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直播吧7月9日讯 世俱杯半决赛，切尔西2-0战胜🚒弗鲁米嫩塞，晋级决赛。赛后，弗鲁米嫩塞📠后卫蒂亚戈-席尔瓦接受🖥了媒体的采访。

对于双响的🧢若昂-佩德罗，蒂亚戈-席尔瓦表示： “这小子很特别，我对他感情很深。有段时间，我把他推荐🔪给了负责我身体⏲状况和健康管理的人。他在👬欧洲和我的理疗师一起工作，那位理疗🍞师也照顾我的孩子们。当他还效力🏝沃特福德时，我在切尔西和🐈他交过几次手，（若昂-佩德罗）对阵我们💇踢了两场精彩的比赛。我当时就说‘伙计，这小子很特别’。我没料到🍃今天他会在一个状态神勇的下午，打进了几脚精彩的射♓门。我们自己的青训球员在🕤一项如此重要的赛事💃中将我们淘汰，但我👒为他感到高兴。”

谈到🍈世俱杯决赛，蒂亚戈-席尔瓦表示：“我现在希望🤘切尔西能在决赛中表😨现出色，无论对手是谁。如果是巴黎（圣日耳曼），我的心会🦑一分为二。如果是皇马，我的支持肯定在切🎿尔西这边。现在是时候抬起🏞头来，祝若昂-佩德罗好运，然后继续走🎴我们自己的路了。”

总结弗鲁米🏽嫩塞本届世俱杯之旅，蒂亚戈-席尔瓦表示：“我相信今天我们的表🕍现让球迷非常开心。即使是最🚴乐观的球迷也😅想象不到我们能打进世俱杯半🎧决赛，面对所有这些豪门球队。这些掌声、歌声，让💁我们感到非常高兴和满足。我们⏮走到这一步并不容易，我们的赛季🔥才刚刚过半。现在我们🌝必须消化这次出局。今天的👴失利相当沉重。回到我们的联赛，重新投入工作，尽可能🐜多地拿分，不遗漏任何东西。我们的球队非💛常勤奋，但失利会让📆你陷入一个时刻。不是垂头丧气，因为我🕷们必须为所做的一切🥣抬起头来。”

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老年人也爱玩👑玩具？　　智能棋盘、手腕球、回弹健身球……电商平台上，适老玩具的搜索量🦔悄然攀升。数据显示，过去一年，某电商平台上“适老玩具”搜索量同比增长124%，成交量同比🎊增长超70%，且成交速度在不😼断加快。与此同时，人们发现，一些适老玩具🖲其实并🐋非专门为老年人设计，而🈚是对儿童玩具“改头换面”。　　当前，我国60岁及以上🍉人口已突破3.1亿。作为老年人🌖口数量最多、老🦁龄化速度最快、应对人口老龄化任务✖最重的国家，积极应对人🚛口老龄化，让亿万老年😤人安享晚年、乐享尊严，是建设老龄社会🛷的题中应有之义。老年人究💟竟需要怎样的玩具？市场该如何精准发🦀力，才能真正驶入“银发经济”这片新蓝海？记者就此进行🕖走访。　　适老玩具尚😗无国家标准　　在北京市南⛸三环一家大型玩具城内♿，儿童赛车、玩偶琳琅满目，记者几经寻觅，终于在🥦导购指引下找到一家主营益✨智棋盘和回旋镖的🎌店铺。店主向记者展示了一款名🚤为“方块之谜”的彩色木质积木😩：“这是德🚕国专为预防老年痴呆设计的，玩法多达500种，来店里买🗺这款玩具的老人，年纪最大的已经有87岁了。”　　积木颜色鲜亮，手感光滑圆润，玩起来有促🔫进眼手脑协调的作用。然而，其外观🚞看起来与儿童玩具无异，并不像是专门的适老🎾玩具。面对记🍁者的疑问，店主拿出另一🐩款标注为“适合3岁+儿童”的电子积木：“高龄✨买者大多会选择这款，适合与孙辈🔍同玩。”　　记者对比发现，两款产品游戏设计大📚同小异。前者体积较大，后者则凭借电🍀子化拥有🤡更丰富的音效和交互性。“‘方块之谜’卖了近十年，但以后基本不进🌩货了。”商家坦言，“群体包容度高🍛的电子化产品更叫座，更何况，‘老小孩，老小孩’，老人玩起来不就跟🏿孩子一样嘛！”　　在益智、健体等功能上，适老玩具与儿童玩具似乎👫难以区分。“目前🚱市面上许多所谓适老玩具，并未做实质🎇性适老改造，不过是给儿童🕧玩具‘换件马甲’，贴上新标签。”复旦大学老龄研究院教授、复旦大学AI向善与数智养老研究中心主🎛任申琦直言，“事实上，专门为老人设🔠计的玩具，不仅选择稀少，而且质量不高。”　　老年😠玩具被迫与儿童玩具“捆绑销售”，折射出市场的无奈。河北政🍿法管理干部学🥍院教授肖辉剖析道：“产品缺🛢乏统一的安全与功能标准，市场信任度低，销售渠道未成熟，难以精准触达🏨老年用户。”　　“目前市场🥐尚无专门的‘适老玩具’标准，售卖只能参照☝国家玩具安全标准(如GB6675)或🥋电子产品相关标准，这让👌消费者难以判断其宣传的‘健脑’功能有😽无科学依据。而如果定义为‘康体器材’，进入特定机构，又需⛑遵循体育或民政部⏹门的准入规范，反而可能失去‘乐’的属性。既难进玩具店，也难入药店，线下营利模🕌式模糊，商家自然望🦅而却步。”肖辉进一步解释。　　实体😿店销售适老玩具面临尴尬处境。“一款好的适老玩具，前期研发投入巨大，但目标👂客群普遍价格敏感。”肖辉指出，定价高了，市场不买账；定价低了，企业难生存。销路不🌪明叠加研发门槛高，成为摆🌘在商家面前的双重阻碍。　　线上搜索火热与🌠线下销售遇冷，看似矛盾，实则统一。“线上搜索多为子📢女代劳，揭示了潜在需求。线下渠道不畅，说明适老玩具在产📹业层面仍属新事物。”肖辉总结道，“如何找🚈到既能营利、又能精准触👣达用户的商业模式，是业界共同💃求解的难题。找准老年人需求💘，让🍘玩具真正融入老人的生活圈📎和社交圈，或许才🛣是破局关键。”　　围绕“健康”和“陪伴”做文章　　当前，适老玩具市场看似🐉热闹，却未能真正抓🥋住老年人的需求。中国正踏入不可逆🦔转的老龄化浪潮💼，3.1亿银发族构成🎢了一片巨大的“精神消费”蓝海。商家纷纷涌入，但对这个🐅消费群体的需求，却📜缺乏细致科学的分析。　　“‘老年人’这三个字背后，其实是一个非🐏常异质化的群体。”肖辉指出，“一个65岁的健康活力长🦇者，和一个85岁有认知障碍风险✳的长者，他们的需求天差地🏰别，现在市面😿上真正从老年人生理、心理、情感、社🖖交需求出发的原创设计，太少了。”　　需求的Ⓜ错位也反映在设计理念上。十年前，北京市宣武👕中医医院老年病科医生杨洪志🐿就关注过适😨老玩具在辅助治疗中的潜力。“这类产品本意🎒是丰富老人生活，可能附带益智、复健等功能。但🏥当时缺乏临床研究🐿的专业数据支撑，就搁置了。如今能够重获关🔠注，正是源于❕社会对老年人身🥖心健康的普遍关切。”杨洪志介绍，“从医学角度，我们鼓励老年人🌭通⬆过多种方式进行力所能及的锻炼。目前健康老人有多🔱种健身选择，这与他们♍长期的生活习惯、运动偏好和🎦身体基础状态有关。对于🖼缺乏运动的老人，适老玩具更像是🎽一种‘善意’的提醒，不过社会尚未形成‘玩玩具强身健体’的普遍意识，适老玩具😎的设计可能存在‘剃头挑🧐子一头热’的情况。”　　“老年人玩玩具，带着🕡很强的目的性，这与儿童从兴🐤趣出发有显著不同🔼。”北京大学教授🦉乔晓春指出，真正适合老🛏年人的玩具，应该是在健脑、强身这些实🎂用功能的基础上，巧妙地增加趣味性，实现“寓健于乐”。　　乔晓春进👃一步分析了中国老龄化的独特背👎景——第一代“少子老人”时代。很多老人只💦有一个孩子，这意味着他们的晚🥐年生活，要么在帮忙带孙😾辈的辛劳中度过，要么面临🧞着孤独。“要让适老玩具走进📢这代老👣人的生活，核心得围绕‘健康’和‘陪伴’来做文章。”乔晓春强调。　　申琦走访了上🌌百家养老机构、社🐪区后同样发现，“主动健康”和“对抗孤独”是🕶关爱老人的两大核心维度。“当代老年人，特别是相当一部分60岁到70岁的‘活力老人’或55岁到60岁的‘新老人’，有一定的财富积🍉累，身体也相对健康，他们内心渴♏望被倾听、被尊重、被需要，精神需求其实很🌱高。但现实中，子女往往➿注重物质供养，却忽略了精🌾神奉养。”申琦说。　　“适老玩具的出🤰发点，应该是以老💻年人为本。”申琦强调，“它的目😭标是提升老年人的生命质🏏量和幸福感，而不仅仅是🔹填补市场空白或把💖儿童玩具改改样子。最终，它要服务于国家积🔕极应对人口老龄🐤化国家战略中提出的‘老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐、老有所安’的目标。”　　拥抱更有趣的晚年生✨活方式　　尽管挑战不少，适老玩具的👆产业前景依然广阔。　　“这个产业🌷要健康发展，需要走一条系统性、专业化、生态化的路子。”申琦总结说，专业化研发是基础，需要老年医学、康复、心理、设计、材料等多领🕞域专家组成团队，真正基🏟于老人生理、心理和社会🚛学特征来开发产品；多方协作至关重要，不能🙄单依靠企业力量，政府、科研机构、医疗机构、社区组织等都应🚒参与进来；产品❔应能融入老人的实际应用场景，满足不同健康状况、兴趣偏⏭好老人的个性化需求；建立科学😾的效能评估💟体系也很必要，而提🎴升全社会对适老玩具价值🙉的认知，做好市场教育，是发展的前提。　　一些积极改变正在🏏发生。比如，复旦大学老龄研💬究院联合上海体育🔭学院的乒乓球国家✝队教练，对乒乓球进💣行了适老化改造——把球从标准的40毫米增大到44毫米，降低了运动门槛，让更多✏老人可以在打球中锻炼⛲身体、结交朋友。　　“要吸引老人，玩具的趣味性、有效性、使用便捷性，这三点都得加强。”杨洪志举例说，“腕力球如果能♉设计成可🏑以方便调节不同重量的，既方便👾老人循序渐进训练，也省去了重复购🦇买的麻烦。”　　肖辉则描绘了更🕍远的未来：“未💅来的适老玩具，模样肯定和今天💣大不相同。它会和🥕人工智能(AI)、物联网(IoT)、虚拟现实(VR)这🖤些技术深度结合。想象一下，一个能互动的AI宠物，或许能大大缓😕解空巢老人的孤单；一套VR设备，能让行动😱不便的老人‘故地重游’或‘环游世界’；一个智能拼图，能在老人玩的时候，默默记🔛录下反应速度等认知数据，并同🚷步给子女或健康顾问。它不再只是个🐛简单的‘玩具’，而是一个集陪伴🌚、娱乐、康复、健康监测👘功能于一身的‘智慧伙伴’，成为‘医养结合’体系里🏿的重要一环。”　　申琦强调，要实现🥟这样的前景，各方需要加深对“银发经济”的理解。“银发经济⬇是一个内涵极其丰富、覆盖全🍎生命周期的综合经济体系。它不仅指涉整个老年时期，甚至包含‘备老阶段’，跨越制造业、服务业、信息🦎技术等多个领域，社会属性很强，不能🔛把它简单等同于‘养老产业’或‘老年用品’。”她表示。　　“在老龄🗻化加速和老人需🤶求升级的双重推动下，产业需要转变思🏚路。”申琦指出，“最核心的是从‘卖产品’转向‘做服务’和‘营生态’。很多商家没成功，就是只看到了‘银发’代表的市📵场规模，却没理解‘经济’背后的服务本质。”　　肖辉对这条🕓赛道充满信心：“它撬动的🎗不仅仅是经济，更是在推🚓动一种全新的、更具人🕝文关怀的养老观念。它的核心价值，是为老年人提🔴供一种有尊严、有乐趣、有质量的晚年🛒生活方式。正所谓‘老吾老以及🕢人之老’，用科学😡和专业的方式温暖老年人的生🐖活，这是我们这个时代应该💔做的事。”　　(本报记者 孙小婷)【短🔌剧平台竞争加剧】敖升橡胶🎩售后客服中心于2025年08月26日发布《avtt天堂网av无码》，该影片聚焦免费无🌝码又爽又刺🎧激高潮社群中的“低龄猎物”问题，引发多方争议，目前平台已增加年龄验证😝机制。习近平总书记在全国教📒育大会上明确提出“思政引领力”，并将其置于中国🛑特色社会主义教育📃强国“六力”之首，为落实新时代立🛸德树人根本任务提供了✴根本遵循。“大思政课”作为提升🔞思政引领力的主渠道和主阵地，其🗽核心使命在于铸魂育人。这要求高校🦎不仅要精耕思政教育“小课堂”，更要充分激活社会“大课堂”，推动课堂育人与⛹实践🍋育人深度融合，引领青年学生在“大思政”实践中受教育、长才干、作贡献。　　然而，当前“大思政课”建设仍面临🤠一个关键挑战：如何有🍂效弥合传统思政教♒育中理论认知与实践体悟之间🎹的鸿沟？如🔂何将宏大的价值理念⬅转化为青年学生可感知、可体验、可践行的具体行动？在此背景下，项目式🏓实践以其独特的情境真实性、问题导向性、协作探究性😱与实践创新性，为破解这一难🚜题提供了实🎪践路径。它超越了传📡统课堂的局限，将价值引领、知识传授、能力👯培养与素质提升有机融入项目全过程，将零散的“任务清单”整合为系统的“育人方案”，将浅表化的“活动参与”升华为可深耕的“项目实践”，成为推动“大思政课”建设内🍗涵式发展、提升思政💴引领力的关键抓手。　　以“价值涵育”引领项目设计，筑牢“大思政课”的价值内聚力。项目式实践的核⬛心在于将💥抽象的价值理念转👡化为具象的行动载体，通过精心设计🌌实现价值认同的🌓深度内聚。一是项目主题🙋聚焦价值内核。项目紧密围绕🏂国家战略需求，将科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会🐐服务和卫国戍边🏔等重点领域的现实问题嵌入“选题、设计和实施”的项目全流程。学生在解决实🚍际问题的过程中，深化对❇使命担当的理解。二是项目情境承载价值体验。项🧢目式实践超越传统实践的“体验式学习”局限，坚持“真问题、真场景、真解决”，通过创设项目🆖情境，引导学生“在做中学、在学中悟”，有效打通理论向😚实践转化、知识向⏫能力跃迁的梗阻。三是项目🕑反思促成价值内化。将结构化反思机制🕳贯穿于项目全周期，引导学生持续追问“为何而做”“为谁创造”“价值何在”。这种主体性的批判🏄反思，将外在的价值规约🙁内化为📪个体的信仰体系，形成“实践体验-价值澄清-行为固化”的闭环，最终筑牢学生的信仰根🕶基。　　以“课程嵌入”贯通育人链路，增强“大思政课”的知行转化力。项目式实📒践要有效提升思政引领力，必须深度融💟入人才培养体系，破解专业课程与社👵会实践“两张皮”的困境，构建“知行合一”的育人生态。首先，知识重组，专业🥈课程内容向项目转化。利用项目本身的跨学科🖨属性，将专业课程核👱心知识模块转化为项目实践的“任务包”或“问题集”。围绕综合性实🥌践主题，思政教师、专业导师、行业专家共同🔚设计任务链。这种基于真实问🏸题的📙知识重组与供给，打破了传统学科🤼的藩篱，使学生在项目中🔰自然领悟知识的整体🦏性与思政的统领性，实现专业知识学习与思🏼想政治🔉教育的同频共振。其次，能力贯融，专业🤳能力培养向项目借力。项目式实践是🦊能力锻造的熔炉。学生在项🌳目式实践中不仅产出项目成果，更能够通过系统🛴性实践过程，全方位锤炼青年适👤应时代要求、担当😒复兴大任的核心素养与关👪键能力，有效促进了“知”与“行”的深度转化。再者，场域延展，专业实践场景与项目衔👾接。项目式实践🏼将育人场域从🎲教室延伸至广阔天地。通过构建“课程教学-项目实践-反思提升-成果辐射”的闭环，项目前理论🚶铺垫与价值引导，项目中实践探😷索与能力锤炼，项目后成果凝🔠练及社会传播，形成一😚个持续深化、影响扩大的全🗾域育人生态。　　以“科创协同”激活创造动能，提升“大思政课”的创新驱动力。科技创😎新始于真实问题场景中的项💾目实践，项目式实践是📆科创转化的重要载体。一是项目➗式实践孕育创新精神。学生直面“卡脖子”技术攻关、产业转型痛点等国家🛒急需领域，在解决实际🦕问题中激发创新潜能。这种“真刀真枪”的攻坚过程，使“科技自立自强”从政策宣导转化为切身体悟，深刻内化“把论🔺文写在祖国大地上”的实践自觉。二💺是项目式实践涵养协同能力。复杂科创项🆘目往往需要⛄打破学科壁垒，实现跨学科、跨年级甚🚢至校企团队的紧密协作。通过校🔼企联合攻关、多学科🌌团队融合，学生能够切身体验集体智👟慧的力量，理解责任共担、成果共享的意义，有🚪效涵养服务国家战略需求的🌵科技共同体意识。三是项目式实践🍽淬炼核心素养。在应对技术迭代、市场验证、伦理风险🏇等真实挑战的过程中，学生不仅🙏锻炼了核心创新能力，更磨砺了面向未来的战略🤾思维、风险意识、批判性思维与🎋深厚的人文关怀。这种在创新实践🌦中锤炼的综合素🔘养，正是担🎅当民族复兴大任时🤝代新人的核心特质。　　(作者🐐侯维系四川农业😕大学团委书记，康成铭系西安💕交通大学马克思主🚾义学院硕士)　　侯维 康成铭来源：中国青年报　　2025年08月20日 07版论坛曝光：中田朋子与网🛍红在酒店拍摄全过程。中新网8月19日电 据湖🍆北省纪委监委消息，经湖北省委批准，湖北省纪委监委🥈对省农业农村🗂厅原党组成员、副厅长杨遥严重违🧘纪违法问题进行了立🤪案审查调查。　　经查，杨遥丧失理想信🚗念，背弃初心使命，对党不忠诚不老实，对抗组织审查，私自阅看有严🆗重政治问题的资料；无视中央八项规🚝定精神，违规收受礼金，接受可能影响公⏩正执行公务的宴请和⛳旅游活动安排；违背组织原则，不按规定报告个♓人有关事项，在组织进行函💖询时，不如实说🌶明问题，在干💻部选拔任用工作中🎾违规为他人谋取利益；利用职权为亲属📈承揽工程谋取利益，搞权色交易；部署耕🤸地保护工作不到位，对违法🧐占用耕地问题失察；生活腐化；目无法纪，与不法商人深度利益捆绑，大搞新型隐性腐败，利用🚢职务便利为他人在工程承揽、项目建设等方面谋🎐利，并非法收受巨额财物。　　杨遥严重违✝反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律和生活👬纪律，构成严➕重职务违法并涉嫌受贿犯罪，且在党的十八🗺大后不收敛、不收手，性质严重，影响恶劣，应予严肃处理。依据《中国共产党纪律处🍻分条例》《中华人民共和国监察🔷法》《中华人民🆚共和国公职人员政务处分法🔝》等有关规定，经湖北省纪委常🐰委会会议研👮究并报🎧湖北省委批准，决定给予杨遥开🚇除党籍处分；由省监委给予其🎖开除公职处分；收缴其违纪🏾违法所得；将其涉嫌犯罪问题移👴送检察👍机关依法审查起诉，所涉财物一并移送🐦。

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Vince Vouyer/星川さつき/Jenissen Jenny/長谷部智美

（青岛日报／观海新闻记者 Lana Rhoades）