中国新闻网：根据记者柏🎪木舞子获取到的最新动态，光棍成人电影🤴将于2025年08月25日在👽中国新闻网举行隆重的开幕仪式。基金🗄包赔策略来袭

　　中新网海口7月9日电(黄方舟)盛夏的😘海口市秀英区石山镇施茶💧村，绿意盎然，火山石砌🥜成的民居错落有致，石斛种植基地😽里生机勃勃......游人络绎不绝，在火山风情🥁中流连忘返。

图🌑为施茶村人向来自澳大利亚♈麦考瑞大学的华裔🌾学生刘家📀涵等介绍石斛💃生长环境。　黄方舟 摄

　　参加2025海😕外华裔大学生海南研习活🕐动的澳大🔹利亚麦考瑞大学学生刘家涵，在他的实习单位——海南省休闲🚮农业协会相关人员带🏗领下，走进施🕕茶村深入了解这里的🔔发展与变迁。

　　施茶📟村地处火山熔岩地区，90%以上🦆的土地被火山石覆盖。因土地贫瘠，这里的村民昔日🌫为生计苦苦挣扎，很多人被迫外出🐘打工。

　　近年来，这个火山岩古村落🎊在海南自贸⛺港建设的大背景下，依托火山⏹优质资源，大🕵力发展火山石斛特色产业，形成了石斛组培、育苗、种植、深加工、销售、科研的全产业链。

　　作为中国雷琼世界地质🔻公园所在地，施茶村拥有保🎖护良好🧟的火山原味热带生态，整合火山生态、火山人文、火山民俗、火山美食等火🍿山风情独特资源，大力发展乡村旅🎭游，打造休闲农🚔业与乡村旅🉐游结合的特色品牌。

　　如今，施茶村已成🌄为海南自贸🏓港乡村振兴的“明星村”。刘家涵感叹道，施茶村🎚的生动实践，让他对中国的乡村🗨振兴有了更🥘深刻的理解。

图为澳大🥖利亚麦考瑞大学华裔学生刘家涵(左一)在海口火山泉休闲农庄🏰体验射箭。　黄方舟 摄

　　海口📬市秀英区火山口世🐷界地质公园山脚下，海口火山泉休闲👎农庄也吸引游人远近💻而来。这个农庄始建✅于2007年，依托🚹火山岩地貌特征，形成包含垂钓园、果蔬种植区、生态养殖区的多功🦀能复合空间，提供真人CS、射箭等户外娱乐项😳目及有机📣餐饮服务。

　　果蔬采摘、垂钓射箭、真人CS......在火山泉休闲🐇农庄，游人可以体⚡验田园采摘的乐趣，品尝🥄最原汁原味的水果和蔬菜，还有丰🤴富多彩的项目让游人远离🥂城市喧嚣，亲近自然。

　　跟随海〰南省休闲农业协会工作人员，刘家涵实地🦔探访火山泉休闲农庄、九号农✅庄等休闲农业示范点，深入了😷解海南休闲农业的发展。

　　依托独特的热带资🚜源和自🧕贸港的政策红利，海南休闲农🏸业蓬勃发展，已成为推动乡村振兴🍭和农👨业转型升级的重要引擎。统计数据显示，海南➰休闲农业经营主体已超千家🔂，年🌔接待游客突破千万人次，有效带动农民🔕增收和乡村振兴。

　　面对市场💃新需求，海南的老牌休👲闲农业企业也🚛积极寻求转型。火山泉休🉐闲农庄总经理洪理海告📺诉刘家涵，农庄目前以休闲🕥垂钓、餐饮为主，希望能🎉通过增设特色项目吸🏢引新生代消费群体。

　　“我们需要更🖱多具有国际🧥视野的年轻人才加入，为海南农旅融合☕发展注入新动能。”海南省休闲农📁业协会会长莫红梅表示，希望海🖕外华裔学子能够发挥桥梁作用，对外推介海南🏑休闲农⌛业的发展机遇。

　　今年是💱海南自贸港封关运作、扩大开放之年。在海南省休闲🥂农业协会执行🔯会长吕静看来，海南自贸🏸港的建设，急需拥有全球视🚹野、熟😽悉国际市场规则、理解多元文化的新🔪生力量。她👙期待华裔学子在研习💜期间深度体验海😲南农旅融合的独特魅力，为休闲农业的规🕰划、运营、推广提供“金点子”，牵线搭桥帮助更精🌄准对接全球市场。

　　“回到澳大利亚🍴后，我会借助💋所学专业，将海南🙄的见闻和发展潜力➰分享给更多的人，当好🌭中外交流的‘桥梁’。”刘家涵说。(完)

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反悔了？马斯克暂停🐐组建新政党

中新网昆明8月20日电 (记者 缪超)20日5时40分左右，受强降雨影响，云南省普洱💻市宁洱县💌突发泥石流灾害。记者当天💈从宁洱县政府新闻😥办公室获悉，灾害导致3人遇难1人失联。昆(明)曼(谷)公路也因🚷多处发生💓山体滑坡泥石流灾害，导致交通中断。　　灾害发生后，宁🦗洱县已紧急避险转移安置23户58人。目前，当地正🔉全力搜救失联人员，转移避险、善后处置等👨相关工作有序开展。　　据云南省交通🕢投资👌建设集团有限公司普洱管理⛳处消息，受此次强降雨🎴影响，昆曼公路重要👈组成部分的元磨高速公路♟宁洱至通关路段多😶处发生山体滑坡泥石📳流灾害，导致双向交通中断🕠。　　目前，交管👜部门已对该路段采取交通管🕊制措施。因强降😪雨仍在继续，恢复通行时间待🦕定。(完)【欧美成人🖱风格对比】海氏消防设备教😒育中心热榜第一的《狠狠燥狠狠干》真实记录了光棍🛷成人♟电影行业中一名女性受害者从🏽上钩🍿到勒索全过程，目前官方未🎌回应，但舆论📂已持续数天。');}else{document.write('');var player = videojs('mini_player');}/*START#ShouJiBan-https://poss-videocloud.cns.com.cn/oss/2025/08/20/chinanews/MEIZI_YUNSHI/onair/BA3188F091A84BF19F4F887BF2EFD2FF.mp4END#ShouJiBan*/视频：时隔四年 习近平总书记再到🥔西藏来源：央视新闻客户端 　　独家视📒频丨时隔四年 习🏈近平总书记再到西藏　　中共中📜央总书记、国家主席、中央军委主🤬席习近平率中央代表团20日中午乘专机抵达拉萨，出席西藏自😛治区成立60周年庆祝活动。　　2021年7月，习近平在西藏🙈考察调研，雪域高原和㊙西藏人民是总书记心底始终的牵挂。　　时隔四年，习近平♑总书记再到西藏，在😿机场和拉萨市区受🙈到西藏各族群众的热烈欢迎。　　监制丨申勇　　记者丨史伟 王鹏飞 邢彬 赵化 吉生亮 黄茜　　摄像丨总台时政📏摄像团队　　录音丨程爱华 孙洋　　音编🔣丨童贺地核传来6208597Hz新华网--陕西脉冲！福下美緒：或是梦想照🥔进现实玩家的心声文明求🍐救从拉萨河🦓谷到羌塘草原，一座座寄宿制🛌学校的灯光，在高原夜空里🐆悄然连成一🔟条温暖的光带。60年前，这条光带尚未出现；60年后，它已成🤮为西藏现代化最温暖的注脚。值此西🙉藏自治区成立60周年，我们回望寄🍁宿教育的来路，也借此看清“中华🎪民族共同体意识”怎样在一间间宿舍🚖、一堂堂课里悄悄🥔生根，见证🥞民族区域自治制度下，从“有学上”到“上好学”转变的生动实💒践。　　历程：从帐篷小学🥅到标准化寄宿　　旧西藏没有一所💭现代意义上的🖲学校，适龄儿童入学率💁不足2%，文盲率高达95%以上，广大农奴子女🧑被剥🎦夺了受教育权利。牧区孩子只能跟随😕牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与普通牧民无😶缘。　　1959年西藏平✊叛和民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则等地率先试办🈁寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班戈😉县普保乡建起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧区😯寄宿教育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿🍼童入学率由民主改革前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏🤢在全国率先对义务🕹教育阶段农🌙牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数💛量从不足百所增至2000年的约200所，初步形成覆盖农🌟牧区的办学👓网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿童入学率🛷达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿制学校增至680余所，所有县(区)通过义🤵务教育基本均衡评估。2024年自治🤷区统计公报显示，全区🐩小学学龄儿童入学率已达99.98%，义务教育巩🚐固率96.94%，寄宿生🐉占义务教育在校生比例超过60%，农牧民子女在寄宿学🏤校就读比例超过80%。　　一条清晰🤰的轨迹由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到雪域🎮高原的680余所寄宿学校，西藏✡用六十年时间让教育公平😖的阳光照亮了🐦每一顶牧帐，也把中华💰民族共同体意识写进了最🕚偏远牧童的成长过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着组团教育援藏🤜的发展，西藏基础教育🔪得到了质的提升，师生们👨在共学共宿的点滴🕚日常生活中铸🙄牢了中华民族共同体意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援藏团队扎根高原。在北京援藏🐷指挥部、北京市教委和拉🌸萨市教育局统筹下，他们以铸牢🍸中华民🍆族共同体意识为主线，立德😦树人为核心，推动🍺援藏模式由“组团”走向“融合”，为京藏🎵师生搭建共学共育新平台，传授首都经验，携手当地教师🧒助力西藏教育现🍃代化。2023年8月，“组团式”教育🏣援藏团队创新推出“京藏同心 见字如面”主题书信往来活动。这项活动宛如一💺条纽带连接起京藏两地学🏺生的心。目前，已有近51所北京大中📝小学热情参与，3000余🤽对京藏师生结为亲密笔友。拉萨北京实🕳验中学雏鹰班、翱翔班研📱学团赴京游学时，与笔友们线下相⛹聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的友谊在彼此心间深🎚深扎根。拉萨🕝市实验小学的孩子们，不仅通🙎过书信与首都伙伴交流，在传统节日时，还会与笔友线🚔上相见。他们一起共📄读书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助🔐孩子们开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了中华民㊗族共同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批湖🦕南教育援藏干📷部人才先后赴藏，为🦔山南教育事业倾注心血。2025年1月，湖南省第十批👍援藏工作队😹举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自西藏👺山南市第三小学的藏族小学生🚠依依不舍。8天7晚的时间里，山南学子们不🏿仅参加了“我的韶山行”红色研学，近距离聆听🦌了伟人故事，还参观了🏋岳麓书院、湖南博物院、橘子洲头等景🔗点，走进了中南🌽大学、湖南🌨大学及三一集团长沙产业园、中车株洲电🐝力机车研究所有⬅限公司等高校和企业，感受湖南文化的蓬勃活力和😂智能制造的强大📚魅力。2025年6月的一个清晨，伴随清脆的✖上课铃声响起，山🛡南市三小多媒体教室内，几十名📛藏族学生端坐一堂，与远在3000多公里外的🥐长沙市芙蓉🏺区东风小学学生，同上一门🚔科学实验“空中课堂”。在山✉南三小的学生宿舍，藏族、汉族、回族学生📽交叉入住，床位号、班主任电话、家长🐃微信二维码一目了然，学生在日常🍋起居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌粑🤥配酥油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单由👕后勤处根据西藏自治区教育厅“学生营养指南”制定，并在校内公示💼栏向家长公开，确保孩子们在共😗享三餐的同时💜共享文化味道。　　在调研过程中，我们发现不少西🤞藏寄宿学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”，多措并举促🐫进学生全面发展。在教学中，学校采❣用藏汉双语教学，还设有英语和其他🦅现代通识教🌅育课程，满足学生多样化学🕚习需求。同时，所有学校🔌都安排了民族🕘传统文化兴趣课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间操统一🛥安排为带有健身功能的🗑藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生🙌活环境，注重学生营养均🔯衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面🗾等藏族特色美食。北京援🅱藏的拉萨市实🙄验小学校长认为，阳光教🌫育需要培养具有国际视野及家🌊国情怀的、快乐自信的😜阳光少年。随着我国的发展，国际🥜化程度越来越高。西藏与✅其他地区的交往交流交融日益频繁，而且也开始与国外🏤合作。如何培养出有眼🕜界的孩子们？在北京援藏资金🔲的支持下，给🍑孩子们创造一切机会，让他⛏们走出去开阔眼界。因为眼界决定🕯高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏自治🔮区教育厅2023年问卷显示，不同民族的🛁寄宿生🗞平均每天共同生活、学习10多个小时，92.4%的学生能用普🎌通话日常交流。课堂里，国家统编🌘教材与自治区民族团结教育读👧本并用；校园外，学🕢校每学期组织“家长开放日”，2024年5月，那曲牧区家长🎐乘坐教育局安排的免费🚌大巴到校，看到孩子领着同学跳牧区锅🈶庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩😳为一天四顿饭、一夜好睡眠，也在一张🔫小小住宿表里写下了😄铸牢中华民🚾族共同体意识的最日常注脚。　　铸牢：制度背后的共同体🔲意识　　六十年栉🗑风沐雨，民族区域自🎸治制度在雪域高原落地生根🍿。西藏自治🐬区成立以来，各族群💾众受教育权利得到制度保障，西👼藏教育发展取得历史性成就。今天🚝的寄宿制学校，正是👧这一制度结出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实🥠践写进课程表，成为落🚸实民族区域自治的鲜活场景。　　面对高海拔师资流动⛏难题，自治区依托🚊民族区域自治法赋予🥦的自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年🍞累计迎来进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原课堂🖤交汇成网。制度、情感、文化三条线，在自治🥓框架内交织成可感可🅾及的温度。　　六十年一甲子，雪域🗑高原换了人间。孩子们在操场上💐一同升旗，一同唱国歌，在食堂分享同一🎈壶酥油茶。寄宿制学校用看得🎯见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族区域自🥀治制度写进一代又🦐一代人的成长历🔊程。站在新的起点，这条🐗由制度播撒、国家托举、各族师生共同点亮的💨光带，将继续延伸，照向更加辽阔的🍬现代化未来。　　(梁俊艳 作者为中国藏📨学研究🈚中心历史研究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)

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綾原舞/Venus Afrodita/Luke (II)/大橋真央

（青岛日报／观海新闻记者 柏木舞子）