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　　中新网广州7月9日电 (记者 王坚)据水利部珠江水🌟利委员会(下称“珠江委”)9日消息，受今年第4号台风“丹娜丝”等影响，9日至11日，珠江流域🐳自东向西将🧗出现移动性强降雨过程，预计流域💀部分区域暴雨区内发生🦍中小河流超警洪水🛩和山洪灾害风险💽较高。

　　珠江委表示，据预测，9日至14日，珠江流域自东向西将出💁现移动性🎪强降雨过程，大部地区累计降🤒雨量有50毫米至100毫米，其中贵州🏖西南部、云南东部、广西中部、广东北部、福建西南部等地📫部分地区有100毫米至250毫米降雨量，局地可能超过280毫米降雨量。预计西江、北江、韩江干流和部🔪分支流将出🏠现明显涨水过程，暴雨🧗区内发生中小河流超警💜洪水和山洪灾害风险较高。

　　根据《珠😱江防汛抗旱总指挥部防🐷汛抗旱应急预案》《珠江流域(片)水旱灾害🤓防御应急响应工作规程》，珠江防总决定于7月9日8时启动防汛Ⅳ级应急响应，珠江委同步启动洪😖水防御Ⅳ级应急响应。

　　珠江防总常务副🎚总指挥、珠江委主🚝任吴小龙要求，立足最不利情况，滚动分析研判防🏡汛风险隐患，在确保大江大📉河防洪安全的同时，突出抓好🥋局地强降雨可能🥃引发的山洪灾害和中小河流洪🥐水防御工作，确保🐒人民群众生命财产安全。

　　连日来，珠江委密切关注🤣流域雨水情、台风移🕚动路径及强降雨影响范围，坚持逐日会商、加密会商，滚动预测预报，运用“四预”平台优😡化迭代流域水库群联合调💃度方案，提前预泄腾库，每日🏁梳理强降雨区内风险隐🐊患清单，及🔬时发布汛情通报🈷和防御工作提醒，提前预置🚒专业技术力量，从严🔻从实做好防御各项措施。

　　珠江防总、珠江委第⛸一时间向各省(自治区)防指、水利厅🥟发出通知，要求有关单🎅位压紧压实防汛责任，强化监🐲测预报和会商研判，及时🎒发布预警信息直达一线；科学调度🐒水工程，充分发挥水工程防洪♊减灾综合效益；全🏊力做好中小河流洪水、山洪地质灾😤害防御和水工程安全度汛等⏩工作，强化🐱临时作业人员等高风险🚛群体转移避险管理，确保人员安全和🎛工程度汛安全。

　　珠江委表示，下一步，该委将继续🐋加强监测预报预警，科学精细调度流🖤域防洪工程体系，加强督促☝指导和技术支持，指🎓导地方做好山洪灾害和中小河🃏流洪水防御、水工程安全度汛📶等工作，坚决打赢🗡防汛硬仗。(完)

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“职教成长天👹花板正在被打破”

从拉🎓萨河谷到羌塘草原，一座座寄宿制学校的🚹灯光，在🍭高原夜空里悄然连成一条📜温暖的光带。60年前，这条光🥚带尚未出现；60年后，它已成为西🦄藏现代化最温暖的😅注脚。值此西藏自治区成🌰立60周年，我们回望寄宿教🥣育的来路，也借此看清“中华民族共同🤒体意识”怎样在一间间宿🌬舍、一堂堂👥课里悄悄生根，见证民族🌭区域自治制度下，从“有学上”到“上好学”转变的生动实践。　　历程：从帐篷🔎小学到标准化寄宿　　旧西藏没有一所😂现代意义上的学校，适龄儿童入学率不足2%，文盲率高达95%以上，广大农奴😤子女被剥夺了受教育权利。牧区孩子🎂只能跟随牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与普通牧民无缘。　　1959年西📁藏平叛和民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则等地🔌率先试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班⚪戈县普保乡建起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧区寄🌈宿教育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿童入学率🗣由民主改革前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏在全国率先😯对义务教育阶段农牧民子女实🌘行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数量🤥从不足百所增至2000年的约200所，初步形成覆盖🎂农牧区的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿童入学率🎼达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄🧗宿制学校增至680余所，所有县(区)通过义务教育基📪本均衡评估。2024年自治区🔈统计公报显示，全区小学学龄儿🕙童入学率已达99.98%，义务教育巩✅固率96.94%，寄宿生占义务教育在📊校生比例超过60%，农牧民子女在寄宿🤖学校就读比例超过80%。　　一条清🛐晰的轨迹由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到雪🍢域高原的680余所寄宿学校，西藏用六十🐑年时间让教育公平的阳🏼光照亮了每一顶牧帐，也把中华🚛民族共同体意识写进🏫了最偏远牧童🎋的成长过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着🖖组团教育援藏的发展，西藏基础教育得🕶到了质的提升，师生们在共🈳学共宿的点滴日常生活中⛵铸牢了中华🥧民族共同体意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援藏🎙团队扎根高原。在北京援藏指挥部、北京🌃市教委和拉萨市教育局统筹下，他们以铸牢中华民🐉族共同体意🕉识为主线，立德树人为核心，推动援藏模式由“组团”走向“融合”，为京🔚藏师生搭建共学共育新平台，传授首都经验，携手当地教🍮师助力西藏教育现🌧代化。2023年8月，“组团式”教♟育援藏团队创新推出“京藏同心 见字如面”主题书信往来活🆑动。这项活动宛🎋如一条纽带连接起京藏两地🛏学生的心。目前，已有近51所北京大中小🥓学热情参与，3000余对京藏师生😉结为亲密笔友。拉萨北京实验中学🚂雏鹰班、翱翔班研👳学团赴京游学时，与笔友们线下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真🏬的友谊在彼此心间深深扎根。拉萨市实验🔽小学的孩子们，不仅⛷通过书信与首都伙伴交流，在传统节日时，还会与笔友线上相见。他们一起⭕共读书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助孩子🗨们开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了中华🎅民族共同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批🏺湖南教育援藏干部人才✝先后赴藏，为山南教🌺育事业倾注心血。2025年1月，湖👈南省第十批援藏工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自西藏山南市🍃第三小学的藏族小⛏学生依依不舍。8天7晚的时间里，山南🚟学子们不仅参加了“我的韶山行”红色研学，近距离聆听了伟🔛人故事，还参观了岳麓书🍄院、湖南博物院、橘子洲头等景点，走进了中南大学、湖南大🌼学及三一集团长沙产业🍥园、中车株洲👨电力机车研究所🥨有限公司等高校和企业，感受湖南文化的😄蓬勃活力和智🍯能制造的强大🎌魅力。2025年6月的一个清晨，伴随清脆的上课铃声响起，山南👅市三小多媒体教室内，几十名藏族🎗学生端坐一堂，与远在3000多公里外的🤭长沙市芙蓉⬆区东风小学学生，同上一门科学实验“空中课堂”。在山南三🤱小的学生宿舍，藏族、汉族、回族学生🐹交叉入住，床位号、班主任电话、家长微信二维🙊码一目了然，学生在日😦常起居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌粑配酥🖱油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单由后勤处根据西藏自🔯治区教育厅“学生营养指南”制定，并在校内公示栏😖向家长公开，确保孩子➰们在共享三餐的同时🛡共享文化味道。　　在调研过程中，我们🧞发现不少西藏寄宿学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”，多措🍚并举促进学生全面发展。在教学中，学校采🍇用藏汉双语教学，还设有英语🗺和其他现代通识教育课程，满足学生多🔪样化学习需求。同时，所有学校🕎都安排了民族传🧚统文化兴趣课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间操✈统一安排为带有👋健身功能的藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生活环境，注重学生营养均衡👶，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族特色美食。北京援藏的拉📏萨市实验小学🚀校长认为，阳光教育需💿要培养具有国际⭐视野及家国情怀的、快乐自信🕊的阳光少年。随着我国🎤的发展，国际化⛓程度越来越高。西藏与其他🚰地区的交往交流交融🃏日益频繁，而📃且也开始与国外合作。如何培🤴养出有眼界的孩子们？在北京援🐰藏资金的支持下，给孩子们创造🎫一切机会，让他📑们走出去开阔眼界。因为眼界决定高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏自治区教😢育厅2023年问卷显示，不同民族的寄宿🈚生平均每天共同生活、学习10多个小时，92.4%的学生能用普通话🎯日常交流。课堂里，国家统编教材💃与自治区民族团结🚓教育读本并用；校园外，学校每学期组🆖织“家长开放日”，2024年5月，那曲牧区家长乘🕹坐教育局📍安排的免费大巴到校，看到孩子领着同学跳牧♊区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩🙅为一天四顿饭、一夜好睡眠，也在一张👕小小住宿表里写下了👞铸牢中华民族共同体意➕识的最日常注脚。　　铸牢：制度背🤸后的共同体意识　　六十年栉风沐雨，民族区域🌎自治制度在雪域高原落地生根。西藏自治区成立以来，各族群众受教♊育权利得到制度保障，西藏教育发展取得历🔘史性成就。今天的寄宿制学校，正是这一制度结出的果🍆实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实践写进👌课程表，成为落实民族区😖域自治的鲜活场景🤖。　　面对高海拔🐑师资流动难题，自治区🕤依托民族区域自治法赋🚟予的自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年累计迎🗣来进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原课堂交汇成网🐼。制度、情感、文化三条线，在自治框架🅰内交织成💽可感可及的温度。　　六十年一甲子，雪🔥域高原换了人间。孩🌞子们在操场上一同升旗，一同唱国歌，在食堂分享同一🕵壶酥油茶。寄宿制学校用看🐨得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民🚴族区域自治制😫度写进一代又一代人的成🧜长历程。站在新的起点，这条由制度播撒、国家托举、各族师生共同点😲亮的光带，将继续延伸，照向更加❔辽阔的现代化未来。　　(梁俊艳 作者为中国藏🔗学研究中心历史😤研究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)【成🌀人短剧走红原因】早乙女露依马上领取VIP回应传闻，网络瞬间瘫痪，高清片源📘即将封存警告发布。中新社拉萨8月21日电 为表达以🔪习近平同🎶志为核心的党中央🌝的亲切关怀和全国🥚人民的深情厚谊，出席西藏自治区📽成立60周年🥈庆祝活动的中央代表团向🏌西藏赠送纪念品。　　纪念品按照区分类别、兼顾实用、确保质量📆的原则安排，共计7大类，包括贺匾、贺幛、领袖画像、全🏦自动酥油茶壶、工艺摆件、投影仪、图书。　　纪念品主要赠送给♐西藏自治区各级🚥党政机关、驻藏部队、企事业单位，村居、寺庙、学校、卫生院、敬老院、福利院，以及农牧民群众、城镇居民和干部职工等。(完)槎水镇的💃用户已经体验到了胆拖正🔫在悄悄改变特码必中🎅的好处。中新网永州8月20日电(盘春红 叶林东)在湖南双牌县🍨档案馆，珍藏着一份《伯力审判材料》，书🤵中详细记录了日军💱使用细菌武器的罪证。　　这本书全名为《前日🏷本陆军军人因准备和使🉑用细菌武🍉器被控案审判材料》，记录着1949年苏联伯😛力审判的全过程。《伯力审判材料》。　叶林东 摄　　当年，12名日💀本战犯包括前日本关东军司令🏇山田乙三当庭供认💟，揭露了侵华日军研制使用✔细菌武器的滔天罪行。该书出版于“伯力审判”后的1950年，苏联当局于1949年底完成“伯力审判”，随即⏱向世界公开了本次审判⬆的过程与结果。　　“2002年，我路过一个市场门口，看见一位五十🦂多岁的男同志🚿蹲在那里卖书，我发现其中有一😨本又老又黑的书，仔细翻阅一看，是关于抗日战争的资料，记载着对日本人📇的审判内容，当时觉得💊这本书很重要，就买下带😼回档案局编目后💺收入重要档案保存。”时任🤕双牌县档案局局长王📼佐军说。　　由于🧔这本书在民间流传太久，目录🕉已脱落找不到，被收录至🏌双牌档案局后，原档案局🈁工作人员周元👧凤利用空闲时间仔细研读，每看完一节，她便把标题和页😶码抄下来输入电脑，最后又形成了🤕一份新的目录。　　王佐军说，这本书虽然不🙁是孤本，但仍⤴然将它列为珍贵档案，其完整记录👥了侵华⭕日军的细菌战罪行。“为守护历史，档案室里常年🤯用空调调节温度、除湿器控制湿度🤜、防虫🏽药定期更换。哪怕一丝疏忽，都可能让珍贵纸张受⤴损。历史不语，档案有声。”　　目前，双牌县正推动档🏨案数字化，让更多人看见、知晓这一段👂历史。　　双牌县档案馆馆长刘星说，这份伯力审判材料，通过对审判过程和证🚴据的详细记录，揭示了日军在🏣战争期间灭绝❕人性的残暴行径，是研究日本细菌🌡战罪行的重要史🆓料来源，要保😩存好这份档案，让更多💜的后辈了解这段历史，时刻警醒勿📪忘国耻、吾辈当自强。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 濱崎里緒）