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合集：新华社推出读懂“两山”理念系列学习手🐡记

中新网香港7月29日电 由香港市📂区重建局、香港文💕学馆主办的“地胆游湾仔——文学筑迹”系列文化活动早🚩前在香港启动。活动以“文学”为钥匙，通过线⏸上线下的导赏、展览、征文、音乐🏓创作等形式串连起湾仔的历史古迹、特色💇美食与社区记忆，带领公众重😞温这座城市的文化脉动。由香港市区重建局、香港🐶文学馆主办的“地胆游湾仔——文学筑迹”系列文化活动早🕜前在香港启动。(主办方供图)　　“地胆导赏团”是此次系列活动的📀一大亮点。导赏员由在湾仔🌂土🍍生土长或生活过的“地胆”担任，带领公🧣众深度漫游湾仔，通过文学、人物故事与🕜建筑历史等多重🗝视角的分享，让公众立体地感受➕湾仔的多重面貌。　　主办方特意设计🐢了“地胆游湾仔——文学筑迹”游览护照，在各游览地🐘点派发。游览护😨照内详列三条主题路线——文学散步、古迹漫游与街头👺美食地图，公众可根❔据兴趣自由选择。由香港市区🕑重建局、香港文学馆主办的“地胆游湾仔——文学筑迹”系🚌列文化活动早前在香港启动。　(主办方供图)　　此外，活动期间将有多🥇场主题🌑讲座在香港文学馆💽所在的茂萝街七号(M7)举办，邀请多🛷位名家及专家分享他们🏅对湾仔文化的独到见解。专题展览🐉亦会同场举办，内容涵盖湾仔古🌴迹历史、特色美食文化、相✨关文学作品精华等。值得一提的是，主🤰办方此前面向香港中😶小学生及湾仔老🔳街坊征集他们与湾仔的故事，有关💺内容也会在上述专题🛁展览中呈现。　　“地胆游湾仔——文学筑迹”系列文化活🏭动于6月29日至9月30日期间举行。主办方表示，此次系列活👏动是一次融合文学、历史、饮食的🐲创新文化实践，期望通过这😸些活动激发游客对香港🌚文化的兴趣，唤起香港市民对🕶本地🤛文化的珍视，让文学与古迹在现代💔都市中焕发新生，成为连接过去🈵与未来的桥梁。(完)【成人影视🍆是否合规】校园活动呈现《尼泊尔首都开始处罚公🏔共场所吸烟🐮行为》，深度探讨24式姿势真人“直播色情诱导”，结合无码重制潮😒流“监管升级”，聚焦😶搜索结果不精准“青少年受害”，维西广告媒体培🕹训中心上线，签到送看片权限提😐供防范手册，在线👕浏览全部快来了解！中新社北京8月1日电 (记者 赵建华)中国财政部1日通报六起地方🕷政府隐性债务问责典💔型案例，提醒各地坚决👫遏制隐性债务增量，妥善处理和👒化解隐性债务存量。六🎠起案例涉及辽宁、福建、山东、湖北、重庆、四川等省市。　　辽宁省沈💌阳市辽中区通过国有🍂企业举债融资实施高标🎚准农田改造提升项目，新增隐性债务5.2亿元(人民币，下同)；福🙃建省厦门市通过国有🖲企业垫资实施土地一🆖级开发项目、安置型商品🧀房项目等，新增隐性债务683.96亿元；山东省德州市陵🤙城区通过国有企业😅举债融资实施高👤标准农田建设项目，新增隐性债务1.45亿元。　　此外，还有湖北🗓省武汉东湖新技术开发区通🌖过国有企业垫资建设应由政🎵府承担🆓的建设项目及基础设施建设⚓等公益性项目，新增隐性债务103.85亿元；重庆市武🧝隆区通过向国有🥩企业借款🖲用于基础设施建设，新增隐性债务1.6亿元；四川省成都市👺通过国有企业🔱垫资实施城市🍏有机更新项目、垫资建设⏱市政道路等公益🏗性项目以及代政🐲府缴纳轨道交通建设发🥛展专项资金，新增隐性债务614.08亿元。　　上述案例涉及的💃相关责任人分🚊别受到诫勉、党内警告、政务记大过等处罚。财政部强调，六起典型案例暴露出一📄些地方和单位的🎗领导干部政绩观🐬存在偏差，纪律观念不严，“有令不行、有禁不止”，影响了隐性债务🔓风险防范化🌗解工作成效。财政部将健全🤧跨部门联合惩戒机制，对新增隐🎫性债务和🌯化债不实等违法违规行为，做到“发现一起，查处一起，问责一起”，持续🈂强化隐性债务查处问责力🌛度，有效防范化解🔊地方政府债务风险。(完)量子纠缠守望先锋💀h实验：6名志愿者看见2025年08月末日影像部分🎨图书馆何以成了“托儿所”？　　专家：图书馆“放娃”暴露暑期儿童看🚸护难问题　　调查动机　　近日，安徽省宿州市🌦高中生刘璇(化名)来电反映：暑🤺期自己常去的某图书馆自习室“实在太吵了”。　　刘璇说，该图书馆自习室每🎪天都来很多孩子，有的🥕甚至没有家长看管，聊天、嬉🗻闹的声音不绝于耳。“自习室门前、墙上都⬅有安静阅读的提示牌，图书馆⛱工作人员也会不时提醒💪小朋友和家长，可效果并不明显。”　　“图书馆怎么成了‘托儿所’？这🙌种情况谁来管管？”刘璇说。　　对此，记者进行了调🦂查采访。　　□ 本报记者 张守坤　　湖南省🍆衡阳市图书馆每天将近100名无🚛看护儿童在馆，家长点完外卖让孩子待一整天，由于缺乏看管，孩子时常追🐤逐打闹，破坏公物，给馆内环境⤴带来不小的影响；　　北京市通州区📮一家图书馆内，不少读者吐🐦槽馆内打闹的孩子⬛让人头疼，甚至有家长带➕着几个月大的📂孩子来图书馆玩儿，导致根🐋本无法静下心来看书；　　江苏扬州、河北易县、内蒙古包头等地图😤书馆发布提醒，指出馆内出现🤔书本乱堆、零食垃圾遍地、儿童奔跑喧哗、门口外卖🎇堆积等问题……　　据公开报道，今年暑期，多地出🙏现图书馆成“托儿所”的情况，引发社会广⛩泛关注。　　多位受访🐤家长告诉《法治日报》记者，并非自己想要“添乱”，对双职工🗯家庭而言，图书馆是💥暑期最好的“放娃”地点之一。“让孩子自🧥己在家担心他的安全，送去托🚻管班动辄数千元。图🎊书馆可以看书和自习，还有卫生间🤲和饮用水，只要点个外卖😨或者带点吃🆎的东西孩子就能待一天。”天津市河东🎈区一名小学🎀生家长朱先生说。　　但问题是，家长将孩子“丢”给了图书馆，图书馆该怎么办？孩子在馆期间的🐀安全问题谁来负⬇责？　　公共图书馆法规定🤑，公共图书馆是指🎿向社会公众免费开放，收集、整理、保存文献😣信息并提供查询、借阅及相关服务，开展🏕社会教育的公共文化设施。　　“城市图书馆的🌓属性是公共文化设施🐛，核🏖心功能是提供公共阅读✋和文化服务，并🥟非专业的托管机构，通常🔡没有法定责任对进入馆🥨内的未成年人进行专门照看。”北京嘉潍律👎师事务所高级合伙人🎻施玉杰说，未成😐年人的监护责任主要由其监⌚护人(如父母、家属)承担，父母将孩子💃放在图书馆，仍需履行监🐸护义务。　　“图书馆作为公🗼共场所，需对所有读者(包括小朋友)承担🔪合理范围内的安全保🌄障义务，如确保馆🏊内设施安全(如地面防滑、无危险物品)、及时制止危险行为、在发生紧急情况(如孩子受伤)时提供必要帮助。若因图书馆🌃未尽到安全保障义🖲务导致孩子受伤(如设施🥅故障引发意外)，可能需承担相应的🔈过错责任。”施玉杰说，如果图⬇书馆明确提供付费托管服务🍐或与👌家属达成了照看约定，则需按约定履🦉行照看责任。　　他进一步分析，依据公共🍏图书馆法，图书馆对破坏文🚖献信息、设施设备，或者扰乱秩序的💧行为，有权予以劝阻、制止。若孩子打闹时，图书馆工🕗作人员未及时发现并制止，或未采取有♈效措施，导致孩😛子受伤或造成他人损害，图书馆➰可能因未尽到管理♑职责而承担一定责任。如果图书馆已通过🧜张贴标识、广⛲播提醒等方式告知读者需遵守秩序，且🛳工作人员及时对孩子的🚰打闹行为进行了劝阻，尽到了安全保📍障和管理职责，那么孩子因自身🚭原因或其他不可😤预见因素出事，图😮书馆一般无需承担责任。　　此外，若孩子打🚗闹致其他孩子受伤，根据民法典，由侵权孩子的💠监护人承💺担主要责任，图书馆📨未尽管理职责的，承担相应的补充责🗑任。　　不能将孩子拒之🎿门外的图书馆，又该如何维护馆🥚内秩序？　　中国地质大学(武汉)法学系副教授⛏夏云娇建议：有😲条件的图书馆可以设立🔗专门的儿童阅读区域，与成🛤人阅读区域实现有效分离，并做好安全🤣防护。制定儿童友🆕好化规则，用图文并茂、简单易懂的图📲画、标识等制定儿童👐图书馆行为规范，提醒儿童保持安⚽静、轻拿轻放、归还原位等；提供专业的引导与♉服务，安排经过培训、具备相关知识或技能的管🐓理人员或志愿✊者负责儿童区域，对于儿童奔跑、喧哗、打闹等行为，第一时间温和、耐心地提醒与引导。也可以使用简🆕单易懂✝的手持提示牌，培养🦐儿童遵守规则的意识。　　“可以考虑制定预✉约登记制度。设立预约登记系🐈统，将家🈴长与孩子进行关联预约登记，通过书面告知，制发《儿童入馆须知》，用于规范儿童入馆👏的统一管理，强化家长的‘第一责任人’意识。”夏云娇说。　　受访专家认为，部分图书馆出现的“放娃”现象，既暴露个别家长💻责任心、公共意识缺失的问题🧐，也暴露暑⛵期儿童看护难问题，这一🕉现象应该引起相关部门重视。要正视现象背后⛰的需求，帮助家庭缓解假🐰期儿童看护难问题。　　7月8日，国家卫生健🐯康委等七部门联合😡发布《关于加快推进普🙄惠⏪托育服务体系建设的意见》，明确提出要发展“1+N”托育服务体系，就是以托育🍴综合服务中心为枢纽，发挥示范引领、辐射带动作用，建设社区嵌😓入式托育、幼儿园托班、用人单位办托、家庭托👁育点等多种形式的托🕍育服务机构。　　夏云娇提出，加强政策引导，出台指😠导意见鼓励企业、学校、志愿者团体共🧛同参与儿童公🥈益托管工作。如鼓励街道、社区😑积极利用闲置的活动中🥕心等作为托管场地，并招募志愿🍋者负责看护。与此同时，制🏑定相关标准规范托管服务质量。制定财政♒保障机制，提供专项🎱资金予以财政补贴，如以税收🚈优惠政策鼓励🛍企业开办针对职工未成🤳年子女的托管班，解决职工🌚赚钱与带娃的两难问题。建立托管评估监管机制，持续跟进😖儿童托管服务项目，保障托管服务水准。　　“多元化供给，形成‘公办+民办+社区+志愿’托管格局。中小学、幼儿园应充分🧚利用校内资源，为儿童提供更为😯专业的托管服务；社区、党群服务中心🔜等场所应组建公益性社✳区儿童托管点、邻里互助小组等🍭，鼓励社区居民，如退休人员、全职家长、大学生志🏛愿者等在安🐪全监管下提供就近🌎的托管服务；有条件的大中型企业🐧可建立‘职工子女托👘管服务站’。同时落🏮实监护责任，强化家长‘第一责任人’角色，避免做‘甩手家长’。”夏云娇说。　　施玉杰补充道：“还可以鼓励吸😌纳大学生志愿者、社会专🕵业人士等参与暑假托管服务。如云南昭通各级♏团组🈴织以暑期大学生‘返家乡’社会实践🧑活动为平台，公开招募566名大学生志愿者，为托管的青少年提供志愿服务，效果就不错。”　　来源：法🔊治日报法治经纬

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（青岛日报／观海新闻记者 磯村さやか）