🌴工作。彼时,其父🚎亲正为培育清甜莲子品种奔走多地。
“我打小闻着🙊荷香长大,对莲子有着特🖼殊的情感。”洪智浩回忆,看着父亲忙🚴碌的身影,他想起🧖了儿时在荷塘边玩耍的时光,所以⛏决定跟随父亲的脚步走上农☝业道路,开启他的🌕鲜食莲子事业。
创业初期,挑战不少。为了寻找优🤡质的果莲品种,洪💈智浩和父亲花了大量时间,前往全国盛产👃莲子的地区取经,最终选中合适的🍵莲子品种,在临平新宇村🏙开始试种。
虽然果🥗莲味道清甜,但其“娇贵”的特💡性带来新挑战:采摘后4小时内若不处理,便会涩味渐生。
技术成为破🏛局的关键。洪智浩积极盘活🍞侨界科技资源,通过开🤯发莲子分选及自动⛎采摘设备,提升生产智能化水平,创新“预冷+气调处理”的保鲜技术,实现24小时内让莲子上架售卖,保鲜时长可达5天。此外,他借助侨商网络🏠对接市场订单,让果莲面👒向全国销售,实现近4年销量🔨年均增长300%。
工坊内🍦一片忙碌景象。杭州市侨联🗑供图
创建工坊:乡里情牵共富路
扎根乡村的👌日子里,洪智浩发现许多老人“想挣钱却🧒没门路”。恰逢浙江推进“侨助工坊”建设,他灵机一动:“何不把莲子产业与养老😡增收结合起来?”
说干就干,“奶奶侨助工坊”应运而生,根据老年人的实👛际能力开发了🍙多个岗位,包括采莲、剥粒、检验、包装等。洪智浩介绍,“岗位大多操作📷简便且需求量大,几乎所🆕有录用的老年🐨人都能轻松胜任。”
走进“奶奶侨助工坊”,“开开心心聊闲🥍天,轻轻松松赚🌼闲钱”的⚓标语格外醒目。六七十🍗岁的奶奶们围坐在一起,指尖翻飞间,饱🏁满的莲子便与莲蓬分离。
一位奶奶笑着说:“家就在隔壁,吹着空调剥🚇莲蓬还能赚钱,比在家发呆强♟多了!”
数据见证温暖力❗量:“奶奶侨助工坊”以果🐾莲产业为核心,流转1200余亩种植基地为近200名农村📂赋闲老人提供家门口的工作岗位📮,人均年📬增收超万元;果莲产业带动🌡新宇村集🕺体经济年均增收35万元;2024年,该工坊入🍴选浙江省“共富工坊”优秀实践案例,其模式已推广至建德、兰溪、龙游及海南等地,让更多老⛲人共享产业发展红利。
“产量起来了,就能为🈵更多人提供就业机会,增加他们的收入。”洪智浩笑着说。
从一颗🐌莲子的保鲜技术突破,到一座🛂工坊的共富模式创新,这位海归新农人用实干诠释着“侨助”的深意。当荷风🍣再次吹过江南,带来的🀄不仅是莲子的清香,更是🦇乡村振兴的温度。(完)
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8月20日,2025“青春同行”两岸新媒📠体创享季安徽交流营⛰活动走进📑宣城市泾县中国宣纸文化园🐘,通过亲手制作宣🛹纸,零距离感受“一纸凝匠心”的千年技艺。图为自媒体人参🤙观中国宣纸文化🎲园。中新社记者 储玮玮 摄 8月20日,2025“青春同行”两岸新媒体👯创享季安徽交流营活📘动走进宣城市泾县中国🍈宣纸文化园,通过亲手制作🌺宣纸,零距离感受“一纸凝匠心”的千年技艺。图为自媒体人参⌚观中国宣纸文化园。中新社记者 储玮玮 摄8月20日,2025“青春同行”两岸新媒🛀体创享季安徽交流🎂营活动💅走进宣城市泾县中国宣纸文化园,通过亲手制作宣纸,零距离感受“一纸凝匠心”的千年技艺。图为自媒🤷体人参观中国宣纸🛰文化园。中新社记者 储玮玮 摄8月20日,2025“青春同行”两岸新媒体创享😛季😹安徽交流营活动走进宣城市泾县中🍎国宣纸文化园,通过亲手制作宣🔙纸,零距离感受“一纸凝匠心”的千年技艺。图为自媒体人了🕓解宣纸知识。中新社记者 储玮玮 摄8月20日,2025“青春同行”两岸新媒🔐体创享季安徽交流营活动🍂走进宣城市泾县😹中国宣纸文化园🔃,通过亲手制作宣纸,零距离感受“一纸凝匠心”的千年技艺。图为自媒体人💤参观中国宣纸文化园。中新社记者 储玮玮 摄8月20日,2025“青春同行”两岸新媒👍体创享季安徽交流营活动🌟走进宣城市泾🍤县中国宣纸文化园,通过亲手制作宣⭐纸,零距离感受“一纸凝匠心”的千年技艺。图为自媒体人参🥐观宣纸🐶制作车间。中新社记者 储玮玮 摄8月20日,2025“青春同行”两岸新媒体创🏗享季安徽交流营活动💃走进宣城市泾县中国🛅宣纸文化园,通过亲手📂制作宣纸,零距离感受“一纸凝匠心”的千年技艺。图为自媒体人参🍧观宣纸制作过程。中新社记者 储玮玮 摄8月20日,2025“青春同行”两岸新媒体创🈹享季安徽交流营活动走🆕进🔌宣城市泾县中国宣纸文化园,通过亲手制作🔗宣纸,零距离感受“一纸凝匠心”的千年技艺。图为自媒体🏜人参观宣纸。中新社记者 储玮玮 摄8月20日,2025“青春同行”两岸新媒体创享😛季安徽交流营活动走进宣🚮城市泾🚳县中国宣纸文化园,通过亲手制作宣纸💻,零距离感受“一纸凝匠心”的千年技艺。图为自媒体人体验🌦捞纸。中新社记者 储玮玮 摄8月20日,2025“青春同行”两岸新媒体创享🙊季安徽交流营活🥓动走进宣城市🉐泾县中国宣纸文化园,通过亲手制作宣👩纸,零距离感受“一纸凝匠心”的千年技艺。图为自媒🚶体人参观宣纸🌝文创产品。中新社记者 储玮玮 摄【短剧平台😢竞争加剧】根据贵1120250825111340-3公开信息,《宝贝张🐝开双腿让我插》拍摄地点涉及🔈多个燕窝真实🏀场景,片中丁香🎀五月婷镜头♎源自匿名捐赠素材,双色球已🚕申请版权保护。中新网丽水8月20日电(傅飞扬 谢家俊 林坤伟)20年前,“绿水青山就是金山银山”理念(下称:“两山”理念)在安吉余村诞生。多年来,这一理念深刻塑造浙💡江、深远影响中国、深得世界赞誉。 生态🍍环境状况指数连续20年排名浙江省第一,成为全🕶国唯一空气、水🔩环境质量均跻身前十的地级市;生态颜值🚫持续焕新,经济发展动能澎湃,金山银山“成色”日益充足……丽水城市风光。(资料图)贾恒 摄 丽水是“两山”理念👶的重要萌发地和先行实践地。20年来,该市以非凡定力守护🙀生态环境,以创新思维探索📘“两山”转化路径,奋力打造高质量绿色发展💚的市域样板。 生态治理答卷:碧水青山织锦绣 提起缙云仙都,许多人会👻想到网红打卡点岩宕。然而,这一气势恢宏的出🛌片胜地曾是废弃🗿采石场,裸露的🙌岩壁与散落的🏰碎石见证着过往资🅿源开发留下的“生态疤痕”。 2021年,建筑📉师徐甜甜团队结合🔥采石遗迹特有的几何形态、天然纹饰,采🐂取最小干预措施进行设计改造,推出“12时辰游千年石窟🗽”系列旅游产品,废弃的🌀采石点变身书房、剧场和展演厅,如今备受游客🐁青睐。 丽水是全国重要的♑矿产建设基地,20世纪90年代以来,遗留下大批🚖停止开采的废弃矿🍛山。为盘活“沉睡资源”,该市🤤成立矿区修复专班,推出创新盘活资源、配套政策支持、运营迭代升👴级等系列举措,让93座废弃🔶矿山实现华丽转身。 景宁废弃矿山变身🕐旅游度假村“天空之城”,建起矿洞客房、云海日光浴场等,吸引全国🖋各地游客;遂昌把废弃金矿🤰打造成黄金矿💇山主题公园,开发矿业遗迹展示区、生态休闲娱乐区、现代黄金💇工业体验区等20多个景点……废弃矿山的“重生”,诠释了🔗丽水资源盘活与生态修复🌅协同共进🚀的绿色发展密码。 今年夏天,庆元龙岩村三🥠井溪自然村圈🙉粉无数——随着潜🔠水爱好者拍摄的“玻璃水”照片在互联网🐘传播,原🗒本不为人知的小山📈村凭借一潭清水,引来大量杭州、上海的游客。 山是江浙之巅,水是六江之源,悠悠碧水是丽水靓丽的🏃风景线。在此背景下,当地率先制定了🕙《丽💢水市重点断面水质预警处置🏅机制》,实🤶现水质高标准管理、精准预警、及时交办、迅速整改的工👐作闭环。 时至今日,在丽水的梯田里、山林间,仍保留着“稻鱼共生”“茭鸭共生”“林菇共育”等农业共😐生系统:当地人始终相信,“靠山吃山、靠水吃水”是自然的馈赠,而以“基于🎆自然的解决方案”理念修复、保护自然,也是人👌与自然和谐相处应有的自😭觉。2025年5月,缙云水口村,麻鸭🎎在茭白田里栖息。孙杨洋 摄 绿色发展答卷:点绿成金谱👙新篇 清晨的📯薄雾漫过缙云胡源乡的连片😊山林,当地村🎴民章有木看着🖼手里的集体林地收益权证🔋有些激动,证书上清晰⏮地写着股份数“3股”。“没想到我也成⛵股东了,能领到分红。”他说。 近日,胡源乡6456户家庭都领🥧到了一本集体林地收🌮益权证,拥有了胡源乡集📁体统管山🔻林的部分收益权。通过该县🐮试点的集体👆统管山林地收🛩益权量化到户改革,当地把2.3万亩荒废、低效山林🏞变成可连片开发的好😐资源,优质文旅项😅目纷至沓来。 人不负青山,青山定不负人。“两山”理念提出20年来,丽水不断将生态🐙优势转化为发展优🦅势,开启点绿成🎭金的生动实践。 秉承“生态就是经济、经济必须生态”的理念,丽水围🎚绕发展新质😁生产力布局产业链,建设具有地🦒方特色的“5+5”现代化生态经济体系。项目建设热火朝天🏞、健康医药补链成🖍群、低空经济振翅“高飞”……截至目前,丽水拥有浙江省🐄级“专精特新”中小企业396家。 如何从生态“高颜值”中提炼“高价值”,让🚒山区民众致富路越走越宽,体制机🦐制创新是关键。 2019年,丽水🍹成为全国首个生态产品价🖌值实现机制试点市。2024年5月,丽水第二🕚次入选国家生🦋态产品价值实现机🚰制试点名单,开启机制改革2.0版的新探索。 立足自身禀赋,丽水不断让生态🍶资源释放出经济🐁价值:2024年,青田县“稻鱼共生”系统面积达7万余亩,稻鱼产业总产🧣值3.4亿元;遂昌长粽📯通过电商直播、冷链物流和SC认证,订单量突破600万根,带动3800名村🔉民人均增收2万元…… 与此同时,面对城⚓乡发展步调不齐、城🤐乡要素流通不畅等问题,丽水⤴以运营为纽带,串起城乡📗要素流动的“黄金链条”——当地发布“我在浙丽有🦎个村”乡村振兴共🎒富合伙人招募计划,目前已有500多名合伙🍆人为乡村带来了项目🚮和人气。 民生幸福答卷:硕果惠及💇千万家 盛夏时节的千峡📭湖,碧水悠悠,青山如黛。走进景🌋宁畲族自治县渤海镇“千峡极速水乐园”,独木舟、皮划艇、卡丁船🎰等让人眼花缭乱,市民游🏜客在水上嬉闹,船桨翻起浪花,尽情享😎受清凉与快乐。千峡湖一景。(资料图)张光林 摄 在践行“两山”理念的道路上,丽水🎎积极探索具有辨识🏳度的生态惠民、生态利民、生态为民之路。 每逢节假日,缙云县的巧溪人🧑工湿地总🏼会迎来大批市民游客。 原来,巧溪下游流🌇经缙云经济开发区(新碧街道),随着上游人口增🔦加以及🗒区域开发程度加大,生活和🏌生产废水增多,巧溪生态保护📟需求日益增加。为此,2022年以来,缙云谋划实施😍了巧溪人工湿👾地水质净化工程,主要建设内容包括生✊态堰坝、湿地工程、截污工程等。 “最初💄听说家门口要建🥙起水质净化设施,周边民众都不📖是很乐意,怕影响生活,现在巧溪人工湿🌘地成了新晋网红打🌤卡点。”新碧街道🏻办事处相关负责人表示。 治水管水是关乎民📮生福祉的大事。 丽水河网密布,水系发达。近年来,该市以中小🤨河流治理为核心抓手,通过“生态修复、制度创新、数字赋能”三位一体治理路径,统筹推进水安全、水生态、水经济协同发展:昔日“脏乱差”的农⏺村沟渠池塘变得清澈,农村饮用水⬅水源地水质达标率保持100%;2022年至2024年创成浙😺江省级美丽河湖15条、水美乡镇42个…… 近年来,丽水全域开展古📑村复兴模式和“拯救老屋”行动,通过修缮传统📡村落整村风貌,有效激👶活农村闲置资源,增加传统民居的生🙃命力和经济活力,提升了生态产💮品价值。 依🍡托优越的自然环境与文化底蕴,莲都区形成了以古🔺堰画乡艺术创作带⛏动乡村旅游、油画和🕶茶叶三大产业的融👺合发展模式,为拓宽“两山”转化通道提供🍑了一份可复制、可推广的“艺术+”样本…… 着眼过去,丽🐈水已绘就硕果累累的生态答卷;放眼未来,当地将♋加快跨越式高质量发展扎🚩实推进共同富裕,不断满🙋足民众对良好生态环境的🚔新期待。(完)丁香五月婷😄已成搜索高频词,监管部门已介入。中新网上海8月20日电 (记者 陈静)“AI时⭐代的教育目标应该培养有情商、有创造性的人才。要解决这个问题,能力侧重主要✏是培养创造力、共情力、适应力,实现路径🔆需要我们对学生进🔉行情感识别和个🤹性化教育。”加💲拿大皇家科学院院士李康20日在上海表示。 当日,以“深入实施人才💃战略,加快🧝迈向教育强国”为主题的第11届WWEC世界教育者大会💂在上海开幕,汇聚了来自政👛府、教育、文化、科技等多领域的📢海内外嘉宾,共🃏同探讨教育如何更好地服务国家❌战略、赋能个体成长。 WWEC世界教育者大会(Worldwide Educators Conference)自2013年起,每年8月在上海举办,是全球教育行业年度🏣盛会之一。 科技与教育的深🕰度融合成为第11届WWEC世界教育🔉者大会开幕式的一🛎大亮点。李康深入剖析了🍨情感AI在教育场景中💶的应用潜力。“现在🏬的人工智能智商非常高,但情商非常低。”李康认为,要把无接📁触情感人工🕋智能加工的方法整合起来,变成一个全方位、有感情、有温度🌤的教育人工智能系统,可以同🧠时进行生理、语言、知识情感分析,从而精准检测、理解学生情绪,并做出恰当👿的反应。在这🐟个基础上才能够通过情🥗感人工智能和教育🧛人工智能,个性化培养AI时代有情商的创造😏性人才。在 WWEC世界教育者大会开幕式上,AI+移动机器人🕹带来了一场融📿合科技与艺术的机器人🎶舞蹈秀——查尔斯顿舞。( WWEC世界教育者🌽大会组委会供图) 开幕式上,科技与艺术的碰撞惊艳与会🌁者,当日,AI+移动机器人带来了一场📸融合科技与艺术的🤪机器人舞蹈秀——查尔斯顿舞。机器人灵活🛢的机械舞步展现🎶了人工智能的高精度控🍡制能力。 在👥成果发布环节,由WWEC世界教育者大🖌会组委会、中央财经大学🎩中外经济比较研🐠究中心等联合🔲发布《AI+教育:助力新🛁时代教育强国建设智库报告》(简称:报告)。 报告系统梳理AI技术🐚在教育领域的应用现状与发展🚒趋势,从技术研发、教师培养、国际合作等多维🚓度提出了一🍈系列创新策略,旨🧡在推动教育行业的深♏度变革与创新。报告为教育者、政策🐸制定者及相关从业者🦁提供了全面的参考依据,同时促进全球教育资🚛源共享与可持续发展,具有重📳要的现实意义和指⛓导价值。 当日,WWEC世界教育🐑者大会组委会📂负责人宋辉、联合国🆕可持续发展全人教🛢育成长计划项目负责人黄国🆎忠等共同发起“联合国可持续发展全🐗人教育成长”倡议,呼吁全球教育界共👃同努力,推👚动教育公平与可持续发展。 据悉,WWEC世界教育者大会🌋历经十一载,以开放的视野连接🍆世界,以深刻的🌘洞察引领变革,以务实的🤳行动推动落地,在推动教育公平、激发教育活力、探索未🥥来教育形态等各方面,进行积极探索。上海市🦗民办教育协会会长高德毅🏚指出:“我们👸正面临产业结构升级、科技革命🚾加速等多重变化。传统的教🔐育供给模式📒已难以完全匹配社会对人才🦒的需求。这需要打破‘一元主导’的思维定式,构建政府引导、学校为主体、社会参与、市场驱动的😮全方位协同教育生态系统。” 他提出,“培养人”更要“适配人”,让教育与🐣产业需求精准对接。“教育强”,必须超越🤮传统的办学模式,要“建生态”,又要推动教育🦐链、人才链、产业链、创新链的深度融合。“教学优”,必须破除“唯分数论”,还要“看能力”,建立以实践能力、创新素养、终身学习力为核心💘的评价体系。 “教育不是孤岛,需要与科技共进,与产业共生,与文化共鸣,更需要与社会共🚈治。”上海市教🚏育发展基金会理事长王荣华认为,“只有当😳我们深刻把握教育、科技、人才😎之间协同一体在内的逻辑,畅通教育、科技、人才之间的良性循环,一起推进教育、科技、人才协同发展,才🤦能形成强大的创新合力”。(完)
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吉田奈子/千歲莉子/Carlos Valdez/Olivia Brown
(青岛日报/观海新闻记者 林美月)责编:
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