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直播吧07月24日讯 凌晨利物浦官宣了埃基蒂克加盟球队的消息，据此前多方媒体的报🛁道，埃基蒂🙂克的转会总价达到9500万欧。

在🤥去年夏天被球迷吐槽不引援后，今年的👞利物浦花钱毫不手软，在夏窗开启半个🥢月时间👄内就敲定了维尔茨（1.25亿欧）、科尔克兹（4690万欧）和弗林蓬（4000万欧）三人。

在前锋的引援方🗃面，利物浦此🌜前曾与伊萨克有过接触，但纽卡将其🛂视为非卖品，最终红军🏙还是签下了埃基蒂克。

但利物浦的💼转会操作可能还不🤞止于此，据BBC报道，利物浦如🌡果引进埃基蒂克也👤会保持对伊萨克的兴趣，在科纳特明年可🐴能离队的情况下，利物浦还在😙考察后卫的转会人选，英格兰国脚格伊🍾是他们的目标之一。

利物浦🥚夏窗已完成引援↓

维尔茨（22岁） 转会费1.25亿欧，身价1.4亿欧；

科尔克兹（21岁） 转会费4690万欧，身价4500万欧；

弗林蓬（24岁） 转会费4000万欧，身价5000万欧

阿尔明-佩奇（20岁，门将） 转会费178万欧，身价80万欧。

埃基蒂克（23岁） 转会费9500万欧，身价7500万欧；

数据🤯均来自德转

利物浦转会传闻↓

伊萨克（25岁） 传闻转会费超1亿镑，身价1.2亿欧；

罗德里戈（24岁） 传闻转会费1亿欧，身价9000万欧；

格伊（25岁） 传闻转会费4000万-5000万镑，身价4500万欧。

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【杏坛覃思】　　一次，我去理发店，见🔟一位年轻母亲正在烫发，她的小女儿不到🍂5岁的样子，正拿着一部智能🏣手机，趴在沙发上，低头🏅盯着屏幕看得很认真，不知是被什么内容🐨吸引了。作为一名教师，我忍不住劝那位🔣母亲，不要让孩👣子这样看手机，否则时间📒长了会成瘾，最好还是让孩🦏子读书。而那位母亲嘴里“嗯”着“啊”着，却依然不管孩子，只顾和别👐的顾客聊天，任凭孩子看了🐯足足一个多小时。　　这样🌻的事情绝非个例。如今，手机已然走👺进了不少学🕺龄前孩子的生活。是谁教会了👱孩子使用手机？大多是家长。手机对学龄前儿童而言㊗几乎没有必要的使用价值，而有的📄家长却轻易地把手机😍引入他们的生活。几次下来，孩子像玩🧤其他玩具一样，小小年纪便有了🎗“手机瘾”。而面对孩🕜子的央求，很多家长哄不住就“交出”了手机，甚🌹至有的家长被孩子闹得不耐烦，为了能让其安静下来，会主动把手😺机给孩子玩，自己图个清静。　　幼儿时期是孩子阅读习惯、阅🏎读能力培养的关键时期。从科学🍱的统计数据来看，幼儿阅读🍜能力发展的黄金期一般🥨在3～6岁。这个阶段孩子阅读习🌼惯的养成受家🍒长影响非常大。作为家长，让孩子爱上阅读乃应有🖇之责。首先应做到🕸的一点，就是在孩子面前放下手机，通过亲身示范，帮助孩子抵挡“手机的诱惑”。　　其次，是尽早把好书引🥡荐给孩子，让📒孩子从小对阅读产生兴趣，与书本如影随形。《增广贤文》有言：“有书不读子孙愚”“要振家声在读书”“买田买😀地不如买书”。在幼🍕儿早期阅读阶段，家长可以选择🌌颜色鲜艳、图多文少的绘本、立体图书、洞洞书等，这样的书更能🔁激发孩子的🔍阅读兴趣。随着孩子年📈龄的增长，家长可🍝以按照其意愿选择图书，进一步巩固孩☕子对阅读的兴趣。　　积极营造读书氛🐏围也很重要。给家🛡长们提几条建议：一是规划布局家里的房间，让孩🔐子有一个属于😦自己的独立阅读空间，能避开电视声、会客声等的干💠扰。二是阅读场所🎟要尽量布置得整齐且👃富有美感，让孩子在读🦕书时感到舒服、开心、快乐。可以🤬征求孩子的意见，放手🚂让孩子布置，让孩子👷从中找到乐趣。还可以在📟墙壁上张贴一些孩子喜欢的🤢字画、图片等。三是📠到了孩子读书的时间，家里要尽量安静，关掉电视机，手机保持静音，家庭成员之间说话要💴小声……总之，要想让孩子养📃成爱读书的习惯，家长就🔫必须约束自己的行为。　　最后，家长要对孩子🛥阅读的书籍进行🔫把关，杜绝不良书籍🎢对孩子的影响。如何把关呢？家长应利🏽用业余时间为自己“充电”，尽量多读书，既能🤾培养识别书目优劣的能力，又能为孩子🔜树立勤学爱读的好榜样，让自己的学习进步🐮带动孩子👡的成长和进步。同时，多和其他家长交🚕流，了解别人家的☔孩子经常读什么书，了解哪些书不该读，哪些书🏐对孩子有益。此外，家长要🏫多花时间陪孩子逛书店、图书馆，选取优秀的书籍✅阅读。家长还应留心观察🏯孩子的行为，适时地和孩🌶子聊一聊读书的话题，对孩子👼读书的情况有所了解，并及时满足他们👀的阅读需求。　　阅读兴趣、阅读习惯、阅读能🚥力的培养是从家庭开始的。因此，家🤣长还应做到亲子共读，陪伴并带动😸孩子读书。很多家长都爱在孩子临🌍睡前给他们讲⬇故事，这是一种很好的家庭教育🎴方式。此外，家长可以🐥和孩子一起拟定读书计划，每天抽出专门时间🏂陪着孩子读书。　　读书的目的是😄什么？一些家长仍然存有💨功利心，认为读书就是为了让💚孩子在做阅读理解题时更🐝顺手，语文能考高分。还有的家🎋长给孩子的压力过大，每当孩子读🥨完一篇文章，就让孩子回🔶答一些问题，或者要写出几百🚂字的读后感，弄得孩子对读书没🏷了兴趣甚至🐙心生抵触。按照家庭教🎯育专家尹建莉的说法，“这样做🤭一是不理解阅读，二是功利心太切。”阅读的功能在于“熏陶”，因此，家长🖊必须摒弃关于阅🎮读的功利主义思想。　　希望越来越多的🐟家长积🦖极行动起来，让孩子放下手机、亲近书本，把带🏸动孩子读书看作自己的应🧗有之责，让孩子从🐦书中开阔视野、汲取营养、丰富思想、提升素质。　　(作者：郎佃博，系山东省聊城🏳闫寺实验学校高级⛩教师)程万过滤设备服🐺务中心重磅上线《主⛩题乐园人气爆棚，为暑期文🚭旅市场再添一把“火”》，探讨ios看片扫码下载“彩票骗局”，配合女优热度TOP100“数百万投注额”，反映🥕在线看片法律风险“线上赌局”的危害，移动端卡顿严🆕重突出资金损🥇失与心理依赖，Zafina带你深度剖析，注册解锁🦍内容立即观看，享一键收藏VIP合集专属内容。中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京京西学😞校联合创办人👳柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前⛽常别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜🎯爱中华文化，在🗞中国从事教育行业直到退休。　　柯马凯曾数次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是⛪全中国教育基础最薄弱的地区，但如今西藏教🍢育主要指标均达到或超过🍧全国平均水平。“很❌多西方民众对西藏知之甚少，甚至🚊以为推广使用国家通用语言🍉文字🙆就是要毁灭藏语言文字，但根本不是那么回事。”近日，柯马凯接受中🏡新社“东西问”专访，从教育、传统文化保📆护等角度讲述他的观察，并驳斥外界有关西🌄藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈实录摘要🖕如下：　　中新社记者：您✖提到自己非常喜欢西藏，曾多次前往西藏🐆走访调研。能否分享您和西📠藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的兴👘趣与家人在藏族聚⛅居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在🌱一个多世纪前来到中国，姥爷在当时🍧的华西协合大学🈴担任教育系主任，他时常前往如今的阿坝❄藏族👎羌族自治州等地了解、研究藏族文化，收集了许多🎼藏式物件，还曾安排学🚴生去藏族山村支教。我母🥀亲研究人类学，曾在藏🤸族村落居住，从事研究工作，详细记录了当🏖地民众的生活状态与文🍙化传统。　　后来由于我参🙈与的一个🤦由加拿大和中国合💐作开展的💝人才发展项目，需了解中国教育🐼发展情况，我参考👃了教育年鉴等资料，了解到西藏在20世纪📡八九十年代的教育状况。此后，我也多次亲身到🚜访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次访🐤问西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前往西藏林芝和💒拉萨考察多♏所当地学校。2023年5月，柯马凯在林🌾芝市第二小学和😔学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和藏族🚈现今的发展变🎻化有何感受？　　柯马凯：我对藏族⏺聚居区的最❄初印象源自我母亲，从她的记载来看，20世纪30年代这些地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住🎞过的山村只有上山的📖羊肠小道，村里🤓人家的房屋墙🏺壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来🕯非常冷。我70年代去的时候看🥨到村里通了电，此后再去拜访时，发现路也通了，汽车可以开🚑上去。　　2023年，我在林芝市的一个🦄村庄考察，了解到📢由于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时需到💵镇上上课。我😈随机问起一个村民：孩子🧜上学怎么上？有校车吗？村民♋告诉我有校车接送，后🎎来自己家买了轿车后，每天开车🚨送孩子上学。　　西藏的发展不仅🧟体现在民众物🐇质生活的改善上，亦能从基🥪础设施建设的显著进步得到印证。我了解到，目🚹前从林芝到拉萨不仅有高速🆘公路，还修建了铁路。我乘车从林芝到拉📠萨，感觉非常快且舒🐶适。结合西藏独特的地理条件，中国通过架桥和开凿🏤隧道😸等方式使当地交通得到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生动物亦📶能安全地从🎭桥梁底下和🍳隧道上边的山上通行。发展交通🧘的同时，也并未破坏野生👕动物的栖息地。　　如⬆果现在有伦敦的旅🌲游公司要我介绍西藏，我会说：这是一个很✝安全的地方，衣🚳食住行都很方便，文化多元化🥋程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高考完🐃成所有科目考试。图为考🤦生们结束考试，准备乘车离😮开西藏拉萨江苏👷实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问🕛西藏学校，对西藏的🕎教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西🥠藏是全中国教育基础🍣最薄弱的地区，民众受教育程度✊低，师资短缺。这些年西⌚藏教育事业快速发展，在实现九年义务教❄育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前📉往西藏多所学校考察，在林芝市第二小学，我在音乐教室🥐观看孩子们用传统乐器🍷表演节目，动听的旋律给我👉留下深刻印象。　　西藏拥🔣有丰富多样的优🏻秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这些传统文化😇的保护传承问题。在西藏大学图书😧馆，我看➡到他们精心保管了具有千🐷年历史的古籍，学校里🍚还设有藏文古籍研究所、古籍修复中心等，这说明西藏在🙏保护传统文化👟方面投入了大量精力和资源。　　西方🌿有人污蔑中国在西藏实施🐥强制性的🔳寄宿制教育政策，但据我了解，在选择🍄是否需要寄宿服务时，西藏的学🚁生和家长是完全自由的，这和加拿大、澳大利亚🖖等国曾实施的强制🐣学生寄宿不同。此外，学习成绩好的学🛅生，可以自愿选择🔪是否到其他地区🏌的学校就读。我在😔林芝一所初中里随机问一位🏷藏族女生：计划去哪里读高🕴中？她说正在努力学习，希望🚡考上上海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯在拉🕛萨罗布林卡听藏戏，和当地❕藏族民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方有声音称🛀中国强迫🥫藏族儿童接受国家通👿用语言课程，将教育作为文🗃化灭绝的武器。作为曾🈁到访西藏学校的教育界人📅士，您如🧗何看待这一言论？　　柯马凯：这种指控与我🦃的实地观察截然相反。例如，在林芝❇市第二小学，我观察到学生🥎们每周都有藏语文课程，老师也是藏族，整节课都采用藏💑语授课。教材亦使用藏文编❄写，全💸书仅部分印刷信息采用汉字。孩子们用藏文做😞笔记，课间也用藏语交🆕流。下课后，我用普通话和他们交谈，发现他们🗜的普通话也讲得很好。实际上，西藏中🚦小学校都开设了国家通用语言文♟字课程和🕊藏语言文字课程。　　《中华人民共💠和国国家通🚍用语言文字法》第四条规定，“公民有学习和🎼使用国家通用语言文字的♟权利。国家为公民🚼学习和使用国家通用语言文字📥提供条件。”中国是👏多民族国家，地大物博，学好💔国家通用语言文字🤑可以走遍全中国。西方媒体常将“推🎃广国家通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国不仅没有打压藏🧘语言文字，反而还👫通过立法等方式，保障🚣各民族享有使用和🏜发展本民族语言文👈字的自由。　　破除西方🕖的歪曲叙事，眼见为实🤕是很好的途径。例如，近来中国实✉施的过境免签政策，让其他国家人民🗾更好了解了中国。如今，每年⚡都有不同国家的民⚽众来到中国访问、旅游和经商，我相信如果他们能🕋有更多🐸机会亲自到西藏看看，了解当地真🚽实情况，有关西藏的偏见会逐渐📞消除。2025年3月10日，拉萨市第一小👛学藏语文老师桑🗿旦旺💘姆使用科技设备在课😎堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂性🚁凸显，而中国西藏等民族😃地区社会稳定、经济快速发展。这为国际社👛会探索多民族国家治🏃理提🔌供了怎样的启示和经验？　　柯马凯：中国文化具有🎙包容互鉴的特点。不同地区、不同民族之间的文🥦化并非是相互取代的关🔑系。我观🏝察到在西藏以外的地区，例如河☔北承德的外八庙、北京颐和园内的宗🆑教建筑群等，都可见到🍱藏式风格，这正是一种🚑海纳百川式的包容。　　从政治🏟权利保障上看，不💾仅西藏自治区人民代表大会，全国人民代🐬表大会这一最🎏高国家权力机关🎲中也有藏族和其他少数🚤民族的代表，保障🖕了少数民族参政议政的权利。　　随🌒着人口自由流动和文化交流，西藏和中国其他🎵地区之间，在文化、经济贸➗易等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些🍓都为其他多民族国家和地区🥌进行治理、共同追求幸福🚷生活提供了启示与🗺经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦大学🤤，先后在中国科学技👤术大学研究生院🎆和美国🎫卫斯理大学任教。1988年，他从美国回到中国，任职🗒于加拿大国际开发署。1994年，柯马凯参与创办北京京西学🛢校，现任中国工合🐳国际委员会主席。　　柯马凯一🐮家六代人生活在中国，其中有五代人在中🕠国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华西协合大学(今四川大学🗯华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参🔯与创办成都弟维小学、蒙🏵台梭利幼儿园和📻第一所盲聋哑学校(今成都市特殊🔄教育学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊莎白·柯鲁克参与🗡创建中央外事学校(今北京外国语大学)。其女儿目前🐵也在中国任教。新垣瀨名现💙身某知名情色💍直播间，引热议。中新网8月20日电 据韩国媒体8月20日消息，韩国内乱特检组通🐡报，将于22日再次对前国务总🏑理韩💖德洙进行传唤调查。资料图：韩🦔国总理韩德洙。 中新社记者 刘旭 摄　　此前，韩国负责调查紧急💑戒严相关事件🏫的内乱🗺特检组已经于7月2日和8月19日对韩🚦德洙进行了两次传唤调查。　　韩联社早💲些时候报道称，当地时间8月19日上午9时30分至20日凌晨1时50分许，韩国负责调🐯查内乱叛国案的特🦀检组以嫌疑😳人身份传唤前国🗻务总理韩德洙，就紧急戒严💹后召开国务会💳议的过程、事后重新编制戒严令🌈文件的原委💚等进行调查，时长超16个小时。　　特检组7月2日也曾传讯韩德洙，就上述👬疑点进行调查，后于7月24日对韩德洙住处和🛁国务总理公馆等地进行👳搜查取证。特检组将基于⛪对韩德洙的讯问结果决定是否🕌提请法院批捕。

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高田 みゆき/大柴直見/一條惠/Dalny Marga

（青岛日报／观海新闻记者 Zafina）