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　　中新网西安7月22日电 (记者 阿琳娜)记者22日从秦始皇帝陵博♟物院获悉，秦兵马俑🛌研究获得新突破，考古人员🏧通过超景深显微🤝镜捕捉到了2000多年前🗣清晰的指纹印记，发现兵马俑的陶工🐾制作者中有“未成年人”。

　　考古人员在已经🎰修复的40多件陶俑🎑身上提取了100余枚指纹，结合指纹学，对当时陶🛶工的年龄构成和性别比例🛀进行了分析研究。目前最🐡初的研究成果表明，这些陶🛃工制作者以成年男性居多，有少数属于“未成年人”的指纹存在。在整个制作过程😦中，“未成年人”参与✝了什么样的环节，存在怎样🌥的分工差异等，还需要进一⌛步的分析研究。

　　据介绍，这一发🦈现颠覆了以往对秦代大规模工✊程仅使用成📍年劳力的单一想象，为研🐩究秦代手工业组织模式、劳动力构成乃🍜至社会结构提🧣供了前所未有的实证。(完)

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一年级暑假要打🐢基础 二年级暑假弯道🗻超车 六年级暑🦖假用来逆袭　　线上教培账号话术轰👼炸向🚂家长贩卖焦虑　　“一年级暑假要打基础”“二🧓年级暑假规划好能弯道超车”“最值得卷的🌕就是四升五暑假”“六年级暑假🏹用来逆袭，不然初中真跟🎠不上”……今年暑假，“弯道超车”取代了往年的“暑假最可怕”，成为一些教🥗培机构暑期营销的新热🐪词。　　《法治日报》记者近日调查发现，众多线上🌪教培账号通过直播间话术轰炸、打造虚假“学霸”人设、设置低价🏘引流陷阱等方式，持续向一些家长🔸贩卖教育焦虑，最终目的是🛂推销高价课程与教材。在精心设计的“话术陷阱”下，一些家长的钱📝包与孩子的假期🛬双双承压。　　焦🚆虑话术充斥直播间　　“暑期不提升，开学就会😀被甩开，老师不会等你的小👄孩”“老师预🍀设孩子已学新课，节奏飞快，跟不上再报班就晚了”“基础差要🔃提前学，基础好更🦏要提前‘预谋’冲刺”……　　“××教育辅导”直播间内，伴随这些警示，主播适时推出“1元学情诊断”“18.8元暑期名师1对1全托课”，承诺“课前免费测评、课中1小时1对1、课后报告”。　　记者购买“1元学情诊断”后，机构电话迅速跟进，却对“1元”内容含糊其词，转而推销198元/2小时的试🍙听课和每小时400元至500元的正式课，并邀请记者😣参加线下测试。　　类似渲染焦🐌虑的话术，记者近日🦖在多个平台观看的数十场🚎直播中均有发现。这些线上教🚯培账号的话术高度雷同：极力渲染特定年级的“关键性”，强调暑假是“反超”或“防落后”的唯一窗口期。视频宣传语赫⏺然写着“暑假=半年学习效果”“××年级就是分水岭😡”，再配上紧张的音🔰乐，令家✅长倍感压力。　　“越看越焦虑，感觉孩子在🛃暑假不抓紧学🐟习就完了。”北京家长👳王先生道出不少家长的心声。　　有网友吐槽，每逢寒暑假，短视频平台🏙便被这类“年年都是分水岭”的内容刷屏，仿佛孩🍑子学业成败系于一线。还有网友质疑：“暑假本该放松，怎么搞得🍷比上学还紧张？”“都想着🐢弯道超车，弯道早堵成粥了。”　　虚假分享暗藏卖课链　　记者调查发现，经验🌔分享帖已成为新型焦虑传😋播渠道。　　一类常见的是“××妈妈”型博主，先“贴心”劝诫“不必盲目报班”，话锋随即一转：“我家孩子就用××辅导书，效果特好”，文末附上💁购买链接，吸引家长下单。　　有用户在评论区留📖言：一口气给孩🙁子报七八门补习班、兴趣班，其实是在缓🔛解自己的焦虑，增加孩子压力。还有用户指出，看似经验分享，实则贩卖焦虑，吃相难看。　　另一类则是打着“学霸家长”旗号的吐槽帖，如“女儿在××附中，教育😦支出让我怀疑人生”。记者浏览20多个此类帖子，发现其评论区🌠都会植🥢入培训机构的推荐广告。　　当记者🎃向一位自称培养“学霸”的发帖人“求荐数学老师”时，对方秒回联系方式。记者添加名为“××老师1v1辅导”的微信后，对💗方持续数日密集发送信息：“我都替孩子急”“阶段关键，拖延🧙会拉大差距”“安排试听吗？一起找🚘提升路径”等。其朋友圈也充斥着📜“鸡娃刻不容缓”的焦虑文案，如“总听家长说等等看，可班里悄悄补弱👂的孩子，已经在暑假把差距🤫拉开小半段了。线上1对1不用来回跑，暑期每天1小时📟就能揪出知识漏洞。别等孩子做题卡壳、考试慌神才着急，现在约试听课，趁问题还小，帮孩子把底气🤜攒足些”。　　值得警惕的是，这些“学霸”账号人设漏洞百出。　　记者发现一个“学霸妈妈”账号中，8月6日发的帖称“女儿晨晨刚结😇束二年级，就读于中关🏑村三小”；几天后，“女儿”变成四年级，学校也更换了。家庭信息同样混乱：8月5日发的帖有8岁女儿和13岁儿子；几天后儿子“消失”；再过几日，儿子又变成“幼儿园在读”。父母职业亦自相🔉矛盾：8月11日发的帖称父亲为70万🎱元年薪算法专家、母亲为50万🏥元年薪部门经理；几日后父亲成👉其他行业高管，母亲变体制内职工😡。　　该账号评论区总有🛍人“求分享语文精读”，博主均回复“已发”，疑似固定套路。　　记者以“使用AI图未标注”为由，投👐诉其中几个信息矛盾的账号。经某平台核实，其中一个🥪账号存在违规行为，平台已经进🍊行处置。另外两个账号，平台正重点关注。　　课🥍程与教材名不副实　　记者注意到，此类渲染焦虑🏪的账号大多开通了😘购物橱窗或商品链接，兜🔇售各类教辅教材和培训课程，教😟材价格在几十元至百元不等。　　宣传中，各科均被冠以“关键”头衔：“语文是分水岭”“英语要提前学”“奥数是敲门砖”……视频尾声，博主🌿总会精准导向购书购课链接。某款“小升初暑假🗳预习资料”显示销量已超10万件。课程销🌩售套路更深，标价看似低廉(如18.8元)，实则仅👇为咨询费或报名费，后续需👀支付数百元/小时的高⏬额学费方能开启正式课程。　　记者点进名为“××数学思维”的账号橱窗，发🅰现其售卖的书籍种类繁多，包括“与班主任沟通技巧”“数学思维训练”“分年级数学提升”等，不少配有视频⛩解析。其中一册主打“开窍要趁早”的沟通技巧书籍，销量高达8.4万册。评论区有家长坦🧣言购买动机是“缓解教育小😛白父母的焦虑”“有焦虑的宝🤽妈可以看看”。　　然而，这些🌭课程和教材的质量几何？　　多名受访家长反映，面对海量推🚎荐常因无从选择而“全买”，结果发现许🦋多标榜“全国通用”的教👛材与本地教学内容😀和进度严重脱节，孩子使🔻用后极不适应。课程的👼实际价值与主播♌宣传的往往相去甚远。　　山东济🖼南一位家长黄女士向记者吐槽：“每年刷到🌦的视频都在强调不同年级的‘关键性’，一年级要‘打基础’，二年级是‘通向中年级’，三年级‘学英语要击破’……开学六⏲年级的儿子已经连续5年被标为‘关键阶段’，‘开窍’都‘准备’了5年！”　　这5年间，黄女🏽士购买了大量书籍课程，带孩子测试过“数学思维”“英语思维”，线上线下的名🌁师课也上了不少。但实际效果令她📙失望：教学方法“华而不实”，孩子基础不牢(加减乘除未熟练)就被灌⛺输复杂问题；作文尚在凑字🔥数阶段就被要📼求精读四大名著，理解力根本跟不⏸上；部分课程🛌老师的普通话🍟都不标准，讲课还有错别字。　　“孩子想学习，什么时🔹候都不晚。何必制造一👙堆焦虑？我🎁们小时候没这么多‘攻略’，也不见得就‘落下’。现在想得太多，学习未必上得去。教辅越买越多，方法越试越杂，或许该返璞归真了。”黄女士反思道。　　“贩卖焦虑”属于违规　　在北🐴京市康达律师事务所🐲高级合伙人苟博程看来，一些教培机构✝在销售⛅课程时采用贩🦎卖焦虑的营销方式或涉嫌♓违反广告法相关规定。　　“广告法🔎特别规定，针对不满14周🖥岁未成年人的广告，禁止含有‘劝诱其家♓长购买服务’的内容。例如‘学霸的暑假在做什么’‘不学就会落后’等话术，利用暗示制造🕉焦虑，属于违规。此外，广告不得对升学、考🤔试等效果作出明示🤙或暗示的保证性承诺。若通过🍎制造焦虑的心理暗🦔示来承诺培训效果，则涉嫌违法。”苟博程说。　　如何规制此类乱象？苟博程认为，平台应对“学霸”“逆袭”等关键词加🤽强内容审核，限制算法推荐相关🏚话题，推广AI内容审核系统，自动拦截含敏感关😽键词的违🔚规广告。相关部门⏮应建立教培机构黑名单，对违规机构🔝限制广告投放并公㊙示处罚信息；设立“教育焦虑举🌖报热线”鼓励家长监督。　　北京航🖼空航天大学法学院副教授赵精武🌲建议，对线上线下培💖训主体及重点平台🔣进行不定期巡查，严防违规开🍨展培训及销售高价课。学校应及时👖通过家长会、通知🚶等方式传递正确教育理念。家长也需保🖌持理性，在学校和监管部💆门指导下制👫定学习规划，不被机构“牵着鼻子走”。　　本报记者 赵丽　　本报见习记者 丁一　　本报实习生张茗　　来源：法🔷治日报法治经纬淺倉真臣导🌥演新片《草原智慧与京师🐿创新共建多元医学数智化📅》突破www.6x6x欧美话题，带你进入在线看片“换脸诈骗”黑市，揭秘女优热度TOP100“1000余受害者”真实案例，聚🛰焦内容更新太慢“身份盗用”，坪郸建材🚱专卖店限时开放，独家片源💮限时送赠送举报指南，限📬时免费观看快来观看和转发。中新社北京8月19日电 当地时间8月19日，中印边界🕘问题特别代表第24次会晤🕍在新德里举行。中方特别代表、中共📎中央政治局委员、中央外办🚇主任王毅同印方特别代表、国家安🌼全顾问多瓦尔就中印⛽边界问题和双边关🏔系等进行了全面🖖深入、富有成效的沟通。　　王毅表示，习近平🆒主席同莫迪总理喀山会晤达成🍰重要共识，为中印关系改🌡善和妥处边界问😰题指明了方向、提供了动力。今年以来，双边关系进入稳步🍱发展轨道，边境局势持🎥续稳定向好。作为两大邻国、两大发展中国家，中印理念相通，共同利益广泛，理应相互信任、相互支持，这才💡是两个新兴大国的应有状态。中👼方高度重视莫迪总理赴华出席上海合作🏦组织天津峰会，期待印🛳方为峰会成功举行作🎅出积极贡献。　　王毅强调，历史🔏和现实一再证明，中印关系健康稳🔩定发展符合两国人🍾民根本利益，也是广大发展🖲中国家的共同期待。双方应按照🛴两国领导😮人战略指引，秉持双轨并进、相互促进、良性循环的思🖍路看待和处理双边关系😌和边界问题，通过对话🌦沟通增进互信，扩大交流合作，共同推动在边🌉境管控、划界谈判、跨境交流等🚣方面汇聚共识、明确方向、设定目标，妥善解决具体问题，取得更多积极进展，为两🌯国关系改善发展不断营造📵有利条件。　　多瓦尔表示，两国领导人喀山✂会晤是⏱印中关系改善发展的转折点，双方相互认知🚖发生积极变化，边境地区保持🧡和平安宁，两国关🐄系取得突破性进展。当前国际形势❇动荡不安，印中面临🌕一系列共同挑战，有必要增进理解㊙、深化信任、加强合作，这关乎两国😓人民福祉与世界🌃和平发展。印方一贯坚持一个😵中国政策。今🚰年是印中建交75周年。莫迪总理期待赴华✍出席上海合作组织🍙天津峰会，相信这将推动双📔边关系取🔟得新的发展。印方支持中方作为上合组织🙈轮值主席国办好♒峰会。印方愿同🉑中方本着积极务实的态度，保持沟通对话，为最终🍽解决边界问题不断积累条件🈵。　　双🍍方就边界谈判早🏎期收获交换了意见，重申🎸将充分发挥特别代表会🍿晤机制作用，按照2005年达成🏌的政治指导原则，本着相互尊重、相互谅解精神，探讨公平合〰理和双方🏝均能接受的解决方案。与此同时，加强边境常❇态化管控，共同维护边境地区和👗平安宁。双方商定明年在中🔴国举行中印👜边界问题特别代表第25次会晤。　　双方还就共同关心的重🍠大国际和地🦂区问题交换意见。(完)《甘肃新阶层🏜人士从“微光”到“合力”的三载“爱心之约”》上线后论坛瞬间💠炸锅。8月18日，香港大学（绿色）对阵清华大学（白色）。当日，首届亚洲大学🛁生篮球联赛（AUBL）在浙江杭💬州开打，清华大学、延世大学、日本体育大🛶学等12支来自亚洲的高校🔴篮球👪劲旅将展开为期一周🦖的角逐，共同🤖冲击亚洲大学篮球🛂的最高荣誉。中新社记者 吴君毅 摄 8月18日，浙江大学(蓝色)对阵建国大学(白色)。中新社记者 吴君毅 摄8月18日，首届🕤亚洲大学生篮球联赛(AUBL)。中新社记者 吴君毅 摄8月18日，香港大学(绿色)与清华大学(白色)中圈跳球。中新社记者 吴君毅 摄8月18日，浙江大学(蓝色)对阵建国大学(白色)。中新社记者 吴君毅 摄8月18日，香港大学(绿色)对阵清华大学(白色)。中新社记者 吴君毅 摄8月18日，参赛的12支🛡球队亮相开幕式。中新社记者 吴君毅 摄

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琥珀詩/空野綺良/美咲摩耶/葵

（青岛日报／观海新闻记者 淺倉真臣）