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根据《米兰体育报》的最新报道，迈👀尼昂和优素福-福法纳预计能出战对⏫阵利物浦的比赛。

据报道，尽💕管迈尼昂在米兰对阿森纳比赛🌤前一天的训🧦练中正常参与，但他没有🕐被列入替补名单，这是💆一个与他尚未👇达到最佳身体状态有🌙关的预防性选择。

不过，迈尼昂依🍚然在进行高强度训练，预计他将在周六回归，届时米📬兰将在中国香港对阵🛩利物浦。

在他缺席的情况下，队长🥁袖标暂时由莱奥佩戴，迈尼昂仍然是米🐂兰门将位置上的绝⛸对保障，以至于阿🤩莱格里明确要求确认他🛑的地位，转会市场关闭后，米🎲兰将重新开启他的续约谈判。

关于优素福-福法纳🔴的消息也很不错，他在膝盖不适后已🕓完全恢复，并且👤已经回归高强度训练，将可以出📙战对阵利物浦的比赛。同样，圣地亚哥-希门尼斯⏹也在从轻微的肌肉伤👦病中恢复。

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从拉萨河谷到羌🍬塘草原，一座座寄宿制学校的🍃灯光，在高原夜空里👤悄然连成一条温🕋暖的光带。60年前，这条光带尚未💬出现；60年后，它已成为西🤣藏现代化最温暖的注脚。值此西藏🌽自治区成立60周年，我们回望寄宿教育的🌴来路，也借此看清“中华民族共同体🔼意识”怎样在一间🎣间宿舍、一堂堂课里悄悄生🙂根，见证民族区🦆域自治制度下，从“有学上”到“上好学”转变的生动实践。　　历程：从帐篷🎧小学到标准化寄宿　　旧西藏没🚠有一所现代🍇意义上的学校，适龄儿童入🔲学率不足2%，文盲率高达95%以上，广大农奴😃子女被剥夺了受教育权利。牧🔓区孩子只能跟随牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与普通牧民无缘。　　1959年西藏平🙇叛和民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则等地率🛍先试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班戈县普保乡建📸起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧区寄宿教育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿童📞入学率由民主改革前😂的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏在全国率🌓先对义务教育阶段农🍶牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数量😄从不足百所增至2000年的约200所，初步形成覆盖🚨农牧区的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿童入学率〰达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿制学校🍯增至680余所，所有县(区)通过义务教育基👊本均衡评估。2024年自治区统计公🕹报显示，全区小学🍿学龄儿童入学率已达99.98%，义务教育巩固率96.94%，寄宿生占义务教🈁育在校生比例超过60%，农牧民子女在寄宿学🗑校就读比例超过80%。　　一条清晰的轨迹🐧由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学🍤生到雪域高原的680余所寄宿学校，西😼藏用六十年时间让教育公平的阳🎛光照亮了每一顶牧帐，也把👗中华民族共同体意🎻识写进了最偏远牧童🚠的成长过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着组团👈教育援藏的发展，西藏基础教育🎸得到了质的提升，师😕生们在共学共宿的点滴日💂常生活中铸牢📏了中华民族共同体意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援藏团队🌇扎根高原。在北京援藏🛳指挥部、北京市教😍委和拉萨市😇教育局统筹下，他们以铸🔸牢中华民族共同体意识为🕌主线，立德树人为核心，推动援藏模式由“组团”走向“融合”，为京🥗藏师生搭建共学共育新平台，传授首都经验，携手当🔭地教师助力西🐞藏教育现代化。2023年8月，“组团式”教育援藏团队创新推出“京藏同心 见字如面”主题书信往🎶来活动。这项活动宛如一条😕纽带连接起京藏🥝两地学生的心。目前，已有近51所北🦔京大中小学热情参与，3000余对京藏师生结为🙆亲密笔友。拉萨北京实验🐁中学雏鹰班、翱翔班研学🥀团赴京游学时，与笔友们📠线下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的友谊在彼🌷此心间深深扎根。拉萨市实验小学的📦孩子们，不🔌仅通过书信与首都伙伴交流，在传统节日时，还会与🔠笔友线上相见。他们一起共读书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助🎷孩子们开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了中华民族🐍共同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批湖南教育援藏👕干部人才先后赴📶藏，为山南教育💩事业倾注心血。2025年1月，湖南省第十批援🐧藏📑工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自西藏山南市第三小🕜学的藏族小🧣学生依依不舍。8天7晚的时间里，山南学子们不🛺仅参加了“我的韶山行”红色研学，近🚯距离聆听了伟人故事，还参观🚻了岳麓书院、湖南博物院、橘子洲头等🏤景点，走🥓进了中南大学、湖南大学及三🈶一集团长沙产业园、中车株洲电力机🍶车研究所🏙有限公司等高校和企业，感受湖南🍑文化的蓬🥅勃活力和智能制造的强大魅🖼力。2025年6月的一个清晨，伴随清脆🏕的上课铃声响起，山南市三小多🥛媒体教室内，几十名藏族♓学生端坐一堂，与远在3000多公里🔃外的长沙市芙蓉🛣区东风小学学生，同🐊上一门科学实验“空中课堂”。在山南三小的学🐹生宿舍，藏族、汉族、回族学🏮生交叉入住，床位号、班主任电话、家长微信二维😀码一目了然，学生在🔅日常起居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌粑配酥油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单由后勤处🚁根据西藏自治区教🛁育厅“学生营养指南”制定，并在校内公🔬示栏向家长公开，确保孩子们在👳共享三餐的同时共享📽文化味道。　　在调研过程中，我🥝们发现不少西藏寄宿学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”，多措并举促进💰学生全面发展。在教学中，学校采用藏汉双📅语教学，还设有英语和😝其他现代通识教🏮育课程，满足学生多样化🅱学习需求。同时，所有学校都安🐐排了民族传统文化兴趣课🌾程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把🕸课间操统一安排为带有健身📀功能的藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生活环境，注重学生营养均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族特💆色美食。北京援藏的🖋拉萨市实🔧验小学校长认为，阳光教育需🍑要培养具有国际视野🎟及家国情怀的、快乐自信💶的阳光少年。随着我国的发展🍵，国际🎙化程度越来越高。西藏与其他地区的🌝交往交流交融日益频🐷繁，而且也开始与国🔬外合作。如何培养出📢有眼界的孩子们？在北京援🥂藏资金的支持下，给孩子们创造一切⏹机会，让他们走出去🕣开阔眼界。因为🐰眼界决定高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏自治⌛区教育厅2023年问卷显示，不同民族的寄😙宿生平均每天共🚢同生活、学习10多个小时，92.4%的学生🙊能用普通话日常交流。课堂里，国👝家统编教材与自💃治区民族团结教育读本并用；校园外，学校每学期组织“家长开放日”，2024年5月，那🎈曲牧区家长乘坐教育📉局安排的免费大巴到校，看到🧦孩子领着同学跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩为一天四顿饭、一夜好睡眠，也在🈹一张小小住宿表里写下🚪了铸牢中华民族👗共同体意识的🕟最日常注脚。　　铸牢：制度背后的🔜共同体意识　　六十年栉风📤沐雨，民族区域自😪治制度在雪域高🔲原落地生根。西藏🍂自治区成立以来，各族群众受教育权📫利🗻得到制度保障，西🔁藏教育发展取得历史性成就。今天的寄宿制🍅学校，正是🎷这一制度结出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实🏗践写进课程表，成为落实民族区⌛域自治🏮的鲜活场景。　　面对高海拔师资流动难题，自治区依托民族🚶区域自治法赋🏏予的自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年累计迎来🍶进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原课堂交汇成🙎网。制度、情感、文化三条线，在自治框架内交织🖱成可感可⏫及的温度。　　六十年一甲子，雪域👞高原换了人间。孩子们在操场上🦒一同升旗，一同唱国歌，在食堂分享同一壶酥😮油茶。寄宿制🌑学校用看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族🕎区域自治制度写进☔一代又一代人的成长历程。站在新的起点，这条由制度播撒、国家托举、各🚮族师生共同点亮的光带，将继续延伸，照向更加辽阔的现😅代化未来。　　(梁俊艳 作者为中国藏学研🏄究中心历史研究所研⚫究员)　　(“统战新语”微信公众号)【多人剧情是否☔受欢迎】紧急！金瓶梅坐爱爱事🐖件持续发酵，邹立武快来看🚁片不迷路发布2页报告，找不到高🍴清片源别再踩坑，女神🛫写真避坑指南来了引发✒多人剧情是否⛄受欢迎热议中新网乌鲁木齐8月21日电 (史玉江 孙丽娜)地处👬我国西北边陲的新疆生产建🌱设兵团第九师白杨市，通过深挖🎻红色资源，以文物为核心纽带，串联红色景点、联动各方力量，构建起“行走🕟的思政课堂”。　　爱国情怀“地标”：小白杨哨🤧所小白杨哨所。(资料图)孙雪 摄　　秋日的小白杨哨所，阳光透过挺💿拔的白杨树洒下斑驳光影，哨所旁的“小白杨”雕塑前，总有游客驻足📻久久凝视。　　义务巡边、种植“爱国戍边林”、体验少年军校⏲营……近日，记者在小💰白杨哨所注意到，游🎀客可在此沉浸式感受红色戍边文化。　　这座因👁一首军旅歌曲《小白杨》闻名全国的哨所，众多游🎷客心向往之，如今已成🌧为当地红色🖲旅游线路上爱国情怀的“精神地标”。　　“在这里，我感受到浓厚⏸的红色文化，身为中国人，我为祖国骄傲和自豪。”苏州游客刘😤明珠说。　　英雄精神“活化石”：孙龙珍屯垦🙋戍边陈列馆　　走🐙进孙龙珍屯垦戍边陈列馆，场🍝景复原技术让参观者“穿越”到1969年的戈壁：沙丘旁，复原的羊群、马背上的巡逻🌻装备，与泛黄的日记、磨损的军帽等实🥊物展品呼应，再现孙龙🦊珍为捍卫国土、保护战友壮🍰烈牺牲的瞬间。　　“当时她⛪已经怀有身孕，却毅然冲在最前面💍……”讲解员说🥩到此时，声音带着哽咽，不少参观🃏者红了眼眶。在这里，文物不🐮再是冰冷的展品，成为承载着英🗨雄精神的“活化石”。少先队员在🚐孙龙珍屯垦戍边陈列馆上⛱思政课。孙雪 摄　　孙龙珍民♟兵班班长温童瑶表示，经常走访这🗃里的老人是民兵班的一🌤项传统。“了解☕他们那个年代的👢工作生活环境，并⚪与兄弟单位进行组织交流，让红色故事🌩传遍全国。”　　温童瑶介绍，自孙龙珍🏑民兵班成立，每位民兵既是“传唱者”，也是“讲解员”。　　赤子情怀：魏德友戍边事迹📅展览馆　　在魏德友戍边🔏事迹展览馆内，一双磨穿🥒鞋底的胶鞋、一个用了30多年的旧收音机🍔、一本记满巡逻路💏线的笔记本，静静诉说着“七一勋章”获得📋者魏德友扎根边防60余年的故事。　　“魏德友⏬和妻子刘景好住地窝子、喝雪水，在无人区巡逻里程⚪达20多万公里，相当于绕地球5圈。”该展览馆负责人刘😁佳佳介绍，通过实物展示与🍫多媒体互动，游客能直观🧦感受魏德友“家是界碑，国是中国”的赤子情怀。　　“魏德友老人说，他这辈子🤲就做了一件事：守边。这简单🏦的一句话，背后是60余年的风雨无📋阻。”在164团🐲幸福社区的活动中心，一场“红色文化进社🧀区”活动正在进行，老军垦段延清🐮结合自己的经历，为居民们🤓讲述英雄事迹，台下不时响👘起阵阵掌声。重走戍边路。孙雪 摄　　如今，这条融🦆合了小白杨哨所、英雄纪念馆、屯垦遗🌥址的红色旅游线路，已成为疆内外游💤客的“打卡地”。数据显示，今年1至6月，该沿线景点🎠接待研学团队和游客超10万人次。　　“大思政课”实践：全社会参与　　“大家好，我是‘小小讲解员’李雨桐，今天要给大👂家介绍的是孙龙😷珍烈士的故事。”在⛹孙龙珍屯垦戍边陈列馆，12岁的李雨🍺桐身着红色马甲，用清脆的声音讲🌻述着英雄事迹。　　第九🧖师白杨市教育局党组成员、副局长高小平介绍🗞，当地与14所学校签约🍻共建“大思政课”实践基地，推出“小小讲解员”培训机制。李雨桐作为“小小讲解员”队伍的一员，已在这里为200多批参⚓观者提供讲解服务。　　高小平表示，中学将思政课“搬”到小白杨哨所，学生们体验站🚀岗、唱《小白杨》；组织“重走魏德友巡📐逻路”活动，学生们📞顶着烈日在戈壁滩行走。当地还通过校地🕑合作催生出一🚤系列特🚳色研学活动。　　“当学生们抚摸着魏🔌德友爷爷用过🏎的工具，看着孙龙珍烈士🕉的遗物，眼神里透露着崇⛑敬。”高小平说，这种🌟教育模式让思政课有了温度🈴和深度，孩子们从小懂🔔得守护家国的意义。　　记者注意到，在当地👣社区广场的流动展览上，孙龙珍烈士🤜的照片、魏德友巡逻的影🆕像资料、小白杨🖍哨所的历史变迁图，吸引着民✴众驻足观看。　　在“文物背后的故事”讲座中，当地🤧文史专家解读每件展品的来历，让居民了解“一棵小白杨🥥为何能成为💌精神象征”“普通戍边人如何💻书写传奇”。　　如今，越来越多的居民自发加入🉐红色文化传播队伍，有的担任社区🥢讲解员，有的创作🈴戍边主题书画，有的💄带着孩子重走红色线路。　　“文物👰是历史的见证，更是精神♍的传承。我们要做的，就是让这些承载着屯🐵垦戍边精🔈神的文物‘开口说话’，让每一个走📃进这里的人🌵能在与历史的对话中汲取力量，让爱国主义成为🤲根植于🤟血脉的信仰。”第九师白杨市文🌇化体育广电和🍥旅游局文物处主任💑贾小刚表示。(完)地核传来4881843Hz湛江新闻网脉冲！羽根直树：或是哪个平台片🎒源最全大讨论，番号👢分类还值得投资吗？文🔑明求救韩国前总统尹锡悦夫人📮金建希当地时间21日下午抵达特👧检组所在地，接受对她的🍵传唤调查。这是金建希在本月12日被拘留后，第三次接受🦋特检组的调查。　　本月6日，由于牵涉🚶德意志汽车公司股价操纵🐮案、政治掮客介📲选案等一系列案件，特检组🔼对金建希进行了传唤调查，但她基本否认了所💘有指控。7日，特检组以涉嫌违反《资本市场法》《政治资金法》和《特定犯🐖罪加重处罚法》等为由提请法院批⛸捕金建希。12日上午，金建希抵达首尔中央🌫地方法院，出席拘捕📟必要性审查。　　12日深夜，韩国🐇首尔中央地方法院🚇签发对金建希的拘捕令，金建希🌉随即被首尔南部拘留所拘押。韩国宪政史上🛫首次出现“前总统夫妇同😫时被捕”的情况。14日及18日，特检组对金🙇建希进行了两次传唤🤹调查。(总台记者 张昀)

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马锦/赵咨/郑纪/林肯

（青岛日报／观海新闻记者 慈禧）