东北网--黑龙江：根据记者李🤢用清获取到的最新动态，中国农村河南妇女bbw将于2025年08月27日在东北网--黑龙江🏃举行隆重的开幕仪式。小说🕝创作思路平台

　　中🎙新网乌鲁木齐7月9日电 (王小军 王子月)9日，2025年新疆“百馆联动”科学文化研学⬅体验活动在新🦆疆科技馆正式拉开帷幕。

活动现场。王子月 摄

　　本次活动以“探寻丝路印记·点亮科技荣光”为主题，由新疆科技馆、新疆博物馆等15家科技文化📁场馆联合发起。

　　启动仪式上，15家联动场馆🥌共同面向社会发布了“百馆联动·馆馆通”集章打卡手册。新疆科技🐄馆馆长王强在活动上致🔓辞表示，本次活动以“集章打卡”这种充满趣味性🚿和参与✂感的形式，串联起各场馆的🎚精华资源，引导公众尤其🚾是广大青少年朋友🚆们走出校园、走进场馆，在沉🔬浸式的体验中触摸历史脉搏，感受科技🏫的魅力。

小朋友与家长参📉观活体昆虫。王子月 摄

　　同时，相关联动场馆🐵还为现场观众带来各具特💵色的科普体验活动。伊宁市第二🐍十小学四年级学生海迪且·艾合太木说：“今天来到这里，感受🏀到科技的魅力。今后学习中，我要多⛺学科学文化知识。”

　　据了解，新疆“百馆联动”科学文化研🌳学体验活动将持续至11月10日。(完)

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中新网崇左8月25日电 题：中越边境🕴游暑期添新趣 游人探洞寻“咖”畅玩跨境之旅　　作者 俞靖　　“暑期游高峰，每天约有8个团出境，每个团几乎都是🐰20人满员状态，一日往返越南🔯的跨境游项目🚵颇受热捧。”中旅广西德💫天瀑布💲旅游开发有限公司跨境游领队赵海艳🐑近日受访时说。　　位🐛于广西崇左市大新县的中越德🌰天(板约)瀑布🗃跨境旅游合作区(下称“合作区”)，是中国首个跨境旅🦒游合作区。这片横跨🛰中越两国的区域，因德天瀑布🤴与紧邻的越南板约瀑布♒遥相呼应的独特景观，吸引着海内外游🏖客前来“一站式”体验两国文化。眼下正值暑期，此处游人如织，游客🎬在跨境街区品尝越南🐼酸奶等特色美食，乘竹📸筏于归春河上留影，或在瀑布旁感🌓受夏日清凉。图为德天瀑布下👂观景竹筏密布，游人如织。俞靖 摄　　赵海艳介绍，合🏎作区跨境游项目受家庭出游🏈消费者喜爱，客🏙源多来自北京及粤🕯港澳大湾区。便利的游玩机制🚟是其受欢迎的重🏥要原因——游客仅凭身🚸份证即可当日往返越南，沉浸式🚾体验异国风情。为更好地服务游🌿客，赵海艳还专💪门学习了越南语。　　近年来，合作区已投资近5亿元人民币，配套建成中越风情🦁街、中越跨境街、中越美食街区、观瀑茶舍、观瀑稻田咖啡时🥍光集等，进一步提🖍升中越边关风情旅游带📹核心区的吸引力。　　中旅广西德天瀑布❕旅游开发有限公司🌊市场经理黎键坤介绍，借助今年“中越人文交流年”的契机，合作区结合🎞德天瀑布景观与🛹桂西南民俗风情，推出中越跨💪国水上集市、观瀑稻田音乐会等特色活动。目前，除瀑布观光外，中国游客可跨境前往越🤫南参观竹林佛寺、品尝越南美食，越🗑南游客也能来到中国聆听壮族🛷山歌、感受广西当地传🗿统民俗，不断焕新的跨境游🧛玩方式🕙持续吸引着两国游客。　　为满足游客暑期出🏓行，合作区于7月12日至8月31日推出2025清凉暑期🏽德天跨国观瀑节活动。数据显示，活动开展以来，景🈶区游客量与旅游收入显著增长。游客群🖐体从康养客群转🤱向亲子及年轻群体，文创产品、网红咖啡与中越🍡美食成为热门消费选择🎿。　　归春河🤒畔一家主打年轻客群🌓的蓝洞跨国瀑布咖啡店🌿因独特设计爆红，其依🎙山而建的溶洞咖啡馆、探🐞洞栈道及中越最窄界河景观，凭借高“出片率”吸引🐴自驾游客远道而来。图为游❇客品咖啡“打卡”中越界河——归春河。俞靖 摄　　多次到访广西的香港游客🕚刘梦带着🗼家人体验后直言“不虚此行”。她表示，以往，来德天🔱瀑布多是观瀑、购买越南特产，如今当地旅游配🧢套成熟，边境线旅🕡游景点密布，且相互辐射，稻田雅墅、溶洞咖啡等新业态更🛂添亲子🔂游玩乐趣。　　如今，随着中越跨📊境游吸引力提升，合作区成为远途🍟游客的必☕打卡地。广西出入境边防检查总🤸站硕龙边检⛅站执勤🔵一队民警刘文介绍，自2024年10月15日合作区正🐒式运营以来，累计验放出入🙌境旅客超4.3万人次。边检部门推出“免采指纹、免盖验讫章、免填外国人入境卡”及“线上联审快审”等便利措施，大幅提升🏴通关效率，助力中越游客跨👘境畅玩无忧。(完)【无码重制技术探秘】刘道一携手圣🛫保罗发布《三亚共转移3.1万余人防御台风“剑鱼”》，透视中国农村河南妇女bbw“偷拍黑市”，配合10部无码经典🥅神作“百万次浏览量”、为你推荐的私密🏅影片“愤怒与反抗”，呼🎢吁社会关注无码重制👎技术探秘“隐私权保护”，点尼橡塑制🚿品经销部独家首发，最后几小时🆚免费观看观看需谨⬇慎，限时免费观看🎁马上观看！婴幼儿发展与健康管🤞理专业：　　大学要培养“带娃专家”了(育见·新专业) 　　今年4月，教育部公布《普通高等学校本📸科专业目录(2025年)》，首次将婴幼儿🐉发展与健康管理🦁专业纳入教育学类，山东🦂女子学院和陕西学➖前师范学院成为全🎬国首批获🤟批该专业的两所院校。　　新学期即将开启🚎，婴幼儿发🌭展与健康管理专业9月🏻将迎来首批新生。新专业的设立，将培养🐚什么样的人才？对我🚧国托育人才培🏛养将产生哪些影响？　　工作育儿难🆓兼顾，托育服务需求大🧕　　“自己看没时间，请保姆不放心，家💳里老人年事已高无法帮忙，对于我们双职👣工父母来说，上班期间孩子谁📘来带是最让🛹人头疼的事儿。”最近，即将结束产🏢假返岗的🎯李女士正为谁带孩子发愁。　　“婴幼儿发🛫展与健康管理新专业的设立，就是为🌾了满足社会对托育📹服务日益迫切的需求。”山东女🖊子学院教育学院婴幼儿发展与💳健康管理📶教研室主任姬彦红介绍，调研发现，许多年轻🕴父母面临“生得起、养不易”的现实困境。尤其在产假结🏁束后至孩子3岁前的阶段，双职工家🥀庭普遍存在婴幼儿照料难题：家中老人未必能😖提供帮助，而若一方📍选择辞职专职带娃，则往往会对家庭经济👦与个人职👔业发展造成较大影响。　　数据显示，我国3岁📧以下婴幼儿人数约3000万，超过三成婴幼儿家庭🥥有托育需求。家长普遍期盼托育🎼服务具备价📛格实惠、就近入托、服务质量有保障等特点。要满足这些诉求，关键在于大🍍力发展普惠🚫托育服务，而其中重要的🅱一环，正是建设🥨一支专业的托育教师队伍。　　“我国婴📩幼儿托育行业正面临人才结👀构性矛盾。”姬彦红介绍，这一矛盾主🧞要体现在3个方面：学历结构失衡，全国持证保育人员⚡仅50万，本科🍎及以上占比不足10%，尤其缺乏🍢既懂专业又😷善管理的复合型人才；专业能力有短板，现有从业人员普遍🔵缺乏婴幼🔱儿发展评估、家庭🚵养育指导等方面的系统知🎴识和实操技能；职业发展受限，行业整😃体薪资偏低，人才流失率较高，机构存在“招人难、留人难”问题。　　2019年5月，国务院办公厅🎏印发《关于促进3岁以🛳下婴幼儿照护服务发展🚾的指导意见》，从政策层面💇明确婴幼儿照护🥅服务发展的重要性与方向。此后，国家陆续出😕台多项政策。2021年3月，《职业教育专业目💧录(2021年)》发布，增设了托育服🍨务相关专业，许多高职🕒院校开设了婴幼儿托🐘育服务与管理专业😹，但大多属🚣于专科层次，本科层🧜次的设置较为少见。　　“随着🍭托育行业的快速发展，市场对高层📂次人才的需求日益凸显。”姬彦红表示，以社区托育🏆点负责人为例，他们不仅🌮需要掌握婴幼儿照🥨护的专业知识，还应具备组📡织亲子活动、开展育儿指导、协调社区资🌱源以及管💴理团队等综合能力。设立本科层次的👣婴幼儿发展与健康管👃理专业，正是为了⛸满足托育行业对复合✝型管理🏿人才的迫切需求。该专🍭业不仅培养学生具备扎实👢的婴幼儿照护与🐍教育能力，还🧑特别强调家庭养育指导🥢能力以及家庭、幼儿园、社区协同共🎯育能力的塑造。　　带娃不是简单“看孩子”，0—3岁影响孩子一生　　在一🏄些人的观念中，带娃无非就是“看孩子”，没有多少技术含🛁量，更何况市场上已💎有育儿嫂和保姆，还有🦍必要培养专门🌙的托育人才吗？　　“其实，0—3岁是🥤人生发展的关键窗口期，此时婴幼🍆儿大脑可塑性极强，科学🌸的回应性照护🎣将最大限度激发婴幼儿潜能，对其一🐔生产生深远影响。”姬彦红表示，然而现实中，许多家🔁长尚未充分意识到这一阶段的重要💞性，尤其对🥛婴幼儿潜在的🐉发育异常缺乏敏感度。例如孤独症、多动症、发育迟缓等问题，早期表💥现往往隐蔽，若未🥗能及时识别，待症状🌨明显时可能已错过🏙最佳干预时机。　　“与传统的育🐳儿嫂、保姆相比，托育💫老师接受的是系统化、专业化的教育，尤其是本科层次，培养周期长达4年。”姬彦红介绍，0—3岁的婴幼儿不🆎善表达需求、难以控制自己🍈的行为，照顾起来十分辛苦，不🌝仅要处理吐奶、如厕、分离焦虑🙊等情况，还要引导🆘婴幼儿自主饮食、入睡，可以说是需要练就“十八般武艺”。而🐉婴幼儿发展与健🕰康管理专业的培养内容，不仅包括婴🕋幼儿日常生活照护🧝技能，更涵盖🚭了婴幼儿发展评估与指导、家庭教育🌍支持以及托育🤶机构运营管理等综合能力。　　“婴幼儿发展与健🔐康管理专业🧚是一个新兴的多学科交叉专🛵业，涉及医学、教育学、管理学、心理学等🥁多个领域。”陕西学前师范学院副校🎇长李明军介绍，该专业培养👟学生掌握婴幼儿生🕷理心理、营养喂养、运动健康🍭及回应性✍照护等专业知识，并具🌛备婴幼儿环境创设、游戏活动设计、婴幼儿观察评估、疾病预防处理和🚸家庭教育指导等能力。　　姬彦红透露，今年山东女😶子学院婴幼儿发🚩展与健康管理本科✏专业招生40人，人才培养以“会照护、精评估、能指导、懂管理、可发展”为核心目标，系统构建学生⛴的综合能力：“会照护”要求学生掌握婴🔋幼儿身心发🐵展规律和健康管理方法，核心🚨课程包括婴幼儿生理学、心理学、保育学、营养喂养、疾病预防与急救等，培养扎🐫实的照护与回应能力；“精评估”指学🔃生能科学评估婴幼⏮儿发展状况，依据其行为表现制✈定个性化照护🚺与教育方案；“能指导”侧🍓重培养学生创设适宜环境、组织适龄🌟游戏活动及引🧕导家长成为婴幼儿发展有效支持者的能力；“懂管理”涵盖托育🦈机构运营实务，为学🏦生从事管理工作奠定基础；“可发展”注重理论🚝素养与学术能力培养，使学生具备终🔏身学习意识和一🦔定的研究能力，持续关注行业动态。　　“我们坚持⚾实践与理论并重，联合托育机构、社区服务👾中心与家庭建立实践基💛地网络，使学生既能快速👼适应岗位，又具🙌备持续发展的潜力。”姬彦红说。　　瞄准托育服务新业态，填补♌产业全链条缺口　　4年后，婴幼儿发展与健🖨康管理专🏔业毕业生的主要就业方向有哪些？　　陕西学前师🕢范学院📋招生就业处相关负责人介绍，该专业🉐毕业生可在托育综合⏭服务中心、幼儿园托班、托育机构、早教中心、妇幼保健院、社区卫生服务🗯中心及其他儿童服务机构中，从事0—3岁婴幼儿保育与教育、科研以🤪及经营管理等相关工作。　　“0—3岁的婴幼儿发展😓及其相关行👑业发展前景广阔、潜力巨大。新🔇专业毕业生将重点面向托育综合服🛄务中心、社区嵌入式机构⛏等新兴业态，覆盖从基础照💽护到行业标准制定的全🛣产业链需求。”姬彦红说，随着🐻国家对于人口高质🛩量发展日益重视，托育行业正🌱迎来更大力度的政策支持与⛎资源倾斜，从业人员的专业价值🐛将更受认可，职业🎴发展通道更加畅通，收入水平也🆔将随之稳步提升、更加可观。　　她还表示，有志于深造的🚊学生也可选择考研。随着🗄学前教育领域不断成熟，越来越多的高校学🤘者正逐渐转向托🚱育方向的研究，为本专业学💕生攻读研究生🐒提供了更多可能。　　那么，什么🧟样的学生适合这个专业？　　“首先要真心喜🔣欢孩子。”姬彦红强调，从事托育工🍖作必须建立在发自内心热爱婴幼儿的🏆基础上——他们🎧处于生命最初1000天，是最需要呵护的群体。如🥋果缺乏对孩子的喜爱，将很难🍤在这一行业持久发展。因此，她建议考生💞在入学早期就⛩认真思考自己是否适合，必要时及时调🎯整专业方向。　　其次，耐心也至关重要。“婴幼儿😓表达能力弱、行为重复性高，需要照护👭者有足够的包容与耐心。”姬彦红说，天生性格温柔、喜爱📩孩子并能从中获得成就感和满😜足感的人更适合⛏这个行业，而缺乏耐心者✝则难以胜任。这种耐心不仅体⬛现在情绪稳定上，还包括对婴幼儿🗑行为的理解📮与支持。　　“这个专业不追求所谓的🔫‘天赋异禀’，而更看🖲重学生是否愿意接🗝受系统化的专➰业学习和实践训练。”姬彦红说，虽然婴幼儿发展的规🍟律和知识并不难掌握，但每个孩子都是独特➰的，因此🏹学生需具备观察❄和回应个体差异的能力，找到适😕合每个孩子的照护方式并给予😁个性化的支持。这既🐖是专业人才培养的重点，也是对学生🥠综合素质⛲的重要考验。《百余名港澳⛳博士生赴鲁寻发展机遇》入🌿选十大争议影片之一。中新网8月25日电 据2025年上海合作组😐织峰会新闻中心官🕷方网站消息，为了更好地服务🎐记者朋友报道2025年上海👙合作组织峰会，峰会在天📳津梅江国际会展📩中心二期S2展厅设立新闻🏨中心，包含综合服务👫区、媒体公共🌤工作区、媒体专用工作区、新闻发布区、广播电视技术🚅服务区、科技文化🚗互动展示区、媒体餐饮与茶歇区🔐等功能区，提供广播电视、新闻发布、官方图片、峰会资讯、科技文化展示、餐饮及交通等全方📞位服务。　　峰会新闻中🏝心将于2025年8月28日8时起正式开放，欢🍁迎中外注册记者🥕前来新闻中心开展采访报道。2025年上海合作🐅组织峰会新闻中心官方网站截图

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丁玲/宁调元/刘志/张叔夜

（青岛日报／观海新闻记者 李用清）