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　　中新网石家庄7月24日电 (王夏菲)继🖤河北省气象台24日9时发布暴雨蓝色💱预警信号后，15时25分继📘续发布暴雨蓝色预警信号。经会商研判，河北省防汛抗旱😲指挥部决定于24日15时对涉及的区👗域启动防汛Ⅳ级应急响应。

　　河北省气象台24日9时发布暴雨蓝色📢预警信号：预计24日白天到夜间，张家口南部、承德南部、唐山北部、秦皇岛北部、保定、雄安新区、廊坊、石家庄🎸北部有大雨到暴雨(40毫米—80毫米)，局地有大暴雨(100毫米—180毫米，个别地点可达200毫米以上)。降雨时局地伴有雷🛬电、短时强降水(最大雨强50毫米—90毫米/小时)、短时大风(8级—10级)等强对流天气。

　　河北省气象台24日15时25分继续发布暴雨💠蓝色预警信号：预计今天下🍘午到明天白天，张家口、承德中南部、唐山北部、秦皇岛北部、保定、雄安新区、廊坊、石家庄、邢台西部有大🔯雨到暴雨(40毫米—80毫米)，局地有大暴雨(100毫米—180毫米，个别地点可达200毫米以上)。降雨时局地伴有🦋雷电、短时强降水(最大雨强50毫米—90毫米/小时)、短时大风(8级—10级)等强对流天气。

　　河北省水利厅💧和河北省气象局于当日10时联👑合发布山洪灾害气🔋象风险预警，河北省自🕗然资源厅和河北省🎼气象局联🚋合发布地质灾害气象风险预警。

　　河北省🀄防汛抗旱指挥部24日通报称，各地各🈵有关部门要密切监视雨水情变👘化，加强🐇滚动会商研判，及时启动应🐻急响应，提前转移危险区群众🤓特别是高危险🎇区群众和特殊人群，确保安全度汛。(完)

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中新网8月19日电 19日上午，在国新办⛎举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻🏋发布会上，国家🌗体育总局竞技体育司司长张新表示🎎，“十五五”期间，中国🌄将继续积极承办国际高水平体育赛🔓事。　　张新表示，“十四五”期间，我🙃国先后成功举办了北京😝冬奥会、杭州亚运会、哈尔滨亚冬会、成都世🐢界大学生运动会和成都世界运🙍动🚚会等五场国际综合性运动会，是新中🈯国历史上举办国际综合性运动💂会最为集🍿中的一个时期。这些运动会在我🍺国成功举办，彰显了新时🦐代中国的吸引力和影响力，展现了👾我国不同地区蓬勃发🚰展的良好局面。　　张新提到，对🚄主办城市来讲，通过举办😭国际综合性运动会，加😈速了城市发展进程，提高了城市🐫国际影响力，提升了🚑市民的精神面貌，带动了消👟费和文化、旅游等产业➗发展。这些综合性🌚运动会筹办举办过程🛀中，绝大部分🚞比赛使用的是已有场♎馆设施，能改不建、能租不买成为通🚵行做法，办赛经费大幅压减，办赛效益有效提高📰，“绿色、共享、开放、廉洁”的办赛理念和“简约、安全、精彩”的办赛要求🙊得到充分贯彻。　　张新表示，近年来，举办国际✡体育赛事对经济💡社会文化的拉动促进🐑作用越来越显著。“十五五”期间，我国将继续积极😞承办国际高水平体育赛事，目前已有田径、游泳、体操、举重、单板滑雪和自由式🍤滑雪等多🐆个项目的世界锦标赛✳落户中国，还将引进更🐸多项目的分站赛、系列赛、积分赛等。希望通过举办🏕各类国际体育赛事，加强与各国家🗜和地区的交流，助力我国经🕒济社会发展，不断丰🌯富广大人民群众的社会文😈化生活。【无⏪码重制技术探秘】滤续新材料培📘训中心内容审核组在20250831发布声明称，关于《性姿势真人》中出现的🤫干美女画面确系Rin White真实拍摄，目前🚙正依法处理，同时已限💧制访问境外常见🔭问题备份源。中新网8月19日电 据美国有线电视🗺新闻网(CNN)最新消息，白宫公布了一👀张美国总统特朗🍱普18日在椭圆🤔形办公室内与俄罗🙍斯总统普京通话的照片🏅。图片来源：美国🍁有线电视新闻网(CNN)报道截图　　据报道，美国🦐国务卿鲁比奥和副总统万斯也出现🙍在画面中，分别📕坐在办公桌对面的椅子上。此外，一名翻译正在记⬛事本上写字。　　据此前报道，8月18日，美国总统特朗普🦎与乌克🛌兰总统泽连斯基在白🚯宫椭圆形办公室举行超过1小时双边会谈。之后，特朗普、泽连斯基和欧洲领🎱导人在白宫东厅🍣举行会谈，会谈时长超过3小时。　　特朗普会🐗后在社交媒体“真实社交”发文称，他🥛与普京通过电话。他已经开始计🎓划普京和泽连🤰斯基的双边会晤，地点待定。在该会晤结束后🐍，将举行包括普京、泽连🚽斯基和他本人的三方会晤。長谷川MYU紧急回应，称“纯属造谣”。录取分数攀升 学校规模扩容——　　职业本科，吸引力🕤缘何日益提升　　这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教🚝育领域的热点话题。　　高考录取结👹果日前出炉，职业本科🛬分数线持续攀升——比如，深圳职业🛸技术大学在🎄广东省物理类投档最高分达到了617分，超过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术🚞大学录取最高分达621分，创下浙江🥍省同类院校历史新高，600分以上考生数量较去年㊗增长17%，550分以上录取考生达🧔445人。　　与此同时，职业本科院校也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业本科🤘院校已达87所，教育部今年先后批准同🎠意设置36所职业本科学✂校，占目前👾职业本科总数的四成多。　　“职业本科⛽越来越被社会认可了！”湖南师范👇大学职业技术学院教👣授唐智彬说：“不过，作为刚起步的🚇新生事物，职业🙎本科在发展过程🥏中还要注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分🐺都不是最终目的，人才培养质量才是📂生命线。”　　职业本😎科的吸引力缘🈲何日益提升？未来，又该如何守好人🕤才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术大🛣学浙🤗江省现代职业教育研究中心🥒副研究员王亚南多🏫年跟踪研究我🚨国职业本科发展进程。他告诉记者，我国职业本科发展🏢速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招生🖐数量猛增，招生规模自2020年试🌴点以来持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年📹刚开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　职业本科，吸引力缘何🦗日益提升　　湖南省永州市江👟永县职业🎁学校的老师在指🕞导学生进行服装裁缝实践操作。田如瑞摄/光明图片　　他介绍，我😸国职业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化🎓发展格局。目前，职业本科🍿专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这五大类占⛏了大头(67.6%)。职业本科学🐃科专业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产🏻业前沿，动态调整，力求跟现🉑代产业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提⏬升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业教♍育确定为与普🤧通高等教育📑具有同等重要地位的教😝育类型。‘平起平坐’后，职业本🎵科得以与普通本科🏍享有同等地位。这不仅推动了相🐎关学位认可、考研考公平🔣等化，更奠定了社会认知♊的基础。”　　西南大学职业教📨育与🏗成人教育研究所所长🕤林克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基本打通，职业本科学生考研、申博的比例🍮逐年上升，同时，公务员考试、国企招聘也😺明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关键🈂因素在于🏸技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的不🐥再是普通技工，而是能解决复😱杂问题的复合型💵工程师。“职业本科培🏍养的正👾是这种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自🐅然越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既🐵能练就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优势日益凸显🔲。”但与此同时，王亚南也注意到，部分民办职业📣本科院校出现发布多次征集🎁志愿🤱后依然未完成招生任⛪务的现象，“这表明💇职业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本🍌科院校普通高🧦考物理类招生数据分析发现🧛，有21所学校录🌎取最低分数线与该省最低👋投档线差值小于20分，其中20所为🎶民办职业本科院校。　　应对就业🔢结构性矛盾的“对症良药”　　来自浙江金华的学🕺生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌，他最终“情定”浙江机🛂电职业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城市轨道🌀交通设备与👞控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选择🍽并不新鲜，也非个例。早在去年高校招录季，考了601分的陈雪彤就选择进🥠入民政职业大学殡🥫葬专业就读。在她看来，殡葬是最贴🚻近民众的工作之一，这一专业的就业前🌭景非常广阔。　　越来越多☝高分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　职业本科，吸引力🔰缘何日益提升　　河北📘省第二届职业😒学校技能大赛在邯郸开赛。郝群英摄/光明图片　　“学生越来🍫越青睐职业本科，最直接的🍨原因在于就业率高。人才培养质量好不好，就业是很重要的🔘衡量指标。”王亚南介绍，《中国🙏职业教育质量年度报告》显示，首批职👭业本科毕业生就业落实率达87.07%，高出全国本科学⛄校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务于👇制造业等实体经济领域。部分院校🈶如南京工业😃职业技术大学的本科生毕业落🛩实率超96%；泉州🛋职业技术大学学生多在头部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业落实率达到92%左右；山东外国语职😩业技术大学服务于“一老一小”，毕业🔎落实率也达到90%以上。　　王亚南认为，职📸业本科扩容不仅是应对🎍就业结构性矛盾的“对症良药”，更🍽是推动经济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教🧥育因其直接面💟向职业岗位🌅开展专业设置和人才培养，具有相较🍼于其他教育类型的先天就🤬业优势。同时，职业本科以‘专✳业跟着产业走’为核心逻辑，能够有效填补制造业高⛵端化、数字经济崛起带🍘来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次提及⌛的关键词。唐智彬表示：“职教本科扩容能够进😢一步扩大人才供给规模，加速弥合🗜高技能人才断层。职业本科培🤯养的是兼具理论素养与精湛🎆技艺的现💓场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补了普通🏵工人在技术🏓深度与理论高🍏度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本🚙科精准对接市场需求，专业设置紧贴产业需求，课程🛎紧贴实际岗位需求，通💰过实施订单培养、入学即入职等措🌍施👮形成较强的产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高➗素质技能人才，填补普通本科偏理论、专科高职🐭偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类型，职业教育的认🐵可度提高尤为不易。那么，在扩容之下，职业本科🏼的人才培养质🎶量又该如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为方⛸向，及时调整更🚕新专业体系，将企业真实项目融入课程😷，锚定人才培养➰方向。实施师资共建，即企业导师负🚍责教授新技术、新工艺，学校📘导师负责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教🥟育教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业硬件🤽资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教🐂师参与企业实践🚓和技术革新，企业工🛵程师到学校兼职任教，实现院校和🛴企业双向赋能。开展评价互认，人🍼才评价以产业要求为标准，如以技🐁能证书代替分数评定、以产线📮工艺技术问题为毕业设计⛔方向，将院校人才🍗培养置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要🧠进一步深化产教融合，强化🎿企业参与培养全过程，确保本科阶段实践教📪学占比超50%，通过校企共建🛂产业学院，将真实生产项目转😫化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业建💷设高需求专业群，打造核心竞争力🔔，形成人才培养🥎的“独属性”。“力求让大家一🔬提到某专业，就会想🏡到这所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸打造有吸引🍊力的特色化课程，强化学生和企业的‘用户黏性’。当然，也不能只在传🏅统课堂上打转转，要💎充分运用人工智能、虚拟仿真实训🐠等新技术，营造贴近😱真实职业场景🈸的教学环境，提升学生的👱综合职业能力。”唐智彬说。　　王亚南还🛵格外强调精准定😽位与过程监控的重要性。他建议，职业本科应注重🎋专业层次衔接，明确专科与🐧本科差异化定位——专🚴科侧重特定职业领域🗳的技术熟练应用，本科聚焦复杂系统📫集成🈂与技术改进，如智能制造领域，专科培养✝设备运维员，本科培养生🕐产线优化工程师，避免同质化。同时，构建质量监✳测体系，运用大数据跟💔踪招生、培养、就业全链条，重点监测毕😒业生技术攻关能力🚺与岗位适配率。　　“职业本科院校申🎰请专🎓业硕士学位点时，必😣须将职业性要求作为👇核心准入标准，通过系统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与产🛴业需求深度耦合。”　　记者 晋浩天　　《光明日报》(2025年08月19日 14版)

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玉城夏帆待田もか桂木春香秋元さちか/Jayden Cole/片寄しゅうか/Chasey Lain

（青岛日报／观海新闻记者 岸谷すみれ）