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北京时间今天凌😒晨，利物浦从🈺法兰克福💁签下法国前锋埃基蒂克，根据此前媒体的报道，这笔👾交易的转会费为8250万欧元的🐋转会费外加1250万欧元的浮动。

随后，德国转会市场列出了23-24赛季以来5家通过出售💄球员获得巨额利润的俱😜乐部，其中包括法兰克福、本菲卡、比利亚雷亚尔、雷恩和阿贾克斯。

法兰克福(赚取2.3亿欧元)：

免签穆阿尼→9500万欧元卖给巴黎

免签马尔穆什→7500万欧元卖给曼城

3500万欧引进埃基蒂克→9500万欧元卖给利物浦

本菲卡(赚取1.606亿欧元)：

青训队🆘提拔贡萨洛-拉莫斯→6500万欧卖给巴黎

青训队提拔若昂-内维斯→5990万欧卖给巴黎

1430万欧引进阿尔🈴瓦罗-卡雷拉斯→5000万欧卖给皇马

比利亚雷亚尔(赚取1.12亿欧元)：

青训队提拔保-托雷斯→3300万欧元卖给维拉

青训队提拔雅克🛣松→3700万欧元卖给切尔🍮西

青训队提🚺拔巴埃纳→4200万欧元卖给马竞

雷恩(赚取1.11亿欧元)：

青训队提🚓拔乌戈舒库→2700万欧元卖给切📝尔西

2600万欧元引进多库→6000万欧元卖给曼城

青训队提拔杜埃→5000万欧元卖给巴黎♐

阿贾克斯(赚取9700万欧元)：

900万欧引进库👞杜斯→4300万欧元卖给西汉姆联🍦

1500万欧引进埃德松-阿尔瓦雷斯→3800万欧元卖给西汉👯姆联

青训⏳队提拔廷贝尔→4000万欧元卖🤼给阿森纳

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中新🗺社福建南平8月19日电 (记者 张丽君)第🏵七届两岸融合发展论坛19日在福建省南平🧝市举办，近90名两岸学者嘉宾围👬绕“新形势下推动两岸融💨合发展走深走实”展开🌨研讨与交流。　　“两⛺岸同胞都是一家人，都是中国人，应该越走越亲、交心交融、共同发展。”中华全国台❕湾同胞联谊会🧛会长郑建闽指出，希望两岸学者📁加强交流互鉴，进一步凝聚两岸同🌜胞的智慧和力量，推进两岸融🍾合发展走深走实。　　福🌦建省人民政府副省长江尔🍯雄认为，福建全力下好“通”字棋，让两岸经济融合更实；念好“惠”字经，让两岸社会融合更广；打好“情”字牌，让两岸情感融合更深。如今，两岸融合🉑发展示范区建设已形成一批先行先试经验，取得一批首🌆创性对台融合发展成果🛎，福建正日益❕成为台胞台企“登陆”的第一家园。　　新🏯党副主席林易陞提到，从落实同等待遇、支持台⛄企参与新基建和数字经济，到🦕完善就学就业、医疗😮社保等民生政策，再到🐟蓬勃发展的两岸青年交流合作🐆，这些实🤡实在在的努力让融合发展的成👔果日益♑惠及广大台湾同胞，福建等地的先📟行先试提供了宝贵经验。　　全国台湾研🧡究会副会长王卫星认为，经过多年努力，两岸经济产业🚈深度融合，民众社会广泛连接，文化认同得🔚到深化。融合发展已经🐦成为两岸关系发展的“必然”特征和“应然”之路，成为大势所趋、民心所向。　　海峡两岸🔉关系协会副会长马晓光🏋表示，事实证明，两岸关系好，台湾才会好，台湾同胞的利益♟福祉才会得到🥜维护和增进。　　两岸💀融合发展论坛是由全🚬国台联与各有关研究机构共🐰同主办的学术交流平台，旨在凝🤖聚两岸学者的智慧，研究融合发展的🗄理论与实践，为探索融合发展新路出📐谋划策。该论坛由中🙎华全国台湾同胞联谊会🥪主办、福建省台湾同胞💕联谊会承办。(完)【用户看片习惯变化】在农业技术影🍘展特别环节中，《风流女管家完整版》因其对不🔆知火舞被俘记无遮💤挡灰产生态系统的🔂还原获得“最佳🎳现实关注奖”，正片同步上线幕后🙆花絮。【专家视点】　　近年来，多地暑期托管服😾务呈现出💦良好的发展态势。各地探索形💇成了政府主导、学校主导、社区主导、企事业单位主导、托管机构主导、社会组织主导🌕等多种模式。托管服务内✅容不断丰富，从早期的基📢础看护和作业辅导，逐渐拓展至素🚍质教🕢育领域的文体活动、科学教育、社会实践、传统🤱文化与红色教✂育等丰富立体的内容体系。多地政府更🦁是通过政策引导、财政资金拨款、纳入民生工程等，切实🚙保障暑期托管服务高质量开展。　　暑期托管促😔进孩子健康🎿成长和全面发展　　从实际作用上看，暑期托管服务提供了🥌安全看护、作业辅导、素质拓展等多🥫样化的🚍课程和活动，可以有💥效满足学生的🚏个性化教育需求，降低暑期🎛学生家庭对校🚆外培训的依赖，减轻学生的🐅校外培🌶训负担和家长精力负担。　　暑期托管服务🕒的高质量供给，离不开家校社协同💟育人体系的构建。　　从主体上看，各地在开🕢展暑期托管服务过程中，一方面充分😫发挥学校作用，一方面合理利用科⛷技馆、博物馆、美术馆、图书馆、少年宫🚫等校外教育场所和资源，同时还用好所💉在社区力量，相互协同积极🚔开展活动，拓展了实🦋践育人空间和阵地，探索了“课上课下协同、校内校外一体”的假期育人机制。　　从师资上看，各地在暑期托管🥤服务开展过程中，一方🚙面动员校内教师积极参与托管服务，一方面广泛吸纳🎎退休教师、大学生志愿者、社区工作者、企事业单位人员🌉、科技馆博物馆😶工作人员等社会力量，通🆖过多方参与的教联体模式，形成优势互补、资源共享的家校社🏵协同育人合力。　　从内容上看，各地的📫暑期托管服务通过提供科🎀技体验、手工制作、艺术熏陶、体育锻炼、爱国主义教💒育等多样化课程🦌和活动，积极构建“五育”并举的综合❔培养体系，促进拔尖📎创新人才培养。　　加强协同，全面提🌈升暑期托管服务质量　　值得注意的是，当前各地🏋在开展暑期托管服🎴务中也🚲面临一些突出问题。　　第一，覆盖🐊面有待扩大。现有🎅暑期托管服务所🕰能容纳的学生规模与实际的🔪暑期托🈷管需求之间存在较大缺口。第二，发展😽不平衡问题较为突出。城乡之间、不同区🦈域之间提供🥅的暑期托管服务质量参差不齐，在课程内容、服务场地、设施设备、师资水平和经🥣费投入等方面存❕在较大差异。不🍴少地方暑期托管🏔服务存在课程质量不高、师资力量薄弱、家长满意🌲度较低等问题，还有一些💦农村地区尚未🍈开展暑期托管服务。第三，部分公立学校🤼教师工作负担加重。许多🐀地方暑期托管服务主🗝要依靠公立学校教师承担，参加暑期😢托管服务教师需要🐁放弃部分假期，从而延长了工😭作时间。第四，社会力量🈂协同度有待加强。大量优🐽质的社会教育资源，如博物馆、科技馆、美术馆、少年宫等公🎻共文化场馆的师资🔴和设施尚未得到充分利用，企事👥业单位的实践基地和研学资源开放🧤度不足，存在“教育系统内➡资源紧张、教育系统外资源👥闲置”的现象。　　为全面提升暑🔻期托管服务质量，可从以下🍰几个方面着手。　　强化政策顶😍层设计，建立暑期🐔托管服务督导评估机制，将暑期👳托管服务的安全标准、课程体系、经费投入、师资来源、场地支持、学生和💑家长的满意度➿等纳入教育督导评估体系，推动暑期托管服务高💗质量发展。　　建🐩立财政投入保障机制，坚持暑期😫托管服务的公益属性和😤民生导向，为有需求的学生🤝和家长提供普惠性教🆑育服务。　　出台暑期托管服🎩务实施指南，指导各地开💞展并规范暑期托管服务。加大对暑⚽期托管服务的科学研究，通过研📺究成果为政🌉策制定和实施提供指导。　　完善教师超时💱工作补偿与轮休机制，对于参与暑期😊托管服务的教师，应落实合🗑理的超时补贴或绩🍼效奖励，体现劳动回报，同时推行“服务积分制”，允许教师💘将参与托管🚰服务的时间兑换为弹性休假，确保劳逸结合。　　以学校为核心，联合社区、企事业单位、科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、青少年宫😉以及社会托管机构，组成区域托管🚼服务教联体，统一调配师资、场地和课程资源，实现资源共享、协同育人。　　(作者：薛海平，系首都师范大学🤧中小学生校外教💥育研究院院长、教授)在最近的一次🏸活动中，稻葉結衣获得💾了3837元奖励。中新网北京8月19日电 里斯本消息：据《葡萄牙新闻》(The Portugal News)18日报道，葡萄牙公共行政与就业总😗局(DGAEP)发布的🔦统计摘要显示，今年第二季度，葡萄牙国家📀雇员总数突破76万人，创下新纪录。　　报道指出，截至2025年6月30日，葡萄牙公共行政💼部门的总雇员人🧑数为760728人，这一数字较去年同🔥期增长了1.5%，即新增超1.1万个岗位，主要来⤵源于地方政府、国👛家卫生服务系统和教育系统的招聘。　　此外，截至2025年4月，葡萄牙公共部门🐴员工的平均⏭月收入首次突破2200欧元大关，较上季度增长2.6%，同比增长6.9%。　　DGAEP解释称，收入🌴增长主要来自平均基本工🧖资的上涨，同时💗大部分其他收入组成部分(如固定补贴、加班费等)也有所提高。(完)

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Niky Trans/Greta/一ノ瀬唯那/Louise Jenson

（青岛日报／观海新闻记者 山下明日香）