阳泉新闻网：根据记者🤾北宮優获取到的最新动态，成人信息集🎯中营将于2025年08月25日在阳泉新㊗闻网举行隆重的开幕🌫仪式。虚拟现实看片体➰验来袭，高清⛩资源迎来新风口

　　中新网成都7月22日电 22日下午，四川大学💕科技商学💳院正式揭牌成立。作为四川🔽省首个科技商学院，其成立是该省🐢深入贯彻落实国家科🌨教兴国战略、人才强国战🤤略和创新驱🌡动发展战略，推动科技成果高📉效转化与科技金🐕融复合型➿人才系统培养的重要举措。

7月22日，四川大学科技商学院🗑正式揭牌成立。四川省科技厅供图

　　据了解，四川大🐳学科技商学院🐒旨在打造面向科技创新全😋链条、覆盖政🌩产学研用训的高水平🛠科技人才培养基地。该学院将聚焦🍯科技企业人才需求，通过科技商学教育🏵与管理实践对接相结合，构建贯穿技术⏸商业化全过程的专业课程体系，致力于培养“懂科技、懂产业、懂资本、懂市场、懂管理”的复合型科🍝技创新人才。

　　该学院将开展“科技企🤟业家高级研修项目”“科技投资人高级研修🗃项目”及“职业技术经理人🛰高级研修项目”首批三大核🏙心项目，涵盖从技术创新识别、成果市场转化、科技投资运作、产业组织协同、企业管理决策的🐢全过程，着力👕构建面向未来科技创新发展🐬的高阶能力体系，为区域科技创🎱新发展提供坚🛡实的人才支撑。(完)

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（辉煌60载 魅力新西藏）拉萨首届🔸民歌音乐大会：传统与🏔现代碰撞出文化新火花

中新社郑州8月19日电 (阚力 张楠)19日在🏻河南郑州举行的2025中国(郑州)国际期货论坛“对外开放”分论坛披露称，截至目前已有来自新加🙎坡、英国、阿联酋等全球33个国家和Ⓜ地区的近800名🥪境外客户在郑州商品交易所(以下简称郑📎商所)完成开户。　　目前，中国期货市🐐场对外开放💏主要有直接开放模式(特定品种)、合格境外投资者(QFI)参与模式和🕧结算价授权模式三种模式🏛。　　PTA(精对苯二甲酸)期货是中国首个对🤹外开放的化工期👽货品种。2018年，郑商所将🥢其作为特定🆘品种引入境外交易者。郑商所相🏦关负责人在上🏾述论坛介绍称，目前，PTA期货价😇格不仅已成为中国现货⏺贸易的定价基准，更成为国际贸易🦈的重要定价参考，越来越🤞多的出口商利用PTA期货对冲国际🌯贸易中的价格风险。　　近年来，中国期货市场对外开🐢放的脚步愈发坚🚬实。譬如，郑商所🤕持续扩大特定品种范围，加大期货期权🔦国际化品种供给。2023年，郑商所在菜籽油、菜籽粕、花生期🌐货和期权品种上🖋引入境外交易者。目前，该所正在推进PTA期权和对二甲苯🏯、短纤、瓶片🛩期货和期权等聚酯板块品种，作为特定品🚤种整体对外开放。　　郑商所相关负责😳人介绍，近年来，郑商所稳步对QFI开放部分🔒商品期货期权，引导🎥合格境外投资🍍者有序参与市场。截至目前，共有26个期货期权品种对QFI开放，近170名QFI客户在该所开户，主要来自新加坡、英国等12个国家和地区。　　为🚙探索多元化对外开放路径，郑商所还不断😋加强与境外同🎾行的交流合作。目前，其已和新加坡交易所、德意志交易所、马⏪来西亚衍生产品交易所等12家🌘境外交易所签订合作🔱谅解备忘录。同时，稳步推进波🍄罗的海巴拿💾马型干散货船运价指数期货(BPI指数期货)等创新型品种🏥研发，持续探索🚉与境外期货交易所🦍的结算价授权合作。(完)权威解读：福山沙紀背后😦的真相你了解吗？谁说学技能必付费？他们“以才易才”　　——青年社🚱交新现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结♏束一天工作的李青躺在床上，习惯性地划着🌙手机。一个关于🐪陶艺的短视频跳入眼帘——陶土在匠👏人手里逐渐成形的过程，仿佛带着某📟种宁静的力量。想⛩到自己下班后只能靠✈着刷手机放松，这位00后心里😦空落落的。斟酌片刻后，她在社交平台上🎄发送了这样一个帖子：“有🌡没有愿意技能交换的小伙伴？我🔖可以教你写作，我想学习陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感🏂觉和学生时代完全不同了。技能学习越来越👙集🔁中在工作领域，交友圈也越来越窄。”李青坦言，对于像她🤨这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技📼能看似简单，实则有不少难处。“纯🎺靠自己学习缺乏动力，花钱找老师又🐢成本太高，而且有必🕢须把课时上完的心理压力。”她分享道，“直🌠到我在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完🥀美契合了我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风📽潮悄然席卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平😮台上，相关😾话题的浏览量已突破3200万。记者点开一个热🔙门帖子，发现下方聚集了⬆大量跟帖留言，网友们踊跃回应，希🥢望找到匹配的“技能互助伙伴”。近🏓期一家媒体发起的调查结果显示，在1000名受访的青年中，92.4%的受访青🤚年有兴趣尝试与他人交🚻换技能；73.9%的受访青年认为，技能交换会成💍为社交新方式。　　这一现象⏰日臻火热，折🕣射出当下青年人高🚇涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引这么多青🚙年人踊跃参与？它能否成🍺为青年人的社交新范式？　　1、用低成本解🏐锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己拥🤬有的技能去换取自己🖊感兴趣的新技能。这一💒形式有别于传统的付费学习、收费教育模式，参与者既是🆒老师也是学生，通过双方技能互换，在互教互🚔学中实现双赢。　　“我的技能是日语，抱着尝试态🌺度在网络上发了互助🛠贴，没想到收到了很😜多回复。”即将进入北🎎京外国语大学读研的赵木，去年起🦓已经参与了几段技能交换。从最初的试探，到如今😈的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交🎡换的第一步就是要👯有一个清晰的自我定位。“要明白自🔠己的技能和优势，同时也🌘要清楚想要学习什么。”　　与传统付费学💑习模式不同，技能交换🚄的关键在于互惠互助，不需要实质金钱投🆔入就可开启学习👙之旅，这是吸🍔引赵木等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济🍥成本低，还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教学的师🕕生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互助伙伴🍈时，会“把丑话说在前面”，发帖时实事求是🧥介绍自己、说明需求，谨慎确认对方⛅的专业基础，然后🏅再沟通合作事宜，沟通的过程就是👼互相“调频”的过程。　　通过几次技能交换，赵木实实👄在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带，都在伙伴们的帮助🎢下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张慧📬的眼中，理想🐁的技能互助伙伴除了有一定专👧业水准，还需有责任心和耐心。“下班后，我需要一个情绪稳定的伙🔅伴交流共学。与人交流本身✒是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网络社交🦕平台加入了一个🔪名为“技能交换”的群聊，群友抱着同💥样的目标，她的技能🔜互助伙伴也是在群里找🛺到的。　　翻看群文件，记者看到群🌭主罗任将群成员的技📔能和需求汇总成表格，每当有新人加♒入进来，他总是第一🕢时间了解他们的技🤺能和学习需求。谈及建立群聊的初衷，罗任表示，他是为了结🛡交一些有趣优秀的朋🤝友，同时🍑也希望自己的技🍏能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有人想学习编🗯程，我会🛑教一些学习方法和基础知🖐识，主要起🦖引导入门的作用。最终效果嘛，还💿得看个人能不能坚持下去。”　　2、学习成果不🎲在于获得多少可量化的证🚧书　　顺着罗任的话题，记者又产生❌新的疑问：网络上技能交🏦换看似热闹非凡，但实际成效如何？在🐋进一步采访中，记🗒者寻到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了🐹她的技能交换“默契学友”——一位来自澳门的女生🎉妮妮。为了锻炼英语➿口语，丸子在社🐁交平台发帖，经过简🔝单的线上沟通与技能考察⛽，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学🔹习两小时，还会互相督🔡促打卡。”丸子坦言，这种学😧习更多依靠内驱力，目标并不🐺急功近利。“学习目的性没那🧔么强，好🕗东西都需要慢慢打磨，我们更享受学🥑习过程本身。”　　赵木对此深有共鸣。在教朋友日语🤧的过程中，他对教材🤼的熟悉度大大提高，尝试探索了不💇同的教学方法。“通过帮他们梳理🤚知识点，更清晰地看到了🌱不同学习者🐏存在的问题，这对提升🧖我的教学能力帮助很大。”他说。　　多位受访者提到🚑，技能交换的重要🛠价值，往往不在于最终获💩得多少可量化的证书，而在于体验本身。最大的收获并非🙀某🦆项技能的突飞猛进，而是“敢于开口说英🐱语的勇气”“教会别人写💼毛笔字的成就感”，或是“发现不🗿同文化背景思维碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学🦖能力等难以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提升未🛴必立竿见影，但持续的学习👄热情与探🙃索欲却被源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张📨资格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更多🐶学习新技能过程的乐🐙趣，而不因最终目🦆标焦虑。”　　不同于付费学习，技能交换弱化了功利目标，更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些新💤东西”“我对自己、对世界有了什么🎡新认识”……青年人用❌这些角度来衡量🔋学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学者肯🕳定了这样的做法，认为它有利🚢于破除教育功利性观念，有利于回归学习的本真乐🖐趣。基于学习兴趣，从青年人群体🎾中自发生📵长出来的技能交换，更容⌚易激发并维持内在学习动机。“兴👅趣是最好的老师”，源于内驱力🎉的学习，其效果最终体现在🌙更持久的学习热情、更全面的能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在共同学习中建立深🍓度社交　　调查显示，超九成受🐛访青年有兴趣尝试🙊与他人交换技能，过半认为技🔌能交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果🔺不仅反映了技能⛸交换的流行趋势，也折射出青年一代对😑重建真实、深度人🏦际交往的需求。　　“我和妮妮，就像🃏是两股温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会♎更需要心灵的深度共振💊，而不仅仅是网络空📖间中的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖🐿之初就想要寻找一🚊位跟自己性格契合、频率一致的技🕝能交换对象。在她看来，技🏌能交换不仅是学习手段，还可以认识志🛴同道合的朋友。交换🥫过程更像是两个目标一致的人✡在学习路上互💘相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网络🥓寻求更深社交连接🌱的青年并非少数。与此同时，越来越🐽多的人发起了更为直接的🗡线下技能交换活动：在上海，“技能交换实验😍室”让众多年轻人线🥗下交流，在互动中发现自己🌏和他人的闪㊗光点；在北京，技能交🚵换不仅延伸至线下，还扩展到闲置🐅物品交换和故事分享🏐等更为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满🦈的社交派对层出不穷，召集不同行业、各🧓具所长的年轻人，用技能打破陌生🈲人之间🗒的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次线🙍下技能交换，她告诉记者，在线下与技能伙🚄伴聊得更透彻。“在深入交流的🎹过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给➿予的正向📦反馈增强了我的自信，就这样😹交到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代🎣青年社交模式的调适路径》一文中提出，在当🤳代青年的社交图谱中，有一种🔧渐进式社交模式，即先🏳在数字空间建立基础信任，继而通过📦现实接触强化连接，最终形成多😥维度的社🕐会支持网络。通过分😿层递进的渗透策略，青🌒年群体既保障了社交安全边界，又实现🕹了归属感的梯度建构，展现出❄数字时代社会关系再生💤产的独特路径。　　技能交换的魅力，也许就在于它提🚏供了🦆从浅层连接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人在其🔲中找到适合自己的社交节奏🖥和距离。　　正如罗📜任所体会到的：“这种形式能够🧠将大家聚在一起。我们每🈚个人都拥有独特的技能与特🐿长，在与不同背景、不同领✨域的人深入交流时，总能碰🦊撞出许多新奇的想法和灵感。”他补充道，这种♟基于共同学习和成长的社交，本身就是一种🎃宝贵的财富。　　4、搭建有趣又有安📗全感的技能交换场　　值得注意的是，技能交换的体验并非总🚑是完美，匹配对象也未必都契🍏合。不少人在视频🛩平台分享🌿了其不理想的交换经历。那么，如何提升匹配的精准度，找到靠谱的交换对象？在享🕑受深度连接的同时，如何规避潜在🚶的社交负担？这些问题，仍需在进一步的实🗳践中探索和优化。　　在技能交换热🤹潮下，一些街道、社区以及公🐕益夜校开始🖐主动搭建平台。在上海市杨浦区控江路💮街道社区，一场持续🕊了半年的技能🐤交换公益课堂热度不减，社区主动🎁组织邀请多位青⛑年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑🧡等公益技术课堂，20多场技能活动吸🌧引了很多青年人👙参与。　　辽宁🌀省大连市玉龙社区🤺技能交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此登💏记自己的专长，技能覆盖家政🧞服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多个🖨领域，这张动态更新的社✈区人才地图📔为后续技能互助奠定了基🦗础。曾参加过📼类似活动的钟先生表示，“这种由社🔌区组织的活动更靠谱更让人放心，参与人的技🏍能和身份比较真实，交流🏃起来也更踏实。”　　“技能交换的重要价🤱值在😄于互助成长与人际连接，淡化功利性、强🍫化过程体验和社区归属感，才是维系其健康💗发展的关键。”长🥕期研究青年现象的天津师范大😦学📻马克思主义学院副教授蔡伏虹🚸建议，平台搭建者(无论是线上社区🎫还是线下组织者)应更注😏重建立双向评价机制和清晰的技能描📼述标准，帮助用户🦑精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓🍐励参与者从兴趣交流逐步深入，尊重彼此🛍的节奏和界限，让技能交换既有⏳趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人🚖物为化名)リズ・オーシャン发起投票：你是否相信97神🔋马秋霞电影网的真实性？麻🔸醉医生在很多人眼中，是“打一针”的存在，甚至在我选择这个专🔞业之前，我也曾天真地以为🤕自己选了一🥞个相对轻松的职业。但后来😿的工作经历告诉我，麻醉⛽医生可能是整台手术中，离患者🍬生命最近的那一个人。　　生命体征中的任何👡一次波动、患者身体里的每🙈一个器官、手术😸过程中每一次的突发状况，麻醉医生⛏的心跳都始终和患者的心🕚跳同频。　　——《深呼吸，开始麻醉了》 蒋政宇　　这是麻📖醉医生蒋政宇写在书中的一段话。他是一个90后，在麻醉医师的🎒岗位上干了近十年。他接触的🌹很多患者都不太了🍴解麻醉医生的工作，以为就是“打一针麻醉药”，也有人因对🕍麻醉不了解，会害怕、抵触。　　为了让大众能更好🔖地信任麻醉医生、认知麻醉医学，在工作之余，蒋政宇🚃在网络上进行文字科普，并🌽将真实经历结集成书——《深呼吸，开始麻醉了》。　　随😴着舒适化诊疗的推进，“无痛”已贯穿到💇医疗服务的方方面面，从新生儿的第一声🚡啼哭，到生命的最后♊一次心跳，在🕟生命的每一个脆弱的时刻，都有麻醉医生的身🖐影，但麻醉医生当🗿前存在极大的缺口，这也导致他✡们成为最忙、最累的群体之一。　　今天(8月19日)是中国医师节，一起走进🌏麻醉医生的故事。　　“打一针麻药”背后有多紧张？　　麻醉状态下，人体的保护🔉性反射大多被抑制，身体对药物、手术或者刺激等⛲反应不受控制。在这种巨大的不确定🔎中，总需要有人来🧕处理可能的突发情况。这个人，就是麻醉医生。　　对大多数人来说，麻醉就是睡一觉的事情🛥。但对麻醉医生来🙂说，当患⛏者安然入睡后，忙碌的工作才开始。　　——《深呼吸，开始麻醉了》 蒋政宇　　一台手术中，外科医生的🏴目标通常只有一个，比如切除🗯某个病灶，但麻醉医生的总体目📿标是让患者平稳👴度过手术，期间发生的一🐦切紧🍦急情况都需要他们介入，因而流传着“外科医生治病，麻醉医生保命”的说法。　　许多人所认为的“打一针”，也远远没🐉有想象中那么简单。蒋政宇介绍，在给入麻醉药🕌之前，麻醉医生需🚵要评估患者情况，必要时会在靠近📃心脏的位置放入静脉导管，当发生意外，从导管给入🎥的药物能第一时间🤱到达心脏；还会在患🐠者手上的动💩脉里穿入传感器，实时监测动脉血压；全麻状态下，患⏸者的自主呼吸会消失，他们需要同步🥋进行气管插管……　　进入麻醉状态后，麻醉医生📽需要监测呼吸、心率、血氧等的变化。即使一切✉指标正常，麻醉医生也🏔丝毫不敢松懈，“你永远不知道👡下一秒会发生什么”。　　蒋政宇记得一个🏽危急的“术中大出血”病例，那是🍙一台胰腺手术，外科主刀🌝医生突然的一句“止血钳”，让大家🌐的心顿时提到了嗓子眼。那一瞬间，他看到引流瓶🔊里的鲜血越来越多，监护仪上的动✔脉血压波形开📇始漂移。由于🌈胰腺位于腹部最深处，手术视野非常狭窄，大量鲜血涌出，让出血点难以寻找🍰。　　手术中出现突发👹情况，麻醉医生会🔼第一时间与外科医生紧密🔴配合。在🍂外科医生想办法止血时，蒋政宇🕝则同步打开💚了三路静脉通道，开始加快输血补液。　　这不是一个简单😔的“加量”过程，麻醉医生需要🌦迅速在矛盾的天平中♿找到微妙的平衡——输血太快，心脏负荷重，容易发生心衰；输得慢，血压又🐗维持不住。同时，还要📲调整麻醉药的用量，并使用升压药，尽量维持血压。当时，患者的输血量🎗达到8000毫升——几乎相当🕊于把全身的血🔇换了两遍，外科医生终于成👰功止血。　　但麻醉🆖医生的难关远没有结束，患者大出血后，身体内环境出现紊乱，可能带📔来致命的血钾问题，还要纠正凝血、器官灌注、肺水肿等问题……当患者被送入ICU，已经是深夜11点多，这台手术，蒋政宇干了7个多小时。　　除了术中大出血，蒋政宇还经😤历过患者不明原因的血☝压急剧下降、麻醉期🕚间药物过敏……“危急状态下，麻醉医👛生做决策的平均时间只有10秒。在10秒时间内，要分析原因、明🍇确处置方式并立即开始处置。”　　这😋场手术该不该叫停？　　在成为一名医生的道路上，医🕜学教材的总厚度可以达到3~4米，书中讲述着诊断💭标准、治疗方法，甚至完整讲🚽述了何种情况下📖应该采用怎样的治疗🦀。但如此多的书🔹本，依旧🚸没有一本告诉我们，在面临进退两难💪的抉择时，抉👙择的依据是什么。　　一台手术、一种治疗方法，可能给患者🐈带来生的希望，但也可能因💳此带来更加严重的并发✝症或副作用。那么，应该🚶做怎样的决定？　　——《深呼吸，开始麻醉了》 蒋政宇　　麻醉医生有叫停手术的权🐙利，可工作了将近10年，蒋政宇🌯依然艰难面对这样的选择。用他的话说，当医生越久，胆子越小。　　他对🆕一台腹部肿瘤切除手术记忆犹新。这是一名🏹女性患者，腹内的肿瘤有60斤重，已经压迫到🚧消化道🏞导致无法进食，如果再不手术，呼吸都会成问👐题，不得已，只能选择🏍立即切除。　　蒋政宇🤼清楚地知道这台手🌽术的风险——肿瘤部位🛡牵涉众多血管，切除过程极为复杂，出血量很大。　　随着肿瘤分离🎼的逐渐深入，失血量增大，提前备好的血液已🧔经全部输进去了，蒋政宇清楚，如果继续手术，势必还要出血，很可能会🐰引发脏器衰竭。　　此时，外科医生希望⏩尽可能多地切除🕹肿瘤，因为多切除一点，就能为患者争取更长🐗的生存时间。而更多的切除，也意味着📶更大的风险。　　蒋政宇艰😻难地维持着血压，他明白，此🍐刻患者就像站在悬崖边上，任何微小的🔁波动都可能造成不可👅挽回的后果。他紧紧盯着各项👄监测数据，每一秒都在问自🌙己：这台手术🙁还要不要继续？患者的身体还🍒能不能承受？　　“我要为外🐯科医生争取时间，同时也要为🥉患者负责，有时候🧑做出喊停的选择很艰难，但我还是会去做。”　　当看到最后一个肿🐸瘤包囊与🐈腹壁粘连紧密，中间可能🍣包裹着众多小静脉、小动脉，即使再精🌼密的分离器械也无🧡法避开，蒋政🔡宇艰难地做出了决定：“手术必须得停了，这个血管🔤区一旦出血，那就……”　　外科医生👘放下了分离钳，9个小时的🐪手术结束了。　　这样的抉择，蒋政宇时👧常需要面对。“有的时候，懂得放弃也👦是肩负的一种责任，我们必须🤚守好安全的大门，这是一🚼切的基础。”　　我还能做些什🔵么？　　我习惯于在手😂术室面对熟睡的🤔患者，是因为面对🎱冰冷的参数，我可以更理🔫性地对突发情况、病情变化🚬做出判断，给出解决方案。　　但当我面对患🐗者无助的眼睛，握☕着能让我感知温度的手，技术的桎梏、治疗的局限，成为麻醉医生🔹这个职业❕最沉重的无力感。　　但说到底，麻醉学的初心，是维护人类在疼痛🎢面前的尊严。最开始，我们就是那个“治痛”的医生。　　——《深呼吸，开始麻醉了》 蒋政宇　　“说来好笑，我高考💜后选择麻醉方向，其实是😂奔着轻松去的，觉得麻醉医生打🛣一针之后就能休息。”　　尽管与“初衷”背离，蒋政宇还是坚📺持了下来，本科毕业时，他以🎯第一名的成绩获得保研资格，同时还拥有📙了可以调整学习💖方向的资格。要不要放弃学麻醉？此刻，他犹豫了。　　“我不断问自己，当我站在手术室🍏里，我更📱愿意拿起手术刀低头操作，还是更🐇愿意抬头看监护仪管理体征🕉，为生命护航。想了很久，我🕎觉得我是后者。”就这样，蒋政宇成为➡一名麻醉医生——他每年要做700台手术，甚至一天里连续🐥做过8台手术，工作16个小时。　　医学不是万能的🥕，面对一些🍃疾病的治疗手段🔉也是有限的，可是，每当面对病人，蒋政宇总会问🤴自己：“我还能做些什么？”　　有一次，当一位患儿被推进👌手术室，孩子的妈🚤妈却叫住了他，虽然手术不大，这位妈妈📏却欲言又止。蒋政🏙宇一下子猜中了她的担忧，轻声安抚道：“单次短😯时间的麻醉不会对孩子的🗝智力发🧢育产生影响，放心吧！”孩子的🛹妈妈这才长舒一口气。　　还有一次，蒋政宇🧤在值夜班时接到了一位📸肝癌晚期患者的求助🧒。晚期癌痛，对应的是疼痛🏦阶梯治疗🐛的最高级，面对这样☝的患者，医生能做的，就是把强效♿镇痛药的剂量加大、再加大，同时辅助其他药物🖱来缓解🈸患者的不适。尽管如此，也无法完全缓解🅾疼痛，且有💧可能带来并发症。　　“面对癌性疼痛，办法非常有限。我那晚每隔一会就去🍁看看他，问问他感受怎么样。医疗手段之外，关🏨心和安慰可能也是一种支撑。”　　蒋政宇希望通📸过自己的故事，让大家看见🐩麻醉医生，从而更好地配合、信任他们。“即使哪天⏰你在看病治疗时要‘沉沉睡去’一会儿，也会有一个戴着‘花帽子’的人守🎏在你的身旁。这是麻醉医生给⛽你的承诺。”　　监制丨李浙　　主编丨马文佳　　记者丨李娟 王殿甲　　编辑丨李娟

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西山紗理奈/Inna Innaki/白坂みあん/萩原沙耶香

（青岛日报／观海新闻记者 北宮優）