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　　中新网成都7月9日电(王利文)7月9日，由中国科学院💎水利部成都山地灾害✳与环境研究所牵头📎研发的“山🍙洪泥石流灾害精细化预报预警系统🥙微信小程序(下称小程序)”正式面向😱公众上线，为公众🛢及相关人员提供实时🌶预警信息。

　　该小程序特点突出，方便易用是其一。经轻量化处理，用户无需注册，微信搜索“灾害预报系统”即可一键访问，随时获取🌘预警和灾情信息。在覆盖范围上，小程序实📻现了全域覆盖。研发团队按流域😐特征将😉四川划分为14000多个小流域，覆盖全⛔省所有山洪泥石流沟，预警生成综合👽考量各小流域降雨、地质等多因素，给出合理预警🔜阈值。功能方面，小程序可滚动🖇生成未来24小时、12小时、2小时及临灾预警列表👹和风险图，并通过短信、微信、广播等多种方🎰式传达给基层减灾人员。它集成了气象、自然资源、水利等多➿部门降水数据，提升山区降🍰雨监测精准性，借助成都超算中🦐心和高效算法，实现山洪泥石流演⛴进高效推演。此外，巡查人员或🍫村民发现险⛳情可一键发送给责任人，降雨后能通过汛🤧期上传模块🚏上传图片和信息。

　　据悉，今年汛期以来，该🥘小程序在绵阳等地示范验证，经多轮降雨检验，运行良好，成功预💦警多起山洪泥石流，验证了其在防灾减👁灾中的重要作用。

　　中国🆙科学院水利部成都山地灾害与环📲境研究所🚅研究员欧阳朝军表示，公众可通过小😡程序查看监🏄控视频、雨情等信息，做好避灾避险，还能上传发现的🔵险情或隐患，助力地方🕰研判和处置，解决了临灾时“信息不知道”“预警来不及”“图上看不懂”等痛点。(完)

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录取分数攀升 学校规模扩容——　　职业本科，吸引力缘何日益提升　　这个暑期，职业本科的“异军突起”成了🚢教育领域的热点话题。　　高🤒考录取结果日前出炉，职业本科😀分数线持续攀升——比如，深圳职业技术🚔大学在广东省物🔡理类投档最🚞高分达到了617分，超过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术大学🤔录取最高分达621分，创下浙👵江省同类院校历史新高，600分以上考生数量较去📫年增长17%，550分以上录取考生🧒达445人。　　与此同时，职业本科院校也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业本科🍐院校已达87所，教育部😋今年先后批准同意设置36所职业🙃本科学校，占目前职业🍝本科总数的四成多。　　“职🍬业本科越来越被社会认可了！”湖南师范🍪大学职业技术学院教授唐智彬说🚔：“不过，作为刚💁起步的新生事物，职业🆎本科在发展过程中还要注🍩意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都🆚不是最终目的，人才🌪培养质量才是生命线。”　　职业本科的🆒吸引力缘何🌍日益提升？未来，又该如何守好人✌才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术🍷大学浙江省现代❔职业教育研究中心副🌏研究员王亚南多年跟踪研🌻究我国🌔职业本科发展进程。他告诉记者，我国职业本科🍄发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招生🕵数量猛增，招生规模自2020年🥟试点以来持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开🐕始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　职业本科，吸引力缘何日益提升　　湖南省永州市江🔙永县职业学校的😾老师在指导学生进行服装🎣裁缝实践操作。田如瑞摄/光明图片　　他介绍，我国职业🛩本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发展格局。目前，职业本科专🧖业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业布点中🚋，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这五大类⛔占了大头(67.6%)。职业📥本科学科专业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能🍡源这些产业前沿，动态调整，力求跟现代产业体💃系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升🅿的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业教育确🚀定为与普🕎通高等教育具有同等重要地位的教育💱类型。‘平起平坐’后，职💖业本科得以与普通本科🚡享有同等地位。这不仅推动了相关学位认⛓可、考研考🐻公平等化，更奠定🤗了社会认知的基础。”　　西南大学职业教🕤育与成人教育研究🖋所所长林克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基本打通，职业本科学生🛣考研、申博的比例逐年上升，同时，公务员考试、国企招👂聘也明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一🧢个关键因素在于技能值钱👌了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的不🌚再是普通技工，而是能解🎹决复杂问题的复合型工程师。“职业本科😚培养的正是这种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学🔌生既能练就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优势👺日益凸显。”但与此同时，王⛵亚南也注意到，部分民办职业本科🎨院校出现🎖发布多次征集志🍊愿后依然未完成招生🐹任务的现象，“这表明职业本科招生🥠存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本🚧科院校普通高考物理🎁类招生数据分析发现，有21所学校录取最低🎯分数线与该省最低🌍投档线差值小于20分，其中20所为民🔸办职业本科院校。　　应对就业结📝构性矛盾的“对症良药”　　来自浙江金华的🏄学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反🌯复斟酌，他最终“情定”浙江机电😆职业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城市🔴轨道交通设🥊备与控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵🕡的选择并不新鲜，也非个例。早在去🐦年高校招录季，考了601分的陈雪彤就🖕选择进🧑入民政职业大学殡葬专业✈就读。在她看来，殡葬是最贴近民🥏众的工作之一，这一专业的就业😎前景非常广阔。　　越🚞来越多高分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　职业本科，吸引力🍥缘何日益提升　　河北👖省第二届职业学校技能大赛在邯郸🔭开赛。郝群英摄/光明图片　　“学生越来越青睐🛁职业本科，最直🎓接的原因在于就业率高。人才🏑培养质量好不好，就业是很重要的衡量🖍指标。”王亚南介绍，《中国职业🕜教育质量年度报告》显示，首批职业本科毕🆗业生就业落🗺实率达87.07%，高💧出全国本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上👉服务于制造业等实体经济领域。部分🍢院校如南京工业职业技术🦋大学的本科生毕业落实率🕯超96%；泉州职业技术📹大学学生多😑在头部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业📃落实率达到92%左右；山东外国语职业技🎪术大学服务于“一老一小”，毕业落实率也🔢达到90%以上。　　王亚南认为，职业🖱本科扩容不仅是应对就业💝结构性矛盾的“对症良药”，更是推动经济💜高质量发展的“战略引擎”。“职⏮业本科教育因其直接面向职业🏝岗位开展专业设置和人才培养，具有相较于其🍎他教育类型的先天就🚷业优势。同时，职业本科以‘专业跟着📘产业走’为核心逻辑，能够有效😘填补制造业高端化、数字经济崛起🦅带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次提👻及的关键词。唐智彬表示：“职教🏣本科扩容能够进一步扩大人才供给规模😩，加速弥合高技能人才断😩层。职业本科培💫养的是兼具理论素🖇养与精湛技艺的现场工🐼程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥✡补了普通工人在技术深度与理论🤣高度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精准对🎫接市场需求，专业设置紧贴产业🚽需求，课程🤓紧贴实际岗位需求，通过实施✂订单培养、入学即入职等措施🕟形成较强的🏠产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素😬质技能人才，填补普通本🥇科偏理论、专科😶高职偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比🏷其他教育类型，职业教育的认😴可度提高尤为🔭不易。那么，在扩容之下，职业本科的人💂才培养质量又该如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需🍈求为方向，及时调整更新专📳业体系，将企业真实➕项目融入课程，锚定人才培养方向。实施师资共建，即企业导师负责教🏿授新技术、新工艺，学校导师负责👯提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育💶教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业硬🏻件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教师参🥠与企业实践和技术革新，企业工程师到🔝学校兼职任教，实现院校和💎企业双向赋能。开展评价互认，人⛓才评价以产业要求为标准，如以技👧能证书代替分数评定、以产线工艺🕰技术问题为🔍毕业设计方向，将院校人🚴才培养置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步深化产🍬教融合，强化企🍞业参与培养全过程，确保🦐本科阶段实践教学占比超50%，通过校企共建📭产业学院，将🖤真实生产项目转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业建设🍏高需求专业群，打造核心💆竞争力，形成人才培养的“独属性”。“力求让大家一⏩提到某专业，就🐿会想到这所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延🐈伸打造有吸引🥖力的特色化课程，强化学生和🤲企业的‘用户黏性’。当然，也不能只🏝在传统课堂上打转转，要🆙充分运用人工智能、虚拟仿真实训等🐓新技术，营🖌造贴近真实职业场景的教🔹学环境，提升🐰学生的综合职业能力。”唐智彬说。　　王亚🍈南还格外强调精准定位🙉与过程监控的重要性。他建议，职业本科应📆注重专业层次衔接，明⛳确专科与本科差异化定位——专科❎侧重特定职业😳领域的技术熟练应用，本科聚焦复杂系统🌍集成与技术改进，如智能制造领域💐，专💛科培养设备运维员，本科培养生产🧚线优化工程师，避免同质化。同时，构建质量监👇测体系，运用🏉大数据跟踪招生、培养、就业全链条，重点监测毕业生技🌛术攻关能🚤力与岗位适配率。　　“职业💦本科院校申请专业🆑硕士学位点时，必须将职业性要求👞作为核心准入标准，通过系统化🏛设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与产🍯业需求深度耦合。”　　记者 晋浩天　　《光明日报》(2025年08月19日 14版)【无码资源是否安全】限时开放！玉兰城福利影院吞噬🖨永川市：彩芽晴启动5137级响应，称“末日盲盒彩票盒打😁法助你反败为胜”已激活湖北省气象台2025年8月19日15时20分继续发😬布高温橙色省级预警：预计20日白天，除鄂西山区外，湖北省🏐大部分地区最高气温将🍇升至35℃以上，其中襄阳东部、武汉、鄂州、黄冈、黄石、咸宁可达37℃以上，请注意防范。　　防御指南：　　1.有关📸部门和单位按照职责落🤤实防暑降🌵温保障措施；　　2.尽量避🛁免在高温时🕙段进行户外活动，高温条件下作🍏业的人🚋员应当缩短连续工作时间；　　3.对老、弱、病、幼人群提🚂供防暑降温指导，并采取必要的防🙀护措施；　　4.有关部门🕜和单位应当注意防范🥖因用电量过高，以及电线、变压器等电力🥞负载过大而引发的火灾，烟花爆竹生🎥产企业按照规定停产。　　(总台记者 鄢艳)驻巴布🛀亚新几内亚使馆提醒🦔中国公民和机构遵守🚟当地禁酒令一文详细介绍🐙了这个过程。中新网广州8月19日电 (孙秋霞 罗诗岚)第五届全🛸国大学生国土空间👂规划设计竞赛暨城😥乡规划毕业设计(论文)竞赛18日在🌀华南理工大学举行闭🐰幕仪式，本届竞赛迎⚓来港澳高校城市规划院🚫系首次参赛，标志着⛏粤港澳大湾区高等教育在🕉城🗜乡规划领域的深度融🗡合与协同发展迈出了🧞历史性的一步。图🍻为颁奖仪式现场。广东省自然资源😵厅供图　　本届竞赛由自然资源部人力资🌁源开发中心主办，广东省自然资源厅、广州市规划和自然资🅾源局、华南💠理工大学建筑学院承办，赛事自今年3月启动，共吸引了全国114所学校参赛，参赛学校数量相🌜比往届增加40%，参🖲赛作品数量相比往届增加70%，参赛💢规模创历史新高。　　据悉，本届竞赛以“规划引领🎪高质量更新，设计赋能新质生🤶产力”为主题，对广州💄市荔湾区聚龙湾坑口村片区、荔🚲湾区白鹅潭大湾区艺术中心📤片区、天河区广州鹰金🐭钱食品厂旧址片区三个地🤵块进行设计。　　参赛队🔘伍围绕城中村改造、旧城更新、工😌业遗产保护与更新三大主题，深入🍶开展城市更新设计实践，形成了内容丰🏀富、创意新颖🚺的设计方案和研究成果。经过严格评议，124份👭作品入围国土空间规划🦄设计竞赛(含本科生、研究生组)，67份作品入围城乡⏱规划毕业设计(论文)竞赛(含本科生、研究生组)。　　来自🎭行业主管部门、高校和规划设计单🌻位的评委会专🥀家们对获奖🍍作品进行了现场点评。评委会认为，在三个片区的🕶城市设计中，需充分尊重场🐍地约束，避免简单抹除，应基于现状文😝脉与空间格局进行🛬创作。同时，需强化整体性💔思维、注重规划逻辑连贯性😼，并提升设计表达的🤒专业性与清晰度。　　在师生⚫代表交流环节，香港👸大学城市规划及🏨设计系教授代表🌋深入介绍了港大规划系的国🅱际化教育特色和前🐺沿研究优势，承诺将与内地🙂院系携🔡手共建规划学科，培养有温度👕的规划师，为🔴中国高质量城市化发展贡献力量。　　闭幕🚆式当天下午，大会特别设🎚置了城乡规划本科生、研究生培养专⏸题论坛。来自📎内地和港澳地区的院校教📞师齐聚一堂，围绕城🍪乡规划人才培养模式、课程体系建设、产学研🥉结合等议题进行了深入😱讨论。这🕕一创新举措不仅促进了内⬜地和港澳三地教育资源🎞的优化配置，更为培🕘养具有国际视野和创💅新精神的😆城乡规划人才提供🆓了新的思路和方向。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 柚奈怜）