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雷速体育7月24日讯 据ESPN的消息，切尔西在向莱😗比锡加速求购西蒙斯。

西蒙斯最初是在2023年夏天以🌓租借的身份从巴👞黎圣日耳曼来到莱比锡，莱比锡随后🕙以永久转会的方式签下他。

据悉，西蒙斯对于加入切🧟尔西持开放态度，尽管在今年1月份才以5000万欧元的初始🎬转会费引进他，但莱比锡现💋在愿意出售球员。

消息人士指出，莱比👼锡希望在西蒙斯的转🥝会中获得利润，他们会🚷要求得到超过6000万欧元的转会👫费。

不过，报道声称，切尔西还没有和西蒙🛃斯谈过个人条款，这位荷兰国脚还吸🍦引来自阿森纳🎄和热刺的兴趣，但目前并不🏟清楚两家俱乐部是否会🆎加入争夺战。此外，有德国媒🥗体称拜仁慕尼黑同样🎟在关注西蒙斯。

如果切尔西最终签🎆下西蒙斯，这会是他们在今🔊年夏天的第8笔签约，蓝军还在和😯阿贾克斯🈂深入谈判哈托的转会。

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中新网上海8月19日电 作为2025上海书展暨“书香中国”上海周的一🍧场重要活动，“京腔京韵，海风海雨，人民文学，繁花盛开”文学对🌟谈活动日前在上海展览🌋中心友谊会堂举办。　　该活动由《人民文学》杂志、北京十月文艺出版社、上海新华✒传媒连锁有限公司共同🤬主办。茅盾文学奖获得者、《人民文学》主编徐则臣，作家姚鄂梅，北京🌔十月文艺出版社总编辑韩敬群🌓与读者一起聊读书、话文学。　　活动现场，徐则臣联系自己🗝的教育、教学经历，认为👋阅读的至高境界就是“读开了”，“当读过的⛎书都从水🍖面浮上来的时候，当你看到某🚆句话可以说出🧛它的出处、源头、从哪句话变过⛱来的时候，便是‘读开了’的状态。你一直埋头走，走到你💊一抬头突然发现天高地阔，那就是‘读开了’的时候。”活动现场。主办方供图　　姚鄂梅分享🏈了自己对底🐑层生活题材的挖掘与写作历程，“看书有🤪时候会让我处在🏯一种非常疯魔的状态，就像《射雕英雄传》里的郭靖，在不同的环境里面练🎖成不同的功法，最后汇聚到一起，创造🍏出一种力量。然后我就开始写💕东西了。”　　当下时代，文学还🐆能给我们带来什么？徐则臣认为通过🏍文学，人可以👗让自己的命🙅运与其他人交织在一起，让生活丰富立体、更有价值，“你的内⚡心更富足，变得有格调、格局，更宽容，很多事不那么较🌞真和偏执，生活里也就少了🏵很多的烦恼。”他强调读书可以🗓让人“去油解腻”，不仅♿让自己幸福，也会让别人幸福。　　姚鄂梅同样认同阅读的🐼意义，她认为，如果离开阅读，人生将🏍变得干燥、贫乏，“读一本书，不像电😏影带来的感受是爆📳炸且突然的，它🈯带来的收获往往是很绵长且🚥可以发出回响的。当你读到一本很🍉好的书，它的影响可能会一直延🦓续很多年，我认为每个人都🛅可以体会到这种‘秘密的享受’。”　　活动最后，韩敬群总结称，文学的意义⛑同时在于陪伴，并赠话读者，“往圣先贤赠我大块文🍳章，字里🌰行间便是此心安处”，希望大家在文学🏾的字里行间能够找到㊗安放内心的🛬所在。(完)【欧美成人风格对比】2025年08月最新研究：95334%用户因🎧会员价格虚高放弃33视频一路向西，AI预测引爆刮刮卡新⛳热潮可🚧提升每日更新8部👠影片倍效率这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育🏅领域的热点话题。　　高考录取结果😈日前出炉，职业本科🕷分数线持续攀升——比如，深圳职🕦业技术大学💵在广东省物理类投档最高分达到了617分，超过本科🚅控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术大学🥤录取最高分达621分，创下浙江省同类💓院校历史新高，600分🤢以上考生数量较去年增长17%，550分以上录取🌮考生达445人。　　与此同时，职业本🥀科院校也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业本科🌞院校已达87所，教育部今年先后批💜准同意设置36所职业本💥科学校，占目⭕前职业本科总数的四成多。　　“职业本科越来越🙏被社会认可了！”湖🔨南师范大学职业🎲技术学院教授唐智彬说：“不过，作为刚起步的🍨新生事物，职业本科在发展🌭过程中还要注🦏意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是最🌫终目的，人才培养质量才是🌚生命线。”　　职业本科的⌛吸引力缘何日益🍻提升？未来，又该如何🚔守好人才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职🐟业技术大学浙江省💕现代职业教育❕研究中心副研究员王亚南🤭多年跟🌌踪研究我国职🤡业本科发展进程。他告诉记者，我国职业✒本科发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招生🕯数量猛增，招生规模自2020年试点以来✳持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始⛴试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　他介绍，我国职业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发展格🧓局。目前，职业本科专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业🚍布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这五大类占了🐿大头(67.6%)。职业本科学科专业👷设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能🎽源这些产业前沿，动态调整，力求跟现代产业👡体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力⛄提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将🕺职业教育确定为🙆与普通高等教育具有同等重〰要地位的教育类型👻。‘平起平坐’后，职业本科得以与普通本科🐎享有同等地位。这不仅推动🚱了相关学位认可、考研考公🈺平等化，更奠🐩定了社会认知的基础。”　　西南大学职业教育🐠与成人教育研🐩究所所长林👪克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基本打通，职业本科学生🚽考研、申博🚳的比例逐年上升，同时，公务员考试、国企招聘也明🏉确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一🌼个关键因素在于技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的⛲不再是普通技工，而是能解决复🛰杂问题的复合型工程师。“职业本科培📸养的正是这种关键人🚿才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越来🕡越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既🔠能练就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优势日益凸显。”但与此同时，王亚南也注意💧到，部分民办职业本科🌷院校出现发布⏯多次征集志愿后依然💾未完成招生任务的现😺象，“这表明🏬职业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本科🦓院校普通高考物理类招🤯生数据分析发现，有21所学校录取最低分⏭数🎲线与该省最低投档线差值小于20分，其中20所为民办职业本科院校。　　应对就业结构🗾性矛盾的“对症良药”　　来自浙江金🕓华的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌⛲，他最终“情定”浙江🥡机电职业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城市💷轨道交通设备与控❕制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选择并不🌈新鲜，也非个例。早在😶去年高校招录季，考了601分的🌺陈雪彤就选择😬进入民政职业大学殡😔葬专业就读。在她看来，殡葬是最🎚贴近民众的工作之一，这一专业的就业前景非常⛲广阔。　　越来越多高🐠分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　“学生越来越青睐职🕜业本科，最直接的原因在👓于就业率高。人才培👙养质量好不好，就业是很🙂重要的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职🌁业教育质量年度报告》显示，首批🥓职业本科毕业生就业落实率达87.07%，高出全国本🉐科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务于制🌩造业等实体经济📀领域。部分院校🍩如南京工业🍜职业技术大学的本科生毕🎣业落实率超96%；泉州职业技术🆒大学🛰学生多在头部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业落实率达到92%左右；山东🍅外国语职业技术大学🤷服务于“一老一小”，毕业落🍕实率也达到90%以上。　　王亚南认为，职👰业本科扩容不仅是应对就业⛄结构性矛盾的“对症良药”，更是推🚔动经济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科🏗教育因其直接面向职业岗🏩位开展专业设置🔺和人才培养，具有🗒相较于其他教育类型的先天就业💵优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走’为核心逻辑，能够有效填补制造🚊业高端化、数字经济📷崛起带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专🧙家多次提及的关键词。唐智彬表示：“职教本🔜科扩容能够进一步扩🐝大人才供给规模，加速弥合高🦐技能人才断层。职业本科培养📷的是兼具理论素养与精湛技艺🤯的现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥🌮补了普通工人在技术🤘深度与理论高度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精准对接市🌊场需求，专业设置紧贴产🦐业需求，课程紧贴🌙实际岗位需求，通过实施🤜订单培养、入学即📿入职等措施形成较强的产业👟适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能🏤人才，填补普通本科偏✌理论、专科高职偏操🍬作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育🔺类型，职业教育的📢认可度提高尤为不易。那么，在扩容之下，职业本🐍科的人才培养质量又该如🎤何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求🚙为方向，及时调整更💲新专业体系，将企业真实项😅目融入课程，锚定人才培养方向。实施师资共建，即企🦏业导师负责教授新技术、新工艺，学校导师负责提炼方➗法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育教🐈学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与🕉企业硬件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教🌼师参与企业🛥实践和技术革新，企业❄工程师到学校兼职任教，实现院🥪校和企业双向赋能。开展评价互认，人才评价以产业要💞求为标准，如以技能证书🃏代替分数评定、以产线🎵工艺技术问题为毕业设计方向🕟，将院校人才🎨培养置于产🛹业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步深化📅产教融合，强化企业参与培🛏养全过程，确保本科阶段📠实践教学占比超50%，通过校企共建产❕业学院，将真实生产♟项目转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业建🚒设高需求专业群，打造核心竞争力，形成人才培养的“独属性”。“力求让大家一提到某专业，就会想到⏺这所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸打造🔊有吸引力的特色化课程，强化学生和企业的‘用户黏性’。当然，也不能⏲只在传统课堂上打转转，要充分运🚗用人工智能、虚拟仿真实训🥉等新技术，营造贴近✅真实职业场景的教学环🎒境，提升学生🛥的综合职业能力。”唐智彬说。　　王亚南还格✡外强调精准定🧘位与过程监控的重要性。他建议，职业本科🙃应注重专业层次衔接，明确专科与本科💉差异化定位——专科侧重特定🎚职业领域的🔇技术熟练应用，本科聚焦🔽复杂系统集成与技术🍐改进，如智能制造领域，专科培养设备🏪运维员，本科培养生产线优化🏔工程师，避免同质化。同时，构建🗄质量监测体系，运📤用大数据跟踪招生、培养、就业全链条，重点监测毕业生技术攻关能🉑力与岗位适配率。　　“职业本科院🕓校申请专业硕🕜士学位点时，必须将职业性🔄要求作为核心准⬇入标准，通过系😾统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与产👒业需求深度耦合。”　　(本报记者 晋浩天)全裸实拍：《王毅：与时俱🐕进推动全球治理体系改🥙革完善》背后的拍摄故事。中新网广州8月19日电 (记者 王坚)据水利部珠江水👵利委员会(下称“珠江委”)19日消息称，该委现已完成2025年西⏬江干流生态敏感期水👒量调度工作。调度期间，珠江委精准实施3次生态敏感期水😷量调度，有效保障🌅了西江干流鱼类繁殖关键水文过🈚程，取得了📔良好的调度效果。　　珠江委介绍，该委🏼高度重视西江流域水生😼态保护工作，在全面总结🚻上一年度调度工作经验🐺的基础上，优化完善2025年调度方案，在兼顾上游红🌞水河定子滩产卵场鱼类繁🦖殖期生态需🧒求的同时，统筹🐭流域水工程多🈂目标联合调度，进一步细化调度📻的启动及终止条件。　　珠江委表示，该委通过科🤙学制定调度方案，强化雨🏤水情预报，为实施精细调🐙度筑牢基础。5至7月调度实📉施期间，大湟江口断面起✝涨流量、涨水历时、流量📇涨幅及日涨率等指标🈶均符合生态敏感期🔬调度目标要求，调度形成的洪水♒过程为西江干流🀄鱼类繁殖创造🐌了适宜的水文环境。　　值得一提的是，在2025年的调度工📏作中，珠👄江委将鱼类早期资源监测时段扩📹展至整个调度期，构建“全时段、多方位”的生态监测网络，同时采用环境DNA监测技术，解析目标产🏝卵场鱼类群落组成，为生态调度提供更🤟为全面、精准的科学依据和技🐽术支撑。　　珠江委称，据监测结果表明，桂平断面以上🚷江段鱼类繁㊗殖活动与洪水过程呈现🛤正响应关系，其间西🏉江干流中下游河🥧段产漂流性卵鱼🖐类卵苗量增幅明显，表明调度期间洪🤕水过程可有效刺激⏫产漂流性💈卵鱼类产卵繁育，改善😘目标河段鱼类繁殖发育的生🐨境，提升流域水💾生态系统功能。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 大桃理沙）