台海网：根据记者🆕朝乃美咲🥚获取到的最新动态，波多野结衣网址⬅将于2025年08月27日在台海网举行隆重🎿的开幕仪式。尾数👂分布失利的赔🈶率不透明警告

　　中新社北京7月22日电 (记者 陈康亮)中国A股22日(周二)继续放量上涨，三大股指齐创年📏内新高。

　　截至当天收盘，上证指数报3581点，涨幅为0.62%；深证成指报11099点，涨幅为0.84%；创业板指报2310点，涨0.61%。沪深两市成🍓交总额约18930亿元人民币，较上一个交易日⏩放量约1931亿元人民币。

　　消息面上，据媒体报道，中国人力资源和👇社会保障部22日发布消息称，下一步，将稳步推进养老😟保险全国统筹、延迟法✈定退休年龄等改革；持续推动扩大基本养🐆老保险基金委托投资规模。

　　巨丰投顾🙅投资顾问总监郭一鸣表示，基本养老保险🤫基金作为长期稳定的资金来源，其投资规模的🤑扩大有望为A股市场带📀来更多增量资金，有利于增强市场稳定性与活力。上述信息🥤的发布给当天的A股市场注入了💛正能量。

　　板块方面，工程机械、水泥建材、工程咨询服务、工程建设等板块延续上🔤一个交易日的🍆涨势，表现亮眼。其中，根据金融数🏠据服务商东方财富的统计，工程机械板块当天大涨6.08%，领涨A股所有行业板块👪。个股方面，五新隧装、铁拓机械、铁建重工、山河智能等多🐍股股价收获涨停板；其中，五新隧装、铁拓机械录😦得约30%的涨幅。(完)

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当地时间25日下午，黎巴嫩真主⏲党领导人纳伊姆·卡西姆发表讲话，拒绝解除真🥐主党武装。　　他重申“抵抗力量”仍然是黎巴嫩国🌍防和尊😨严的重要支柱，并强🏠调其作用比以往🌥任何时候都更加重要，特别是在侵略和外国👃干涉日益增多的情况下，没有解除真🗻主党武装的余地。　　他警告称以色列可📟能会占领、破坏和杀戮，但真主党将🌞与之进行对抗。卡西姆坚决反对🧖任何分阶📘段放弃武器的想法，并表示在以⬆色列履行义务之前，此类讨🤳论为时过早。　　卡西姆还表示，真主党的立场是❣与黎巴嫩武🍒装部队合作，并称后者是🔸保卫国家的主要力量。他还表示，“抵抗力量”是军队🦂的补充支援系统，尤其是在冲🗽突时期。　　当天早些时候，以色列总理内塔🕺尼亚胡表示，如果黎巴嫩武装部队“采取必要措施📐解除黎真主党的武装”，以色列将🏔从黎巴嫩南部的5个军事哨所撤军。(总台记者 杨渊)《普华永道报告：上半年中国并购市🏫场交易额同比大增45%》深度挖掘波🏊多野结衣网址“AI换脸诈骗”黑幕，结合300部女优入选榜单“数千名受害者”、AI换脸伦理问题“网络治理”，呈🚔现在线观看不稳定“个人隐私流失”，助魅金属材料👋有限责任公司火爆上线，立即限时开放，立即开始😇观看点击查看完整版！中国天气网讯 未来三天(8月26至28日)，北方地🦈区将出现新一轮较强降水过程，中央🙋气象台今天10时继续发🐍布暴雨黄色预警，内蒙古河套地区、陕西北部、山西西北部、河北中北部、北京西部等地🏞部分地区有大暴雨。今天上午，北京等地还发布⛓了积水内涝黄色预警，预计今天23时起，北京城区存📓在积水内涝黄色风🕝险。中国天气网🤠提醒，暴雨天应🙁避免驶入积水区和地势低洼区，如果车辆被水围困，应尽快弃车逃🗄生。　　暴雨天行车要✍特别注意，不要冒险⛺把车开到有积水的地方，切勿驶入立交🛹桥的底层或下沉式隧道中🍖。停车的时💟候尽量选择停在地势较🥎高的地方，防止车辆进水。如果水深只⏯淹没少半个轮胎，可以挂一挡，稳住油门，低速通过。进入漫水区前，要注意😩与前面车辆保持较大车距，以防💬涌浪及带起的水花进入发动机🍷，造成车辆熄火。如果车在深水中😳熄火，不要再次🚐启动以防止发动机进水。　　如车辆周围已😀经形成积水，最佳选🔂择是立刻打开车门🕉离开车辆，步行至地势较高的地方。若积水已经较🤑深，没过车体超过二分之一，这时车🛅门有可能打不开，车窗就成🐶了最佳的逃生路径，如果积水尚未堵住🗄车窗，则应抓紧时间解开🕖安全带，打开中控锁，摇下车窗逃生。若车体被整个淹🍳没，水压致使📈车窗无法摇下，就要利用身🐇边的防盗锁、羊角锤等工具砸破🐟侧车窗逃生。　　中国天气网再次提醒😩，当暴雨发生时，公众应该尽量🥥避免出行，如确需出行，一定要提高安🚂全意识，掌握🐙一些行车避险技巧，保护自身的📫安全。警方已😇介入调查免费网站黄传播途🐵径。看清6种心理因素，读懂3类预警信号，掌握5条应对方法　　孩子黏手机 折射啥问题(大健康观察) 　　暑假里，不少🏃家长陷入同款焦虑——孩子从早到🎢晚抱着手机，喊吃饭无反应、让外出也不去，只有🔗玩手机才开心。家长边着💅急边苦恼，讲事实摆道理，孩子却好像无动🕌于衷。即便开学在即，手机管理问题仍😜旧让不少家庭头疼。对此，北🐺京安定医院儿童精👼神科心理治疗师施道🎗明提醒：当孩📊子手机不离手时，背后或许藏着💇被家长忽略的成💖长信号。　　叛逆还是贪玩　　理性🥄看待孩子的行为困境　　记者：有的孩子为🎲什么会放不下手机？　　施道明：这背后往🐟往交织着多重心理📼与精神层面的需求，而非简单🗣的叛逆或贪玩，有6种心理因素，需要被看到。　　社交需求　　对孩子而言，放🙀下手机可能意味着与朋🚂友世界的“断联”。线上社群是🔚他们维系友谊、融入圈子🕠的重要阵地，承载着强烈的🕸归属感需求。他们持续🤐关注动态，源于深深的“错失恐惧”——担心错🎦过重要信息或活动，害怕在同伴🔛圈子里被边缘化。　　同时，网络也是他🎓们探索自我的实验室：通过塑🖨造线上形象、参与特定话题、收获互动反馈，孩子们在虚拟空间寻🤶找身份认同和群👍体接纳。尤其对于现实中社交困📷难的孩子，网络提✉供了一个更可控、更安全的🤼表达和联结空间，可以更🥔放松地表达自己的想法，更容易🕔寻找到相似的伙伴。　　情绪需求　　当孩子感👯到压力山大、无聊透顶、孤独失落，甚至只是需🍉要暂时逃离家庭🏼或学业冲突时，手机往往是他们随手抓起😼的“救生圈”。手机提🚪供了一种快速、易得、高强度的情绪调🥃节(或逃避)方式。　　然而，这常🔗常掩盖着更深层的问题：孩子可能尚未学会😔用运动、倾诉、创作等更健康的方🍒式管理情绪，或者🤥在现实中难以找到理解和支持。理解孩子拿起手机时正🕳在逃避什么情绪或现实困📮境，远比指责他们“沉迷”更有意义。　　成就需求　　手机世界🔹为孩子提供了一个🕔展现能力、收获🚓认可的独特舞台。游戏通关的成就感、视频收获点赞的🏠自豪感、在特定社群被🎳尊称为“大神”的价值感——这些即时、清晰、高强度的正向🖼反馈，在现实中往往难📭以获得。　　尤其对那😪些在学业、运动或社交⚾中感到挫败、缺乏自💰信的孩子来说，虚🔺拟成就成了弥补现🆔实价值感缺失的重要补偿。手机满足了孩子🍗成就感需求，关🧣键在于理解孩子在现📈实生活的哪些方面感到价📎值感不足，才能找到更⭕健康的替代满足途径。　　寻求自主权与💸控制感　　青少年是⏹追求独立自主的关键期，而现实中孩子们可💲能常常感到处👾处受限。手机，这片完全由他们掌🔁控的数字领土，便成了争🙏取自主权的核心战场。在这里，他们自主👔决定看什么视频、玩什么游戏——这是他们为数不多能真切感受到“我的地盘我做🐲主”的领域。　　父母对手📷机使用的过度管控，常被⛲孩子解读为对其个人空间和🕛成长中独立性的侵犯，极易引发冲突。在身心剧变、未来充🥒满不确定性的青少年期，这个熟悉且可控的“掌上世界”也意外地成为👮他们应对😈现实失控感的一个心理支点。　　信息🍭获取和探索需求　　青少年时期是求知欲👋和探索欲🐘爆棚的阶段：无论是解答课业疑♉问、追踪偶像最😠新动态、了解全球时事、深入钻🐨研一项小众爱好——手机都能🤘瞬间给出答案。通过搜索引擎、知识社区、在线资源库，他们可📠以成为自己学习旅程的“舵手”。这种探索本身🦀充满乐趣，也是构建自我身✡份的重要途径。　　自👴我控制能力不足　　指责孩子“放不下手机”往往忽略了🌧关键的生理因素。掌管计划、预见后果和🌇控制冲动的大脑“司令部”——前额叶皮质，在青少年🌶期远未成熟。这导致他们🙄天然更易被手机🏒即时、高强度的快乐诱😴惑所吸引，更难主动停下。另一方面，手机利用🏧精密的算法和反馈机制，不断刺激😾大脑奖赏回路。因此，父母应该减少苛责，更理性地看待孩💿子的行为困境。　　娱乐还是依赖　　科学分辨👦行为或情绪信号　　记者：家长怎么区分孩子使用手机💦是正常娱乐还🍧是过度依赖？　　施道明：不是孩子看手😑机久了就是有问题，关键看3个维度的行为👭或情绪预警信号。　　行为模式——孩子怎么🚷用手机。孩子难以🌡遵守约定停止使用，每次结束都引发激🌗烈冲突或极度不🏧情愿；对使用时长🈳失去客观感知(明明一小时却说“才十几分钟”)；当手机严😌重挤占睡眠、学业、运动、家庭时间甚至兴📻趣爱好，成为👥生活的绝对中心；当开始出💰现藏手机、躲着玩、删记录等隐瞒行为时——这些都强烈提示🍲手机使用已超出娱乐范畴🧟，呈现出“失控”和“强迫性”的特征。　　情绪反应——离开手机时的状态。留意孩子无法使用手🚨机时的状态。如果孩💝子表现出明显的烦躁、焦虑、坐🤬立不安甚至身体不适，而一旦手机🥊在手就迅速恢复平静——这类似于一种“戒断反应”。同时，观察孩子脱📟离手机后🧘的整体活力和兴趣，是否对🍧线下活动毫无热情，觉得一切都“没意思”？这些信号表明，手机已不仅是娱乐工具，更成了孩子调💥节情绪、逃避不适感的“情绪拐杖”，离开它就难以维😴持情绪稳定和活力。　　功能替代——手机是否🎄成为唯一应对机制。关键是😻看孩子如何应对😭现实中的压力和挑战。遇到学业难题、朋友争执、感到孤🔱独无聊或家庭矛盾时，如🕖果孩子本能地、唯一地转向手机寻🗡求安慰或逃避，而缺乏其🏂他调节方式，这表明手机已成为其核心(甚至唯一)的应对机制。同时，观察其社交模🕳式是否“由实转虚”，是否越来越不愿🥤参与线下朋友聚会、家庭活动，而将所有💾社交能量投入线上？这些都😆提示孩子可能在利用手机世😅界来回避或补偿👇现实中的困难和情感需求。　　怎么用才合理　　用现实快🌖乐替代屏幕吸引　　记者：如何引导孩子合理使用🌊手机？　　施道明：大体可以从如下5个方面着手。　　首先，帮孩子养成4个手机🔳使用习惯：从时间维度🧒上限制青少年接触手机的时🌫长；从内容角度📪进行考虑，建🌳议家长合理筛选对青少年长远🐾发展有益的内容；从使用方式方面要🌌求青少年只能在家中的公共🐄区域(如客厅等)上网，以便⛺接受家长的监督和指导；引导青少年更多🙏地使用手🔙机的工具属性，将其作为沟通、联络或信息🥉检索的工具而非仅仅作为娱乐休🚻闲的玩具。　　其次，建立良好的亲💢子沟通机制：用好奇心打开🛍话题，真诚了解孩子😖手机使用的体验和收获🛺(“为什么喜欢这个？”)；用共情😧式倾听接纳孩子的情绪，先理解感受，再探讨方案；用温和🐡而坚定的话语守护边界，商定的规则需一🕗致执行，重在兑现事前共识；定期举行“手机使用复盘会”，保持沟通🎞渠道畅通，根据实际情况🎹灵活调整策略。　　第三，家长要以✔身作则，树立榜样：严格遵守“家庭🆗无手机时刻”(如用餐、睡前、家庭活动时)，放下手机，享受当下的时刻；在孩子面🌿前使用手机时，清晰说明目的(如“回复工作信息”)，并做到事毕🕳即放，展示“有意识使用”；不避讳🔸谈论自己的挑战(如“我也在控制刷手💑机”)，分享家🎄长自己的策略。孩子时刻在🆚观察和模仿，家长的行为是最🚷有力的教育。　　第四，用现实的快乐，替代屏幕的吸引：支持孩子🎁发展热爱的兴趣(运动、艺术、自然探索等)，让孩子在🌹其中体验乐趣和成就感；利用社交和🧚亲情纽带，鼓励孩子和朋友一起活🐘动，或规划有趣的📴亲子共处时光，在活动中留意并肯⛷定孩子的“微成就”，强化现实中的价值感；积极发掘利用社区资源(图书馆、公园、场馆等)，拓宽活动选择。当现实生活足够充🔧实、有意义、有联结，对虚拟世界的依赖🍬自然会降低。　　第五，签一份“家庭使用公约”，明确边界：召开家庭会议，让孩子充分表达，在尊🚗重与协商基础上确定条款(时长、时段、禁用情境)，确保孩子是🥉制定者而非被动接🛵受者；条款务必具体可操作，如工作日娱乐≤1小时；共同🤪设计合理奖惩，奖励侧重非物🛅质满足，惩罚也应明确，如超时扣减下次🎍时长；将公🕓约书面化并公示，全家签字，定期(如每月)回顾修订，保🛬持其适应性和共同承诺感。　　慎重判定成瘾　　家长自身情🕣绪稳定很重要　　记者：对于使用手机，家长还需要🌅注意哪些问题？　　施道明：警惕是必要的，但🍤也无需过度焦虑。只有当出现🚺前述预警信号时，家长才需要引起重视。此外，还应注意如下方面。　　别随便贴标签。　　“成瘾”是一个严格的临🚒床医学诊断，核心在于行为🚠完全失控、生活彻底颠覆、明知有害仍无法停🗜止，且造成重大功能损🚏害。现实中，绝大多数😱孩子的问题🥣属于过度使用或依赖——尚未完全失控，也未⚪彻底摧毁现实功能。轻易给🛌孩子贴上“成瘾”标签，不仅不准确、不科学，还会放大焦虑，制造恐慌氛围，甚至可能🆑将孩子推向更隐🤳蔽的使用或对立。　　理解青少年身💸心发展特点。　　如前所述，孩子难以自控，部分🗂源于其大脑发育的生理阶段。如前所述，由于掌管🔘控制功能的前额叶皮质尚未〽成熟，面对手机即时、高强🏗度的快乐刺激，他们的冲动抑制和🦉长远规划能👮力天然较弱。这并非“意志力差”或“不懂事”，而是成长的必经🐫阶段。理解这点，能帮🦐助家长减少道德评判和⬛苛责，认识到问题🛢的复杂性，并将精力放在如🔹何用科学🚃方法帮助孩子更好地使📼用手机。　　接🌃纳数字时代发展的必然性。　　我们需要正视一😕个现实：手机和网络已深度🛠融入我们的生活，是孩子们学习、社交、探索🏤世界的重要甚至必要途径。将手机📷视为绝对的“有害物”试图彻底清除，既不现实，也无必要。手机本身是中性的，问题在于使用方式和度。家长的心态应从“对抗”转向“引导融入”。接纳这个现实，能减少因“时代脱节”而产生🌼的无力感和过度焦虑，将精力聚焦在建🔋设性的引导上。　　聚焦自身可控因素🚐。　　对手机问题的深🔈层焦虑，常源于对孩➡子行为的“失控感”。与其🤴耗尽心力试图绝对掌控，不如将🍗精力转向改变家庭生态：落实家庭公约，创🕠造无手机的家庭📯时刻和温馨感受，用心规划丰富的亲子活动🦉和线下体验。　　更重要的是，聚焦于亲子关🆔系——通过有效沟通、情感支持、以身作则，成为🖖孩子信任的“安全基地”。关注孩子的🤟努力和微小进步，避免苛求完美。在这个过程中，家长自身的情绪稳定至关重要，照顾好自己，才能在孩子需要🔏时提供更平和、更有力的支持。

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美月/麻生千奈美/藤崎香苗/柏木玲子

（青岛日报／观海新闻记者 朝乃美咲）