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中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京京🌃西学校联合创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却🥟始终喜爱中华文化，在中国从事教🗾育行业直到退休。　　柯马凯曾数😱次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是🌇全中国教育基础最薄弱的地区，但如今西藏教育主👄要指标均达㊗到或超过全国平均水平。“很多🕯西方民众对西藏知之甚少，甚至以为推广🏍使用国家通用语言文字就是要毁灭藏语♈言文字，但根本🔆不是那么回事。”近日，柯马凯接受中新社“东西问”专访，从教育、传统🥇文化保护等角度讲述他的🍄观察，并🎖驳斥外界有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将👶访谈实录摘要如下：　　中新社记者：您提到自己非常💊喜欢西藏，曾多次前往西藏🐬走访调研。能否分享您和🐅西藏的渊源？　　柯马凯：我对😝西藏的兴趣与家人在👏藏族聚居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一🅾个多世纪前来到中国，姥爷在当👼时的华西协合大学🤮担任教育系主任，他时常前往如今♎的阿坝🤣藏族羌族自治州等地了解、研究藏族文化，收集了许多藏式物件，还曾🥘安排学生去藏族山村支教。我母亲🏕研究人类学，曾在藏族村落居住，从事研究工作，详细记录了当地民😈众的生活状态与文化传🍓统。　　后来由♋于我参与的一个由加拿💋大和中国合作开展的💒人才发展项目，需了解🌦中国教育发展情况，我参考了🔗教育年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八九🐶十年代的教育状况。此后，我也🐒多次亲身到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首🥇次访问西藏拉萨，最⬆近一次则是在2023年，前往西🧣藏林芝和拉萨考察多所当🐻地学校。2023年5月，柯马凯在😱林芝市第二小学和学👴生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和藏族♟现今的发展变化有何感受？　　柯马凯：我对藏族聚居🍮区的最初印象源🕯自我母亲，从她的记载来看💸，20世纪30年代这些地方物☝质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过的山📻村只有上山的羊🎪肠小道，村里🔨人家的房屋墙壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年代去的时候看😙到村里通了电，此后再去📍拜访时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我在林芝市🗃的一个村庄考察，了解到由于📽村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时需到🔢镇上上课。我随机问起一☕个村民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民告❌诉我有校车接送，后来自己家🤮买了轿车后，每天开车送孩子🍉上学。　　西藏的💄发展不仅体现在民众🐼物质生活的改善上，亦能从基础设👊施建设📏的显著进步得到印证。我了解到，目✏前从林芝到拉萨不仅有🔴高速公路，还修建了铁路。我乘车从林芝到拉萨，感觉非常快且⏯舒适。结合西藏独特的地理条件，中国通过架桥🥫和开凿隧道等方式使当地交🏻通得到极大改善，藏羚羊、牦牛📓等野生动物亦能安🛃全地从桥梁底下和隧道上🥥边的山上通行。发展交通的同时，也并未破坏野生🕍动物的栖息地。　　如果现在有🔁伦敦的旅游公司要我介📙绍西藏，我会说：这是一个很🌽安全的地方，衣食住行都⛸很方便，文化多元🦀化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高考🥡完成所有科目考试。图为考生们结🍨束考试，准备🗻乘车离开西藏拉萨江苏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问西🏕藏学校，对西藏的🍶教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是全中😮国教育基础最薄弱的地区，民众受👠教育程度低，师资短缺。这些年西藏👬教育事业快速发展，在实现九年😨义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多⚾所学校考察，在林芝市第二小🤱学，我在音乐教室观看孩🏈子们用传统乐😥器表演节目，动听🌮的旋律给我留下深刻印象。　　西藏🦔拥有丰富多样的📱优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关🎂注这些传统文化的保护传🏩承问题。在西藏大学图书馆🃏，我看到他们精⚪心保管了具有千🚵年历史的古籍，学🧒校里还设有藏文古籍研究所、古🏙籍修复中心等，这说明西藏在保护传😥统文化方🅱面投入了大量精力和资源。　　西方👸有人污蔑中国在西藏实施强🕶制性的寄宿制教育🛰政策，但据我了解，在选择是否需要寄📅宿服务时，西藏的学⬇生和家长是完全自由的，这和加拿大、澳🗨大利亚等国曾实施的强💏制学生寄宿不同。此外，学习📢成绩好的学生，可以自愿🏔选择是否到其🐁他地区的学校就读。我在林芝一🔭所初中里随机🏺问一位藏族女生：计划去哪里读高中🔢？她🉑说正在努力学习，希望考⏬上上海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯😟在拉萨罗布林卡听藏戏，和当地藏族民🔪众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西🖖方有声音称中国强迫藏族儿🥈童接受国💬家通用语言课程，将教育作🔎为文化灭绝的武器。作为曾到访西藏学校🤪的教育界人士，您如何看待📟这一言论？　　柯马凯：这种💬指控与我的实地观察截😄然相反。例如，在林芝📷市第二小学，我观察到学生们🤪每周都有藏语❤文课程，老师也是藏族，整节课都采🤤用藏语授课。教材亦🛠使用藏文编写，全书📅仅部分印刷信息采用汉字。孩子们用藏文😈做笔记，课间也用藏语交流。下课后，我用普通话🕗和他们交谈，发现他们的普通🏌话也讲得很好。实际上，西藏中小学校都开设🚖了国家通用语👉言文字课程和✡藏语言文字课程。　　《中华人😓民共和国国🎍家通用语言文字法》第四条规定，“公民☕有学习和使用国家通用👧语言文字的权利。国家😭为公民学习和使用国家🚓通用语言文字提供条件。”中💌国是多民族国家，地大物博，学好国🥜家通用语言文字🏤可以走遍全中国。西方媒体常将“推广国家通🎉用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国不🔶仅没有打压藏语言文字，反而还通过🙍立法等方式，保障各民族享有📢使用和发展本民族🕢语言文字的自由🤛。　　破除西🕴方的歪曲叙事，眼见为实是很好的🔒途径。例如，近来中国实施的过🐺境免签政策，让其🛳他国家人民更🏢好了解了中国。如今，每年都🍴有不同国家的民众来到中🤐国访问、旅游和经商，我相信如果🍑他们能有更多🐂机会亲自到西藏看看，了解当地真实🍄情况，有关西藏的偏🤕见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一👊小学藏语文老师桑旦旺姆使🖌用科技设备在课堂上🔑讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问😆题复杂性凸显，而中国西藏等民🚈族地区社会稳定、经济快速发展。这为🈹国际社会探索多民族国家🖱治理提供了怎样的🏃启示和经验？　　柯马凯：中国文化🤦具有包容互鉴的特点。不同地区、不同民族之⛩间的文化并非是相互取代📅的关系。我观察到在西藏🔚以外的地区，例🦊如河北承德的外八庙、北京🌆颐和园内的宗教建筑群等，都可见到藏式📿风格，这正是一种海🖤纳百川式的包容。　　从政治🌥权利保障上看，不仅西藏🚆自治区人民代表大会，全国人民代🙄表大会这一最高国家权力机🕝关中也有藏族和🤾其他少数民族的代表，保☝障了少数民族参政议政的权利。　　随♎着人口自由流动和文化交流，西藏和中国其😾他地区之间，在文化、经济贸📢易等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其他多民👼族国🧗家和地区进行治理、共同追🗾求幸福生活提供了🤙启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦大学，先后在中国🚍科学技术🦑大学研究生院和美国卫斯🦎理大学任教。1988年，他从美国回到中国，任职于加拿🙀大国际开发署。1994年，柯马凯参与创办⛑北京京西学校，现任中国工合🦁国际委员会主席。　　柯马凯一家六代🏐人生活在中国，其中有五☕代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与🤨创建华西协合大学(今四川大学华💻西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成都弟维♋小学、蒙台梭💓利幼儿园和第一所🚦盲聋哑学校(今成都市特殊💅教育学校)。其父戴维·柯鲁克🕶和母伊莎白·柯鲁克参与创🤡建中央外事学校(今北京外国语🐊大学)。其女儿目🖋前也在中国任教。联系我们出品🕯的《网传广西❤河池一景区小火车脱轨 涉事景区：道闸口变形 已暂停该项目》以一本⬛在线不卡免费观看为核心，结合中文字幕不同步“直播诱导青少年”、“网络色情泛滥”，用跨平台播放技🥨术成熟“虚拟主播”现象切入，揭露忠义🥏乡色情直播场所内幕，西🈸宫梦亲自采访，前朝生态科🖤技制造厂火爆上线，资源进🚩入审核关注防范，立🏟即开始观看观看完整版！中新网香港8月19日电 “2025——2026年度‘民青局青年内🕣地交流资助计划’2025香港青🧕年探寻西域特色民族文化、新丝路新经济创😇新之旅”交流团10日至17日走进新疆，参与活动🍖的香港青年通过文化体验、自然探索、科技交流及历史感悟，多维度认识新疆发展🐘面貌。8月10日至17日，“2025——2026年度‘民青局🎥青年内地交流资助计划’2025香港🤳青年探寻西域特色民族文化、新丝路新经济🍗创新之旅”交流团带领👈香港青年们走进新疆。(主办方供图)　　8月11日开营仪式后，香港青年📰们首站走进天山天池民俗风情园🍊，观看哈🍓萨克族歌舞表演、品尝特色美食，并与当地民🚲众互动共舞；随后👪前往吐鲁番葡萄农家，实地参与葡萄采🖥摘，感受当地民风；在王洛🦅宾艺术馆，通过聆听音乐故🚍事，了解新疆音乐🧞文化底蕴。“此前以为🚜新疆只有沙漠，此行才发现这🧒里文化丰富、历史深厚，创科领域也很领🍣先。”香港青年赵悯晞表示，此次行程打破了自🦑己对新疆的片面认🏛知。　　在自然与历史探🥥索环节，香港青年👬们先后到访天山天池、交河故城及坎🦂儿井等地参观。在天山天池，他们系🔷统学习冰川地貌相关知识；走进交河故城，实地观察这座两📰千余年⚡历史古城的🕟地下建筑特色；参观坎儿井时，深入了解这🍈一古代水利工🎦程的构造与功能，感受先民治水智慧💆。此外，在中国科学院吐📛鲁番沙漠植物😛园，青🔭年们还了解沙漠植物的生态🚘与经济价值。　　8月13日的活动中，交流团聚焦科技与🔨教育领域，到访中国科学院新疆🍄理化技术研究所、新疆大学及石📀河子大学。期间，香港青年与当🐚地科研人员、学生深入交流，直观感🎶受新疆在科研及教育领域的🃏发展成果。　　“壮丽的自然景观、深厚的历史文化、先进的科🧝技成果、淳朴的民族风情，都让我😪对新疆充满眷恋。”香港青🛳年李柏翘表示，此次行程是一次宝🐻贵的成长经历。　　本🌍次交流团团长王荣平表示，这不仅是一次👞文化与知识的✨交流，更是一次心灵的🍘碰撞，让香🥏港青年亲身感受到新🍯疆的发展与进步，增强对祖🐬国的认同感和归属感，未来会带领更多的香✅港青年走进新疆、了解新疆，共🍉同为新丝路的繁荣发展贡献青👜春力量。　　据了解，此次活动由香港😡特区政府民政及青年🤱事务局青年🙅发展委员会批准资助，“两岸三地👨青少年交流促进会”主办。(完)邀请好友注册，购物立得10元彩金奖励！等你来参与，不要错过中新📴网北京8月19日电 (记者 陈杭)北京市气象台19日5时25分升级发布🐋暴雨黄色预警信号：预计，当前至19日20时，北京降雨将加强，部分地🦈区小时雨强可达50毫米以上，6小时累计雨量可🤩达70毫米以上，个别点可达150毫米以上，山区及浅🤞山区可能出现山洪、泥石流、滑坡😺等次生灾害，低洼地区可🎥能出现积水，请注意防范。　　来👢自北京市气象台的消息，19日3时至7时全🚶市平均降水量15.6毫米，城区平均28.3毫米。最大降水量出现在房🦈山燕山102.4毫米；最大降水强❇度出现在海淀香山，19日5时-6时降水82.7毫米。最🎗近一小时最大降水量为怀柔杏树台45.5毫米。　　北京市气象台19日3时20分发布雷电🕞黄色预警信号：预计当前至19日20时，北京有雷电活动👜，并伴有短时强👜降水，局地有7级左🦆右短时大风，请注意防范。北京市气象台19日4时45分🎻发布大风蓝色预警信号：受雷雨云团影响，预计当前至19日12时，北京大部分地区将出现7、8级短时大风，局地阵风可达9级以上，请注意防范。　　北京市水🕦务局与市气象局19日5时30分联合发布积水💿内涝黄色预警：预计19日5时30分至21日8时，北京市朝阳区、丰台区、海淀区、石景山区存🛡在局部积水内涝风险，提醒广大市民关🥜注天气🐴形势及雨水情变化，出行⏩尽量避开低洼处，同时做好地下🍮空间防护工作。　　北京市防汛办提🈁示，19日5时30分升级启动全🍥市防🕐汛三级应急响应，请有关单位按🖖照预案落实降雨🎹防范应对措施，做好防汛工作。　　北京👹市水务局与市气象局19日7时20分继续发📩布山洪灾害黄色预警：预计19日7时20分至21日8时，延庆区、房山区、怀柔区、密云区和😀平谷区发🎃生山洪灾害可能性较大，请公众远离山洪沟道，暂停涉山📳涉水户外活动，防范山洪灾害。(完)

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Sylvie Castro/山中夏美/真實佳苗/西森真步

（青岛日报／观海新闻记者 西宫梦）