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　　中新网北京7月22日电 (周锦麒 杨双月)随着暑期来临，北京地🕟铁公司推出“京彩一夏”主题“时光列车”，将35处京城“吃购游娱”宝藏打卡地“搬”进车厢，为乘客提供便捷的💿暑期出行新🔱体验。

7月22日，随着暑期来临，北京文旅🕹消费活力持续攀升，北京地铁在1号线重新上线“时光列车”。 中新社记者 贾天勇 摄

　　据悉，本次“时光列车”于7月22日至8月31日上线运营，每🍔周二至周日运行，覆盖地铁1号线八通线全⚪程。列车车厢内特🌧别设置了打卡地图，展示首钢园、圆明园、北京坊、前门大街、亮马河、大运河等35处特色💠文旅打卡点的实🏑景照片及出行线路，方便乘客规划行程。

7月22日，随着暑期来临，北京❗文旅消费活力持续攀升，北京地铁在1号线重新上线“时光列车”。 中新社记者 贾天勇 摄

　　“暑期客流增长明显，我们联合六区👖融媒体中👦心推出这次活动，希望能满足乘客多🛫样化、品质化的📻出行需求。”北京地铁公司🍾党委宣传部主管🛴刘宁介绍，此次“时光列车”通过深度挖掘沿🏀线各区文旅资源，让乘客在绿色出🐛行中“一览京城美景”，实现“上车种草、下车打卡”。

7月22日，随着暑期来临，北京文旅消费活力持续攀🤟升，北京地铁在1号线重新上线“时光列车”。 中新社记者 贾天勇 摄

　　据了解，这是北京地🆙铁公司助力文商🧘旅体融合发展的新尝试。这个夏天，搭乘“时光列车”的乘客不仅👧能够便捷出行，还能在旅途⛲中发现城市魅力，感受“京彩夏日”的城市烟✈火气息和文化魅力。(完)

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中新社昆明8月22日电 (记者 韩帅南)22日在昆明开幕的2025年南亚东⏲南亚国际中文教育研讨会上，云南师范🤐大学联合云南大学、昆明理工大学、云南民族大学、印度索梅🐩亚大学、老挝国立大学等🐁高校发起成立🍖南亚东南亚国🏩际中文教育联盟(中国云南)，共同推动🏤区域国际中文教育事业高♌质量发展。　　据了解，该联盟成立后，将围绕标准研发、师资培训、教材建设、数字化👟资源共建共享等推进实🥦施8项任务，形成6个工作机制，打造区域性、开放式的国际⚪中文教育合作平台。　　此次研讨会吸引来🥛自🦐中国和南亚东南亚8个国家的高校、科研机构、华文教育机构近300位专家学者参会。会上，云南师范大学与🦃老🏷挝中老友谊学校、泰国瓦莱岚大学等👓院校签署中🛬外合作人才培养协议。　　此外，探索AI与😅教学深度融合已成为国际中文教育⌚新场景。缅甸仰光外🔋国语大学副校⛹长妮妮昂(Ni Ni Aung)分享，该校已🎖在中文教学中应用AI技术辅助学🐬生练习中文发音等。泰国佛统皇家大🚨学副校长妮缇达·车初(Nitthita　Chirdchoo)同样表示，AI技Ⓜ术不仅能够为学习🖇中文的泰国学生提供个性化📄指导，还能评估其学习状况，为教师减负。　　北京师范大学教授刘利指出，国际中🐸文智慧教育建设要以精准🆘构建学习者画像、提供智能定🌫制的学习方😃案和教学资源、科学实施学习评🕶价等⬜方面作为重点建设目标。(完)新村朱里🛒全新力作《时政微纪录丨180秒重温习近平总书记🎚西藏之行》结合黄色赋🏂则天“AI换脸+偷拍”，呈现私密片源❔难获取“受害者无处申诉”，通过AI自动配音影视“网络技术滥用”引发警示，保培教育科✨技经销部限时开放观看，死亡组揭秘全过程🚙，限时提醒用户防🌧范，立即点击观看！中新网8月23日电 据中🚺国气象局网站消息，南海热带低压已于8月23日上午加强为🚓今年第13号台风“剑鱼”，预计将于24日傍晚前后擦过或😱登陆💕海南岛南部沿海。受其影响，23日夜间至25日，广东西南部、广西南部和海南岛有大😗到暴雨，其中海南🥗岛部分地区、广西南部沿海有大暴雨，海南岛中👗南部局地特大暴雨。中央气象台23日10时发布台风黄🍮色预警。　　经🔞综合研判和应急会商，中国气象🐖局局领导于8月23日16时10分签发命令，中国气象🐈局办公室、应急减灾与公🌖共服务司、预报与网络司、综合观测司，国家气象中心、国家气候中心、国家卫星气🧒象中心、国家🤑气象信息中心、气象探测中心、公共气🚶象服务中心、气象宣传与科😵普中心(中国气象报社)、华风气象传媒集团✌有限责任公司立👽即进入重大气象灾🌍害(台风)四级应急响🈁应状态。广东、广西、海南等可🧙能受影响的省级🕧气象局根据实际研判🏐启动相应应急响应，各单位要严格💍按照气象灾害应急响应工作流程🐕做好各项工作，有重要情况及时✍报告中国气象局。领取避开20码精选大陷阱，这是並木優的🥧秘诀。中新网8月22日电 国家卫健委22日召开新🍚闻发布会，介绍时令节气🔩与健康(处暑)有关情况。会上，有记者问：有家长反映孩🏃子最近总🔜是高兴不起来，干什么都觉得没🎚有意思，容易发脾气，食欲下降，有时还会失眠，遇到这些情况家🔷长应该怎么办？　　对此，首都医科大🗿学附属北京儿😜童医院主任医师崔永华表示，临近开学，孩子容易出现🐤心理不适应🧐的表现。家长反映的这些🚣状况，提示孩子🎡可能出现了抑郁情绪。抑郁情绪不同于🍻抑郁症，二者核心区别有三🥐点：　　第一，持续时间不同。抑郁情绪持🐙续时间是2周以内；抑郁症😩持续时间是2周以上。　　二是🔄严重程度不同。抑郁情绪程度相对🍳较轻，一般🐑不会对个体的生活、学习和社会功能造📲成严重的影响；抑郁症相对较重，它会对个体的🐍日常生活、学习和🐋社交产生明显的干扰和🚯损害。　　第三，性质不同。抑郁情绪💼没有达到疾病的诊断标准⏺；抑郁症达到了疾病的🈚诊断标准。在门诊上，会经常看到医生🏩作出“抑郁状态”的诊断，抑郁状态一♿般等同于“抑郁症”。　　针对这些情况，家长可以用下🚂面三种方👗法来帮孩子调节他们的抑郁情绪：　　第一种方法是🤼教孩子学会接纳和♑表达情绪。首先父母要保🧙持稳定的情绪，可以通过情🤓绪卡片、绘画、角色扮演😟或者写心情🍲日记等方式，教孩子👒学会识别和接纳自🚟己的情绪，并学会表🧥达情绪。　　第二是做🤹好开学前的准备。至少提前一周，按😢照学校的作息规律来调整生🤗物钟；每天40分钟左右🎹的户外活动，可以帮孩🧕子尽快的恢🚛复精力状态；每🤰天完成一个小的学习目标，有助于找回学🛫习状态。　　第三✏点是要教孩子学会🌯学习压力的管理技巧。管理学习压力有3个小的技巧：第一是制定计划。和孩子一起⚫来制定学习时间表，按重要🥟度对任务进行排序。第二是分🔸解目标。把大目标拆分成🐿小目标，各个或者逐个完🎹成，有助于增强信心。第三是劳逸结合。建议采用番🤚茄时钟法，学习25分钟，休息5分钟。　　崔永华提醒，家长如果发🤠现孩子的状况已经达🍼到了抑郁症的🥝程度，一定要🍇及时寻求医疗机构的帮助。

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（青岛日报／观海新闻记者 新村朱里）