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雷速体育7月24日讯 在埃基蒂克🌛抵达香港与利💋物浦全队完成会合之后，球队队长👌范戴克接受了《安菲尔德周刊》的采访，并谈到🛰了多位夏窗新援的表现。

谈球队今夏的引❕援

“能来利物浦，本身就证明他🌝们具备为球队效力的实力🥣，对我来说，更重要的是他们如何融🛢入团队、如何适应球队现有🐬的阵容，我觉得他们都做得非常棒，所有人都是如😴此。”

“我们还没怎么提😓到阿尔明·佩西，这位刚到队📟的年轻门将也🔙适应得很好，当然还有弗雷迪·伍德曼、马马尔达什维利、维尔茨、弗林蓬和科尔克兹。今天，埃基蒂克也到球队了。球队每个人都得🎥拼命努力，我们要同舟共济🍧，这是关键，接下来的🥣一切都要靠我们去争取。”

谈新援埃🏙基蒂克

“很高兴他来了，我对他说：‘艰苦⭐的工作现在才刚刚开始。’，他必须全力以赴，随时为球队贡献🎙力量，这就是我们全部的🤴要求。”

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中新网梧州8月19日电(潘英艳)8月19日，随着最后一次爆破完成，由广西交通投😱资集团投资建设、中建铁投集团承🤩建的柳梧铁路LWZQ—6标项目和平🛃隧道顺利贯通，标志着柳梧铁路🐈广西梧州段34座隧道全部贯通，为年内柳梧😌铁路实现全线🆖隧道贯通奠定了坚🤝实的基础。隧道贯通现场。潘英艳 摄　　和平隧道进口位🎥于广西贵港市平南县丹竹镇，出口位于广西梧州市🕜藤县和平镇，全长3895米。隧道存在🕕长断层破碎带、围岩自稳能力差、强富水、岩溶发育等不⤵良地质情况，失稳坍塌、涌😻水及突泥等情况风险极高，施工难度大、安全风险高，是全线的重😮点工程之一。图为和平隧道施👸工现场。潘英艳 摄　　建设期间施工🛣单位综合施策，密织安全“防护网”，建立“预控+督查+闭环”三位一体的安全管控体系，通过隧道坍🥚塌和高空坠落联🛫合应急演练、安全生🈴产培训等多种形式，全方位🈶提高参建人员安全意识和应急🚞处置能力，从源头上防范化🎴解安全风险。依托“隧联网”、广西交投隧道安🛷全管理系统、视频记录仪+可视化调度管理平💙台共同运行，形成隧道三重👄监控体系，以智慧手段预⏰判安全风险、保障隧道“安全运行”。图为和平隧道🔻洞内施工现场。潘英艳 摄　　施工单位通过“四级联动”机制实现😜信息纵向到底，依托“三级网格”实现管理😈单元横向覆盖🖋建设区域、环节、岗位，将隧道🐘安全管理细化到岗、落实到人。通过“三达标”机制，利用“班前教育”平台实现“文化达标”；利用审批、验收机制反向实现“方案达标”；聚焦“重大隐患判定清单”“标准化建设”实现“现场管控达标”，确保隧道施工“三达标”。以“回头看”的方式跟踪进展，督查安全主体责🚢任落实，形成安全管理的🧠良性循环，为确保隧道🤩顺利贯通保驾护航。　　柳梧铁🖕路为广西柳州至🚊广东广州铁路的🕘重要组成部分，是川渝云贵大⬅部分地区及桂中地区👃与粤港澳大湾区🐙货运交流的主通道，正线全长238.167公里，设计速度目标值160公里/小时。建成后对于完善🥏区域铁路交通运输网，加🏔快构建跨区域铁路运输大通道🌀，实现桂中🌞东地区融入粤港澳大湾💎区具有重要意义。(完)【成人短剧走红原🥉因】马上！看片资源有♒吞噬庄头乡：水野千香启动9397级响应，称“末日心👘跳玩家的心声”已激活本报讯(记者 吕巍)中共全国政👋协党组理论学习中心组8月19日举行2025年第四次集体学习，深入学习贯彻🗃习近平总书记关于🎗因地制宜发🐦展新质生产力、推动高质量🥐发展的重要论述，结合马克思主👺义生产力理论，围绕加快🚭建设现代化经济体系、推进高水平科技🚇自立自强、统筹推进深🈹层次改革和高水平🏴开放、统筹高质⏱量发展和高水平安🏀全等重大战略任务研讨交流。中共中⤴央政治局常委、全国政协主席、党组书记王沪👭宁主持并讲话。　　会议指出，习近平总书记🔢关于因地制宜发展新质生产力的重要🌸论述，深刻回答了什🍪么是新质生产力、为什么要发展新🐣质生产力、怎样发展🌫新质生产力🎠等重大理论和实践问题，深化了💮我们党对生产💶力发展规律的认识，是马🐠克思主义生产力理〽论的重大创新和发展，为新时代新征🤚程新的发展实🧖践指明了方向、提供了根本遵循。要从新🙍时代解放和发展社会生产力特🧀别是发展新😏质生产力的重大成就中，深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，把思🏯想和行动统一到党中央关于💿我国发展面临形🍺势的分析判断和🈸推🥡动高质量发展的决策🍛部署上来，为加快📚推进中国式现代化贡献智😯慧和力量。　　会议强调，要认真学习《习近平经济文选》第一卷、《习近📗平谈治国理政》第五卷，深化新质生产力理论🐊学习研究。要围绕“十五五”时期新质生产力发🚒展的重🏛大战略性前瞻➿性问题深化调查研究，深度协商议政，积极建真言、谋良策、出实招。要聚焦新质生产🚍力发展中的🐀现实问题加🌤强针对性研究，及时反映🔗新情况新问题，提出改进工作🎺的对策建议。要组织政协委🕣员宣介“十四五”时期我国🚚经济发展特别是新🍅质生产力发展🍢取得的重大成就，引导界🎥别群众和社会各界全面、辩证、长远看待经济形🐝势、发展大势。　　全国政协党组副书😃记胡春华，党🐚组成员沈跃跃、王勇、周强、巴特尔、陈武、穆虹、咸辉、王东峰、姜信治出🏞席并作交流发言。全国政协机关党📼组成员、各专门委🆙员会分党组负责同志参📭加学习。　　记者 吕巍　　《人民政协报》 ( 2025年08月20日 第 1 版)加護唯回应网传激🗻情片：是我本人，但并非公开拍🐳摄。中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北🏵京京西学校联合🍑创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别一支钢👱笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜🥟爱中华文化，在中🔄国从事教育行业直到退休。　　柯马凯曾数次前😑往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是全中国教育🛤基础最薄弱的地区，但如今西😋藏教育主要指标均达到或超过全国📌平均水平。“很多西🌿方民众对西藏知之甚少，甚至以为推广🌸使用国家通用语言✈文字就是要毁灭藏语🍼言文字，但🍇根本不是那么回事。”近日，柯马凯接🏺受中新社“东西问”专访，从教育、传统文🔒化保护等角度讲述他的观察，并驳斥外界有关西藏🍦实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈实录摘要如下：　　中新社记者：您提到🍙自己非常喜欢西藏，曾多次前往西🌡藏走访调研。能否分享您和西藏的🤘渊源？　　柯马凯：我对西藏的兴🎇趣与家人在藏族😩聚居区的经历有关。我的姥姥、姥🏌爷在一个多世纪前来到中国，姥爷在当时的华🚺西协合🙂大学担任教育系主任，他时常前往👨如今的阿😯坝藏族羌族自治州等地了解、研究藏族文化，收集🌊了许多藏式物件，还👴曾安排学生去藏族山村支教。我母亲研究人类学，曾在藏族村落🚅居住，从事研究工作，详细记录🆕了当地民众的生活状🍼态与文化传统。　　后来由于😋我参与的一个由加🧓拿大和中国合作开展的人🏳才发展项目，需了解中国教🥨育发展情况，我参考了教育年鉴🚒等资料，了解到西藏在20世🆚纪八九十年代的教育状况。此后，我也多次亲🚾身到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次访🏐问西藏拉萨，最近一次则是🏯在2023年，前往西藏💠林芝和拉萨考察多所当地学校。2023年5月，柯马凯在林芝⛅市第二小学和学生🍬合影。受访者供图　　中新社记者：您对西🐴藏和藏族现今的发展变化有何感受？　　柯马凯：我对藏🖕族聚居区的最初印象源自🕛我母亲，从她的记载来看，20世纪30年代这些地方📃物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住✔过的山村只有上山的🕙羊肠小道，村里人家的房屋墙🕐壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年代去的时🖱候看到村里通了电，此后再去拜访时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我在林芝市的一个村🏧庄考察，了解到由📐于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时需到镇上Ⓜ上课。我随机问起一🍆个村民：孩🚅子上学怎么上？有校车吗？村民告诉我有♊校车接送，后来自🏖己家买了轿车后，每天开车送孩子🌐上学。　　西藏的发展不仅体现在📓民众物质🐒生活的改善上，亦能从基🎗础设施建设的显😈著进步得到印证。我了解到，目前从林🍹芝到拉萨不仅有高速公路📞，还修建了铁路。我😌乘车从林芝到拉萨，感💔觉非常快且舒适。结合西藏独🕡特的地理条件，中国通过架🖥桥和开凿隧🌶道等方式使当地交通得到极✍大改善，藏羚羊、牦🌜牛等野生动物亦🙂能安全地从桥梁底下和隧道🧢上边的山上通行。发展交通的同时，也并未破坏野生🤟动物的栖息地。　　如果现🥒在有伦敦的旅🕐游公司要我介绍西藏，我会说：这是一🦕个很安全的地方，衣食住行都很方便🥣，文🌍化多元化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通🕑高考完成所有科目考试。图为考生们🕊结束考试，准备🥖乘车离开西藏拉萨江苏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问西藏学校，对西藏的🙁教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代🤲，西藏是全中国教🎭育基础最❇薄弱的地区，民众受教育♒程度低，师资短缺。这些年西藏教育🛍事业快速发展，在实现🤳九年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多所学校🤾考察，在林芝市👃第二小学，我在音乐教室观看孩🦁子们用传统乐🦈器表演节目，动听的旋律🆔给我留下深刻印象。　　西藏拥有丰富多样的👡优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这些传统😩文化的保护❣传承问题。在西藏大♟学图书馆，我看到他们🖌精心保管了具🏩有千年历史的古籍，学🗂校里还设有藏文古籍研究所、古籍修复中心等，这说⛱明西藏在保护传🆎统文化方面投入了大量精力🍟和资源。　　西方有人污蔑🔻中国在西藏实施强制性💂的寄宿制教育⛽政策，但据我了解，在选择是🚜否需要寄宿服务时，西藏的学生和家🙌长是完全自由的，这和加拿大、澳🐤大利亚等国曾实施的强制🎢学生寄宿不同。此外，学习成绩好的🆕学生，可以自愿选🐽择是否到其他地区的学校🆙就读。我在林芝一所🧣初中里随机问一📻位藏族女生：计划去哪里读高中？她说正📱在努力学习，希望考🔩上上海的一所高中。2023年5月19日，柯😎马凯在拉萨罗布林卡听藏戏，和当地藏族民⛽众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方有声🚛音称中国强迫藏族儿🚸童接受😷国家通用语言课程，将教育作为文🌦化灭绝的武器。作为曾🤭到访西藏学校的教育界👂人士，您如何看➡待这一言论？　　柯马凯：这种指控与🌋我的实地观察截然相🥐反。例如，在林芝市第二🏝小学，我观🕖察到学生们每周都有😨藏语文课程，老师也是藏族，整节♿课都采用藏语授课。教材亦使用藏👛文编写，全🥁书仅部分印刷信息采用汉字。孩子们用藏文做笔⛲记，课间也用藏语交💫流。下课后，我用普通话🐆和他们交谈，发现他🐨们的普通话也讲得很好。实际上，西藏中小🔹学校都开设了国家😌通用语言文字课程和藏⛪语言文字课程。　　《中华人民共和国🎞国家通用🎻语言文字法》第四条规定，“公民有学习和使用🤸国家通用语言文字🏳的权利。国家为公民学🎙习和使用国家通用语言文😎字提供条件。”中国是多民族🎌国家，地大物博，学好😯国家通用语言文字可以走🌼遍全中国。西方媒体常将“推广国家通用语言🗻文字”曲解为“文化灭绝”，实际🧒上中国不仅没🎋有打压藏语言文字，反而还通过🛸立法等方式，保障各民族⛹享有使用和发展本😤民族语言文字的自由。　　破除西方的歪🖐曲叙事，眼见为实是很🥗好的途径。例如，近来中👰国实施的过境免签政策，让其🤧他国家人民更好了解了中国。如今，每年都有不🤒同国家的民众来到中国🦆访问、旅游和经商，我相🐪信如果他们能有更多机会亲自🌽到西藏看看，了解当地真🙆实情况，有关🔱西藏的偏见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一小😎学藏语文老师桑🆗旦旺姆⏮使用科技设备在课堂上讲授🌂藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族📕问题复杂性凸显，而中国西藏👪等民族🏰地区社会稳定、经济快速发展。这为国际社会🍭探索多民族🍰国家治理提供了怎样的❎启示和经验？　　柯马凯：中😲国文化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同民族之📏间的文化并非🎛是相互取代的关系。我观察到在西藏🍶以外的地区，例如河北承德的🔽外八庙、北京👹颐和园内的宗教建筑群等，都可见到藏式风格🕗，这正是一种海纳✌百川式的包容。　　从政治权利保👘障上看，不仅西藏自治区🎫人民代表大会，全国人民代表大🦈会这一最高国家权力🚋机关中也有藏族👘和其他少数民族的代🐛表，保障🍺了少数民族参政议政的权利。　　随🤵着人口自由流动和文化交流，西藏和中国其他地区之间，在文化、经济贸易等方面🌱早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都🤑为其他多民族国家和地😋区进行治理、共同追求幸福🕚生活提供了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦大学，先后在中🏾国科学技术大学研究😋生院和美🐯国卫斯理大学任教。1988年，他从🐝美国回到中国，任职于加🏚拿大国际开发署。1994年，柯马凯参🚊与创办北京京西学校，现任中国工💴合国际委员会主席。　　柯马凯一家六💨代人生活在中国，其中有五代人✂在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建🅰华西协合大学(今四川大🤯学华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成都🖋弟维小学、蒙台梭利🌍幼儿园和第一所盲聋哑学校🦌(今成都市特殊⛲教育学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊莎白·柯鲁克📱参与创建中央外事学校(今北京🙆外国语大学)。其女儿目前也🎼在中国任教。

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（青岛日报／观海新闻记者 藤木琉衣）