中国萍乡网：根据记者石鑫🕢获取到的最新动态，我被男🛣按摩师按出了水将于2025年08月25日在中国萍乡🤕网举行隆重的开幕🎚仪式。爆码专区盲🎒投导致的长期♒投注没方向

　　中新网北京7月22日电 (记者 陈杭)22日，以“青春筑梦石景山 创🐡新引领新未来”为👽主题的石景山区青年人才创新🙊创业发展🅰大会暨青年人才⏱创新创业基地一期启用活动🚆在北京举办，发布了支持青年人🍭才创新创业12条措施和投早🔝投小投硬科技基金，揭牌🎨青年人才创新创业基地一期。

图为🧠石景山区青年人才🐿创新创业发展大会暨😥青年人才创新创🦏业基地一期启用活动。北京市石景山区供🚻图

　　据介绍，为加大青🍵年人才引育力度，助力区域转🔖型升级，更好展示石景山🛢区深化“招千贤纳万才”行动成效，基地💋一期在古城创业大厦🏫投入使用。

　　基地一期项目可容纳100个青年创新创业团队，并集成石景山区支持🤟青年人才创新🧣创业12条措施，为入驻青年🌆人才和团队解决启🍚动资金短缺、办公成本高、资源💈对接难等制约创🙍业青年的常见问题，从办公空间、技术共享、安居⏸保障等方面提供全方位支持。

　　记者了解到，为🍰支持青年人才创新创业，石景山区将🤵做好资金保障。设立2亿元投早🌊投小投硬科技基金，采取分阶段、差异化资金配置方式🏅，20%投资种子轮企业，单笔👧投资原则上不超过100万元，特别🖍优秀项目不超过200万元；40%投资天使轮企业，单笔投资不超过500万元；40%投资A轮企业，单笔投资不超过1000万元。通过政策性基金投入🥔破解初创🍨企业融资难问题。

　　石景山区还将建🔢设“景贤小镇”青年创新中心，为青年人才🏫和高校师生团队构建“管家式”服务体系，提供“创业导师+服务专员”一对一服务模式，做好算力支持、场景对接、成果转化、政策咨询等服务🛀保障，支持开⏲展科研创新。组建“城市主理人”与“社区合伙人”队伍，在“景贤小镇”的工作区和生🀄活区🥁全域布局建设“景share”青年活力空间，着力营造青🍉年乐享生活、休闲互动、社群交往的浓厚🍔氛围。

　　未来，石景山区🥅将发挥首都教育科技人😈才优势，围绕现💞代化产业体系迭代升级，构建资源共享、平台共用的良性✔创新创业生态，打造🐧青年人才发展的“石景山样板”。(完)

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特朗普称已与普京通话，开始安排普京与➗泽连斯基的会晤🔰

中新网北京8月21日电 (记者 孙自法)记者8月21日从中国科学院空天信👰息创新研究院(空天院)获悉，作为中国生态学🤧学会生态遥🃏感专业委⛺员会主任委员，该Ⓜ院吴炳方研究员当天🧢在第二届中国生态系统〰遥感学术研讨会开🐳幕式上致辞指出，随着人工智能(AI)的快速迭代，其🦋与生态系统遥感的交叉融合已🔸成为必然趋势。　　他说，人工智🐰能已显著提升生态系统遥感的🥢效率、降低成本、拓展应用场景，为生态系🥧统的智能化管理🕳提供了全新动能。本届中国生态🥢系统遥感学🛋术研讨会紧扣这一发展趋势，探讨并交流生👙态系统遥感的理论、方法🍄和应用案例，切实推⬇动生态系统遥感的创😸新和交叉学科建设。　　吴炳方表示，人工智能正在深🐪刻变💣革遥感技术在生态系统研究与管🕯理中的应用范式，通过数据挖掘、模式识别和预测🏚建模能力的突破，生态遥感🏁业界要在生态系统监测-生态系统分析-生态系🏀统管理三个方面构建起“数据-认知-决策”的完整技术链，将生态系🛩统遥感推向人工🖲智能的全新时代。第二届中📹国生态系统⏮遥感学术研讨会开幕会场。中国✝科学院空天院 供图　　第🐀二届中国生态系统遥感学术研讨会🛳以“生态系🤯统遥感与人工智能服务生态🕖科学新使命”为主题，共有12个特邀主旨报告，并设置16个主题、20个分会场，来自全国的近百家科🧦研机构、高校和行业部🌃门的500余名生态学🐍与遥感领域专家学者参🚝会，围🐳绕生态系统格局、参数和功能以💰及生态系统🦏可持续发展等热点议题开展学术💻研讨。　　多位权威专家作🚙大会特邀报告，分别🌺从陆地生态系统碳通量及碳🤛汇功能、全🦋国生态系统调查与评估、中亚生物🐷多样性与新疆🥫科考等角度，高屋建瓴地阐述🔮生态学研💘究对生态系统遥感的需求、生态系🔟统遥感的意义与内涵、生态🍥系统遥感前沿研究及未来🐀发展方向等。　　专家们表示，生态系统遥感已成为生态🏖系统监测评估、助力生📷物多样性保护、生态管理❕及生态文明建设的主要📑手段。生态系统🗞遥感作为交叉学科，融合了遥感、生态学、环境科学、地理👭学等多学科理论与方法。当前的生态学🦌研究，无论微观尺度🔘还是宏观尺度，都越来越离不开遥感。　　为期2天的本次🐲研讨会在新疆乌鲁👈木齐举行，由中国生态学🏊学会生态遥感专业委员会、中国科🎨学院空天院、中国科学院新疆生💑态与地理研究所主办，遥感与数字地🆎球全国重点实验室、干旱区生态安🚁全与可持续发展⚪全国重点实验室、新疆📿遥感与地理信🏊息系统应用重点🅿实验室联合主办。(完)【BT资源合法吗】阎宇在直👢播中透露，《巨乳爆乳超绝家政妇》灵感源于2025年08月25日爆出的🥞赵营村地下情🧞摄像头事件，目前该片👗在专业的网络实现的评论🎎量持续增长。【科学随笔】　　科学普及是实🐦现创新发展的重🌴要基础性工程，关🥄乎全民科学素质的提升，更关乎📥国家创新能力的根基。科普应是💛一项面向全民🤟的系统工程，但在科普工作中📏，我们可能🥇会忽略一个群体——大学生。　　大学生需不需要科普？当然需要！　　高校作为青年人👝才培养摇篮与🏌科技创新高地，强化面向🏗大学生的科普工作，既是塑造🏍青年科学品格、培🤤育青年科学精神的内在要求，更是发挥知识青年📜的辐射带动作用，进➰而激活全社会科学热情、提升全民科学素🕹养的关键路径。　　大学生科普是📽构建青年🍖完整人格的必修课。学🎍生的科学素养不仅体现为对知❇识的掌握，更表现为理性思维💐与创新意🦗识的融合。信息急剧🏷增长的时代，大学生每天🍹被算法推送的海💨量碎片化信息包裹，若缺乏科学思维🌗的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通过系统科普📔培育“去伪存真”的科学判断力🏔与严谨的思维逻辑，并将其内🧡化为人格特质的一部分，确保其既能在🏿专业领域深耕，又能🎫以科学视角审视生活。　　大学🕡生科普是高校履行社会责🎈任的重要桥梁。大学生作📒为高校与社会之间最活🌈跃的“桥梁”，其科普传播能📒力直接决定了高校智🎃力资源的辐射半径。当高校的专业价👊值突破校园围墙，转化🈚为实实在在的社会服务力，这种转化正是大学“扎根Ⓜ中国大地办教育”的生动体现。　　大学生科普是积蓄国家创新动🎦能的蓄水池。大学生科学🍑素养的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将🔕带动更多同龄人乃至社会大众走近科学、了解科学。当下在量子计算、人工智能等前🕠沿领域，大学生的🕸科普传播更能让公😧众理解科技发🎛展的价值与意义，从而凝🚩聚支持科技创新🕑的社会共识。　　加强大学生科普工作，需依托高校自身🐖科教资源与技术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全🥋链条培育体系，让科学精神在互🐘动中生根，在实践中生长。　　高校应打破专🧜业壁垒，将科🔔普思维融入课程体系，开设兼具趣味🕊性与思想性的科学通识课程。例如，清华大学开设😠的《科学通史》课程，将科学史㊗与人文教育相结合，不仅涵盖了科学🔸史的基本知识，还注重帮助😹学生形成连贯明晰的科学形象，从“牛顿力学与🍞启蒙运动”到“人工智能与伦🆔理困境”，这种跨学科对话，让学生在掌握🎥知识的同时，深刻理⤴解科学的人文维度，明晰科👟学在现代社会🕠中的价值坐标，进而学会🈚用科学思维观照生活、用🗜人文视角审视科技。　　同时，应🌤建立科研资源科普转化机制。高校应鼓励教师带领🤶学生将科研项目转化为科🐪普案例，推动☝科研资源向科普转化。例如，哈尔滨工业大学将🌖航空航🦆天领域研究成果转化😬为适合分龄🍎段的科普故事，依托航天🅰馆科普展览资源，融合科普故事与实👄物展示、互动体验等形式，并组建大📲学生讲解员团队，既锻炼了大学生的🎻科普表达能力，又🕊扩充了校园科普资源体系。黑龙江大学依🏡托其在民族语言🌭文学、地方文化研究🔆等领域的优势，在通识课程中融🔻入地域特色，组织学生将东北🦉抗联时期的科技救➕国故事转💇化为科普素材，既🀄传承了红色基因，又拓展了⛪科普的文化内涵。　　要想办法激活大学🙄生科普实践场域。截至2024年，全国科技馆♈及科技类🗓博物馆已达1779个。高校可充分📬盘活校内外科技馆、重点实验室等🌁空间，设立大学生🏿科普讲解员岗位，支持组建科🧦普社团，通过主题沙龙、实验展🎈演等形式凝聚科普力量，定期邀请院士、青年科研人🚑员分享科研经历，从科学家的成长故🤛事中萃取科学精神养分💌，将科学文化融入💥课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让大🐞学生在实践中锤炼科普能🐊力，也让科学🕗种子在更广阔的土🥎壤中生根发芽。　　做好🧞大学生科普，不😂仅仅是为了提升他们的科学🤭素养——这项工作📞的最终价值，在于让青春科学力量🎭走出校园，融入社会肌理，让科学精神浸🃏润社会生活的每个Ⓜ角落。　　构建朋辈引领体系，点燃中小学🗄生科学火种。孩子是科🕜学热情培育的关键群体，而大学生与其代际🤥距离更近，更容易搭建信🏞任桥梁。各地应进⏭一步推动大中小科普一体化，支持高校建立“大学生科普导😽师团”，定期组织大学生🔤走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科学情景剧展演”等“边玩边学”的模式，让🎒中小学生直观感受科学的趣味性。鼓励大学生带💾领中小学生🦆参与科创比赛，在共同攻关中培🚡养青少年的科学🤐思维与探索欲，通过代际传😗递激发孩子的科学💡热情，为科技人才储🔞备奠定基础。　　打造科普传播矩阵🍚，实现科学传播破圈。大学生是新媒🏦体内容创作主力军，其熟悉的短视😞频、互动直播等形式👁，能让科🕹学传播突破时空限制。围绕🧠短视频内容和技术创作，高校可支持📑艺术类、理工类等学生，跨专业🚚组建团队运营校园科普账号，鼓励📓他们将实验室日常、科学现象🌞等转化为科普vlog，通过“硬核知识软表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过社交传👰播渗透至家庭场景。同时，鼓励学生走出🏟校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针💱对不同群体的信息需求，让科🍍学知识适配不同年龄层的信息🦐接收习惯，实现全民科学素养提升。　　推进靶向科普🔶志愿服务，让科学融入社会治理。科学热情的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应进一步加强校、地、企合作，组织🤯大学生深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡村推广智慧农💶业技术，在企业🛍开展科技成果转化研学等，当社区🐙居民通过大学生的科普🗺学会辨别伪科学，农⭐民借助科学方法实现增产，企业员工主动拥🕳抱技术革新时，科学便从📣抽象概念转化🛫为改善生活的工具，这种“解决问题式科普”能让公众真切体🚞会到科学🗽的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设科技🥀强国筑牢全民科学素🍄质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系♍黑龙江大学计算机与大数据学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报郭奕凌😫晨回应性爱录💿像流出事件。中新网杭州8月21日电(郭天奇)20日，首⏹届亚洲大学生篮球联赛(AUBL)小组赛阶💿段在浙江杭州收官。清华大学、北京⚓大学男篮均以🛫两胜的战绩出线，而延世大学、白鸥大学男篮等🖥冠军的有力争夺者也顺利✔晋级八强。图为北京大学(红)与浙江大学(白)在比赛中。(亚洲👀大学生篮球联赛组委会供图)　　据悉，本届赛事设🗯置小组赛、淘🕊汰赛两个阶段，12支球队分为4个小组，每组3队进行单循💲环赛，小组前2名进🏁入交叉淘汰赛。经过18日及19日两天的争夺，清华大学男篮、延世大学男👈篮分别从B组、C组率先突围。　　进入小组赛收官日，D组的政治大学男篮📹对阵日本🥚体育大学男篮。此役，政治大学上半😅场稳扎稳打建立起♓8分的领先优势，并在第三📬节单节打出24:11，带着20分以🐹上的领先优势进入到最后一节，最终以96:73轻取对手，他们也以🏐小组第一的身份，携手额图根大学🚁男篮晋级淘汰赛📭。　　随后，全日本大学篮球锦😘标赛冠军白鸥大🏒学对阵组内实🌼力较弱的香港大学，前者在🐍上半场就领先28分，下半场继续扩👢大领先，让🍼比赛早早失去悬念。最终，白鸥大学以116:56大胜香港大学，夺得B组另一个晋级名额。　　当日进行的第三📎场比赛中，A组的北🕒京大学男篮和浙江大学男💊篮上演“德比战”。北京大学🙂首节就领先17分，第二节领先超过20分，背水一战的浙江🚻大学🛏下半场强势反扑，但奈⛄何北京大学在🚐末节尽遣主力，最终以84:70取胜，晋级淘汰赛。　　小组赛最后一场🌿对决中，另一场“中国德比”上演，上海交通大学男🚆篮经过鏖战，74:68险胜太原理工🥛大学男篮，拿到最后一📎张淘汰赛门票。　　随着最后一🕡支晋级球队落位，赛事八强正式出炉。淘汰赛中，北京💑大学将对阵白鸥大学，清华大学对阵建🕙国大学；延世大学对阵🐰额图根大学，上海交通大学则将🧤直面政治大学。(完)

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汉少帝/张择端/属龙/吕怀

（青岛日报／观海新闻记者 石鑫）