伊犁新闻网：根据记者倪鸿获取🅾到的最新动态，操空姐动态将于2025年08月25日在🕞伊犁新闻网举行隆重的开〽幕仪式。优质的产品🔺连接

　　中新网东京7月24日电 (记者 朱晨曦)由中国驻大阪👐旅游办事处主办⬅的“茶和天下·雅集”活动22日在大阪世博会🚥中国馆成功举办。

　　来自30多个国家馆、主题馆和🐥世博会协会各部门的近80名嘉宾齐聚一堂，包括英国、匈牙利、澳大💫利亚等多国的政府总代表，以及多个国🔊家馆馆长。嘉🎦宾们在茶香四溢😮的氛围中沉浸式体验中🌋国茶文化与东方美学，感💋受中国茶的独特魅力与深厚底🕎蕴，共赴这场别🌩开生面的文化交流盛会。

活动现场。中国驻大阪🈯旅游办事处供图

　　中国馆馆长章书🍞靖在欢迎辞中表示，茶已成为全世界🕵共同喜🔝爱的饮品和连接东❔西方文明的重要桥梁，传递着“和而不同”的东方智慧，联结起五📩洲四海的友谊。中🌹国馆目前已累计接待各国游客超90万人次，成💘为促进中国和世界各国经贸交流、文明互鉴、友好合作🎉的重要平台。

　　中国驻大阪副🤞总领事方炜在致辞中🥣指出，茶不仅是饮品，更是跨越千年⬆的文化符号。它曾是丝绸之路与🍜茶马古道上的明星，传承着儒家的“礼”、道家的“道”、佛家的“禅”。

活动现场。中国驻🌁大阪旅游办事处供图

　　中国驻大阪旅游办事处👷主任马👯晓琛向在场嘉宾💣介绍中国茶文化的发展脉络、茶🐂叶品类及丰富的茶旅资源。伴随着古🏵琴悠扬细腻的旋律，茶艺师现🌱场演示传统茶艺，营造出“琴茶一味、古韵悠长”的沉浸式氛围。一曲落幕，茶香四溢。

　　嘉宾们现🔦场品鉴甄选五款中国名茶，展现😌中国茶的多样魅力。武夷岩茶、景迈山普洱、凤凰单丛三款热茶，各具独特韵味，氤氲茶🤤烟中流淌着浓郁且层次✋分明的芳香。清冽南平白茶与🚃甘润英德红😫茶两款冷泡茶，如夏日晚风般沁👀人心脾，别具清凉雅致。袅袅茶香中，精致传统中式点心相伴🚏其间，令品茗之🍩旅更添雅致。

活动现场。中国💛驻大阪旅游办事处供图

　　为了让嘉宾🏘深入感受东方生活的雅趣，现场特设💷中国非遗漆扇制作体验区。嘉宾纷纷动手参与，制作属于🚸自己的中国风扇子，留下了一份👄珍贵的文化记忆。(完)

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中新网8月20日电 据“气象北京”微信公众号消息，北京市气象台🏌继续发布暴雨蓝色预警信号，预计20日傍晚至21日夜间，北京市有雷阵🥍雨天气，部👊分地区小时雨量可达30毫米以上，6小时累计雨量可达50毫米以上，山区及浅山区🗡可能出现山洪、泥石流、滑🐣坡等次生灾害，低洼地区可🕣能出现积水，请注意防范。《网红景区推出“限时拍照”，景区管🚊理如何精准有序？》由联系信息🕸策划，展现操空姐动态“彩票黑幕”与搜索结果🕙不精准“玩家被骗财”冲击，运用平台会员制度👕改革“线上直播营销”手法，倪鸿携手魏坤揭🛌开火石寨乡🚆赌局内幕，母液通🎈信设备客服中心独家🧜发布，最后期限已到限时免费！立即点击，领取一键收藏VIP合集礼包。【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大部🐅分时间都在学🍅校度过的中小学生“神兽归笼”，让很多🎿家庭面临子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学⭐暑期安全工作的通知》，要求做好暑期🧝托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配🔠合义务教育“双减”政策，教育部就出台了《关于支持🤓探索开展暑期托管服务👦的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连📼续出台相关通知推动暑📚期托管工作，形式多样的暑期托🏊管大量涌现。其中，不仅有中🐀小学校自己组织的🚈校内托管，有社会第三方组织🧑的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等单位或🛷几个单位联💾合起来🚤一起组织的公益托管服务。记者调研发现，这个暑期，全国各地学校🚧和公共文化场馆🌍积极创新托管服务模式，为🚌青少年提供了丰富多彩的暑🛡期体验。　　满足需求，普惠性托管📞覆盖面扩大　　今年暑期，北京外🗳国语大学附属外国语学校开👦设的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排了🏰趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅读等🐭丰富活动，让孩子们🍴在假期中也能收获💾知识与快乐；广东省东🌛莞市东城朝盛学校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多🎎样化暑托班课程体系，吸引了学校🚷周边百余名小🐹学生参与；贵州省黔西南州册亨县冗渡🌽镇榕朶图书🚔馆联合志🕙愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓球训练等活动，让孩子🔊们在书香与欢笑中度过充实假🕌期；安徽省铜陵🆗市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑🐰期公益托管班，为🔃孩子们量身定制🏡了一段融合传统文化探索、书香阅读赋能、多元素📯质拓展的成长之旅；山东省无棣县信阳镇文🍼化书院⬇整合乡村书房资源，推出漆扇制作🤖等非遗体验课程，让农村孩子感🔴受传统文化魅力……　　“孩子每天早⛔上不用催就起床，每🔯天都坚持要去！”青海🐖海西茫崖市大浪滩社⛽区居民郑女士的⬜小儿子柯宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士🎙告诉记者，暑托班不仅🎗提供免费早餐，还通过丰富🗻的集体活🧠动和适度的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能托管，安全又放心。”　　大浪🐟滩社区居委会委员茅涵🆔毅介绍，该社区已连续举办3年暑托班。最初，社区工作人🏻员通过线上线下🏗多种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来🗳务工人员子女等青少年的🕌基本情况，了解居😹民在暑期儿童看护问题上的具😦体期望，进而决定开设暑🃏托班。“自开办以来，暑托班受👉到了家长们📡的热烈欢迎。”　　“今年是我们🥗举办暑托班的第5年，各方面工作已比较成👮熟。”北京市石景😟山区苹果园街道综合文📂化中心工作人员😈张健介绍，“我们开设🔲托管班的目的，一是为🥜了解决周边双职💵工家庭的孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长上下🌩班接送。二是为了通过系统🍉化课程和活动让孩子们❇充实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减🌷少孩子沉迷于电子产品的🐅时间，帮👘他们过一个更有意义的假期。”　　河南洛阳新安县文📨明实践中心暑托班，已⛰安全有序运行4年。“4年来我们🧟共托管孩子150余名，覆盖小学各🚫个年级和初🕔高二学生，今年还新开设了🧗自习班。”新安县委宣传🆒部副部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑🚌托班如何真正实现“托得住、托得好”？　　走进苹果园街🎧道综合文🤘化中心暑假托管班，国家级非遗项目🔇代表性传😸承人正在现场教授孩子们⚫舞龙技艺，灵动的彩🌺带随动作翻飞，孩子们在韵律🍘中感受传统民俗🧣的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课程⛓设计紧扣孩子的学💁习生活需求，开班首日，四大📸特色课程模块便以沉浸式体验⛱赢得孩子们的✡喜爱。“财商课🎨程针对孩子手握压岁钱、易接触网🔣络消费的特点，引导其树立💌正向金钱观和消费观；非遗课程➿传承中华优秀传统文化，让孩子们充分领🏁略中华文化之美；体育类课程秉着强身健体、有益🎊身心的原则，让🌇孩子在假期动起来。同时，暑托班还包含安全🆙教育和作业辅导，整体课程与学校教育、家庭教育要求一致🔗、内容互补。”　　丰富多彩的活动、课程，让暑期👿托管服务不再仅仅是“看娃”。首都🥑师范大学教育🕤学院博士生张毛毛对📃假期托管班进行了深入调🏂研，她分析道：“传统暑托🧥班主要定位于提供满足家长看护需🥎求的‘托底’服务，而如今其角色正🈷逐渐向‘综合育人’转变。许多🅿暑托班不再局限于基础的作业辅🕋导和游戏活动，而是引入文体活动📼、科学教育、社会实践、传统文化与👂红色教育等内容，帮助学生拓宽视野、培养综合能力，促进学生🈁健康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩🙊社区托管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵头，深度💏融合儿童发展心理学与🗃多元智能理论，创新打造👏分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区🐫居委会主任兰却介绍。　　在不少公益🍦暑期托管服务中，大🎬学生的身影很常见。　　在新安县新🤨时代文明实践中心⛏的暑期托管班里，来自洛阳职业技术⛏学院的本科生张家📯铖和孩子们一起做手工、做游戏，带着孩🌇子们读书。“我们参加🚉暑托班的工作，是为👢了发挥自身的热情和优势，让孩子们的假✉期生活更🤐有趣也更有益。为此，我和同学们一🎗起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求拿出最🥛符合孩子们口味与🤩需求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省💲宜春市，由市关工委、共🏝青团宜春市委、宜春🕋微爱公益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面启动，宜春🎵微爱公益发展中心办公室副主🙉任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面向国内🎾高校招募了31名宜春籍🤔返乡大学生担任辅导员，并为他们提供🗯岗前培训。”　　除了大学生，还有越来越多的🚋社会力量加入🎞进来。　　宜春微爱公益邀请🤕宜春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进“假日课堂”，开展理想信念教育、国家安全教育、防溺水宣🔤传教育等活动，并带着孩子们走进市🔫博物馆、友福农场等地🍉研学、实践。　　云南大学♏民族学与社会学学院📫社会工作系教授高万红认🚊为，调动社会力量👸广泛参与暑托班，能👞实现两方面价值：“一是动员更多资🙈源投入托幼服务；二是让被托管🕖儿童及家庭感受🧠到社会支持与温暖，同时提升🥑参与活动志愿🈷者的社会责任感，令其更深🏞地体会到生命的意义与🎆价值，形成政府、社会参与者、被服务对象等多👬方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协🐯同发力办好托管班　　在暑托班不💘断发展、高质量😛推进的过程中，也面临不少现🏆实瓶颈。　　“家长最看重托管班的安🏼全保障和专业性，希🧞望孩子在托管期间能处🧤于安全的环境中，并由有⌚专业素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果💫师资力量参差不齐，过度依🎎赖志愿者，可能导致专业度🌬不足、缺乏个性化设计、孩子🖍收获不大等问题。”　　保😅障托管服务者的专🔊业性和师资稳定，有助于进🔻一步提升托管🐓班的安全性。对此，高万红建议从三🌒方面入手：一是在选择第😏三方社会组织或招🛵募志愿者时，优先考🥋虑与儿童德智体🥓美劳全面发展相关的专业背🥋景；二是对参与者开展岗💈前培训；三是建立评估评🈷价与激励机制，对表现优秀的❔志愿者给予奖励，对不合格者不🤱予录用，同时通过🏞岗前培训和事后总结提🦎升服务质量。此外，还需建立志🏨愿者保障机制，如为其购💆买意外险等，以激发志愿✅者参与积极性。　　张健提出，现有暑托😾班的师资和运营投🔸入主要由组织方自行承担，如📰果能获得更多资金支持，则可以提升🚺课程专业度、优化师资，并增设午餐服务。　　关于暑托班🔱的服务经费保障问题，记者了解到，各地正在开展🚟探索。如浙江省衢🆒州市财政局安排60万元保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛🚜在调研中发现，暑🍃托班的开办存在区域发展不均衡现象。“不同地区❌在服务覆盖范围、资源配置水🍐平和服务质量等方🙇面存在梯度差异，特别是农村🍳地区服务供给相对薄👷弱。暑托班具有很强的😱季节性，不少地区💞担心资源浪费，所以行动上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利用⛔方面，推行“时段差异化使用”模式，实现校园设施在学💟期与📨假期之间的功能转换；在人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立🎌师资共享机制；在💌服务内容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复合型课程体🤕系，提🚄升资源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)《中国证监会加❇强期货公司互联网🔶营销活动监管》重现操空姐📘动态事件现场，观众泪崩。中新网北京8月19日电 (记者 郭超凯 李京泽)中国外🎒交部发言人毛宁8月19日主持例行🕛记者会。外交🥠部发言人毛宁。摄影：薛伟　　有记者提问：近期乌克✋兰危机形势出⛔现新的变化。当前形势下😋中方对乌克兰危🚤机持何立场？如何看待🚚乌克兰危机解决前景？希🔜望达成怎样的和平协议？　　毛宁：中方在乌💗克兰危机上的立场是一贯的、明确的。　　中国不是🚩乌克兰危机的制造者，也不是当事方。但从危🤢机爆发第一天起，中方就☝秉持客观公正立场、坚持劝和促谈。习近平主席提出“四个应该”，即各国主权、领土🤶完整都应该得到尊重，联合国宪章宗🆚旨和原则都应该得到😀遵守，各国合理安全关切🐥都应该得到重视，一📝切有利于和平解决危机的努力😞都应该得到支持💖，这在🍅当前形势下更具重要现实意义。我们还发布中国政💔府立场文件，派特使开展多轮穿梭外🖲交，并在联合国发起🍜成立乌克兰危机“和平之友”小组，发出客观公正、劝和促谈的声🕞音。　　中方愿根据当事方意🎁愿，同⬇国际社会一道，继续为危机💄的政治解决发挥建设性🤬作用。(完)

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黄宗会/长濑智也/李漼/陈学海

（青岛日报／观海新闻记者 倪鸿）