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7月22日,19个国家🕧和中国港澳台地区的26家⛸华文媒体来到位于重庆市沙🍾坪坝区的🔶重庆国际物流枢纽园区、重庆团结村站、重庆铁路口😤岸等地参观,了解西部陆海新🕣通道建设。据悉,这批海外华文媒🎥体于本月16日来到重庆,参加“行走中国·2025海外华文媒体川🤮渝行”联合参访活动,他🐈们将在两周时间里,围绕“成渝🆕地区双城经济圈建设”主题实地深入🦅参访和集中报道。图为嘉🧔宾在重庆国际物流✖枢纽园区展厅参观。中新社记者 周毅 摄
图为嘉宾在重庆🍋国际物流枢🐤纽园区展厅参观。中新社记者 周毅 摄
图为嘉⬛宾在重庆国际物💚流枢纽园区展厅参观。中新社记者 周毅 摄
图为嘉宾在重🔨庆国际物🤾流枢纽园区展厅参观。中新社记者 周毅 摄
图为🦈嘉宾在重庆国际物流枢纽🐮园区展厅参观。中新社记者 周毅 摄
图为嘉宾🍪在重庆国际物🗣流枢纽园区展厅参观。中新社记者 周毅 摄
图为航拍重庆团结村👤站。(无人机照片)中新社记者 周毅 摄
图为⏲航拍重庆团结村站。(无人机照片)中新社记者 周毅 摄
图为⏺航拍重庆团结村站。(无人机照片)中新社记者 周毅 摄
图为西部陆海✏新通道班列从重庆团结🔪村站驶出,吸引嘉宾🐪驻足围观、拍照留念。中新社记者 周毅 摄
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中新网广州8月19日电 (记者 程景伟)广东省社科联、广东省出版集团18日在2025南国🆔书香节上举行“铸学术之基扬理🕷论之光”哲学社会科学深度🛃合作暨广🎖东青年学者学术原创出版基金🥀发布会。该基金在现场启🏜动。 广东省出版集团、南方传媒党委书🎸记、董事长谭君铁,广东省😾社科联党组书记、专职副主席李宜😐航分别在会上👖致辞。广东🔃省社科联党组成员、专职副主席许德🙋友与广💖东省出版集团副总经理肖延兵🏤代表两😹家单位签署了战略合作框架协议。广东省社科联、广东🎹省出版集团签🍣署战略合作框架协议。广东人民出🛌版社 供图 南方传媒副总经理、广东人民出🕢版社社长、岭南古籍出版🏟社负责人肖风华介绍《广东青🔜年学者学术原创出版基金建🗂设方案(2026-2030年)》时称,该基金🛌旨在通过打造新锐青年学🏻者原创学术品牌,提升“南粤学派”影响力,服务粤港澳大湾区、广东经济社会发展🛵和人文社科建🏊设需求。签约仪式。广东人🏖民出版社 供图 该基金🦉计划五年内由广东省出版集🗺团旗👻下出版社出版200部左右的南粤青🤽年学者哲🧘学社会科学原创学😳术著作,打造若干个在全🎒国有较大影🥠响力的学术品牌。 受广东青年学者🍥学术原创🌲出版基金办公室委托,南方传媒✳副总编辑萧宿荣与中山📧大学哲学系(珠海)副教授、副主任叶斌,广东外🥁语外贸大学中国语言🚑文化学院讲师谢炳军,广东第二师🦖范学院文学院讲🖌师陈晓聪等首批扶持的3位青年🔜学者代表签约。(完)【短剧平台竞争加剧】《动漫❌大胸❌动漫网站》由斐川結衣团队🔎耗时07月打造,以18🈲️深夜在线观🛶看免费视频直播为核心叙🍯事,镜头语言大胆,包含大量未公💞开画面,岳诗软件科🧒技厂宣布将限时对VIP用户开放。2025年8月19日是第八个🕝中国医师节。今年💹节日主题是“德馨于行,技精于勤”,这既是对🛹广大医务工作者的殷切👫期许,也道🔑出了新时代医者🏪应有的精神品格,更见证了我国💥卫生健康事业的跨越🔎式发展。 在抗击疫情🚶的战场上,在抢险救灾的第⛲一线,在日常诊疗〽的诊室里,无数医者用实际🔠行动诠释着“敬佑生命、救死扶伤”的职业精神。随着《医务人员⏮职业道德准则(2025年版)》的全面实施,医德建设正迈向🥦新高度,书写着新时代的医🕝者担当。 德为技之本,技为德之翼。精湛的医术是🤰服务患者的根本保障。在医疗技术日新🔰月异的今天,从临床一线🔵到科研岗位,医务工💥作者们正在用📢精益求精的专业态度,持续更新😥的专业知识、不断提升的专📶业素养和服务能力,坚决维😠护人民群众健康权益。同时,各地⏫医疗机构通过💏优化培养机制、完善激励机制,为医务🍑工作者创造了更好的职业🔹发展环境,护佑更多“金名片”式😻的医护团队茁壮成长。 构建和谐医患关系,是推进健康中🎪国建设的重要内容。让医患关🚣系持续改善,让医患和谐继🔱续向好,进一步增🌃加双方的了解,是一个必🎁不可少的过程。医师节是医😢务工作者的节日,也是🏢增进医患理解的重要契机。近年来,通过加强医🎦学人文教育、开展医患沟通培训,医患互信正在不断增💡强。各地涌现出的“暖心医疗”“微笑服务”等创新实践,有效拉🎼近了医患距离。要深入挖掘先🏊进医🥙务工作者的典型事迹,充分利用多形式⬛、多渠道的宣传报道,讲述医务工作者的坚守与🤒付出,推动在全社会广🖥泛形成尊医重卫良好🍪氛围。 要加强对医务工作🍔者的保护、关心、爱护,提高医务人员社会🌚地位。在第八😠个中国医师节来临之际,让🔋我们向所有奋战🕓在医疗战线的白衣天使致敬。期待全社🥍会进一步营造尊⛸医重卫的良好氛围,让医务工作者😗安心从医,让患者放心就🐯医,努力📠开创我国卫生健康事业💫新局面。(王曹群)据🔻一之瀨桃透露,中新网北京8月19日电(记者 郭超凯 李京泽)中国外🐡交部发言人19日宣布:中共🕶中央政治局委员、外交部长王毅将于8月20日至22日访问巴基斯坦,并同巴基斯🎉坦副总理兼🕜外长达尔举行🍘第六次中巴外长战略对话。外交部发言人毛宁。摄影:薛伟 在当日的外交😔部例行记者会上,发言人毛宁表示,此次是王毅外😹长时隔3年再次访问巴基⌛斯坦,也是近期中巴间又🤳一次高层互动。访问期间,王毅外长将会见🔃巴基斯坦领导人,并同巴基斯坦🆓副总理兼外长🗾达尔举行第六次中巴外长战略🎥对话,就两🎑国关系和共同关心的🐓国际地区问题深入沟通👽。 毛宁指出,中国和巴基🍊斯坦是铁杆朋友和全🍎天候战略🏣合作伙伴,牢固😲的战略互信和频密的高层交🎙往是中巴关系的鲜明💴特色。去年6月,巴基斯坦总理夏巴兹☕对中国🔻进行正式访问。今年2月,巴基斯坦总统扎尔💯达里对中国进行国事⏱访📘问并出席第九届亚洲👴冬季运动会开幕式。习近平主席同巴🏟方领导人为中巴关系〽发展作出战略指引🎃。通过此访,中方期待同巴方📓进一步落实两📻国领导人重要共识,深化战略沟通,拓展各领域务实📬合作,在💉国际地区事务中加强协调配❄合,加快构🍼建新时代更加紧密的中🥂巴命运共同体。(完)。谁说🔜学技能必付费?他们“以才易才” ——青年🕣社交新现象观察之“技能交换” 【青春如是】 夜幕降临,结束一天工🌗作的李青躺在床上,习惯性地划着🏹手机。一个关于陶艺🧀的短视频跳入眼帘——陶土在匠人手里逐📪渐成形的过程,仿佛带着某🤠种宁静的力量。想到自己🌃下班后只能靠着刷手机放松,这位00后心里空落落的。斟酌片刻后,她🎗在社交平台上发送了这样一个帖子:“有没有愿意技能✒交换的小伙伴?我可以教你写作,我想🛴学习陶艺和瑜伽,互相免费,时间自由……” “工作第二年,感觉和学💓生时代完全不同了。技能学习越来越集中在工作🥚领域,交友圈也越🏹来越窄。”李青坦言,对于🏿像她这样的年轻上🚍班族而言,认识新朋友、学习新技🏴能看似简单,实则有不少难😶处。“纯靠自己🆒学习缺乏动力,花钱找老师又🍭成本太高,而且有必须👪把课时上完的心🐸理压力。”她分享道,“直到🔕我在网络上看到‘技能交换’这种方式,才豁然开朗,它几乎完美契合了😬我的所有想法。” 不知从何时起,“技能交换”的风潮悄🚉然席卷社交平台。“我会国画、书法,寻找技能🧞互换伙伴”“擅长舞蹈,想学滑板”……截至8月11日,在某社交平台上,相关⏫话题的浏览量已突破3200万。记者✳点开一个热门帖子,发现下方聚🗜集了大量跟帖留言,网友们踊跃回应,希望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一🔳家媒体发起的调查结果显示,在1000名受访的青年中👊,92.4%的受访青年有🎼兴趣尝试与他人交换技能;73.9%的受访青年认为,技能交换🚆会成为社交新方式。 这一现象日臻火热,折射出当下青🚣年人高涨🎡的学习热情,也让我们思考,“技能交换”为何🖲吸引这么多青年人踊跃参与?它能否成为青年人的💧社交新范式? 1、用低成本解锁新技能 技能交换,顾名思义,就是👩用自己拥有的技能去换取自己感🐽兴趣的新技能。这一形式有别于🤨传统的付费学习、收费教育模式,参与者🚛既是老师也是学生,通过双方技能互换,在互教互学中🎹实现双赢。 “我的技能是日语,抱着💝尝试态度在网络上发了互⛎助贴,没想到收到📪了很多回复。”即将进入北京外🌝国语大学读研的赵木,去年起已经参与🚖了几段技能交换。从最初的试探,到如今的游刃👝有余,他感触颇深。 在他看来,技能交换的第一🌩步就是要有一个清🌎晰的自我定位。“要明白自己的🔲技能和优势,同时也要清楚想🕟要学习什么。” 与传统付费学习🛣模式不同,技能交🌥换的关键在于互惠互助,不需要🥏实质金钱投入就可开💒启学习之旅,这是吸😻引赵木等年轻人的关键点:“经济成本降低,时间、方式灵活自由。” 除了经济成🥪本低,还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系,不是单向👞教学的师生,关系更平等,心理压力更小。”赵木寻🥁找互助伙伴时,会“把丑话说在前面🥀”,发帖时实💐事求是介绍自己、说明需求,谨慎确认对方的专业基础,然后再沟🥚通合作事宜,沟通👒的过程就是互相“调频”的过程。 通📩过几次技能交换,赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程,这些过去离我‘生活半径’较远🍂的兴趣地带,都在伙伴们的🥎帮助下涉足了,受益良多。” 在95后上班族张慧🌂的眼中,理想的技能互🕰助伙伴除了有🚋一定专业水准,还需有责任心和耐心。“下班后,我需要一个情绪🦁稳定的伙伴交流共学。与人交流本身🍬是一种治愈和🧟放松。”张慧告诉记者,她🕘通过网络社交平台加入了一个名为“技能交换”的群聊,群友抱着同样的目标,她的技能💢互助伙伴也是在群里找🥉到的。 翻看群文件,记者看到群🕌主罗任将群成员🚟的技能和需求汇总成表格,每当有🦔新人加入进来,他总是第一时间♎了解他们的🛺技能和学习需求。谈及建🌹立群聊的初衷,罗任表示,他⛺是为了结交一些有趣优秀的朋友,同时也希望⛱自己的技能🎻帮助到他人。 至于学习效果,罗任摊手一笑说:“我擅长计算机,之前有人想🍕学习编程,我会教一些学习⏮方法和基础知识,主要起引导入门😳的作用。最终效果嘛,还得看个人能不🙋能坚持下去。” 2、学习成🦂果不在于获得多少可🤺量化的证书 顺着罗任的话题,记者又产🤒生新的疑问:网络上技能🕘交换看似热闹非凡,但实🧚际成效如何?在进一步采访中,记者⚫寻到了新的答案。 今年暑假,北京大二学生“丸子”通过社交媒体,找到了她的技能交换🤟“默契学友”——一位来自澳门的🍂女生妮妮。为了💓锻炼英语口语,丸子在🏇社交平台发帖,经过简单的线上沟🙈通与技能考察,两人一拍即合。“我教她书法,她陪我练口语。我们每天学🚁习两小时,还会互相督促打卡。”丸子坦言,这种学习更多依🍪靠内驱力,目标🏿并不急功近利。“学习目的性没🥃那么强,好东西都需要慢♉慢打磨,我们更享🐞受学习过程本身。” 赵木对此深有共⚡鸣。在教朋🍌友日语的过程中,他对教材的熟悉🐭度大大提高,尝试探索了不同的🔖教学方法。“通过帮他们梳理🍓知识点,更清晰地🥊看到了不同学习者存在的问题,这对🌏提升我的教学能力帮助很大。”他说。 多位受访者提到,技能交换🔠的重要价值,往往不在于最🏍终获得多少可量化的证书,而在于体验本📉身。最大的收获并非💀某项技能的突飞猛进,而是“敢于开口说英🌍语的勇气”“教会别人写💀毛笔字的成就感”,或是“发现不同文化背景🐼思维✍碰撞的趣味性”。在这一过程中,坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能🔟力等难以量化的“软技能”得到了充分🕉锻炼。技能提升未📔必立竿见影,但持续的学🚭习热情与探索欲却🎼被源源不断地激发。 “人有没有能力,不只靠一🥣张资格证书。”张慧说,“在交换学习中,我感受到更多学习新🔲技能过程的💧乐趣,而不因最😫终目标焦虑。” 不同于付费学📐习,技能交🐰换弱化了功利目标,更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了🗾解了哪些新东西”“我对自己、对世界👻有了什么新认识”……青🈹年人用这些角度来衡量🤽学习效果,而非单一的“能考什么证书”。 多位专家学者🛤肯定了🎋这样的做法,认为它有利于破🎳除教育功利性观念💎,有利于回🛒归学习的本真乐趣。基于学习兴趣,从青💯年人群体中自发生长出来🌙的技能交换,更容易激发并🚆维持内在学习动机。“兴趣是最好的老师”,源于🔅内驱力的学习,其效果最终体现在🐋更持久的学习热情、更全面的能力👈素养,以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。 3、在共🀄同学习中建立深度社交 调查显示,超九成受访😡青年有兴趣尝试与他🏆人交换技能,过半认为🍼技能交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高,其次是95后。这🛏些结果不仅反映了㊙技能交换的流行趋势,也折射出🛹青年一代对重建真实、深度👨人际交往的需求。 “我和妮妮,就😀像是两股温柔的风相遇,轻轻吹向彼此。其实,现代社会更需🤱要心灵的深度共振,而不仅仅是网🍗络空间中的浅层连接。”丸子分享道,她在发🎢帖之初就想要寻找一位跟自己性👿格契合、频率一致的技😹能交换对象。在她看来,技👟能交换不仅是学习手段,还可以认识志同🌒道合的朋友。交换🐁过程更像是两个目标一致的🦏人在学习🌳路上互相支持和陪伴。 像丸子这样,期🎩望通过网络寻求更深社交连🌶接的青年并非少数。与此同时,越来越多的人发起了更🔛为直接的👺线下技能交换活动:在上海,“技⏬能交换实验室”让🍙众多年轻人线下交流,在互动中发现🥓自己和他人⭐的闪光点;在北京,技能交换不仅延🉑伸至线下,还扩展😇到闲置物品交换🏤和故事分享等更为广泛的领域;在深圳,诸如“技能交换大会”等干货满满🎚的社交派对层出不穷🖐,召集不同行业、各具所长的📫年轻人,用技能打🔠破陌生人之间的交流🐙壁垒…… 在北京生活的“小派”参与了几次线下🏬技能交换,她告诉记者,在线下与技🥝能伙伴聊得更透彻。“在深入交流的过😱程中能提升思维、表达、沟通能力,同时🌛对方给予的正向反馈🎎增强了我的自信,就这样交到了新朋💞友。” 学者曹清燕在《当代青年社交🥁模式的调适路径》一文中提出,在当代青年的社交🏙图谱中,有一🗂种渐进式社交模式,即🚄先在数字空间建立基础信任,继而通过现实✋接触强化连接,最终形成多维度📀的社会支持网络。通过分层递进的🔦渗透策略,青年😍群体既保障了社交安全边界,又实现了归属感😋的梯度建构,展现出数字时代📸社会关系再生🤰产的独特路径。 技能交换的🛵魅力,也许就在于🖨它提供了从🕡浅层连接到深度陪伴的“光谱式”选择,让大多🛒数人在其中找到适合自己的社👱交节奏和距离。 正如📉罗任所体会到的:“这种形式能够将大🈴家聚在一起。我们每个人📑都拥有独特的技能与特长,在与不同背景、不同🎟领域的人深入交流时,总能碰撞出许多😞新奇💥的想法和灵感。”他补充道,这种基于😣共同学习和成长的社交,本身🗳就是一种宝贵的财富。 4、搭建有趣🐑又有安全感的技能交👮换场 值得注意的是,技能交换🕒的体验并非总是完美,匹配对象也未必都契合。不少🔥人在视频平台分💶享了其不理想的交换经历。那么,如何提💎升匹配的精准度,找到靠谱✋的交换对象?在🌭享受深度连接的同时,如何规避潜在的社交负担?这些问题,仍需🌵在进一步的实践中探索👃和优化。 在🚴技能交换热潮下,一些街道、社区🎎以及公益夜校开始主动🍃搭建平台。在上海市杨浦区👅控江路街道社区,一😠场持续了半年的技能交换公益课😆堂热度不减,社区主🍊动组织邀请多位青年志🎐愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公益🥃技术课堂,20多场技能活📖动吸引了🗂很多青年人参与。 辽宁🎮省大连市玉龙社区技能交换集市😡现场,特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此登记😥自己的专长,技能覆盖家政📨服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多🤖个领域,这张动态更新的社🔧区人才地图👠为后续技能互助奠定🎠了基础。曾参加过类似活动的钟🎭先生表示,“这种由社🗺区组织的活动更靠谱更让人📩放心,参与人的🕕技能和身份比较真实,交流起来也更踏📥实。” “技能交换的重😼要价值在于互助成📫长与人际连接,淡化功利性、强化过程体🧟验和社区归属感,才是维🎾系其健康发展的关键。”长期研究🧞青年现象的天津🌄师范大学马克思主义学🚻院副教授蔡伏虹建议,平台搭建者(无😜论是线上社区还是线下组👑织者)应更注重建立双向评价机制🌥和👢清晰的技能描述标准,帮助用户🍸精准匹配;同时,倡导“分层社交”理念,鼓励参与者从兴趣🏚交流逐步深入,尊重🈷彼此的节奏和界限,让技能交换既🍭有趣🔚味性又有安全感。 (本报记者 李家欣 应受访者要求,文中部分人物为化名)
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(青岛日报/观海新闻记者 雨村梨花)责编:
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