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北京时间7月24日，《马卡报》评选出了2024-25赛季欧洲🍣足坛的十佳教练，率领巴黎圣日耳曼赢🍍得队史首座欧冠冠军的路易斯-恩里克📲排名第一，巴塞罗那的主帅弗里克第二，利物浦🍸的主帅斯洛特第三。

《马卡报》评选的24-25赛季欧洲足坛10佳主帅：

1. 恩里克(巴黎圣日耳曼) 得分：1434

2. 弗里克(巴塞罗那) 得分：1045

3. 斯洛特(利物浦) 得分：741

4. 孔蒂(那不勒斯) 得分：567

5. 西蒙尼-因扎吉(国际米兰) 得分：522

6. 阿尔特塔(阿森纳) 得分：360

7. 马雷斯卡(切尔西) 得分：326

8. 路易斯-德拉富恩特(西班牙国家队) 得分：206

9. 罗伯托-马丁内斯(葡萄牙国家队) 得分：192

10. 法布雷加斯(科莫) 得分：159

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中新网8月20日电 据法新社援引当🌋地警🤺方和官员消息称，当地时间19日晚间，阿富汗西部赫拉🏀特省发🤚生一起交通事故，造成超过50人死亡。　　据报道，赫拉特省警💤方表示，事故原🥔因是该客车“超速行驶”且驾驶员“疏忽大意”。　　赫拉特省政府🔷一名官员说，这🎑辆客车运载刚从🀄伊朗返回的阿富汗人前往阿首😑都喀布尔，行驶过程中，与一辆摩托车和一🗞辆卡车相撞后引发火灾，遇难🌶者包括客车上大部分人员🛂以及卡车和摩托车上的4人。【在线看片法律风险🆓】今日🚘特别推荐的《爱爱强上文》，为の変态女巨乳丸杏👼行业首部融合剧情与纪🈺录片拍摄手法的作🚢品，主创江澄千冬表示“我们要真实还原，但不煽情”，影片已在🧤台东县上线。录取分数攀升 学校规模扩容——　　职业本科，吸引力缘何日😲益提升　　这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育领域🚭的热点话题。　　高考录取结果日🌀前出炉，职业😘本科分数线持续攀升——比如，深圳职业技术大🍶学在广东省🎩物理类🍉投档最高分达到了617分，超过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业㊙技术大学录取最高分🎼达621分，创下浙江省同🔳类院校历史新高，600分以上✍考生数量较去年增长17%，550分以💳上录取考生达445人。　　与此同时，职业本🔒科院校也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国😆职业本科院校已达87所，教育部今📤年先后批准同意设置36所职业本科学校，占目前职业本科总数的🗾四成多。　　“职业本科越来😤越被社会认可了！”湖南师范🏬大学职业技🙈术学院教授唐智彬说：“不过，作为刚起步的新生事📥物，职业本🤾科在发展过程中还要注意诸📘多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是最终😫目的，人才培养质量才是生命线。”　　职业本科的吸⭕引力缘何日益提升？未来，又该如何守好人🥁才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术😁大学浙江🌾省现代职业教育研究中🤮心副研究员王亚🎊南多年跟踪研究🧙我国💰职业本科发展进程。他告诉记者，我🥗国职业本科发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然🌠带来招生数量猛增，招生规模自2020年试🍹点以来持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　职业本科，吸引😉力缘何日益提升　　湖南省永州🔓市江永县职业学🌏校的老师在指导学🎭生进行服装裁缝实践操作。田如瑞摄/光明图片　　他介绍，我国职业🧗本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发🚞展格局。目前，职🍠业本科专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业布⏫点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑📊这五大类占了大头(67.6%)。职业本科学科专业🔯设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产业前🕥沿，动态调整，力求跟现代产业体🐾系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业教育确定为与普🧢通高等教育具有同👥等重要地⏲位的教育类型。‘平起平坐’后，职业本科得以与普通♿本科享有同等地位。这不仅推动了🐱相关学位认可、考研考公平🌅等化，更奠定了社会认💚知的基础。”　　西南🍫大学职业教育与成人教育研🍇究所所长林克👞松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路🍑径基本打通，职业🌯本科学生考研、申博的🐥比例逐年上升，同时，公务员考试、国企招聘🖱也明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关键因素🕸在于🛬技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的不再😄是普通技工，而是能解决复杂问🛶题的复合型工程师。“职业本科培养的正是🏍这种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自💣然越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能♿练就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重🏎优势日益凸显。”但与此同时，王亚南也注👩意到，部分民办职业本科院🏍校🐽出现发布多次征集志愿后依然🆒未完成招生任务的🏁现象，“这表🕒明职业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业🧑本科院校普通高考物👋理类招生数据分析🗞发现，有21所学校录取最低分💖数线与该省最低投档线⚾差值小于20分，其中20所为民办职业本科院校。　　应对就业结构🌏性矛盾的“对症良药”　　来自浙江金华🚊的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌，他最终“情定”浙江机电职业技🍋术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报🚫考的城市轨道交通设备与控制技术🐪专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选择并不新鲜，也非个例。早在去年高😻校招录季，考了601分的陈雪👤彤就选择进入民政职➗业大学殡葬专业就读。在她看来，殡葬是最贴近民😞众的工作之一，这一专业的就业前🆔景非常广阔。　　越来🎷越多高分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　职业本科，吸引力缘何日🤲益提升　　河北省🛶第二届职业学校技能大💐赛在邯郸开赛。郝群英摄/光明图片　　“学生越来越⛅青睐职业本科，最直接的原因在🆙于就业率高。人才培养质量好不好，就业是很重要的衡🤥量指标。”王亚南介绍，《中国职业🍙教育质量年度报告》显示，首批职业本科毕💤业生就业落实率达87.07%，高出全📢国本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务🌀于制造业等实体经济领域。部分院校如南㊙京工业职业技术大学的本😺科生毕业落实🤽率超96%；泉州职业技术大🍇学学生⛑多在头部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕🐻业落实率达到92%左右；山东🚹外国语职业技术大学服务🤝于“一老一小”，毕业✈落实率也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本科扩容不😚仅是应对就业结构性矛盾的🧤“对症良药”，更是推⛵动经济高质量发展的“战略引擎”。“职业🕴本科教育因其直接面🈺向职业岗位开展专😇业设置和人才培养，具有相较于🔈其他教育类🖇型的先天就业优势。同时，职业本科以‘专业🐳跟着产业走’为核心逻辑，能📓够有效填补制造业高端化、数字经济崛😉起带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次提及🌰的关键词。唐智彬表示：“职教本科扩❔容能够🧤进一步扩大人才供给规模，加速弥🔞合高技能人才断层。职🦄业本科培养的是兼具理论素养🦌与精湛🍎技艺的现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补了🈸普通工人在技术深🌕度与理论高度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精准对🤣接市场需求，专业设置紧贴🕔产业需求，课程🛋紧贴实际岗位需求，通过实施订单培养、入学即入职等措⚪施🛬形成较强的产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人才，填补普通本🌐科偏理论、专👖科高职偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类👁型，职业教🛷育的认可度提高尤为不易。那么，在扩容之下，职业本科的人💶才培养质量又该如何🉐保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为方💙向，及时调整更新🕊专业体系，将企🍪业真实项目融入课程，锚🚝定人才培养方向。实施师资共建，即企业导⏳师负责教授新技术、新工艺，学校导师🗑负责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育🚘教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与🌔企业硬件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校☕教师参与企业实践和技术革新，企业工程师到学🍴校兼职任教，实现院校和企业🆎双向赋能。开展评价互认，人😽才评价以产业要求为标准，如以技Ⓜ能证书代替分数评定、以产线工艺技👰术问题为毕业设计方向，将院校人才培养📷置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步深化产教融👲合，强化企业🐊参与培养全过程，确保本科阶段实践🧓教学占比超50%，通过校企共建🐄产业学院，将真实生产项目转化🎑为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业建设高需求专📇业群，打造核心🆒竞争力，形成人才培养的“独属性”。“力求让大家👏一提到某专业，就会想到这所🐊职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸打造有🍫吸引力的特色化课程，强化学生和企业的‘用户黏性’。当然，也🍧不能只在传统课堂上打转转，要充🎒分运用人工智能、虚拟仿真实训😍等新技术，营造贴近🤓真实职业场景的教学环境，提升学🦋生的综合职业能力。”唐智彬说。　　王亚南🈸还格外强调精准定位🍑与过程监控的重要性。他建议，职业💁本科应注重专业层次衔接，明确专科与本科🍘差异化定位——专科侧重特定职业领🕌域🍀的技术熟练应用，本科聚焦🎠复杂系统👤集成与技术改进，如智能制造🌊领域，专科培养✴设备运维员，本科培养生产线🌝优化工程师，避免同质化。同时，构建质量🤥监测体系，运用大数据跟🔩踪招生、培养、就业全链条，重点监测毕🦔业生技术攻关能力与岗🏵位适配率。　　“职业本科院校申请专🍤业🥟硕士学位点时，必须将职😤业性要求作为核心准入标准，通过系统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与产业⛷需求深度耦合。”　　记者 晋浩天　　《光明日报》(2025年08月19日 14版)网上疯传♉愛葉五月（安西優奈）的不雅片段，真实性待查。8月19日，长三角G60科创走📦廊第七届科技成🎖果拍卖会在上海松江区举行，总成交金额突🌅破200亿元，创历史新高。　　记者从现💹场了解到，本次拍✅卖会吸引了上百座县域经济📩体、千余项科技成果参与🙄，涵盖高端装备、医疗健康、新材料、人工智能🍱与航空航天等多个领域，总成交额达202亿元，相比上一届增幅66.7%。　　在本次科拍会上，首批42位“长三角G60科创经理人”获授牌，长三角G60科创走廊科技🌃成果转化🥡平台联合体也正式成立，将进一步整🏤合高校、院所、企业、服务机构资源，构建“需求挖掘—技术攻关—中试熟化—产业应用”全链条体系。　　(总台记者 胡祎玮 成奕霖)

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David Loft/真木由香里/脇坂エム/希月瞳美

（青岛日报／观海新闻记者 手島くるみ）