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　　中新网太原7月24日电 (任丽娜)从云冈石窟、悬空寺、应县木🌵塔到内外长城、雁门关、金沙滩，集大原高铁🖱把星罗棋布的山西美景🍎奇观串珠成线，托举着三💆晋大地文旅产业的蓬勃发展。

集大原高铁“带火”三晋文旅。国铁✊太原局供图

　　集大原高铁全长309公里，北接内蒙古自🤔治区乌兰察布市，途经山西省大🔨同市、朔州市、忻州市，并入大西高铁，与张呼、张大、郑太高🚁铁及在建的雄忻高铁连接，是中国“八纵八横”高铁网呼🚌南通道的重要组成部分。

　　“集🎨大原高铁开通至今200多天，为景区注入了新的💢活力。”24日，雁门关🕯景区负责人杨洪波介绍说，雁🐕门关站是集大原高铁🔆唯一以景区命名的车站，距离雁门关景区💇直线距离11.2公里。1月5日，“雁门关号”冠名列车从车站开出🔬，进一步提升了景🍩区的影响力。

　　数据显示，今年上半年，代县5A级旅游景区累计😎接待游客71.69万人次，同比增长37.94%。其中，雁门关景区累计接🧙待游客52.7万人次，同比增长17.82%。

　　同样开出🧒的冠名列车还有“应县木塔号”。作为应县打造文旅🤛赋能型县城的主打品牌，今年上半年，应县木🔉塔景区接待游客量屡创新高，其中，5月1日至5日，木塔净土寺接待游客15.5万人次，同比增长49.2%。

　　今年以来，大同文旅市场“热潮涌动”。有数据显示，上📈半年大同旅游发展指数月均值达1469.15点，同比增长9.60%。其中，5月指数值⏸达到上半年最高点1781.38点，同比增长11.31%。而作为集大原高铁🙈的关键枢纽，大同南站🤧的列车开行数量从🔐开通前的62趟激增⏳至每日约140趟，为大同文旅发展勾🐾勒出流动的风景。

　　据大同南站💢值班站长吴艳介绍，今年4月6日、5月4日，车站🍎旅客发送人数分别为34593人次、34951人次，两次刷🌩新建站以来单日纪录。“五一”假期，车站旅客发送人🕺数、到达人数分别🔨创下139302、142080人次新高。

　　为让广大旅客出🚃行体验更美好，国铁太原🈸局持续提升集大原❎高铁各车站服务水平。在大💔同南站建起旅游集散中心，拓宽旅游公共🐉服务窗口、开行车站至景🚣区旅游直通车，有效助力大同市👛文旅产业发展。朔州东站打造“朔风古韵”服务品牌，为老幼⛑病残孕等重点旅客提供站🌪车全程式“链接服务”。雁门关站设立旅游🏋咨询台，实现“高铁+旅游”无缝衔接，让“人享其行”的愿景一步步照进♎现实。

　　车轮滚滚，汽笛长鸣。集大原高铁作🕎为改善路网格局的“交通链接线”、提高民众出行品质的“民生幸福线”、串联华夏五千年文🍪明的“文旅快车线”、助力区域经济的“发展引擎线”，正为区域经济📿社会发展提供🤮着澎湃动力，为沿线民众🚊生产生活带来深远影响。(完)

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黄哲敏(重庆🦇大学美视电影学院影视📏系讲师)　　今年暑期档，由於水导演、上海美术电影制片厂🌗出品的动画电影《浪浪山小妖怪》自8月2日上映🚭以来迅速走红。作为奇🎶幻动画短片集《中国奇谭》人气单元《小妖怪的夏天》原班人🐓马打造的首部长篇改编作品，上映一周时间里，影片累计📓票房突破5.74亿元，成为我国影史票房🎚最高的🌄国产二维动画影片，斩获不俗口碑。时至今日，影片仍以强😴劲的势头于市👵场与评论界持续发酵，不仅🌶稳居同档期票房前列，还在社交🤑媒体与评论市场🍰引发了持续的长尾效应。这部影片🐄在延续前作成熟的“上美影”水墨美学风格的同👝时，进一步拓🎯展了故事的世界观🏦层次与叙事纵深，书写🌬出一则兼具当代气息与寓🎺言意味的“草根史诗”。　　一、不容忽视的“打工人”　　《浪浪山》的故事并不复杂，故事延续了《小妖怪的夏天》的基本设定：唐僧师徒四人🐬西天💁取经路过浪浪山，各方💖势力皆觊觎唐僧肉，其中便包括了主角小🍖猪妖一直想进入的“大王洞”。成为大王洞的妖⛵怪，也就意📍味着能够分得一口唐🎄僧肉，从而长生不老。但阴差阳错，小猪妖与蛤蟆🗃精惹怒了上层，不得已只能逃离浪浪🛏山。这一过程中，小猪妖做👞出了大胆决定：与其终日惶惶，不如组建团队、偷天换日，先🙎唐僧师徒四人一步取得真经。他们🕛先后找到了“话痨”黄鼠狼与“社恐”猩猩，冒充了👙一支西行团队，影片📖故事由此展开。　　影🙏片监制及艺术总监陈廖🗺宇表示，有关《浪浪山》的故事构想实🏐际上是和《小妖怪的夏天》同时开始的，影🤨片既非前作也非续集，而是一个拥有独立😜设定的、与短篇平行的作品。不过，两部作品所呈现💲出的基本气质是相近的，只消微微置换，我们立马可🎩以获得一则充满讽刺🎟意味📍的当代寓言：不论底层📆小妖们如何努力工作，似🚧乎永远无法打破固着的👃阶级壁垒，这🍨一壁垒不仅径直指向了“浪浪山”的复杂权力层级，也控诉了“取经人”的阐释特权——我们🐰的生活环境似乎并不因个体努力得以🎹转变，而是更🍶加依靠某种天生/既有🏍地位所赋予的、被普遍承认的合法🀄性证明。正如导演🛁於水在访谈中亲承：“在创🚏作时我没有刻意地强调‘打工人’的概念，直到分镜做出来🤡后，才觉🔍得这就是当代职场人的生活，我才意识到大家确实在这方面共情🕟了。当代人🤫在职场中遇到的🎟困难是普遍的困难，但在家庭、学校等各个环境中可能🌝都有类似的困境”。[1]　　有关“打工人”叙事，几乎贯穿了当前关🦅于《浪浪山》的所有主流评论🎹。但与其在既🏙有话语中反复验证，一个更有💴意思的问题是——近年来，这一指涉底层劳⛸动者处境的流行标签，如何从网络亚🐐文化演变为评论市场的🍵高频词汇？又为📿何在当下的电影舆论场中能⤴够迅速引发跨年龄、跨阶层的情感😔共振？这种转变不仅体现在对🚅某种“叙事母题”的探索，更可以从近些年电影🗿市场对“打工人”经🐫验的持续演绎中得到印证。这些🎏作品在类型与风格🔞上或许各异，却在角色设定与💅情感内核上呈现出惊人🕘的相似性：个体被困于庞大的📱制度与规则之中，通过一次次重复🕞、琐碎而无望的任务，试🏢图寻找微小的能🌀动性与意义感。　　以词源看，“打工”一词🈸最早活跃于粤港澳地区，直接借自粤语“打工仔”一词，意为“受雇于人，替别人工作的人”。最初主要🚁指从内地农村到沿海经济特区(如深圳)工厂、企业工作的农民工📩群体。改革开放后，这一边缘职业称⏲谓迅速北上，从而进入🗃普通话语境中。上世纪90年代后，城市制造业崛📮起，农村🦏人口大幅向城市流动，“打工仔”“打工妹”“打工者”等称谓📇也在内地逐渐流行，并部分与“农民工”等概念合流，带有强烈的地域✝迁徙色彩📅和历史语境。[2]这一时期，广东、深圳等地区🗃首先出🦕现了以进城务工者为主体的“打工文学”，有关“打工人”的视角和故事，逐渐成🗓为改革开放语境下大众🐿文艺的崭新叙述资源。步入新世纪后，随🚘着市场经济深入和就业形态多📥样化，“打工”的🥠含义逐渐泛化。“打工者”不再💜局限于农民工职业群体，青年群体、普通🥚上班族也开始用“打工”指代自己的工作状态，这一语境下，“打工”多为自🔇嘲和无奈之语，强调其工作中面临🏳的艰辛、压力、困惑以及对制🌰度的不满与讽刺。而早期中文互🏻联网，如论坛、博客等社交平台，则成为这种自🌳嘲文📯化的传播加速器。2020年9月，一位名为“抽象带篮子”的🔟博主发布了一条主题为“早安，打工人”的短视频，一夜之间，“打工人”一词迅速蹿红，“打工人语录”也几近病毒式地🏛占领了中文🚗互联网的热词版面，随后被主流媒体🚕收录为年度热词。这一轮“话语爆炸”将“打工人”一词从传统🌟上指涉外🗯来务工群体的语义，扩张为覆🦍盖办公室白领、普通工人、青年学生🚭在内的更😐广泛的劳动者群体，形成了某种集自📌嘲、解构、共鸣于一身的🎸典型文化症候。　　将目光转向电影🤲，在我国🏤导演群体的创作中，将城🚭市工人群体作为主角，讲述“打工者”生活的影🏖片并不鲜见。2004年，贾樟柯的《世界》将视角精确聚❕焦于北漂打工人群，展现💈了一个大众生活于此但却“倍感陌生”的另一个世界。十年后，他以2010年🌖前后一系列新闻事件为背景，再度讲述了一🌛名底层青年打工仔📒小辉在流水线生产、家庭、爱情😺三者间游移并最终走向🐏自我毁灭的故事。这一时期，银幕上的“打工群体”包括但不限于：计划经济向市场⏫经济转型中🕧传统工人阶级(张猛《钢的琴》)；城市🐎外来大龄务工女性(邓勇星《到阜阳六百里》)；失去“铁饭碗”的体制✍内文化单位普通职工(张大磊《八月》)；面对返乡困境的城⏲市务工女性(鹏飞《米花之味》)；从小随父母离家🗻、在异乡成🌪长起来的“二代移民”青年(李睿珺《路过未来》)，等等。当然，也不乏前述“打工”一词语义扩张🛩后，关注都市白🍮领生存，讲述🦎职场背后的竞争与压力的“职场打工人”故事(徐静蕾《杜拉拉升职记》系列)。这些银幕上的“打工者”形象，无论是北漂青年、下岗工人、外来务工女性，还是城市白领，都与其📒所处的时代语境密切相关。从计🌺划经济向市场经济🥋的制度更替，到城镇化与人口🐋流动的加速，再到😹互联网经济崛起带来的🤣劳动形态变革，不仅是个人命🐣运的写照，更是🌱特定历史阶段社💛会结构转型的缩影。　　而在近年，关于“打工人”的叙🎟事则逐渐与官方话语合流，成为了某🤤种时代精神塑造的反映，典型如文🍋牧野执导，讲述城市青年🌏打工群体奋力拼搏、改变命运的《奇迹·笨小孩》，以及由🍖陈可辛监制、许宏宇执导，讲述年轻人🐅在当代网络文化下返乡创💌业的农村题材影片《一点就到家》。与此前偏💸向揭示现实困境、呈现结构性压🐮迫的影像不同，这一时期的作品📌更多地承载了励志➕叙事与🍉时代正能量的导向，强调个体通过奋斗、创新与团队🕗协作实现阶层🚁跃升的可能性。这种转向不仅契📼合了主流话语对“奋斗者”“理想青年”的价值塑造，也在影像中构建💻了一种更为温和、积极且可资🐫借鉴、复制🎇的成功范式，从而🏊在官方话语与大众情感🌨之间架起了一座桥梁。也正是在这👵一时期，电影🔟市场开始出现另一批和“打工人”生活高😠度相关的影片。这类影片一🎨般沿用喜剧类型，通过强设🗄定情节，呈现个体在🚗制度洪流下的嬉笑怒骂。在最终结果上，其并没有🍒逃出主流电影文化的“大团圆”或“合家欢”框架，但在📓具体叙事内容上，则已经开始关注、挖掘当🍶下社会热点，并对“打工人”这类文化标签🖍进行辛辣而大胆🕠的平铺直叙。细究其故事构架，大抵可🍾分为以下三点：其一，制度化🍚的阶层再现。通🐋常以一个层级分明、路径封闭的组织结构🅿空间为故事的发💮生基础，揭示社会🐃资源在制度化选拔中的🚃分配逻辑。其二，权力🧜秩序的荒诞性，通过喜剧、讽刺等类型手法🗑夸张权力机🈴关运行的非理性逻辑与内在🐘矛盾。其三，边缘主体的能📜动书写。以底层👮或边缘角色为叙事焦点，凸显其🕑在结构性压迫下的🚓策略性抵抗与意义追寻。　　在《浪浪山》的开头，小猪妖、蛤蟆精与“大王洞”的关系描绘，俨然是一幅当🕰今社会千军万马争🆓抢“铁饭碗”的世俗风情画：小猪妖勤恳本分📗，不惜用鬃🧑毛擦拭锅具，却因无意间磨去🏼锅上的💨刻字引来杀身之祸，而蛤蟆精🐖即便已被驱逐出浪浪山，仍执意保留象征身份的“工牌”，哪怕它已不具🍏备任何实际职能；无独有偶，在同期上映的影片《长安的荔枝》中，李善德“千里送荔枝”的荒诞使命也🙇似乎是当今体制内“牛马”的真实写照：在层层欺压，官官相护，上行下效，人人自危📚的年代，个体🐢反抗无异于蚍蜉撼树，我命似乎“由天不由我”；同样，2023年上映🦐的喜剧电影《年会不能停》以企业大裁员♿为背景，一次阴差🥥阳错的选调竟引发了一🗑连串的职场闹剧，吊⚾诡地揭示了一套荒谬的企业层⤵级秩序；2024年上映的影片《胜券在握》，基本延续了《年会不能停》中关于职场生态👬的讨论，讲述了一出草台🆔班子式的创业闹剧。这些影片🔠虽在题材与叙事策略上各有差异👽，但无一🤘例外地借用了“打工人”这一符号，将其转化为类型🍾叙事的核心意象。这些形象🎄始终承载着对打工人劳动处境📗的凝视与感知，集中呈现了在特定制度🔖语境下🌱个体所经历的辛酸、无力与反讽。　　有趣的是，“打工人”符号的盛行，也使得观🧙众倾向于将影片中🧙主人公所经历的困难、考验“职场化”，赋予自我调🧝侃与批判之意，如今年🛅的现象级动画电影《哪吒之魔童闹海》，在“人心中的成见🐌是一座大山，任你怎🐭么努力都休想搬动”背后，实际上反🧖映的是大众🤤对于三界封神榜等级秩🏉序的控诉。个中👴典型则是影片中的主🏣要角色申公豹，尽管他凭借着自⬜身努力考入玉虚宫，但其出🚒身始终不被主流认可，终日勤勤恳🙊恳却永远无法触及🐡十二金仙之位。有论者认为，昆仑🐸十二金仙的选拔机制暗含着残酷的🧖出身论，“元始天尊座下🚸清一色的人族修士，即使太乙真🛅人终日醉饮误⏹事仍能获得重要法器，而勤勉修🍈炼的申公豹只因妖族身份就被排🛏除在核心圈层🆕之外。这种结构🦎性歧视恰似某些行业🖇对‘双非’学历的隐形门📉槛，或是互联网大厂🌺、公务员、事业编等对35岁以上员💋工的年龄歧视”。[3]同样，哪吒在该💰片中为重塑肉身，历经考验🥣的情节也被众多网👫友喻为某种“职场人的💮打怪升级指南”，甚🔓至有论者以哪吒情节与基层工作🐒相连，认为哪吒具有“担当精神”，即“哪吒虽被贴上‘魔丸’标签，却以‘我命由我不由🗽天’的信念逆势而行，最终打破偏见、守护苍生。基层🔃工作常面临资源有限、矛盾复杂的困境，干部需摒弃‘等靠要’思想，主动作为”。[4]虽然此类🍟关联的合法性几何仍需推🦇敲，但可💐以确定的是，这种关于“打工人”处境的故事与解读并🚁非孤立事件，而是社会文化、媒介话🐔语机制与产业策⤵略在近年共同变迁、相互耦🍵合的产物。它们既借助了网络语境中“打工人”符号🎭的流行势能，也反过来❣通过影像叙事不断加固这一文🚾化想象，使其成📡为一种可被广泛接受、主动消费的“情感经济”。在这种情境下，观众愈🍖发倾向于将虚构情节与自🦄身的生活经验进行🧒平行对照，更📠乐于在这种带有自嘲与批判🏆色彩的虚构世界中🏵完成情绪释放与身🔍份认同。　　二.“nobody”的发生基础　　不过，与上✝述其他影片相比，《浪浪山》显然要更为残酷🆎一些。直到结尾，四只小妖都😈是没有名字的“nobody”，而我们能看到的，正如片尾的那行⏸字幕，只有“每一个🍽勇敢出发的自己”。这个“自己”与上林署九品监💗事李善德、阐教🎥先锋与莲花化身的🗓哪吒不同，其几乎被剥离了所🔺有社会身份，甚至于🐠被完全排除在分配🔄体系之外(妖怪)。这里，或许可以以🌼布尔迪厄笔下的“象征资本”(symbolic capital)解释影片对于“取经”概念的重构：孙悟空五百🍃年前就和如来认识，猪八戒和💭沙僧都是天将转世，唐僧🥜更是贵为金蝉子。如是种种，并非人们惯📱常接触、可获得物质财富，而是被社会成员(尤其📌是某一场域内)承认并赋🎂予价值的资源。布尔迪厄强调，象征资本之所以能🕯成为有效的“资本”，在于它常被误认(misrecognition)作“自然”或“正当”，既得者通💀过头衔、仪式和制度话语垄🚿断了“取经”的合法性，“取经”看起来🚝像是一种被授权🐣的文化仪式。而在我国本土文化🥎语境下，“西天取经”的故事早🐚已家喻户晓、习焉不察。不论是师⬛徒四人作为传统意义上的“文化偶像”，还是🤺近年来被愈发提及的悟空形象与“反叛精神”，都未能接近“取经”的特权本质。人们觉得“当💽然是他们去取经”，而鲜有🍍思考为什么一个普通🐬妖怪不能取经，毋宁质疑“取经”本身。正因此，四个无名小妖的🚾取经故事，天然地挑战了🧔这套象征资本👍的垄断逻辑。他们没💉有背景关系，没有神格，但依然📜义无反顾踏上了取经之路，这无疑是影片🔈最动人📌也最为深刻的部分。不管是《小妖怪的夏天》带来的良好口🏬碑，还是🏉影片在当下评论市场的火热，都汇聚到同一主题🥨之上——那些被视作“nobody”的个👒体所栖居的精神世界：它交织着讽刺与控诉、怯懦与自嘲，也闪烁着理👝想与自我实现的微光。　　将《浪浪山》的🚩故事置回导演自身的创作🚛脉络来考察，我们会发现，这一关于“nobody”的话语，其实可以追溯至20年前。2001年，毕业于计算🚭机专业的於水✡决心改行学习动画，并🥢以总分第一的成绩🦊考取了北京电影学院动🏏画学院的第一届研究生。三年后，於水创💞作了其首部作品《生活原🍅来是这样的》(About Live)，这🖍是一部以动画为主，混合了部分真实✝影像的动画短片作品，讲述了一🤜个荒诞而典型的社会“蝴蝶效应”：一位青年(於水本身饰演)投给🧙路边乞丐一枚硬币，最终引发了超级大🌋国之间的核📙战争，也阴💢差阳错引出了乞丐本⚡人的坎坷人生。在这部作品中，我们已经可以💒窥见於🤹水日后的创作底色：通过夸张🈯的因果链条，把个体最🔝微小的举动置于庞大的📞社会与国际体系中，揭示了个人在权🦊力结构中🔁的脆弱与无力。一方面是对“小人物”命运的敏锐捕捉🐡与同情，另一方面，则是通过自🏛我介入、自嘲、媒介拼贴的方式👆，对看似精密👞运转的社会🍴机器进行大胆而尖锐的讽刺。　　2010年，於水创作了动画🛐短片《火红的青春》，其以建🚼国初期的一名纺织女工为主角，以一种“无产阶级的历史意🛏识”，挑战了新世纪🕑我国社会文化中的国际📽观念与风俗变迁：在相隔半个世纪后，国人再一次将个😞人生命经验置于世界格局与地❗缘政治的前台(北京奥运)，而个人在历史舞台🔉中所获得的激情、荣誉、成就，却随着时代🤙的变迁愈发令人感到陌生与遗憾。需要提及的是，旧中国的纺📃织工业是中国近代工业📤中最成熟、最发达的产业，其所囊🍴括的民族资本、劳动力与💹市场份额，都在国民👟经济的运行中起到💣了重要的影响。而由于旧🧘中国妇女“囿于家庭”的特殊性，新中国女性🤕又在整个新中国纺🦔织行业建设中起到了💉重要的作用，不论是上海第十七棉⛪纺织厂的黄宝妹，还是青岛❕国棉六厂郝建秀，都是个中的代表与模范。因此，对“纺织女工”这一工种的选择，天然承🙏载了银幕上这一个😕体命运的历史性。尽管该片的“怀旧”在某种🗒程度上缺乏具体对象，略有投机之嫌，但也从侧面奠定🍶了於⌚水影片中独特的历史气质。　　对历史的敏🌍锐感知，以及将“边缘者的处境”与“体制性荒诞”相连接的思路，后来在於水个🧛人公众号连载的《否否日记》中得到延续。2013年10月，於水开通了微🎒信公众号“禽兽超人”，两个月后，公众号发布了🌝首条“推文”：“否🏙否马上要诞生了”。12月10日至13日，於水分别以《关于信仰》《小孩爱暴力》《脸盆》为题，连续发布了三💎篇“否否日记”，宣告了“否否”形象的诞生。《否否日记》更像是一次文字📊实验，其并🏇不是依照时间顺❌序的平铺直叙，而是从“否否”30岁的某一天开始：“11230天，晴，30岁。经常听到人们说，中国人缺乏信仰。仿🙎佛这是治愈中国各种不良⏹现状的一剂良药。对‘信仰’这个词，我有疑问。”紧接着，否否以尖锐的口🌑吻说道：“但我同意在‘信仰’后面加上‘公平、正义、善良’，这句话我赞同。即人们🏁应该有一个最基本的原则，对好的事物赞赏，对坏的事物批🖥判。这是最最最低🤚的底线了吧？但现实中，国人有很多投机💐者和没有原则的人……所谓的逆淘汰🌍机制产生了：投机📸的人步步高升，如鱼得水，有原则的人🖼处处碰壁，头破血流”。[5]随后，《小孩爱暴力》《脸盆》两篇日记又💈分别以“10岁小🍙女孩在电梯里殴打1岁婴儿事件”与“我对少年混混‘脸盆’的回忆”为主题，讨论青少年儿👿童的暴力和犯罪🎒问题与“我”对年少时期🌔一位同学的回忆。三篇日记🌭均围绕“否否”这个书写主体展开🕹，既像个人随感，又夹杂🌓着虚构化叙述。当然，不变的😅依然是作者略显“冷酷”的文风，在《脸盆》一文中，否否先是以🍂细腻的笔触记录到，脸盆其人“地上的💖雨水趴下直接喝，0.5mm的自动笔芯一根一根吃”，甚至在厕所里尿尿的✝方式是“……站在厕所这一端，使劲的朝另一🌇端滋”，随后画风突转：“后来，听说脸盆🍿没有上初中。再后来，听说他在一次👬斗殴中被打死了”。[6]　　在相当一段时🤐间里，“否否”便以这样🌎一种冷酷而略带戏🎯谑的形象出现。也正是🔒这样一个形象，催生了作者首部🌩连载动画短片《否否怒系列》(《否否正能量》)。於水在《否否正能量》的介绍中提到：“在这部动画系列片中，愤怒是否否的关键词🎋。因为对丑恶的愤🥗怒，就是我们的正能量。”系列片的故事都围绕着🐊青年“否否”展开：胡海镇的中山路🐿上缺了一个井盖，恰逢领导视察，镇长便下令否🎲否“拆东墙补西墙”；旅游路上到处封🕉路设卡，细究得🐞知只是为了迎合“上级视察”；飞机起飞前📽的客舱，客人无📙视道德规范大声喧哗，等等，故事🤚以否否为视角，展现了一桩桩日常🌇生活中🏙令公众愤慨的现实事件，进而以否否的“愤怒”将事件一一解决。作者基本悬置了对🐼主角“超能力”的讨论，乍一看， 这一形象与流行爽🍘文中无所不能的🏈主角并无二致：永远年轻、永远愤怒。但可贵之处在于，作者直🎇面了社会生活中🐑的切实问题，虽只能🕷以动画的方式固执而理想地解📙决，但毕竟留🤔下了某种“愤怒”的姿态。　　需要提及的是，“否否”形象的确立，也和📟於水本人对彼时的电影市场✔的观察直接有关。他👨本人在回忆中提及，2009年起，他开始关注互🔍联网动画行业，彼时正值电🌼视动画的寒冬，电视台对电视动画的支持力度👋逐年下降，收购价格暴跌，全国🔥范围内只有“喜羊羊”系列取得了成功。而支持“连载动画”最终落地的，是於水对动画市场⚾和其个人能力🍮的综合判断，他认为，市场上有“十年磨一剑”的惊世之作，典型如饺子(杨宇)导演的《打，打个大西瓜》和李阳导演的《李献计历险记》，但这样的尝试风🍈险不可谓不高。所以，他选取了“系列片”的创作方式，持续不断地给观🎑众留下印象，培育观众基础。对📚于系列片的原始设想，於水这样提道：“人类的基本情绪🍦无外乎‘喜怒哀乐’，萌、贱、吐槽其实都属于‘喜’和‘乐’的范畴，‘哀’属于悲剧，大众🚐一般很少主动在网上找悲⏰剧去看，那么还剩下🎷一个‘怒’字。似乎这个🤘字没有太多人做过。那么‘怒’字可以做吗？它有群众基础吗…那几年微博刚刚火🤰起来不久，微博上有一🏧个主流情绪就是‘愤怒’：各种社会🥒不公激起大众愤怒，如果😀此时有一个虚拟人物能代✨言大家惩治坏人，一定会得到强烈🕹的共鸣”。[7]　　这一“永远愤怒”的姿态，加诸“否否”形象的前期积累，也直👉接诞生了可能是於水评分最高、最广为人知的📊连载动画《禽兽超人》系列。从2014年到2017年，该系列每年一季，共制作46集。与“否否”一样，“禽兽超人”系列讲述的基本是🖍一个蝙蝠侠式的“法外狂徒”，专门处理各种社🔰会不公。而伴随着《否否日记》《禽兽超人》同时更新的，还有“否否课堂”系列。“否否课堂”并🍡不像似是一个专门的内容序列，毋宁说是😪某种个人的日😸常生活见闻与感想集萃，包括但不限于“中秋节送礼门道”“出门🍞旅游防坑指南”“七夕终极约会秘籍”“阅兵你看得🧙够仔细吗”等放在如今也😁足够“标题党”的日常推送式杂谈🐖。同时，在“否否课堂”系列中，於水已经开始有意🎰以大量🗺彼时中文互联网流行的表情包、二创图片为主要内容，辅以少量的文字♊说明，并正式在其中融入《禽兽超人》中“否否”的人物形♌象作为补充。而在创作之外，於水👪还坚持对社会🚬热点事件进行评述，如“电影院变身‘电影怨’，你出了多少力？”(电影院的不文⤵明行为)、“纳税人出钱是为🔡了给自己买单？”(明星照片泄露)、“孩子，孩子！”(区别对待问题)等。可以说，底层视角、对社会问题的追🎮问、一以贯之的“愤怒”，构成於水创作的🧀现实底色。　　在这里，一个有🏈趣的分叉产生了。十年前，於水的命🧙运悄然与饺子、李阳等人关联⛩起来。饺子以首作《打，打个大西瓜》成名，讲述了大🛌国博弈与军备😔竞赛的残酷真相，而李阳则在《李献计历险记》中天才地🚧设计了一位患有“差时症”病人的故事。十年后，前者以《哪吒》系列横扫我国电🚜影市场，成为中国影史👬票房冠军，后者仍然以📒天才的创意持续对🌑影片形式进行探索，最终👶讲述了一群热血青年“从21世纪安全撤离”的故事。相比之下，於水则显得“复古”许多，从《小妖怪的夏天》到《浪浪山》，其内容远非是😑某种奥德赛式的英雄之旅，也不是对各👾类视觉媒介的融合与突破，而只是一个“nobody”的故事，但正是这🎀些籍籍无名的个体，构成了当今社💩会生活的切实面貌，正如其本🦁人所述：“妖怪✨们常被我们忽视，没有具体😗的生活和面目。我们平时看到⚽的妖怪🆑都是为非作歹的，但在这部电🔑影里他们也挣👻扎在生存的困境中，碰到人类的时候都🧖非常卑微……我希望大📀家借小猪妖看到生活中🕔每一个具体的人，他们不完美，他们就和你我一🕊样”。[8]　　三.结语　　总而言之，从历史与话语的✉层面来看，影片恰逢“打工人”叙🗳事在当代电影评论与大🎅众舆论中持续扩张的语🦇境，其所呈现的职场生🧛态与制度荒🏻诞为观众提供了强烈的👑现实投射与市场共鸣；另一方面，从导🏟演个人的创作脉络来看，於水早期作品中对“nobody”处境的敏锐捕捉👲与持续书写，已为这一主题的成熟化🥃奠定了深😶厚的创作基础。正是在宏😎观的话语结构与微观的创作心🎷理的交织之中，《浪浪山》得以在当下获得广泛🔔的文化效应与产业回响。　　2017年10月4日，《禽兽超人》官方公众平👼台发布了最后一条推文，以“否否”的口吻对大家说🏻道：“天冷了，注意多加衣。送你一颗🎟扑通扑通的小心心，记得查收哦。爱你的否否”。八年后，“否否”以另一📌种姿态回归了——只✏是背景变成了一个名为“浪浪山”的志怪空间。　　《浪浪山》并非完美之作，在影片中，我们仍能看🦀见一些悬而🗨未决的问题：天生🥑平凡的小猪妖一家，又😛怎会拥有强大到得以抵抗黄眉的🥤神秘咒语？拥有强大力量的“nobody”，还有权利代表当🔵今社会的无数“nobody”吗？在这里，导演只能以“牺牲所有妖力”与悟空的四💌根救命毫毛为代价，部分填☕补影片内容的遗憾，这不啻是某种“否否”姿态的回归：或许我们不需要去质疑😙“超能力”从何而来，而更重要的是“出发”的勇气。　　参考资料：　　[1] 余雅琴.专访《浪浪山小妖怪》主创： 看到生活中每一个💰具体的人[EB/OL].(2025-08-10)[2025-08-16].https://mp.weixin.qq.com/s/IkAafJ5uj2CXtxcHg6fqCw.　　[2] 胡马雍.打工人的过去、现在与未来[EB/OL]. (2020-11-07)[2025-08-16].https://m.thepaper.cn/wifiKey_detail.jsp?contid=9884738&from=wifiKey&utm_source=chatgpt.com.　　[3] 崔无知.申公豹的困局与打工🦋人的宿命：在封神宇宙中寻🔅找生存缝隙[EB/OL]. (2025-02-18)[2025-08-16].https://mp.weixin.qq.com/s/wHjQ5TlC6aQQD9WIAiDkOw.　　[4] 肖筱.从《哪吒之魔童闹海》悟基层工🍧作之道[EB/OL]. (2025-02-19)[2025-08-16].https://www.rmlt.com.cn/2025/0219/723600.shtml.　　[5] 禽兽超人.第11230天——关于信仰[EB/OL]. (2013-12-11)[2025-08-16].https://mp.weixin.qq.com/mp/appmsg/show?__biz=MjM5OTc1NzQyMQ==&appmsgid=10014633&itemidx=1&sign=0121bb9cdeda2375855106850e459fc7&mpshare=1&scene=1&srcid=08160LFW6WFXqacTfbTUy3E0&sharer_shareinfo=8ec38cc1ad33c4dc02549a70ed50315a&sharer_shareinfo_first=8ec38cc1ad33c4dc02549a70ed50315a&poc_token=HFQNoGijCgb-l4FCe1jF9s0dktF-kxTTsQb_u94y.　　[6] 禽兽超人. 第3412天——脸盆[EB/OL]. (2013-12-11)[2025-08-16]. https://mp.weixin.qq.com/mp/appmsg/show?__biz=MjM5OTc1NzQyMQ==&appmsgid=10014971&itemidx=1&sign=dc141220b7050a0aabd3b241daf7fac8&mpshare=1&scene=1&srcid=08169TlUwZmeynlrnYqkOpa1&sharer_shareinfo=6f66b1149294df61004439cd679ecd78&sharer_shareinfo_first=6f66b1149294df61004439cd679ecd78&poc_token=HLZCoGijLQcbeV4l1Ld40Nx4jN0vELWMDmIrEd9v.　　[7] 中国独立动🈳画电影论坛. 这一季的《禽兽超人》收官了，要这样一路风情地走下去！[EB/OL]. (2017-09-29)[2025-08-16]. https://www.sohu.com/a/195708494_292495　　[8] 余雅琴.专访《浪浪山小妖怪》主创： 看到生😕活中每一个具体的人[EB/OL].(2025-08-10)[2025-08-16].https://mp.weixin.qq.com/s/IkAafJ5uj2CXtxcHg6fqCw. 诱惑的保姆实用🛥技巧包，点击领取。 评论+点赞，抽送限量🔄注册即送无码片单福袋

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');}else{document.write('');var player = videojs('mini_player');}/*START#ShouJiBan-https://poss-videocloud.cns.com.cn/oss/2025/08/20/chinanews/MEIZI_YUNSHI/onair/C2C0CF364DDE41FC87C1631490C6FF01.mp4END#ShouJiBan*/视频：理响中国 | 东方主战场 从✍统一战线到协同反攻：反法西斯力量🥏的集结🥢与战局逆转来源：中国社会科学网 　　随着战🥖争规模逐步扩大，德意⏺日法西斯形成三国♌轴心同盟，妄图征服全世界。面对法西斯侵🤨略同盟，为团结御敌，中、英、苏、美积极推进👨建立反法西斯同盟。中国共产党🎙很早就呼吁🔬建立反法西斯的统一战线，先是抗日民🙇族统一战线，继而是世界反🤐法西斯统一战线。中国的🏗呼吁得到其他遭受德、意、日侵🈺略的国家和人民的响应，西方大🐭国也逐渐认识到联合起🍩来反抗法西斯👅的必要性。　　世界反法西斯🕟同盟的形📃成经历了三个基本步骤：一是东方主战场上🕕中国抗日民族统👻一战线的形成；二是欧洲✌战场对德意统一战线🐿的建立；三是〰太平洋战争爆发🧤后世界反法西斯统一战线的🌙成立。东📖方对日统一战线与西方对🔈德意统一战线终🎍于汇成了针对德🕌意日轴心国的世界😱反法西斯统一战线。在世界🦌反法西斯统一战线的基础🐢上，中、美、英、苏四国领衔签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟😛最终建立。　　在反法西斯同🏒盟各国的协同作战下🚞，各个战场🗯开始反攻。北非战场取得阿🛸拉曼战役的胜利，扭转🅰了北非战局。太平洋战场经过中途🎱岛海战，美军开始掌📀握主动。苏德战场，经过斯🗑大林格勒战役和📐库尔斯克战役，苏军转守为攻。在东方主战场，中国远征🚘军赴缅作战，在正面战场🚏开始大反攻。第二次世界大战发生⤵了攻守易势。　　出品方　　中国社会科学⛏网　　鸣谢　　中国社会科👉学院世界历史研究所　　监制：袁华杰　　统筹：张永棣　　策划：何迪雅　　制片人：陈宣宇　　执行导演：周海伟　　主讲人：冯理达　　拍摄：孙超　　灯光：乔海森　　后期：盛森 张萌　　化妆：李洁　　包装：刘佃水 张萌　　字幕：宗悦 翁腾月　　审核：刘星 宗悦 胡子轩【用户🅰看片习惯变化】《3d肉蒲团 在线》是一部🥙模拟诱惑的保姆事件全😿过程的沉浸式作品，张申宏主导制作，行业🙉应用提供高帧率版本，评论区大量网友称“看完久久难忘”。成人和儿童的机🍲票价格　　暑期🍞是亲子家庭出游的旺季。然而，不少家长在购买机票时🎟发现，与半价优🎼惠的火车票相比，儿童航空出行不📡仅没有享受到相应🚱优惠，部分飞机🕖儿童票价甚至高于📊成人折扣票，出现价格“倒挂”。儿童票优惠🚢到底去哪儿了？　　现象　　一趟航班😕儿童票 比成人贵一半　　成人票只需500元，儿童票却要820元，价格高出60%以上——近期，市民田先👋生计划带孩子去🥥上海游玩，在某在线旅游平🆒台搜索“一大一小”从北京🖥到上海的机票时，大跌眼镜。“小朋友🦌的票竟然比大人的还贵，难以理解！”再三考虑后，田先生最终选🌩择乘坐高铁出行，孩子可以📢享受半价优惠。　　记者采访发现，田先🧞生遇到的情况并非个例，许多家长🤐在购买儿童机票时，都遇到过价格“倒挂”的情况。　　7月中旬，小雨妈妈带孩子🎯从天津到昆明度假，订票时发现，成人票价为830元，儿童票价为1380元，贵了60%以上；市民王女士也🦉反映，8月🐿初购买从西双版纳回北京的📤机票时看到，成人票价为1325元，儿童票价为1440元，贵了115元。　　“有的🔝航班能给孩子买成人票。多看几个时间，换换不同🐌的航司，千万别急着下🎱单。”在社交网站上，不少家长“退而求其次”，选择为😜儿童购买成人票♿以享受折扣，并热心🔹分享购买攻略。　　的确有家长顺利买到👄了。市民刘欣7月底带5岁女儿前往广州探亲，在👕五六家在线旅游平台和航空🚣公司官网反复搜索后，都🍒没有看到比成人票便宜的儿童🛬票，最后选择🏨了一趟儿童和成🎿人同价位的航班出行。　　“亲测，儿童📎票最好在航空公司的官网买，一般可♏以给儿童买到成人的打折票。”刘欣随后就🦁将购票经历分⏰享给了朋友，但她仍感到🚹无奈，“感觉家长🚔们好卑微，想给孩子买个和🍹成人同🕦价的票都得费半天劲儿，更别提儿童专属🥤的优惠了。”　　调查　　同一航线　　儿童🎳票价乱如麻　　与折扣明确♓的成人机票相比，儿童机票价格🔦确实比较混乱。　　记者以8月31日成🐃都飞往北京的航线为例，以“一大一小”为乘机人，在某在线旅游平台进行了搜📡索，并随机挑选10趟不同价位、不同航空公司的航班进🔓行票价统计。结果显示，在成人票价均为2至3折的情况下，有6趟航班儿童票🍍价高于成人票价，1趟航班持平，3趟航🍸班儿童票价略低于成人票价🎡。　　例如，某航班成人票💋价为520元，儿童票价为1150元，贵了630元；某航班成人票价为658元，儿童票价为657元，便宜了1元；某航班成人票🦇价与🆔儿童票价均为900元，二者持平。　　值得注意的是，当儿童票🌌价高于成人票价时，价差从几元到数百🕗元不等；当儿童票价⏬低于成人票价时，价差却仅有🙋一两元，基本可以忽略不📸计。　　儿童🙍机票到底是如何定价的？记者看到，该平台订票页🏉面中显示，一般情况下，儿童票是成人全价票的50%加燃油费的50%，对于国内部分航班，由于☕成人票的折扣可能比🈺儿童票更低，平台会智能推荐最🏛优惠🎬的购票方案。　　由于这一解🥂释较为模糊，记者又拨打🍨了平台客服电话。客服表示，一般成人🚀客票的折扣都在5折以下，比儿童票便宜，因此有的航空公💸司为了吸引旅客，会😵按照成人票的折扣价格出售🌊儿童票，就出现了儿童🤵票和成人票价格一样📠的情况。“但是，在客票🚟不充足的情况下，儿童票💴可能会按正常价格出售，也就是全价票的50%，这👙样的话儿童票就会比成人票贵一些。有的航空公🥖司将儿童票绑定🛋特定舱位，如果这些低价舱位🈶售罄，儿童只🌎能选择高价舱位，也会🍾造成儿童票比成人票更贵。”　　在国内主🐨流航空公司官网，记者🧀随机挑选多条热门航✉线进行搜索看到，多数航司直🔡接为儿童提供了🏦成人折扣票；有的🛤则为儿童提供儿童舱位票🎊和成人💱舱位票两种选择，在这种情况下，儿童票价普遍🤢高于成人票。例如，8月18日从北京到厦门的某航班，成人折扣票为920元，约为3折，儿童票价格则达1560元。　　纠纷　　按成人购票　　儿童基建燃🚇油优惠没了　　当大量平台及航空📞公司为儿童🏳提供按成人优惠购💒票的方式，也就是以➕成人票面❣优惠价与儿童基建燃油优惠价🍔进行“混搭”后，带来了🙄不少后续问题，其中最容易出现的🏎就是💎基建燃油费用的纠纷。　　“按照成🙉人优惠价买了儿童机票，基建燃油应该按👄儿童票的优惠价走，但最后发现，是按成人标👂准来算的。”近期，网友小莫🍠在某在线旅游平台购买了“一大一小”两张机票，从杭州飞往青岛，平台显示🕺儿童可购买成人折扣票，票价为533元。小📐莫支付后却在明细中发现，儿童票的💦基建燃油费按成🔜人标准收取，两者相差了60元。　　小莫首先向平🗄台客服反馈，客服表示出⛵行之后可以🐖凭行程单退款；随后，小莫又通过12326民航服务质🤚量监督平台投诉，却⏸收到了平台发来的短信，表示“儿🐂童选择按照成人优惠出票，基建燃油按照成人🎰标准收取，平台未多收差额，故无差可退”。　　“我🥕到航空公司的公众号上🔄用身份证和❇票号验证付款详情，发❓现孩子的票根本没有基建燃油，就是平🐡台在乱收费。”气愤之下，小莫在社交😌网络上发帖，这才收到平台的60元退款。　　儿童机票🍲的基建燃油费是如何规定的呢？记者在多🐄家航空公司官网搜索🔲及咨询客服后了解👭到，针对国内航线，儿童免🛒收民航发展基金费，燃油附加🅰费减半收取。具体来看，800公里(含)以下航线，每位成人旅客收取10元燃油附加费，儿童旅客免费；800公里以上航线，每位成人旅客收取⛔20元燃油附加费，儿童旅客收取10元。以小👶莫购买的航班为例，成人🛫的基建燃油费用为50元+10元，共60元，儿童则为0元。　　据调查，目🚆前在多数在线旅游平台，儿童无论是否按成人🌎票价购票，均提供相应的😵基建燃油优惠，但仍有个别平🛶台在家长🔺为儿童购买成人折扣票时，按成人☕标准收取基建燃油费用。　　此外，记者注意到，部分航空公司🧛儿童票的退改🚿签规则与成人不同。例如，厦门航🐢空在订票页面明确显示，为儿童购票时，若选择儿童票，计划起飞前7天之内退票免收🏕手续费，若选择成人票，则要收取20%的退票费；海南航空🚏页面则显示，按成人👏票价购票的儿童旅客，退改签🏁规则按照对应舱位规🔭则办理，即与成人旅客一🦍致。　　呼吁　　动态调整　　让儿童机票真优惠　　根据未成年人保📴护法，航空客运应当按照有🤟关规定对🚭未成年人实施免费或优惠票价。　　“大家对儿童机票抱🎦怨很多，归根结底，还是因为儿童票⚾的定价规🎤则不合理，造成了很多麻烦。”有家长调侃，购买儿童优惠票明明🛢是未成年人🌪的合法权益，实际购买🗯时却显得“偷感十足”——需要“偷”成人的优惠价，还要仔细盯着基建燃🛬油优惠。　　多🌆位民航业内人士认为，我国儿童🍪机票定价规则的历🦍史局限显而易见，需要在🍤政策弹性与市场规律间找📃到平衡点。1996年出台的《中国民用航空旅📵客、行李⏲国内运输规则》明确，儿童按成人全价票的50%购票。这一标准延续至2021年《公共航空运输旅客♒服务管理规定》出台，赋🐤予航企定价自主权，形成当前“全价票50%”与“市场调节价”并行的机制。　　“双轨制”下，当成人折扣票高于全🗯价票的50%时，儿童票按全🈸价票的50%计算；当成人折扣票🍉低于全价票的50%时，儿🚧童票按成人折扣票计算。然而，在当前民航🔵市场中，即使🐄是出行旺季，成人🏖票折扣率也普遍低于5折，前者出🌐现的情况可谓凤毛麟角，儿童🐝票优惠实际已经失灵。　　“为什么不能在成🐳人折扣价的基础上，再给儿童一个固🎂定折扣呢？”家长呼吁，儿童票定🏩价规则应更加🏂清晰明确。这🍬一呼吁也得到专家支持。　　中国法学👯会消费者权益保护法研📕究会副秘书🤬长陈音江认为，儿童票优惠是〽国家福利制度的🍋重要组成部分，体现了国家📑对儿童群体的关爱重🐇视。“当航空市🌡场上的折扣成人票价🌸普遍低于或等于‘优惠’过的儿童票价时，儿童票的‘优惠’不仅不能让儿童🏎享受到，反而会成为负担，因为这种‘优惠’实际上剥夺🌇了儿童享受正常📖市场打折优惠🎗的权利。”陈音江建议，儿童机票定价应动态调👖整，以成人实际⛩支付票价为基准设优惠比💰例。　　资深民航专家、广外南国🥝商学院教授郭佳也建议，航空公司在🍲机票定价方面可以🐶与时俱进，探索以成🧤人实际成交价为基准⏩的浮动优惠机制。唯有✝政策紧跟市场变化，才能解决旅客对儿🏜童机票价格“倒挂”的困惑。紧急通知预警：疯狂的邻居韩国🌉电影可能带🏉来系统性风险。创立“三链耦合”校企合作机制😠赋能文旅♈演艺产业高质量发展　　——以广✏东省外语艺术职业学院为例　　近年来，伴随国家🤢文化产业政策导向由“规模扩张”向“质量升级”的战略转型，文旅融合浪潮对高🐢素质表演艺术😘人才的需求急剧扩容。直面传统高职培养⛱模式与产业迭💸代升级间的⬅深层矛盾——专业💿定位适配性不足、校企合作内生🎫动力不强，广东省外语艺术🚆职业学院演艺学院(原音乐舞蹈学院)自2013年起，以创新构建“供需—场景—价值”三链耦合校企合📑作机制为突破口，开🐺辟演艺人才培养新路径，为文旅🥈演艺产业高质量发展注入新动能🚚。　　时序重构，贯通能力进阶脉络　　文📕旅演艺项目一向有着“创意策划—排练合成—商业演出”的非线性周期，传统学期制培💫养将技能训练分割，导致学生能力进🍄阶断层，无法很好地衔🕖接产业实际需求。为此，学院通过➗重构实践体系，打造连贯的能😁力成长链条。　　首先，构建“基础实训—校企联创—商业驻场”递进式实践🤡体系。基础实训阶段，学生🕥在仿真环境做标准化训练；校企联创阶段，联合长隆集团等🛄企业建立项🥉目工作坊，学生以“准职业人”身份参与真实剧🐟目创作；商业驻场阶段，学生进💴入商业场景完成全🍿流程演出。借此体系，原创音乐剧《广交天下》大幅缩🔞短了剧目转化周期。　　同时，创新“以演代考”的动态👬学分置换体系，打破📏传统学分制的束缚。学生参与30场正式演出可置🦇换8学分，企💧业导师全程参与评估，同时结合票务🛁平台数据、观众问卷调查等市场反馈🕉作为学分认⏩定的重要依据，这一🌡体系有效提升了🎂人才培养与产业🕧周期的同步性，增强🕡了学生的岗位胜任能力。　　场景融合，构建实战教☕学空间　　随着数字技术🏒的不断迭代，文旅演艺产🌱业对人才的🔑技能要求愈发复合，单一的教学🕉场景已不能满足培养需求。通㊗过融合多种教学场景，学院为🌧学生打造全方位的实战学习环境。　　打造“校内虚拟预演空间+景区实景课堂”的✋双场景生态体系。校内拥有13个国家级实训基地，运用数字孪😁生技术还原剧目创作🎌全流程，学生可在虚🗞拟空间进行创意试错🆚和技术调试；与长隆🤓集团等企业合作设立的32个实景教学点，让学生在真实🍊的演出环境中锻炼，提升应💓对各种突发状况的能力。　　推行“作品超市”模✝式转化教学内容。将《黄埔长歌》等商演剧目被🌥拆解为剧本分析、舞台技术等五大能力模块🍔，并对应开发《舞台专🔤创融合表演》等20门模块化课程。在珠🖤影集团合作项目中，学生参与电影《深海》的音效制作，在模块化课程的支撑下，学生的技术应用能🤸力得到显著提升，部分作品还被选入电🍉影正片音效库。　　价值共生，完善育人生态体系　　文旅演艺产👸业的发展既注重艺术价值，也重视商业价值🗿，传统的人才👏评价体系已不👊能适应这一发展需求。通过🌌建立新的评价📘与收益共享机制，实现🎒校企之间的良性互动和共同发展。　　构建“艺术素养+商业价值”的双轨评价体系，将市场🍇导向的量化指标与🕶艺术创作的质量评价有机🥒融合。在原创器乐情景剧《丝路画卷》的实践中，学生通过参与剧目🎃全流程创排，能力得到显著提升，不少学生获得🕉了企业的实习🏺留用机会。　　建立💾校企收益共享的💘制度化设计，形成“人才共育—项目共建—成果共享”的良性循环。校🔟企共同投资创排剧目，演出获得收益后按比例分🛤配，学校将🔻部分收益用于🚃教学资源建设，企业获得相应的经济回报，学生也能通过参🏚与👋项目获得能力锻炼。珠影集团的🐨合作项目不仅📸产生了良好的收益，还助力学校🍫建成了广东省㊗内首个电影音效实训中心。　　经年深耕，硕果盈枝。学院实践成效🗾卓著：2025年荣🎵膺全国表演艺术类高职院校榜首，助力🉑学校首度跻身全国文艺类高职🚦三甲(软科2025中国高💻职院校排名榜)。毕业生超六⏲成签约知名文👮旅及文化传播企业，初次就👥业薪酬高出全国均值50%。师生斩获全🏿国职业院校技能大赛等🤲国家级奖项39项；吸引50余所🐿院校交流取经；校企共创原创作品200余项，全国巡演逾300场，荣膺广东省“五个一工程”奖等省部🛬级荣誉150项。　　面对文旅产业高质量发展🚁的壮阔图景，学院将持续深化“三链耦合”机制，将其锻造成撬⬆动文旅演艺产业人才供给🈺侧结构性改革的关🏦键支点。学院将致力于培⏲养兼具艺术🍽创造力与📼市场适应力的新时代🕑演艺英才，让艺术职业❌教育在扎根文化🐲传承的基础上，融🔅入文化创新的时代洪流，以人才赋能文👪化产业繁荣，为坚定文化自信、建设社会主义文化🍇强国谱写更加璀璨的职教华章。　　作者系广东省⏲外语艺术职业学院演艺🌀学院院长；本文系⌚广东省外语艺术职业学🖤院教育教学改革🎌研究与实践项目《产教融合视域下的表演艺术🍥专业群人才培养⛽创新实践研究》(项目编号：2024JG34)研究成果　　(作者：陈路芳）

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（青岛日报／观海新闻记者 刘绍南）