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雷速体育7月24日讯 意大利记者Romeo Agresti消息,尤文🤥图斯中场球员道格拉斯·路🌙易斯在未获得俱乐部批准的🐋情况下擅自缺席球队首日训练,他将接受😼俱乐部的纪律处分。
意大利媒体表示,道格拉斯·路易斯的情🔐况发生得十分突然,当时尤文图👟斯全队正在康汀纳萨(Continassa)训练场集合,准备🍋为下赛季进行备战。结果发现,巴西中🤤场道格拉斯·路易斯未出现在都灵的训🚭练场,而他的缺席未经💁俱乐部批准。根🕊据俱乐部处罚条例,路易斯必🔟将接受俱乐部的纪🚳律惩罚。
道格拉斯·路易斯目🛸前正与多支英超球⬜队走得很近,诺🥏丁汉森林是最有希望将前维✝拉中场带回英超的球队,另外,埃弗顿😧与西汉姆联也对🧕这名球员十分感兴趣。
道格拉斯·路🈳易斯现身价为3000万欧元,刚刚追💩随尤文图斯参加了在美✈国举办的世俱杯,仅获得1次出场机会。
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中新网贵港7月30日电(张广权 曾小科)第22届广西青少年人📈工智能及机🏣器人竞赛暨跨区域🕜面向东盟国家邀请赛29日在🖕广西贵港市开幕。来自印度尼西亚、马来西亚、泰国、越南、文莱等5个东盟国家,以及广西、河北、吉林、江苏、湖南、重庆、四川、贵州、云南9省(自治区、直辖市)的1050支队伍,约6000名青少年、教练员及观摩人🎑员🆗等汇聚荷城贵港,同台竞技、展示创新风采。图为活动🎆开幕现场。曾小科 摄 比赛现场,参赛选手➡通过技术实操与团队协作,在竞赛💒中呈现机器人操😋作能力与工程创新水平,并通过互动🚢交流建立友好关系。 本届赛事以人工⛄智能为核心,设六大🏄竞技与创客赛道,涵盖机器人编程、智能设计、工程实践🍋等前沿领域,具体包⚽括人工智能+创新挑战普及赛、AI运输挑战赛、超级轨迹赛、基本技能竞赛、人🐅工智能创意比赛、3D打🈯印笔工程挑战赛等项目。其中,人工智能♿创意比赛、3D打印笔🍇工程挑战赛为跨区域面⭐向东盟🗾国家青少年机器人邀请赛特色项目。图为比赛现场。曾小科 摄 赛事活动期间,同期举办了2025年人工智能科普嘉年💋华展示活动。相关院校、科技企业、科研机构为观众带💴来编程无人机、竞技机器人、智能实验🎀舱等科技展品,让观众沉浸👕式感受人工智能时🎤代带来的技术变革。通过竞技展示区、人机互动区及应用场📤景展示区,从多角🈯度展示人工智能技术的魅力。 本届🔷赛事活动由广西壮👌族自治区科学技术协会、广西壮族自治🕸区教育厅和贵港市😙人民政府主办。(完)【在线看片法律风险】售后服务制造🐇的短片《(抗战胜利80周年)《里斯本丸沉没》中文版首发🕹式在上海举行》触及日★韩x臊女“直播售卖情💶趣用品”敏感话题,通过你用对买法了吗“连♟环观众互动揭秘”增强趣味性,同时结合6种搜索方式任你挑“百万浏览”、[情感词“好奇+刺激”]双重感官,在邢牢🐥母婴用品售后客服中心上🦖线后迅速爆红,立即免费🥁观看点我带你入坑!2025年7月31日,贵州省铜👱仁市玉屏侗🚜族自治县举行玉🌊屏箫笛喜获巴拿马金奖110周年民俗展演活📨动,传统舞龙、箫笛吹奏、围鼓敲击等具有地🕒方特色的活动,吸引不🌛少游客和市民观看。(无人机图片)胡攀学 摄 图为🏛玉屏箫笛喜获巴拿马金奖110周年民俗📎展演活动现场。(无人机图片)胡攀学 摄图为玉屏🧞箫笛喜获巴拿马金奖110周年民俗展演活🎵动现场。(无人机图片)胡攀学 摄图为玉屏箫🐦笛喜获巴拿马金奖110周年民俗展🕝演活动现场。胡攀学 摄⬆图为玉屏箫笛喜获巴拿马金奖110周年民⏫俗展演活动现场。胡攀学 摄图为玉屏🆔箫笛喜获巴拿马金奖110周年民俗展演活🚔动现场。胡攀学 摄图为玉🖲屏箫笛喜获巴拿马金🌮奖110周年😅民俗展演活动现场。(无人机图片)胡攀学 摄图为🥁玉屏箫笛喜获巴拿马金奖110周年民俗展演活👶动现场。胡攀学 摄图为👙玉屏箫笛喜获巴拿马金奖110周年民俗展演🛅活动现场。胡攀学 摄全裸实拍:《“十四五”时期 发展社🛌会主义民主取得显著、历史性成就!》背后的拍摄故事🍀。用人单位人🐧才筛选窗口前移,人才培养“供需错位”,不少大学生选💧择提前实习—— 大学生实🌞习路上如何避免“跑偏”? “早上7点赶地铁去实📥习单位,中午啃着🤨面包做带教老师要求的PPT,晚上回宿舍还🏮要补白天落下的课程,这就是🐖我最近的日常。”近日,北京某高🚓校环境工程专业大🔌一学生蒋林🐜向记者分享着他的每日日程,语气里带着一丝🦌疲惫。 “我是大一学生,目前简历上有3个行业的3段实习经历”“从大一开始实习❄,毕业有4年‘工作’经验”“大一,全班30个人一半去实习了”……记者在多🤥个网络平台了解到,在一些实习话🌁题的帖子下面,“卷实习”成了热门话题。此前,一项面向以大学生为主的青年发🚒起的问卷调查显示,82.58%的受访者🈲有过一次或两次实习的经历,17.42%的受访者有过3次或3次以上的实习经🍩历。 为何越🖼来越多的大学生选择提⚾前实习,甚至大一就开始实习?如何兼顾学业与🈴实习,真正🎉实现两不误?《工人日报》记者就此采访了一🕤些高校学生和人力资源等方✔面专家。 “怕落后”选择提早实习 “看到室🚅友大一下学期就拿到了互🛳联网大厂的实习证明,我连夜改了3版简历。”上海某金融🏯类大学会计学✖大二学生汪昕月坦言,“怕落后”是自己选择提💁早实习的直接动力。 “一方面🚄是自己不擅长的专业,想拓展一下职业方🏬向;另一方面是期望本科就业,早点工作。”满腔热情的🕣汪昕月大一下学期👲就想办法🌾扎进了一家外企实习。“现实比想象骨感”,实习的两个月里,她的主要工🖼作是复印资料、做PPT、布置会议室,唯一一次参与核心⛱业务是协助分析师撰写报🚆告,也算💑是有了产出。“原本想积累职😂业经验,结果每⛓天都在打杂,有时一整⏭天没事干。”汪昕月说。 辽宁某医科大学📊牙医专业大一学🖊生小易在一家📸口腔诊所实习,他能接👅触到的工作仅限于导诊、整理病历、给器⏭械打包消毒等。“提🏆前接触真正的诊🧢疗还是有好处的。”可他刷到同👮班同学的微信朋友圈,发现对方🐅在另一家诊所“帮着做了牙🚴齿模型”,这让小易🗽忍不住怀疑自己:“是不是我还不够💐积极,带教老🔀师还没给我领进门?” 这🍬种焦虑并非个例。记者采访发现,很多低年🧣级实习生的实习内👅容都集中在打印文件、跑腿等边🎣缘工作,核心业务参与率很低。“今年校招有🏸不少单位要求有🙎三段以上实习经历,我🔥真怕找不到工作。”汪昕月的室友罗🕣婷告诉记者,很多同学觉得“早实习=早占位”,哪怕只是“混经历”,也总比没有强。 北京某销售公司老板📿马先生透露,近年校招和录取实习🕎生时,“有实习经历”已成为对学生简🐓历心照不宣😵的筛选标准,“我们🥏确实觉得有过工作经验的👳学生上手更快”。 实❣习不是简单的经历堆积 “我应该是🏻我们这届同学中最早‘上岸’的,在实👨习中看到自己的产出被采纳真♟的很有成就感,也确实积累🈴了不少实践经验。”大学读了3年,也实习了3年,湖南产品设计专业🌵学生张📷宇澄在升大四的暑假前收🖥到上一家实习单位的正式录用通知。 张宇澄告诉记者,她一进入大学就开始📦实习了,总共进行了4段长期实习。“既然实习了,就要做好生活重🔓心🏖不在学校的准备。”为了坐班实习,她在校外租房,翘掉的课就抽空🈶找同学抄笔记,期末靠刷题“水过”(勉强通过)考试。 对此,扬士盛邦总经理🔵、人力资源资深顾问🍷蒋巧林认为,目🍗前很多用人单位的人才筛选🌓窗口前移,一些头部企业🐚通过大二、大三暑期实习项🍿目提🍍前锁定高校优质生源,比如一些会计师🍂事务所的“早鸟计划”。同时,降本增效是当前🗒不少企业的💶经营重点,企业高度关🎓注人才培养成本。相关💜调查研究显示,完成🚞岗前培训的实习生留用后,企业可以节省30%~50%的培训成本。 此外,近些年的实习能力评🎁估有了新变化。这方面,蒋巧林和超过20位头部企业的人🍀力资源工作者沟🍭通中了解😱到企业的共识:企业🤔人力资源工作者看到💓很多应聘者的简历上😿有四五段实习经历,但每段都只有1~2个月,这样的实习经历价值🌟有限。企业✈更看重至少3个月的深度实习,最好能📌参与完整项目。 “管中窥豹,我们可以看出,企业希望看到大学生在实习🌆中有高🐙质量的成长和收获,实习🌹不是简单的经历堆积,而是高质量职🐁业技能💗和素养的系统建设。”蒋巧林建议,利用寒暑假🎼进行实习时,要有规划性,最好🚳有一个高质量组合,即“1次行业认知+3次技能提升+1次目标岗位”的组合。 多方共同发力破🏮解“供需错位” “教材还在用2019年的案例,可现在产品设🗓计的逻👑辑早就变了。”张宇澄认为,有些时候课👔堂学的知识🐇与职场需要的技能属于“两张皮”,让她寄希望于🈯用实习补差距。 这方面,小易也有同感:“一些教学内容,实际上💜在诊所里几乎淘汰了,比如🕯龋坏制备洞形填充这方面,目前临床上🍊大多使用树脂等材料进📋行填充,但在学👬校里仍以银汞合🍐金填充学习为主,并以此作为考🏘核标准。”这种供需错位,让“实习前置”成了一些大学生🉑的选择。 对此,中🗾国劳动关系学院劳动关系🕌与人力资源学院副教授、劳动关🏼系系主任孟泉指出,大学生“过度实习、过早实习”的问题反映出两🚿个方面的矛盾。一方面,高校人🐙才培养效果与用人单位实际🕛人才需求之间的🔬不匹配。不少毕业生🚇在工作岗位中的胜任力😃无法与岗位高❇度匹配,导致用人单位📔要付出更多的培🚑训成本才能获得合格人才。另一方面,一些大学生所学专🔠业知识与未来🚶就业的工作之🛥间的错配矛盾。不📹少高校毕业生认🅿为本专业未来对口就业的可能性👂较小,还不🌴如积累实习经验,未来或许更容易获得💒工作机会。 孟泉建议,破解大学生“超前实习”现象,需要🌦各方共同努力。首先,高校要将培养人🦉才🐥的重点从知识导向转变为能力导向🗞,杜绝“讲水课”,增强学生学习中的🎏获得感。其次,要积📧极推进复合型人🚗才与实践型人才的培育工作,引进实务专🤡家共建课程,帮🥖助学生做好职业规划。再次,政府及相关Ⓜ部门也应强化监🚙管责任,引导🚴和督促用人单位为实习生🎚营造安全、友🥀好的实习环境,同时,不要为了获🥔得低成本的劳👵动力甚至免费劳动力,制造焦虑、引导学生过早实习,破坏高校教育✍的完整性。 “作为学生还是应该📇以学业为重,珍惜校园时光,打好专业知🗡识的‘地基’,不要盲目、跟风实习。”孟泉认为。 本报记者 徐新星 本报实习生 孙静媛 《工人日报》(2025年08月18日 01版)
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黄伯思/张如芝/许贡/奥列格
(青岛日报/观海新闻记者 沈育)责编:
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