西藏林芝网：根据记者一乃葵⬆获取到的最新动态，av老司机午夜福利🕓片免费观看💿将于2025年08月27日在西藏林🏏芝网举行隆重的开幕仪式。翻倍包赔策略来🥓袭

虽然已经进入了半👼决赛，对手只是弗📇卢米嫩塞，但马雷斯卡心中还是显得惴惴🚕不安。

赛前发布会上，马雷斯卡💦还是在强调自己的切尔🙏西困难很多，打了60多➖场比赛之后还不得休息，进入决赛的信心不足，从而给自♒己提前铺路的心🧀态其实很明确：赢了比赛，那就是🏝球队上下共克时艰的结果；输了比赛，那就是“我早就说过了，困难真的很多”。

可惜的是，在发布会上被记者😖直接拆台，被告👯知弗卢米嫩塞同🚳期打的比赛比切尔西还多，于是🔧只好陷入了尴尬的沉默。

和巴西球队比赛🀄程繁重，马雷📜斯卡显然是挑错了对象。所以，有🥍时候你不能只批评欧🌴洲球队的球迷不了解南美球队🚲的特点和处境，连专业人士，即将和弗卢米嫩🚲塞对阵的切尔📕西主帅也不了解，欧洲和👍南美之间在足球上的认知鸿沟，其实真的很大。

场外如此，到了场上也是🌱如此。

来到了半决赛，切📉尔西的优势还是很大。

不仅直观体现✉在最为浅显的身价👴层面，这背后还指向着🗃连续作战之下的续航能⏮力，而且在🛌赛程方面，切尔西至少🤶是不吃亏的一方，虽然有德拉普、科尔威尔的停赛影响，但切尔😢西还在赛事进行中补充了佩德罗，今天直接👵首发中锋，人员方面的优势就🍚更大了。

而在弗📛卢米嫩塞这边，主🈂教练高乔显然也知道比赛的困难程😬度，所以🚆在阵型上不仅选择🚩了三后卫体系，而且在防守上，选择执行🦂高强度的人盯人策略：

这让🐠切尔在开局阶段，并不是很适应，不管是第一线的前锋，还是二线参与进攻❤的中场们，都🤳感受到了很清晰的压力：

而在进攻层面，弗卢米🛌嫩塞在强度不高的时候，有意识地🌝利用宽度，联系弱侧，从而来进行进攻🎁：

所以在比赛计🍣划上，高乔的球队还是有着自己💒的思路，至少在开局阶段，很好地🔌限制住了切尔西的进🐚攻效率：

但在比赛第18分钟，后场的传🦌接球出现失误，被切尔西打出🤩抢断之后的快攻，弗卢米🔰嫩塞解围失误，佩德罗在二🛺线位置起脚射门：

这也就是🚕我们在上一🧘场比赛的时候提到的，若昂-佩德罗在切🅱尔西相对适合的位置🛀还是在左🌧边锋的位置上，尽管他在布莱顿📰也打过中锋，但表现相对🐈较好的时候，都是身侧有维🕣尔贝克辅助的时候。

本质上，他是🏤一名二前锋，那么在马雷🗄斯卡很难有双前锋🌜思路的情况下，打🚗到边路就是唯一可行的选择了。在这里，他才能出现在😾二线的位置上，有机会换到肋部，从而发挥自🖌己的技术特点。

回到这场比赛，丢球之后，弗卢米嫩塞有意识地🐉提高强度，但并✔没有开始孤注一掷，毕竟比赛时间🧞还有很长，在无球阶段贸⚾然发力可能会导致🎏自己🦀更接近丢掉第二球。

不过，在有球的时候，弗卢米嫩塞各♊个点位的跑🕎动范围显然加大，于是在第23分钟这次出球，他们终于创造了🔣切尔西在无球逼🌯抢时的固有问题，那就是凯塞多身侧的空间会暴露⛩出来：

弗卢米嫩塞这次🥟创造出了空间，但并未📠能利用这片空间完成提速，甚至都没有顺利🙇推进到前场去，这就是🧤他们能力不足的体现了。

所以🚄从这个角度也能看到，切尔西在这届世🔑俱杯的运🕦气着实很好。自身的😷问题其实都摆在桌面上，但对手🗂实力一般，捕捉效率并不高，尤其是越➗到赛事的后程，对手😮的发挥愈发走低，这也解释🏽了为何弗拉门戈🚮在小组赛阶段能✈逆转切尔西，而到了淘汰赛，帕尔梅拉斯和弗卢米嫩塞🧜却很难打出📑自身特点。

第25分钟发生的事情，其实也🛤在说明这一现象。

第25分钟，弗卢米嫩🍹塞打出了他们在这场比📖赛最有威胁的一次进攻：

过程中，球权转移⏫到左侧后，恩昆库、古斯托和小查洛巴都被对🍿手的移动拽出去，弗卢米嫩🔳塞由中场前插利用到了🐊他们身后的空当，凯塞🍷多前来弥补，但再次🔯和阿达拉比奥尤被对手🥨的二打二击穿，靠着库库雷利亚🚁的门🍈线解围才逃过一劫。

结合之前弗卢米🍶嫩塞在推🍮进阶段创造出空间，这看起来很像是球🍈队酝酿发力，准备在攻😐防两端拉高强度，争取扳平🗜比分的举措，但在这次打👡到门前的进攻的45秒之后，切尔⛰西打出了快速推进：

所以，这就是弗卢米嫩塞的能📏力，或者是说，这➿就是他们打到了第6场比赛之后，能提供的表现了，于是在切🥥尔西面前，还是难以避免出💽现脱节的情况。

第33分钟，弗卢米🔍嫩塞打进右肋，但通过一次🦊本不该属于他们的角球💪延续进攻，在连续不断的传中、定位球进攻之下，一度击中了小🤓查洛巴的手，但裁判在回看之后，将自己的点球判罚推🔥翻：

这样一来，弗卢米嫩塞在10分钟🏵内发力的结果，射门被解围，点球被裁判吹掉，他们的输📓出基本上也就到头了。

下半场回来，比✝分落后的弗卢米嫩塞并没🥁有选择抢开局的🤲策略，反倒是🛵切尔西在调整之后，占据了更🛏多的场面优势。

由于弗卢米嫩🏇塞在体系🚠上选择了三后卫，在策略上🥩选择了人盯人，所以切尔西🍵的中前场如果不进行🤐大规模的前后左右的🛎换位，其实很难有效打😥破对手的防守，这是切尔西上🛣半场在阵地战🥨里收获不🔤多的主要原因。

然而到了下半场，切尔西📥的中前场换位依然不多，但他们选择了让中🦄后场球员参与进攻，比如中🏃卫拿球向前的镜头开始🆓出现：

而在进攻中，凯塞多和库库🌔雷利亚还各自打🚖了一脚远射：

这样😧的有球和进攻镜头，都是上半场🤪从未有过的，在没有🛍大规模换位的情况下，中后场球😅员更多参与进攻，你可以认为反倒是切尔西在进行✋发力。

所以，弗卢米🧓嫩塞需要一些调整，高乔也在50分钟区⚫间就在中锋位置做出了调整🔧，很显然是要打🕣长球，从而将压力直接🕹输出的意思，于是在第55分钟，意图已经转化为🕒现实：

但就在之后的防🎟守中，切尔西形成反击，若昂-佩德罗🧢打进了第二球：

此球一进，比赛悬念渐无，毕竟在调👫整之后，效果刚刚显现的👨时候丢掉第二球，显然对弗🦊卢米嫩塞是个沉重的🧀心理打击，球队的士气也出🚕现了一定的崩溃。

尽管在之后的30分钟，弗卢米嫩塞也🌤有一些机会，但并未真正威⛪胁到球门，加➿上马雷斯卡连续换人，让外围和反制的活力😲保持高昂，也就🥝没给弗卢米嫩塞制造波🌋澜的机会。

于是，切尔西就这样进入🚹了决赛。

实际上，上一场赢🕢下帕尔梅拉斯之后，切尔西进军🚣决赛的可能性就✝非常大了，尤其是在⏱对手是弗卢米嫩✴塞的情况下。

巴甲球队，或者说南🤮美球队有其实力上的特点，和欧洲球队在😛单场比🍩赛里的较量，很有机会🐬通过球员风格和战术变化来制👣造出其不意的效果，这是小组赛阶段🐾，南美球队，尤其是三支巴甲球🐙队都屡屡制造冷📸门的原因。

但是，随着赛程延续📸下去，到了大赛的第五🛐场、第六场，等同于连续两🕳周到三周的一周双赛🙁的消耗下，球员的硬实力，包括🌵阵容的厚实程度，就会成为💿球队能否继续走下⤵去的关键，所以到了这个时😗候，巴甲球队🦓就难免暴露固有的🌞短板了。

就像今天弗卢🤥米嫩塞📞面对的切尔西，尼古拉-杰克逊状📒态不佳，德拉普黄牌停🎎赛，但人家拿出刚刚🦆引进的若昂-佩德罗，这场比赛⚡梅开二度，那你有什么办法？

所以，切尔西进入了决赛，但我们现阶段🌜依然维持🚞对马雷斯卡的判断，除非他🛳能在决赛让切尔西打出令人💲意想不到的战斗力。

不过，还是那句话，不管夺冠与否，决赛表现如何，马🍾雷斯卡在新赛季都会有免🛎罪金牌傍身了，无论遭受什么样的批评，客观原因都♉很容易被搬出来。

7场比赛下来，季前赛🚝的日程被迫调整，在⛲人员变动依然不小🍆的这个夏天，缺乏训✖练场上的熟悉和磨🔬合时间，甚至包括凯塞多这🌃样在世俱杯上🦀受伤的影响，这项赛事对走到🍆最后的球队，对切🍉尔西在新赛季的干扰，一切都还无从得⛅知。

可能唯有冠军奖杯，才能对冲掉新赛🎷季拿不到欧冠🔗席位的风险了。

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本报见习记者 王宇翔　　□ 本报记者 韩丹东　　天津一所新建学校的墙外，玉米地🤶环绕的小村庄宁静质朴。然而，放眼望去，十几块托🧐管机构招牌格外醒目。步入村中，这个几十🥤户人家的村庄开了十🚞几家托管机构，成🗯为许多孩子在暑期的去处。　　《法治日报》记者近日实💪地调查发现，这些看似提📎供基础托管服务的场所，实则是隐形学🎁科培训的“重灾区”。非寒暑假期间，它们以辅导作业🍱为主；一到暑假，“主业”就悄然转变🌷为学科培训。　　多位😊托管老师向记者透露，家长送孩子🐲来的核心诉求，就是希望机构能🍍教授学科知识，甚至提前学💴完下学期课本内容。记者在现场👩并未看到任何学🥁科补习的宣传海报，但在👨机构负责人的朋友圈里，“补弱培优”“教完下学期🖱一册书”等宣传语扑面而来，与《校💯外培训行政处罚暂行办法》中“托管不得开😍展学科培训”的规定背道🌖而驰。　　明面托管暗地补习🎉　　记者走访北京、天津等地发现，这种打着“托管”的旗号，暗♏地进行学科培训的“明托管、暗补习”模式，已在部分地区🍛出现。这些机构的运作🚝方式隐蔽：它们大多💐选择藏身居民楼或民房，以规避监管检查；将🌋学科内容伪装成“作业辅导”“思维训练”或“阅读拓展”等合规名目。　　在北京市朝阳区👺一家名为“××书院”的机构，表面开设书法、绘画课程，实则提供“作业帮托管”和“五科课程任选”，其数学思维、英语阅读📫等内容与校内学科🎇知识高度重合。该机🏇构工作人员告诉记者，暑期托✴管的核心优势就是“超前💒预习下学期内容”，这🈁是吸引家长的关键。　　在采访中，记🐭者看到多家托管机构都在极力🍦宣传学科培训，主要形式是通过🆎社交平台或家长口👕口相传。天津🍰城郊某托管机🌶构强调其拥有“10年以上教学经👐验讲师”以及“针对性教学”等核心优势。从其收费🔬标准来看，30天1500元的暑期🕍班明确承诺“保证教完下学期💱一册书”，而晚间托管每🚹月600元的服务项🏐目中，也包含了“作业辅导和针对性教学🔠”等内容。　　为吸引生源，一些机构采用“39元定金抵100元”“2人📫组团赠学习礼包”等营销手段。有🏟业内人士指出，这🦎种预收费模式虽然涉嫌😋违反相关规定，却能快👩速回笼资金并绑定客户。　　“其实我们也🍞知道托管机构不应✅该搞学科培训。”正在北京某托管🍻机构办💡理手续的家长💧王女士坦言，“但别的孩子都在补📲，我们不补🥂心里就没底，怕孩🚹子开学后跟不上。”　　“小课班”钻入民宅　　更为隐蔽的“一对一”“一对多”小课班，也在一些社🔤区悄然蔓延，成为监管🔋新难点。　　北京某托管🐑机构老板向记者透露，有些公立学校👱教师利用假期，在居民楼内开设2至3人的“小灶班”，每课时收费高达300元至500元。“这些全靠🔫家长私下介绍，没有宣传，遇检查就说朋友帮⛎忙辅导孩子，很难认定违规。”该老板坦言，他自己的📊托管机构实际也是一位公立🧦学校行政岗教师在🆘打理。　　记者注意到，一些🤤受访家长的社交群中，类似“数学思维提升小组”的招募信息十分📚活跃，常以聘请“清北在读生”为噱头，课时费逼近千元。为躲避监管，授课地点🐯会在参与家庭间轮换。“学校进度满足😧不了孩子需求，只能这样‘加餐’，轮流提供场地也不🐻易被发现。”一位参与其中的♊家长这样解释。　　记者调查发现，以“住家保姆”“成长规划咨询”等名义⏲捆绑学科辅导的服务也✌悄然出现，收费高昂且形👢式隐蔽。　　北京的⏹吴女士就为自己上小学🧕的女儿聘请了一位“住家保姆”，每天4个小时600元，周一到🚱周五上课，负责教授🛴语数外科目，主要是预习下学期🧡的课程。不过这属于中间🍗价位，如果是在职教师🌤“一对一”会更高，一天要2000元。　　焦虑催生补习暗流　　暑期违规培训为何屡禁不👾止？　　北京外国🐅语大学法🈹学院教授姚金菊分析，其核心根源在🈷于教育评价体系👄的单一性与🍺优质教育资源的不均衡。在现行中、高🙋考选拔机制下，分数是主要标尺，这直接导致一些🧞家长陷入“别人补我也得补🧡”的剧场效应。　　“一些家庭💟将教育投入视为‘防御性支出’，宁🌘可节衣缩食也要保障孩子补习，形成‘校内减负、校外增负’的循环。当优质资源集中在少数学校，升🔎学又主要看分数时，一些家🎳长为了孩子的未来，无奈选择🥤校外培训这条路。”姚金菊说。　　盈科北🎋京刑民行交叉法律事务部主任🌓韩英伟指出监管执法层面🗺的三大难点。首先，法规衔接不足，对“隐形变异培训”的认定📆标准过于模糊。其次，执法协同有🕗待进一步提升。教育部门作为😰主责单位却无强制执😾法权，发现违规线索后🎗需移🎦送其他有执法权部门，过程中极易导致🖋证据灭失。最后，惩戒力度薄弱。对小课班🎴个体违规者，常以“家庭劳务”“朋友互助”等借口成功辩🚑解规避处罚，即便被查，处罚也较轻，难以形成震慑。　　姚金菊进一步补⛺充了监管体🐗系的深层次短板：针对民办校外培🐝训的专项立法📨缺失，高准入🌱门槛反而使伪装成“教育咨询”“文化公司”的机☝构长期游离于监管之外；教育部门负责办学许🍝可，市场监管部🌮门主管登记，跨系统🕑信息壁垒导致审🍗批与监管一定程度的脱节；现行监管侧✉重事前审批，对运营中🐡的动态风险管控存在🎏一定不足，面对“一对一私教”等变异形态，因执🈷法资源有限、需求巨Ⓜ大及教学私密性强，治理难度较大。　　针对乱象，姚金菊建议，加快校外培训🚰管理条例出台步伐，明确学科类机构强🚵制非营利属性、非学科类实行🤫收费上限管制，同步修订🐃处罚依据，将“超前教学”“无证办学”纳入明确禁令，并通过👬类型化条款清晰界定各📦类隐形变异培训情形，提升执法可🔱操作性。同时，建立教育部🌧门主导的审批准入🐈机制，打通教育审批与工🛐商登记数据链；设立省市级跨👶部门执法专班，整合相关部门力量；重点建设🌀全国统一监管平台，归集机构资质、资金流水、师资档案，实现“一网通查”。　　“在运营监管上，准入🗻端严控学科类机构增🥨量并做实师资场地审查；运营中强制预🔟收费银行托管，结合🆕信用惩戒打击‘卷款跑路’；退🎎出端建立黑名单与联合惩戒，实施行业禁入，并拓宽社会⛱监督渠道。”姚金菊说。　　在姚金菊看来，必🕔须从源头减少违规培训需求。首要🐷任务是大力落实义务教育优质😩资源均衡发展，通过师资流🧕动切实缩小校际差距。深化教育评价🗳体系改革至为关键，需将学生综🎿合素质评价实🍹质性纳入中考招录🙄体系，降低唯分数🉐倾向。同时，扩容公共服🥄务供给，依托社区📠广泛开设公益暑托班，由政府购📒买文体、科创🐉等优质非学科服务，为家长提供多元、可靠的选择，缓解其焦虑。

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加藤莉娜/橘瑪麗/三原穗花/天海麗

（青岛日报／观海新闻记者 一乃葵）