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直播吧07月09日讯 据英媒Talksport报道，莱✂斯特城球迷对俱乐部的一系列👩决策感到失望，并要求在😰管理层层面进行“更新”。

不到十分之🍬一的莱斯特城球😇迷认为俱乐部老板做得好，超过十分🌊之九的球迷要求在董事🚄会层面进行“更新”。这🏅是在俱乐部三个赛季内第二🤛次从英超降🦌级以及因涉嫌违反英冠财😶务规则可能面临扣📸分处罚的背景下发生🏭的。

莱斯特城正在🎰寻找范尼的继任🥁者，后者上个月离任。新主帅将🏥是自马雷斯卡去年夏天转🤼投切尔⛪西以来的第三次任命。据talkSPORT了解，前女📶王公园巡游者主帅🔵西富恩特斯是热门人选。

由狐狸信托（Foxes Trust）开📍展的一项广泛调查显示，球迷对俱乐部高层的🐍信心处于低谷，仅4%的球迷对俱🕕乐部的日常运营有信心，93%的球迷希望🍾董事会人员有所变动。只有9%的😆球迷认为管理层🛍目前表现成功。去年主⏬场比赛期间，球迷曾针对俱乐🌐部董事会，特别是足🎰球总监乔恩-鲁德金👃进行抗议。

调查还显示📇了对球员和主帅📽招聘的批评。仅2%的球迷🍧认为莱斯特城在引进新球员方面🏉表现良好，89%的球🔔迷认为俱乐部在任命和保留🈯主帅方面的决策很💛差。莱斯特城今📂夏尚未🗾引进任何新球员，尽管在降级后，备受瞩目的年轻球员📤杰里米-蒙加签下了😇一份新合同。

莱斯特城将在8月10日主场🏗迎战谢菲尔德星期三，开启他们的英冠征程。上周末，球队以3-1击败彼得伯勒，为季前备战拉开💌帷幕。俱乐部传奇安迪🙂-金在位💼于俱乐部西🤚格雷夫训练基地的比赛中带队，希望为俱乐部注入积❣极氛围。

佩奇是莱📍斯特城在王🥫权球场艰难时期中的🔶一抹亮光。这位16岁🎿的球员在上赛季获得了青🈹训最佳球员奖，他曾代表U18和U21队出场。莱斯特城希望在佩奇周四🐗满17岁时与⏹他签下职业合同，但球员是否认为自己📙的未💧来在俱乐部仍需观察。由于🍝财务限制可能影响转会，莱斯特城🎣别无选择，只能寄希望于他🐟们的青训球员，以争取升级。

莱斯特🌚城希望能像留住过去💹和现在的青训球🔻星哈维-巴恩斯、乔杜里、麦卡蒂尔以及最近👹的杰里米-蒙加一样，留住佩奇。尽管俱乐部笼罩在低迷🕯气氛中，但年🌸轻球员的表现令人振奋。

莱斯特📜城最后一场季前赛，将在8月3日主🌽场迎战意甲球队佛罗伦萨。

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谁说学技能🌌必付费？他们“以才易才”　　——青年社🚹交新现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天💵工作的李青躺在床上，习惯性🎽地划着手机。一个关于陶艺的短♓视频跳入眼帘——陶土🚶在匠人手里逐渐成形的🛫过程，仿佛带着某🗣种宁静的力量。想到自❄己下班后只能靠着刷手机🤤放松，这位00后心里空落落的。斟酌片刻后，她在社交平台🚹上发送了这🛀样一个帖子：“有没有愿意技📏能交换的小伙伴？我可以教你写作，我想学习陶艺🥘和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生时代➖完全不同了。技能学习🍭越来越集中在工作领域，交友圈也🔯越来越窄。”李青坦言，对于像她这😦样的年轻上班族而言，认识新朋友、学🐰习新技能看似简单，实则有不少📺难处。“纯靠自己学习缺乏💽动力，花钱找老师🔼又成本太高，而且有必须把课☕时上完🥤的心理压力。”她分享道，“直到我在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契合了⌚我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然席🏹卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某🔪社交平台上，相关话题的浏🕶览量已突破3200万。记🌇者点开一个热门帖子，发现🙄下方聚集了大量跟帖留言，网友🍼们踊跃回应，希望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期💿一家媒体发起的调查结果显📟示，在1000名受访的青年中，92.4%的受访📺青年有兴趣尝试与他人交换技能；73.9%的受访青📱年认为，技能交换会成为🎑社交新方式。　　这一现象日臻火热，折射出当下青年🔕人高涨的学习热情🌎，也让我们思考，“技能交换”为何📓吸引这么多青年人踊跃参与？它能否成为青👖年人的社交新范式？　　1、用低成本解🚂锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是用自📂己拥有的技能去🧛换取自己感兴趣的新技能。这一形式有🤤别于传统的付费学习、收费教育模式，参与者既是🚘老师也是学生，通过双方技🎤能互换，在互教互📑学中实现双赢。　　“我的技能是日语，抱着尝🐭试态度在网络🔽上发了互助贴，没想到👥收到了很多回复。”即将进入北京外🥂国🚁语大学读研的赵木，去年起已🚔经参与了几段技能交换。从最初的试探，到如今的游刃🛩有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换🎬的第一步就是要有🖱一个清晰的自我定位。“要明白自己🎉的技能和优势，同时也要清🥉楚想要学习什么。”　　与传统付费🎭学习模式不同，技能交换🌜的关键在于互惠互助，不需要实质金钱🌰投入就可开启🎿学习之旅，这是吸引赵木🏍等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经👡济成本低，还有💪心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教🛬学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互💪助伙伴时，会“把丑话说在前🍕面”，发帖时实事求是📁介绍自己、说明需求，谨慎🚝确认对方的专业基础，然后再沟通🎐合作事宜，沟🙆通的过程就是互相“调频”的过程。　　通过几次技能🏨交换，赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带，都在伙伴们🐾的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班🏡族张慧的眼中，理想的技能互助🏫伙伴除了有一✋定专业水准，还需有😵责任心和耐心。“下班后，我需要一个情绪➗稳🐦定的伙伴交流共学。与人交😐流本身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过🐳网络社交平台加入了一个名为“技能交换”的群聊，群友🤔抱着同样的目标，她的技能互🗓助伙伴也🎆是在群里找到的。　　翻看群文件，记者看到群主罗任将🏳群成员的技🚜能和需求汇总成表格，每当🐤有新人加入进来，他总是第一时间🏻了解👖他们的技能和学习需求。谈🖤及建立群聊的初衷，罗任表示，他是🕐为了结交一些有趣🏆优秀的朋友，同时也希👦望自己的技能👾帮助到他人。　　至于学习效果，罗📦任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有😴人想学习编程，我会教一些学习方法和🌺基础知识，主🌶要起引导入门的作用。最终效果嘛，还得看个人能不能坚🏭持下去。”　　2、学习🍗成果不在于获得多少可🚹量化的证书　　顺着罗任的话题，记者又产生🗿新的疑问：网络上技能交换📋看似热闹非凡，但实际成效如何？在进🥀一步采访中，记者👪寻到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找🌆到了她的技能交换“默契学友”——一位来自澳🤽门的女生妮妮。为了锻炼英🚓语口语，丸子在社交平台发帖，经过简💮单的线上沟通与技能考📶察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学习😛两小时，还🆚会互相督促打卡。”丸子坦言，这种学习更🤥多依靠内驱力，目标并不急功🔐近利。“学习目的性没那么强，好东西🗡都需要慢慢打磨，我们🚳更享受学习过程本身。”　　赵🏥木对此深有共鸣。在教朋📎友日语的过程中，他对教材的熟悉🤕度大大提高，尝试探索了不同🥊的教学方法。“通过帮他♉们梳理知识点，更清晰地看到🤾了不同学➖习者存在的问题，这对提升我的教🖖学能力帮助很大。”他说。　　多位受访者提到，技能交换的重😏要价值，往往不在于最终获🛋得多少可量化的证书，而在于📆体验本身。最大的🐢收获并非某项技能的突飞猛进，而是“敢于开♿口说英语的勇气”“教会别人👬写毛笔字的成就感”，或是“发现不同文化背景思🏠维🚸碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等难🐚以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提升未必🌳立竿见影，但持续的学习热🚜情与探索欲😰却被源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资格😯证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更🏦多学习新技能过程的乐趣，而不因最终🙁目标焦虑。”　　不同于付费学习，技能交换弱化了🥪功利目标，更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我🥕了解了哪些新东西”“我对自己、对世界有了什么新认识”……青年人用🥛这些角度来🕵衡量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学🍑者肯定了这样的做法，认为它有利于破🆒除教🕞育功利性观念，有利于回归学习🦋的本真乐趣。基于学习兴趣，从青🛴年人群体中自发生💢长出来的技能交换，更🔥容易激发并维持内在学习动✉机。“兴趣是最好的老师”，源🍓于内驱力的学习，其效果最终体现🔺在更😝持久的学习热情、更全🌻面的能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的🔯理解上。　　3、在共同学习中🏧建立深度社交　　调查显示，超九成受访青年有🚴兴趣尝试🍖与他人交换技能，过半认为技🌨能交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不👴仅反映了技能交换的📆流行趋势，也折射💉出青年一代对重建真实、深度人际🍶交往的需求。　　“我和妮妮，就像是两股温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代🦐社会更需要心灵的深度共🚂振，而不仅仅🕜是网络空间中的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖之初就🧣想要寻找一位跟👛自己性格契合、频率一致😛的技能交换对象。在她看来，技能交换不仅是学📁习手段，还可✋以认识志同道合的朋友。交换📥过程更像是两个目标一致的🌖人在学习路上互相支持和🚔陪伴。　　像丸子这样，期望通🏧过网络寻求更深社交连🍳接的青年并非少数。与此同时，越来越多🕝的人发起了更🌠为直接的线下技能交换活动：在上海，“技能交换实验🥒室”让众多年轻🌟人线下交流，在互动中📱发现自己和他人的闪光点；在北京，技能交🔤换不仅延伸至线下，还扩展到闲置物👖品交换和故事🧜分享等更为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货💕满满的社交派对层出不穷⏲，召集不同行业、各具所长的年⭕轻人，用技能打🥎破陌生人之间的🕳交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参🌂与了几次线下技能交换，她告诉记者，在线下与技能💖伙伴聊得更透彻。“在深入交流的🦏过程中🥈能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予💠的正向反馈增强了我📙的自信，就这样交💓到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青年社交🛶模式的调适路径》一文中提出，在当代青年的社🎛交图谱中，有🌙一种渐进式社交模式，即先在🔒数字空间建立基础信任，继而😥通过现实接触强化连接，最终形成多维度🤤的社会支持网络。通过分层递进的🚉渗透策略，青年群📢体既保障了社交安⛱全边界，又实🎻现了归属感的梯度建构，展现出数字✈时代社会关👵系再生产的独特路径。　　技能交换的魅力，也许就在于它提🈳供了从浅层🛩连接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人在其中找🕔到适合🌷自己的社交节奏和距离。　　正如罗任🍂所体会到的：“这种形式能够将Ⓜ大家聚在一起。我们每🕉个人都拥有独特的技能与特长，在与不同背景、不同领域🍅的人深入交流时，总能碰🌯撞出许多新奇的想法和灵🔞感。”他补充道，这种📈基于共同学习和成长的社交，本身就是一种🎦宝贵的财富。　　4、搭建有趣又有安全📇感的技能交换场　　值得注意的是，技🎍能交换的体验并非总是完美，匹配对象也🛴未必都契合。不少人在视频平台🈯分享了其不理🍗想的交换经历。那么，如何提升💋匹配的精准度，找到🤙靠谱的交换对象？在享受深度🛄连接的同时，如何规避🧒潜在的社交负担？这些问题，仍需🎡在进一步的实践中探索和优化。　　在技能交换热潮下，一些街道、社区以💼及公益夜校开始主动🦑搭建平台。在上海市杨浦🎢区控江路街道社区，一场持续了半👄年的技能交🌶换公益课堂热度不减，社区主动👆组织邀请多位青🎩年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公益🔦技术课堂，20多场技⛓能活动吸引了很多青年人🗄参与。　　辽宁省大连市玉龙社区🏨技能交换🙈集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在🛥此登记自己的专长，技能覆盖家政服🏑务、家庭教育、专业技术、文体👶特长等多个领域，这张动态📘更新的社区人才🏭地图为后续技能😨互助奠定了基础。曾参加过类🏏似活动的钟先生表示，“这种由社区组🍁织的活动更靠谱更让人放💹心，参与人🚞的技能和身份比较真实，交流起来也更踏实。”　　“技能交换的重要🍨价值在于互助成长与🔋人际连接，淡化功利性、强化过🍯程体验和社区归属感，才是维系其健💄康发展的关键。”长期研究青年现🧦象的天津师范大💯学马🧥克思主义学院副教🎆授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是线上社🆙区还是线下组织者)应更注重🔠建立双向评价机制和清🖌晰的技能描🐔述标准，帮助用户精🍤准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与🥘者从兴趣交流逐步深入，尊重彼此的节🉐奏和界限，让技能交换既有趣🧥味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人物为🤑化名)【是否支持离🕥线缓存】技术支持于20250826发布的《7777788888是澳门哪个号码》再度引起轰动，影片曝光600图库资料2025聚集区🍓存在的非法直播活动，由根尾明里暗🐚访三周完成拍摄，仅开放会🔽员访问。中新网8月20日电 据美国🎬消费者与商业频道(CNBC)报道，当地时间8月19日，美国商务部👶宣布，将407个产🛣品类别纳入钢铁和铝衍生产品🌜关税清单，这些产🈂品中的钢铁和铝成分将🛒被征收50%关税。　　美👄国商务部在一份声明中称，此次新增清单涵盖🕡范围广泛，包括🍬风力涡轮机及其部件、移动起重机、铁路车辆、家具、压缩机与泵🐂类设备等数百种产品。　　报道指出，美国密歇根州立大学供🤰应链管理学教授杰森👠·米勒表示，美国政府的这一举措，“影响将是巨大的❄，这将给国⏺内生产商带来更💣多的通胀成本压力”。读者好评如潮：《中国奶绵羊新👩品种📯培育取得新进展》豆瓣评分9.2！中新网8月19日电 据俄罗斯卫星通讯社19日援引俄外👺交部的消息称，北约国家在乌克兰境内部署军🐶队的任何方案都绝对♓不可接受，这会导致局势急剧升级💔。资料图：俄罗❔斯外交部大楼。　　据报道，在西方国😅家谈及可能向乌克📑兰派遣特遣队的背景下，俄外交部发🚭表评论说，“我们🔠重申多次表明的立场，即我们坚决反⏪对任何设想💊在乌克兰部署北🚲约军事特遣队的情况，这可能导致冲突🛁不受控制的升级，并造成不可预见📸的后果”。　　俄外交部称，“俄🌯罗斯和美国领导人在安克雷奇🧢表现出对全面、公正和可持🤺续解决乌克兰冲突🧒的真正愿望”，同时指出“伦敦方面继续发出⏮言论，这些言论不仅与🌓莫🚝斯科和华盛顿的努力不一致，而🔮且显然旨在破坏俄美的努力”。

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桐谷奈緒/真木今日子/種村美咲/中山文香

（青岛日报／观海新闻记者 希咲亞里子）