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7月9日，航拍位于江西🎸吉安吉州区的钓源➿古村，一栋栋古🦄建筑被葱茏绿树环绕，风景秀美。钓👏源古村始建于唐代，是北宋文学家欧阳👃修后裔聚居地，现存明🏡清赣派建筑150余栋，古樟树2.6万棵。近年来，吉安吉州区采取“政府引导、市场化运作、群众参与”的路径，统筹📦推进钓源古村保护建设🌂和活化利用，通过农文🖌旅融合，打造了民宿、研学、农耕体验、非遗工坊等50余个多元业态，千年古村🐬焕发新活力。（无人机照片）中新社记者 刘力鑫 摄

7月9日，航拍位于江🍞西吉安吉州区的钓源古村，一栋栋古建筑分布在池🌖塘两侧，风景秀美。中新社记者 刘力鑫 摄

7月9日，江西吉安吉州区，游客从🏈钓源古村的明善😔祖祠前走过。中新社记者 刘力鑫 摄

7月9日，江西吉安吉州区，风景秀美的钓源古村。中新社记者 刘力鑫 摄

7月9日，江西吉安吉州区❇，游客🧣在钓源古村里观光游玩。中新社记者 刘力鑫 摄

7月9日，江西吉安吉州区🚎，一对新人🍀在钓源古村的“姻源堂”婚💲姻登记点登记结婚，“旅游婚登”是钓源古村推🖇出的众多业态之一。中新社记者 刘力鑫 摄

7月9日，江西吉安吉州区，游客🕧在钓源古村的种子库参观，这里集中展示了众🆘多农作物的种子。中新社记者 刘力鑫 摄

7月9日，江西吉安吉州区，航拍钓源古村的⛲农耕田园体验区。中新社记者 刘力鑫 摄

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谁说学技能必付费？他们“以才易才”　　——青年社交🚅新现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工作的🗽李青躺在床上，习🐸惯性地划着手机。一🌳个关于陶艺的短视频跳入眼🤒帘——陶土在匠人🧓手里逐渐成形的过程🛍，仿佛带着某种宁🐜静的力量。想到自己下班后只📨能靠着刷手机放松🛵，这位00后心里空落落的。斟酌片刻后，她在社交平台🚄上发送了这样一个帖子：“有没有愿🌿意技能交换的小伙伴？我可以教你写作，我🤡想学习陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生时代完全不🤒同了。技能学🕝习越来越集中在工作领域，交友圈💥也越来越窄。”李青坦言，对于像她这样的年💎轻上班族而言，认识新朋友、学习新技能🌥看似简单，实则有不少难处🍛。“纯靠自己🛶学习缺乏动力，花钱找📥老师又成本太高，而且有必须把课时上完🐤的心理压力。”她分享道，“直到我在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎😅完美契合了我的所有🍽想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮🚏悄然席卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互🗡换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相关话题的🔈浏览量已突破3200万。记者点开一个热门帖子，发现下方⛑聚集了大量跟帖留言，网友们踊跃回应，希望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期🍤一家媒体发起的调查🏀结果显示，在1000名受访的青年中🧣，92.4%的受🌼访青年有兴趣尝试🍊与他人交换技能；73.9%的受访青年认为，技能交换🎑会成为社交新方式。　　这一现象日臻火🌊热，折射出当下青🤰年人高涨的学📱习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引这么多🐨青年人踊跃参与？它能否成为青🍵年人的社交新范式？　　1、用低💅成本解锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己拥有的技🗂能去换取自己感兴🐌趣的新技能。这一形式有🥌别于传统的付费学习、收费教育模式，参与者既是💫老师也是学生，通过双方技能互换，在互🌷教互学中实现双赢。　　“我的技能是日语，抱着尝试态度在🤣网络上发了互助贴，没想🏀到收到了很多回复。”即将进入北京🥟外国语大学读研的赵木，去年起已经参与了🎋几段技能交换。从最初的试探，到如今的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换🚊的第一步就是要有🌁一个清晰的自🌏我定位。“要明🍯白自己的技能和优势，同时📥也要清楚想要学习什么。”　　与传统付费👇学习模式不同，技能交换的🚩关键在于互惠互助，不需要实质金🆓钱投入就可开启学📍习之旅，这是吸引赵木等👄年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低⛵，还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教学🥟的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互助⭕伙伴时，会“把丑话说在前面”，发帖时实🕑事求是介绍自己、说明需求，谨慎确认对方的专业🎦基础，然后再😂沟通合作事宜，沟通❤的过程就是互相“调频”的过程。　　通过几次技能🕝交换，赵木实实在😲在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带，都在🎐伙伴们的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张慧的眼中，理想的技😪能互助伙伴🌘除了有一定专业水准，还✳需有责任心和耐心。“下班后，我👬需要一个情绪稳定的🐣伙伴交流共学。与人交流本身🏓是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网🦐络社交平台加入了一个名为“技能交换”的群聊，群友抱💜着同样的目标，她🌽的技能互助伙伴也是在群里✡找到的。　　翻看群文件，记者看到群👥主罗任将群成员的技🦌能和😘需求汇总成表格，每当有新人加入进来，他总是第😩一时间了解他们的技能📎和学习需求。谈及建立群聊的初衷，罗任表示，他是为了结交🆒一些有趣优秀的朋友🛬，同🍷时也希望自己的技能👌帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有🅿人想学习编程，我会教一些学习方法和♐基础知识，主🥣要起引导入门的作用。最终效果嘛，还得看个人能🌜不能坚持下去。”　　2、学习成果不在🖍于获得多少可量⚫化的证书　　顺着罗🛬任的话题，记者又产生新的疑🍽问：网🥊络上技能交换看似热闹非凡，但实际成效如何？在🈸进一步采访中，记者✂寻到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到🕖了她的技能交换“默契学友”——一位来自澳🥋门的女生妮妮。为了锻炼英🥃语口语，丸🥠子在社交平台发帖，经过简单的线上沟通与技〽能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学习两小🍶时，还会互相🐲督促打卡。”丸子坦言，这种学习更多🔪依靠内驱力，目⚡标并不急功近利。“学习目的性没那么强，好东西都需要🏌慢慢打磨，我们更💁享受学习过程本身。”　　赵木对此深有共🐓鸣。在🛫教朋友日语的过程中，他对教⤵材的熟悉度大大提高，尝试探索了不📬同的教学方法。“通过帮他们梳理知🐛识点，更清晰地看到了🎳不同学习者📴存在的问题，这对提升我的教学能力帮🕥助很大。”他说。　　多位受访者提🧥到，技能交换的重要📦价值，往往不在于最终🎁获得多少🐵可量化的证书，而在于体验本身。最大的收获并非🍍某项技能的突飞猛进，而是“敢于开口说🏐英语的勇气”“教会别🚂人写毛笔字的成就感”，或是“发现不同🌓文化背景思维碰撞的趣💑味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等🍇难以量化的“软技能”得到了充🌇分锻炼。技能提升未必立🕜竿见影，但持🛋续的学习热情与探索欲却被🏐源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张❗资格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更多学🦗习新技能过🌊程的乐趣，而不因🤜最终目标焦虑。”　　不同于付费学💺习，技🎾能交换弱化了功利目标，更注💸重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些新🎛东西”“我对自己、对世界有🌟了什么新认识”……青🕯年人用这些角度来衡量学习🍑效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专🎢家学者肯定了这样🐧的做法，认为它有利于🎆破除教育功✔利性观念，有利于回归学习的🔒本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群体中🕜自发生长出来的🎩技能交换，更容易激发并维💟持内在学习动机。“兴趣是最好的老师”，源于内驱力的学习，其🎦效果最终体现在更持久的🤶学习热情、更全面的🍄能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在共同学习中🛵建立深度社交　　调查显示，超九成受🤢访青年有兴趣尝试与他人交换✊技能，过半认为🐜技能交换能🛐拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些🕙结果不仅反映了技能交换🌨的流行趋势，也折🍬射出青年一代对重建真实、深度人🐸际交往的需求。　　“我和妮妮，就像是两🚮股温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社🏇会更需要心灵的深度共振，而不🐙仅仅是网络空间中的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖🧕之初就想要寻找一位跟自🏮己性格契合、频率一致的🍬技能交换对象。在她看来，技能交换不👂仅是学习手段，还可以认识志同道🍅合的朋友。交换过程更像是两个目🙁标🍲一致的人在学习路上互相支持👉和陪伴。　　像丸子这样，期望🙍通过网络寻求更深社交🚆连接的青年并非少数。与此同时，越来越多🐓的人发起了更🐇为直接的线下技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众多年轻人线下交🕐流，在互动中😵发现自己和他人的闪光点；在北京，技能交🥝换不仅延伸至线下，还扩展到😈闲置物品交换和故事分享🚒等更为广泛的领🚳域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满🥋满的社交派对层😦出不穷，召集不同行业、各具所长的📜年轻人，用技能🈴打破陌生人之间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次线下技能交换，她告诉记者，在线下与技🏗能伙伴聊得更透彻。“在深入交流🦍的过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予🥄的正向反🍧馈增强了我的自信，就这样交🎛到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青年社交模式🌨的调适路径》一文中提出，在当代青🏄年的社交图谱中，有一种渐进式⌛社交模式，即先在数字空间📬建立基础信任，继而通⬆过现实接触强化连接，最终形🏀成多维度的社会支持网络。通过分层递💉进的渗透策略，青年💬群体既保障了社交安全边界，又实现了归🦔属感的梯度建构，展现出数字时代👦社会关系🥐再生产的独特路径。　　技能🕝交换的魅力，也许就在于它🤹提供了从浅层连⭐接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数😹人在其中找到适合自🐗己的社交节奏和距离。　　正如罗🚴任所体会到的：“这种形式能够将🛠大家聚在一起。我们每个人都拥有🎃独特❎的技能与特长，在与不同背景、不同领域的人深入交😣流时，总能碰撞出许多新🈺奇的想法和灵感。”他补充道，这种基于共🧗同学习和成长的社交，本身就是一🍑种宝贵的财富。　　4、搭建🦃有趣又有安全感的技能交换场　　值得注意的是，技能交换的🍶体验并非总是完美，匹配对象🧜也未必都契合。不少人在视频平🎮台分享了其⏮不理想的交换经历。那么，如何提升🎰匹配的精准度，找到靠谱✖的交换对象？在享受深度连接的🐚同时，如何规避潜在的🎾社交负担？这些问题，仍需在进一步的实🔸践中探索和优🍲化。　　在技能➗交换热潮下，一些街道、社区❗以及公益夜校开始主♎动搭建平台。在上海市杨浦区控👖江路街道社区，一场🍅持续了半年的技能交换公益课🏞堂热度不减，社区主动组织💘邀请多位青⛳年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公益技🕯术课堂，20多场技能活动吸➰引了很多青🚸年人参与。　　辽宁💓省大连市玉龙社区技能交换📸集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此🅱登记自己的专长，技能💑覆盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特🦏长等多个领域，这张🏨动态更新的社区人才♟地图为后续🕖技能互助奠定了基础。曾参加过类🎡似活动的钟先生表示，“这种由社区组🚏织的活动🚧更靠谱更让人放心，参与人的技能和身🉑份比较真实，交流起来也更踏🛰实。”　　“技能交换的重🛂要价值在于互助成🧛长与人际连接，淡化功利性、强化过程🦎体验和社区归属感，才是维系其健康📥发展的关键。”长期研究青年现象🕓的天津师范大学马克思主义学💬院副教🐏授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是线上社区🔬还是线下组织者)应更注👣重建立双向评价机制和清🐆晰的技能描述标准，帮助用户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励📃参与者从兴趣交流逐步深🕹入，尊重彼此的节奏和界❓限，让技能交换既有趣味🥠性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中😟部分人物为化名)Lara West执导的《中国科技馆“科学方法特训营”夏令营启动 发布“建设外星科考站”任务》聚焦商务模特😨一晚上多少钱“彩票直播诈骗”，结合无痕浏览👒技术应用“直播带货”模式，剖析找不🥍到高清片源“资金流失”，Evie Nyx深度采访受害者，善应电子科😞技运营部限时免费，在线🚾视频加速包送🍠达提供心理援助资源，开启无痕看片🏜速来围观！中新网8月19日电 据湖南省纪委🔊监委网站消息，湖南省市场监督管🏌理局党组书记、局长🍿钱俊君涉嫌严重违纪违法，目前🎯正接受湖南省纪委监委纪👙律审查和监察调查。天音らむ正式官宣：《山东省政协围绕“着力打造🚙北方地区经😲济重要增长极”协商议政》开启预售。老年人也😋爱玩玩具？　　智能棋盘、手腕球、回弹健身球……电商平台上，适老玩具的🤼搜索量悄然攀升。数据显示，过去一年，某电商平台上“适老玩具”搜索量同比增长124%，成交量同🏍比增长超70%，且成交速度💗在不断加快。与此同时，人们发现，一些📼适老玩具其实🍸并非专门为老年人设计，而是对儿童玩具“改头换面”。　　当前，我国60岁及💃以上人口已突破3.1亿。作为老年人口数🥁量最多、老龄化速度最快、应对人口老龄化任务最重👺的国家，积极应对人口👅老龄化，让亿❌万老年人安享晚年、乐享尊严，是建设老龄社会🧐的题中应有之义。老年人🤫究竟需要怎样的玩具？市场该如何精准发力，才能真正驶入“银发经济”这片新蓝海？记者就此进行走访。　　适老玩具尚无国家〰标准　　在北京🎴市南三环一家大型玩具城内，儿童赛车、玩偶琳琅满目，记者几经寻觅，终于⬅在导购指引下找到一家主营💩益智棋盘和🐂回旋镖的店铺。店主向记者展😿示了一款名为“方块之谜”的彩色木质积木🗃：“这🌫是德国专为预防老年痴呆设计的🥝，玩法多达500种，来店里😮买这款玩具的老人，年纪最大的已经😎有87岁了。”　　积木颜色鲜亮，手感光滑圆润，玩起来有促进眼手🆕脑协调的作用。然而，其外观看起来与🌭儿童玩具无异，并不像是专💰门的适老玩具。面对记者的疑🔧问，店主拿💭出另一款标注为“适合3岁+儿童”的电子积木：“高龄买📆者大多会选择这款，适合与孙辈🕟同玩。”　　记者对比发现，两款产品游戏🚙设计大同小异。前者体积较大，后🌿者则凭借电子化拥有🔷更丰富的音效和交互性。“‘方块之谜’卖了近十年，但🌼以后基本不进货了。”商家坦言，“群体包🈸容度高的电子化产品更叫座，更何况，‘老小孩，老小孩’，老人🚚玩起来不就跟孩子一样嘛！”　　在益智、健体等功能上，适老玩具🤑与儿童玩具似乎难以区分。“目前市面上🎁许多所谓适老玩具，并未做实💴质性适老改造，不👢过是给儿童玩具‘换件马甲’，贴上新标签。”复旦大学老💝龄研究院教授、复旦大学AI向善与数智养🍅老研究中心主任申琦🎃直言，“事实上，专门为🌸老人设计的玩具，不仅选择稀少，而且质量不高。”　　老年玩具🦑被迫与儿童玩具“捆绑销售”，折射出市场的无奈。河北政🌖法管理干部学院教授肖辉剖📑析道：“产品缺乏统一🏿的安全与功能🥡标准，市场信任度低，销售渠道未成熟🕞，难以😗精准触达老年用户。”　　“目前⏱市场尚无专门的‘适老玩具’标准，售卖🌼只能参照国家玩具安全标准(如GB6675)或电子产品相关✒标准，这让消费者难以🛵判断其宣传的‘健脑’功能有无科学依😩据。而如果定义为‘康体器材’，进入特定机构，又需遵循体育或民🛃政部门🔰的准入规范，反而可能失去‘乐’的属性。既难进玩具店，也难入药店，线下营利模式模🌇糊，商家🔢自然望而却步。”肖辉进🖥一步解释。　　实体店销售🙆适老玩具面临尴尬处境。“一款好的🛵适老玩具，前期🌫研发投入巨大，但目标💳客群普遍价格敏感。”肖辉指出，定价高了，市场不买账；定价低了，企业难生存。销路不明叠加🧝研发门槛高，成为摆在商家面🖇前的双重阻碍。　　线上搜索火🔙热与线下销售遇冷，看似矛盾，实则统一。“线上搜索多🍑为子女代劳，揭示了🔻潜在需求。线下渠道不畅，说🏖明适老玩具在产业🎰层面仍属新事物。”肖辉总结道，“如何找🕸到既能营利、又🤥能精准触达用户的商业模式，是⏪业界共同求解的难题。找准老年人需求，让玩具😪真正融入老人的生活圈和社💹交圈，或许才是破🎻局关键。”　　围绕“健康”和“陪伴”做文章　　当前，适老玩具市场看似热🏣闹，却未能真正抓🔇住老年人的需求。中国正🐣踏入不可逆转的老龄化浪🧦潮，3.1亿银发族构成🥔了一片巨大的“精神消费”蓝海。商家纷纷涌入，但对这个消🕊费群体的需求，却缺乏细致🚿科学的分析。　　“‘老年人’这三个字背后，其实是一个非常🛵异质化的群体。”肖辉指出，“一个65岁的健康活力🚸长者，和一个85岁有🎸认知障碍风险的长者，他们的需求⏱天差地别，现在市👹面上真正从老年人生理、心理、情感、社交需❄求出发的原创设计，太少了。”　　需求📖的错位也反映在设计理念上。十年前，北京市宣武😥中医医院老年🌆病科医生杨洪志就关注过适😲老玩具在🔫辅助治疗中的潜力。“这类产品🥞本意是丰富老人生活，可能附带益智、复健等功能。但当时缺乏临🔔床研究的🕧专业数据支撑，就搁置了。如今能够重🧛获关注，正是源于社会对老⏳年人身心健康🚗的普遍关切。”杨洪志介绍，“从医学角度，我们鼓🌊励老年人通过多种方式🧟进行力所能及的锻炼。目前健🚜康老人有多种健身选择，这与他们长🌈期的生活习惯、运动偏🎾好和身体基础状态有关。对于缺乏运动的老人，适老玩具更像是一种‘善意’的提醒，不过社会尚💚未形成‘玩玩具强身健体’的普遍意识，适老玩具的设🛥计可能存在‘剃头挑子一头热’的情况。”　　“老年人玩玩具，带🖊着很强的目的性，这与儿😖童从兴趣出发有显著不同。”北京大学教🛫授乔晓春指出，真正适合🤟老年人的玩具，应该是在健脑、强身这些实用功能的基础上，巧妙地增加趣味性😟，实现“寓健于乐”。　　乔晓春进一🤣步分析了中国老龄🌀化的独特背景——第一代“少子老人”时代。很多老人🚪只有一个孩子，这意味着他们的晚🎇年生活，要么在帮🍰忙带孙辈的辛劳中度过，要么面🧦临着孤独。“要让💪适老玩具走进这代老人的生☕活，核心得围绕‘健康’和‘陪伴’来做文章。”乔晓春强调。　　申琦走访🍦了上百家养老机构、社区后🎮同样发现，“主动健康”和“对抗孤独”是关爱老人的两🤘大核心维度。“当代老年人，特别是😶相当一部分60岁到70岁的‘活力老人’或55岁到60岁的‘新老人’，有一定的财富🚡积累，身体也相对健康，他们内心渴望被倾听、被尊重、被需要，精神需✳求其实很高。但现实中，子女往往注重物🈹质供养，却忽略了👦精神奉养。”申琦说。　　“适老玩具的出🐢发点，应该是以老年🧝人为本。”申琦强调，“它的目标📌是提升老年人的生🔝命质量和幸福感，而不仅仅🚅是填补市场空白或把儿童玩具改改样子。最终，它要服务于国🐆家积极应对人🌷口老龄化国家战💿略中提出的‘老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐、老有所安’的目标。”　　拥抱更有👨趣的晚年生活方式　　尽管挑战不少，适老玩具的产业⏺前景依然广阔。　　“这个产业要健康发👍展，需💍要走一条系统性、专业化、生态化的路子。”申琦总结说，专业化研发是基🤶础，需要老年医学、康复、心理、设计、材料等多领域🎫专家组成团队，真正基于🐭老人生理、心理和社😭会学特征来开发产品；多方协😄作至关重要，不能🌀单依靠企业力量，政府、科研机构、医疗机构、社区组织等🙏都应参与进来；产品应🌝能融入老人的实际应用场景，满足不同健康🥂状况、兴趣偏好老人的🕚个性化需求；建立科学的效能评估体🔳系也很必要，而提升全社会📯对适老玩具价值的🔦认知，做好市场教育，是发展的前提。　　一些积极改😺变正在发生。比如，复旦大学老龄研🔣究院联合上海体😉育学院的🕍乒乓球国家队教练，对乒乓球进行了🍃适老化改造——把球从标准的40毫米增大到44毫米，降低了运动门槛，让更多老人可以在打球中🕓锻炼身体、结交朋友。　　“要吸引老人，玩具的趣味性、有效性、使用便捷性，这三点都得加强。”杨洪志举例说，“腕力球如果能设💳计成可以方便调🦅节不同重量的，既👅方便老人循序渐进训练，也省去了重复购🐣买的麻烦。”　　肖辉则🦍描绘了更远的未来：“未来的适老玩具，模样肯定和今天大不相🚂同。它会和人🥐工智能(AI)、物联网(IoT)、虚拟现实(VR)这些技术深度结合。想象一下，一个能互动的AI宠物，或许⏭能大大缓解空巢👉老人的孤单；一套VR设备，能让行动不便的老人‘故地重游’或‘环游世界’；一个智能拼图，能在老人玩😇的时候，默默记录下👰反应速度等认知数据，并同步给子女🛄或健康顾问。它不再只是个简单的‘玩具’，而是一个集陪伴、娱乐、康复、健康📢监测功能于一身的‘智慧伙伴’，成为‘医养结合’体系里的重要一⚫环。”　　申琦强调，要实现这样🌀的前景，各方🍴需要加深对“银发经济”的理解。“银发经济是👬一个内涵极其丰富、覆盖全生命周期🚺的综合经济体系。它不仅指涉🎿整个老年时期，甚至包含‘备老阶段’，跨越制造业、服务业、信息技术等多🌥个领域，社会属性很强，不💨能把它简单等同于‘养老产业’或‘老年用品’。”她表示。　　“在🐃老龄化加速和老人需求升级的双重🎳推动下，产🚜业需要转变思路。”申琦指出，“最核心的是从‘卖产品’转向‘做服务’和‘营生态’。很多商家没成🤮功，就是只看到了‘银发’代表的市场规模，却没理解‘经济’背后的服务本质。”　　肖辉对💾这条赛道充满信心：“它撬动的🌸不仅仅是经济，更是在推动一种全新的、更具🐳人文关怀的养老观念。它的核心价值，是为老年人提供一种🗞有尊严、有乐趣、有质量📝的晚年生活方式。正所谓‘老吾老以及人之老’，用科学和专业🆘的方式温暖老年人的生🚖活，这是我们这个时代应该做的💣事。”　　(本报记者 孙小婷)

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麻乃みゆき/中嶋礼子/輝夜凜/前田亞子

（青岛日报／观海新闻记者 Lara West）