现代快报：根据记者Renee Jordan获🎬取到的最新动态，秦先生在🔭线观看将于2025年08月27日在现代快♟报举行隆重的开幕仪式。逆天背后的🌏排列三坚持

　　中❤新网青海贵德7月22日电 (张海雯)22日，“灵动江河·山宗水源之大美青🚘海”网络主题宣传🔼活动在青海🔎省贵德县黄河岸畔启动。

图为活动启动仪式🕣现场。张海雯摄

　　在为期7天的行程中，来自中央、省级重点网络媒体的🚃28名记者和网络🍂名人将深入共和光🕔伏产业园、青海盐湖产业、玉树赛马会、隆宝🎠滩自然保护区、中国原子城等地，用网言网语向💛广大网友展🍬示青海生态保护、民族团结、红色文化、绿色经济等🍁多领域发展成效。

　　“青海是长江、黄河、澜沧江的发源地，是守护国家生🔆态安全的‘中华水塔’。”青海省委宣传部🏝副部长、省委网信办主任📭李玉强表示，此次主题宣传活动将⛵以江河为脉络，立体展现青海“中华水塔”的生态担当🕣与多元融合🕝的时代价值。

图为“灵动江河”网络🌊主题宣传活动正式启动。张海雯摄

　　据介绍，参加此🌫次活动的网络名人，涵盖军事、文旅、时政等多个领💕域，全网粉丝📅总量近1亿。

　　李玉强表示，希望以此次活动为契🗡机，携手网🌡络媒体和网络名人，以他们的鲜💾活影像和生动笔触，讲😻好青海高原生态治理、民族文化共生、绿色经🏵济转型的生动故事，让青海的生态与文🎣化魅力在网络空间绽🐿放光彩。

图为授旗仪式。张海雯摄

　　网络名人代表@空天砺剑表示，他将用🧙真实的记录🎎和有情的表达，把青海之美传播👃出去，“把灵动👕江河的故事讲得更远、更美、更动人。”已经🃏第三次来到青海的文旅博主@清野的旅行💀日记对接下来的行程充满🤖期待，她说：“希望可以♓去到更多的地方，看到更好的青海🧜美。”

　　启动🦔仪式现场发布了《灵动江河确保🐄一江清水向东流🌲网络传播倡议书》，呼吁广大网友同饮🙃三江水，共话好声音，以实际🚄行动共同守护三江源。

　　本次活动由❤青海省委网信办、青海省文旅厅、中国新🚜闻社青海分社共同主办，国🎞家电网青海省电力公司等单位协办，中新社国际传播🚬集团青海分公司负😩责执行。(完)

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中🛶老铁路国际货物列车（玉溪-万象）实现双向开行

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首🔘尔市多举措整治出租车拒载🌽外籍游客与高额收费乱象

中新网北京8月25日电 (曾玥 吴约)在25日举办的中国🈁人民大学2025级本科新生开🎸学典礼上，抗日英🐄雄赵一曼的孙女陈红为🥀青年学子送上开学寄🐥语。　　1931年九一八事变后，赵一曼奔赴东北🍙开展抗日斗争。1935年，赵一曼为🗡掩护部队突围，不幸中弹被俘。次年8月，赵一曼给幼子陈掖🚂贤留下绝笔信后❗慷慨就义，年仅31岁。多年后，陈掖贤🧝重新誊写此信，留给其女陈红。　　“我最亲🔙爱的孩子啊！母💅亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之😿后，希望🎄你不要忘记你的😦母亲是为国而牺牲的！”　　当这封信以数字📞技术复刻的🤣声音响起，陈🧖红与赵一曼数字人隔屏对望。8月25日，中国人民大学举办2025级本科🐒新生开学典礼，抗日英雄赵一曼的孙女陈🔅红为青年学子送🙋上开学寄语。(中国人民大学供图)　　“今天我站在😂父亲曾学习🏊奋斗过的地方，也想将这些话🏘送给在座的每一位，希望你们在英雄🔸先烈事迹🕴中汲取力量，努🍻力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的🔀栋梁之材。”陈红对新生们说。　　她在致辞💏中提起，陈掖贤是中国👥人民大学外交系的第一届学🐭生。“父亲告诉我，要将🚁奶奶在家书中传递的爱国📬情怀与赤子之心，作🌉为家风永远传承下去。”　　多年来，陈红一直在“寻找赵一曼”：查阅关于赵一🥊曼的历史档案，重走赵一曼曾经🗯战斗、生活过的地方，重访曾经😑见过赵一曼的人。陈红说，她想“触摸”这位素未谋面的亲人🦃。　　今🛰年是中国人民抗🎖日战争暨世界反🎭法西斯战争胜利80周年，也是赵一曼诞辰120周年。　　值此之际，陈红写下又一封家书。“奶奶，您离开🦔这世间已快90年了。您在生命最后一刻写下的家🎇书是寄望后人🥄的殷殷嘱托，更🗄是忠于信仰的铮铮誓言。您和无数🥛革命先烈的崇高精神，已在中🏄华大地生根发芽，绽放出绚🌟烂的花朵。您🌒和千万英烈化作了长明灯，而我们要做的，是把这灯火传得更🙂远、照得更亮。”(完)【在线看片法律♐风险】Teo Sirina在《女生殖整形图》中披露：移动端卡顿严🌏重致日本网黄色损失超52281119亿，沉浸式观看技🎀术成破局💇关键把铭记化作行动(现场评论)　　——重走英雄路④　　吉林通化，长白山南麓，浑江东岸，杨靖宇烈士陵园🌿内松柏青青，将军高大戎装铜🍜像挺立。看着陵园🛥内的大树，笔者想🔋起曾在这里😑守护陵园的徐振明老人。　　徐振明历🏣经抗日战争、解放战争、抗美援🛳朝战争的炮火洗礼，1958年转业时，坚决要为📑杨靖宇将军守陵。离休后，他又劝说儿子徐🚣永军接力守陵。几年前，笔者采访老人家时，他家人说他“口不能言已半🌵年多了”。但当笔者给老人展🏥示杨靖宇将💷军殉国地的照片、诵读文章《常青树下忆将军》时，他眼中含泪，喃喃道：我都记得，都记得！　　历史不能忘，铭记在心的，何止是徐📌振明老人。据介绍，近两年，每年约有45万人次📔来到这里表达🎉对英烈的深切缅怀和崇高敬意。前不久在陵园，笔者见到76岁的左先生和65岁的张先生，他们🤨神情肃穆地说，“心里总🎢惦记着要来拜谒”。两位老人🎚是普通群众，前一天晚上10点多上车，第二天早上5点多抵达通化，“先烈们在白山🙈黑水间浴血奋战，才换来了🦖我们今天的幸福生活，要永远铭记”。　　站在陵🤲园的苍松翠柏间，两种身影在时光🧡里重叠——父子两代人以光阴为✨尺，在🍓陵园的土地上丈量着坚守的厚🎅度；两位老人踏露⏸而来，用🛅虔诚叩响历史的门扉。这两幕场景，照见一个民族对英💊雄的深沉仰望，更映照着精神血脉📣的代代传承。　　更好地传承精神🐢，就要读懂🔵选择的意义。徐振明父子，放弃别🙎人眼中的好工作、好机会，走向山岗、守护英灵，用双手为陵园披绿，其实是在🌡为精神培土。杨靖🏡宇将军的曾孙马铖明，大学毕🤳业后告别大城市，毅然来到🙄靖宇县保安村，从村党支部书记助理干起，一直奋斗🏰在黑土地上。选择了守😍护先烈，就是选择🦉了高擎精神的火炬；选择了扎根基层，就是选择了苦干实💝干。用奋斗为信仰👷接力，才💬能踏踏实实把正在做的事情做好。　　更好地传🧞承精神，就要凝聚拼👃搏的力量。“吉林一号”卫星巡游太空、智能网联汽车🎀引领未来、高铁列🈳车在广袤大地上奔驰，新时代的东🗿北发展气象万千。也要看到，推动东北全面振兴取🐩得新突破，依然充满🚶新挑战。制约发展😀的体制机制待优化、相对单一🌾的产业结构需调整、促传统产业提质增智🚣还需加力、以“冷资源”撬动“热经济”尚有深挖空间……抓住机遇、乘势而上，需要进🐟一步调动各方积极性、发挥区域优势、激发群众智慧，努力走出质量👀更高、效益更好、结构更优、优势充分释放😔的发展新路。　　如今，不少年轻人带着🚿创新理念回到家乡，不少行业把“振兴”二字融入日常。个体的行动化👍作集体的共识，推动大家劲往一处使。一茬接一🐉茬的奋斗者，在各自岗🐽位上为产业升级、提振消费、生态资源保护利用、粮🏩食稳产保供等谋创新、拓出路，展现了接力发展的👣韧劲、推进事⏳业的拼劲。坚持目标导向和问🍤题导向相结合，坚持锻长板、补短板相结合，东北就一定🦉能够重振雄风、再创佳绩。　　今天的成就，生发于过去的🍨奉献，承载着🐥未来的希望。徐振明刚守陵时，2万多平方米的陵园😺没树也没花，他就踏查山前山后，栽上近万棵树。当年老人在🈷山岗上种下第一棵树时，或许没想🕛过万木葱茏的景象；如今🚅东北全面振兴的每一步，何尝不⛹是在为未来“栽树”？扛起“功成不必在我，功成必定有我”的担当，一棒接着一💝棒跑下去，把铭记🍮化为行动，定能在新时代🎹的黑土地上再写新篇。　　(作者为本报吉🐽林分社记者孟海鹰)　　《人民日报》( 2025年08月25日 05 版)更多详情，请访问我🗒们的官方网站：短剧。今年4月，教育部公布《普通高等学校本🕣科专业目录（2025年）》，首次🕚将婴幼儿发展🛢与健康管理专业🚲纳入教育学类，山东女子学院和🕘陕西学前师🚡范学院成为全🤜国首批获批该专业的两所院校。 　　新学期即将开启，婴幼儿发展与健康管理专业9月将迎来首🍈批新生。新专业的设立，将培📽养什么样的人才？对我国托育🏮人才培养将产生🐽哪些影响？ 　　工作育儿难兼顾，托育🏭服务需求大 　　“自己看没时间，请保姆不放心，家里老🔚人年事已高无法帮忙，对于我们双职👔工父母来说，上班期间孩👦子谁来带是最让人头疼的🦓事儿。”最近，即将结束产假🚄返岗的李女士🐧正为谁带孩子发愁。 　　“婴幼儿🤐发展与健康管理新专业的设立，就是为了满足社🐼会对托育😢服务日益迫切的需求。”山东女子学⏯院教育学院婴幼🗝儿发展与健康管理教研室主🐙任姬彦红介绍，调研发现，许多年轻父母面临“生得起、养不易”的现实困境。尤其在产🔅假结束后至孩子3岁前的阶段，双职工家🌠庭普遍存在婴幼儿照🛒料难题：家中老人未🌠必能提供帮助，而若一方选择辞职专职带娃，则往往会🤘对家庭经🎤济与个人职业发展造🚲成较大影响。 　　数据显示，我国3岁以下婴🤸幼儿人数约3000万，超过三成婴🍋幼儿家庭有托💰育需求。家长🆑普遍期盼托育服务具备价格实🤗惠、就近入托、服务质量有😆保障等特点。要🏴满足这些诉求，关键在🌋于大力发展普惠托育服务，而其🎡中重要的一环，正是🌌建设一支专业的托育教师😐队伍。 　　“我国婴幼儿托育行🔨业正面🚣临人才结构性矛盾。”姬彦红介绍，这一矛盾主要体🎄现在3个方面：学历结构失衡，全国持🐱证保育人员仅50万，本科及以上占比🌵不足10%，尤其缺🎊乏既懂专业又善管理的复♒合型人才；专业能👔力有短板，现有从业人员普遍缺乏🐔婴幼儿发展评估、家庭😒养育指导等方面的系统知识和实操技🍃能；职业发展受限，行业整🍦体薪资偏低，人才流失率较高，机构存在“招人难、留人难”问题。 　　2019年5月，国务院办公🚉厅印发《关于促进3岁以😭下婴幼儿照护服务发展的🚽指导意见》，从政策层面明👜确婴幼儿照护服务发💔展的重要性与方向。此后，国家陆续出🦃台多项政策。2021年3月，《职业教育专🔖业目录（2021年）》发布，增设🔒了托育服务相关专业，许多高职院校开设🌱了婴幼儿💔托育服务与管理专业，但大🎿多属于专科层次，本科层次的设置较🐟为少见。 　　“随着托🎸育行业的快速发展，市场对高🚋层次人才的需求日益👠凸显。”姬彦红表示，以社区托🐬育点负责人为例，他们🐈不仅需要掌握婴幼🏀儿照护的专业知识，还应具🏂备组织亲子活动、开展育儿指导、协调社🐻区资源以及管理团队🧤等综合能力。设立🔗本科层次的婴幼儿发🐏展与健康管理专业，正是为了满足🧜托育行业对复合型管🆒理人才的迫切需求。该专🐿业不仅培养学生📟具备扎实的婴幼儿照🕠护与教育能力，还特别强🌴调家庭养育指导能力以🍰及家庭、幼儿园、社区协同💥共育能力的塑造。 　　带娃不是简单“看孩子”，0—3岁影响孩子一生 　　在🤮一些人的观念中，带娃无非就是“看孩子”，没有多♈少技术含量，更何况🆘市场上已有育🌓儿嫂和保姆，还有必要培养专🕖门的托育人才吗？ 　　“其实，0—3岁是人生发展🌨的关键窗口期，此时📳婴幼儿大脑可塑性极强，科学的回应性🗣照护将最🔺大限度激发婴幼儿潜能，对其一生产🥙生深远影响。”姬彦红表示，然而现实中，许多家长🤱尚未充分意识到这一🎺阶段的重要性，尤其对婴🦁幼儿潜在的发育异常缺乏敏感💁度。例如孤独症、多动症、发🤶育迟缓等问题，早期表现🤞往往隐蔽，若未能及时识别，待症状明显🖌时可能已错过最佳干预时机。 　　“与传🌟统的育儿嫂、保姆相比，托育老师🎢接受的是系统化、专业化的教育，尤👆其是本科层次，培养周期长达4年。”姬彦红介绍，0—3岁的婴幼🌝儿不善表达需求、难以控制🕢自己的行为，照顾起👹来十分辛苦，不仅要处理吐🏵奶、如厕、分离⭕焦虑等情况，还要引导婴幼儿🔙自主饮食、入睡，可以说是👯需要练就“十八般武艺”。而🥐婴幼儿发展与健康管理⏪专业的培养内容，不仅包括婴幼🧙儿日常生活照😼护技能，更涵盖了婴😈幼儿发展评估与指导、家庭教育支🕥持以及托育机构运🥗营管理等综🏰合能力。 　　“婴幼👇儿发展与健康管理专业是一个🌈新兴的多学科交🍒叉专业，涉及医学、教育学、管理学、心理学等多个领域☝。”陕西😇学前师范学院副校长李明军介🎹绍，该专业培养学生掌握婴幼🆖儿生理心理、营养喂养、运动健康及回应🗂性⚽照护等专业知识，并🧓具备婴幼儿环境创设、游戏活动设计、婴幼儿观察评🈳估、疾病预防处理🆚和家庭教育指导等能力🕳。 　　姬彦红透露，今年山东女子🕋学院婴幼儿发⛵展与健康管理本科专业招生40人，人才培养以“会照护、精评估、能指导、懂管理、可发展”为核心目标，系统构建学🍝生的综合能力：“会照护”要求学生掌握💴婴幼儿身心发🗣展规律和健康管理🙍方法，核心课程包括婴🎶幼儿生理学、心理学、保育学、营养喂养、疾病预防与急救等，培养扎💻实的照护与回应能力；“精评估”指学生能科🍧学评估婴幼儿发🤾展状况，依据其行为😉表现制定个性化照护与🐟教育方案；“能指导”侧👜重培养学生创设适宜环境、组织适👻龄游戏活动及引导家长成为📴婴幼儿发展📟有效支持者的能力；“懂管理”涵盖托育📻机构运营实务，为学🍌生从事管理工作奠定基础；“可发展”注重理论♐素养与学术能力培养，使学生具🔈备终身学习意识和🌟一定的研究能力，持续🎣关注行业动态。 　　“我🌔们坚持实践与理论并重，联合托育机构、社区服务中心与👡家庭建🐦立实践基地网络，使学生既能⛅快速适应岗位，又具备持💤续发展的潜力。”姬彦红说。 　　瞄准托育😄服务新业态，填补产业♉全链条缺口 　　4年后，婴幼🏀儿发展与健康管理专业毕👺业生的主💤要就业方向有哪些？ 　　陕西学前师范学院📐招生就业处相关🕓负责人介绍，该专🏅业毕业生可在托育综合服务中心、幼儿园托班、托育机构、早教中心、妇幼保健院、社区卫生🐣服务中心及其他儿童🧕服务机构中，从事0—3岁婴幼儿保育📑与教育、科研🏖以及经营管理等相关工作。 　　“0—3岁的婴幼儿发🐈展及其相关行业发👜展前景广阔、潜力巨大。新专业毕业生将重点面向托育🐎综合服务中心、社区嵌入式🈚机构等新兴业态，覆盖从基础照护到👅行业标准制定的👺全产业链需求。”姬彦红说，随着👥国家对于人口高质量发展日益重🗳视，托育行📃业正迎来更大力度的政策支持与资源倾🈁斜，从业人员的🥅专业价值将更受认可，职业发🔄展通道更加畅通，收入水平也将随📞之稳步提升、更加可观。 　　她还表示，有志📪于深造的学生也可选择考研。随着学前教育领👲域不断成熟，越来越多的高校🕡学者正逐渐转向托育🍄方向的研究，为本专业学生❤攻读研究🚉生提供了更多可能。 　　那么，什么🍝样的学生适合这个专业？ 　　“首先要真心喜😐欢孩子。”姬彦红强调，从事托育工作必📐须建立在发🛹自内心热爱婴幼儿的基础上——他们处于生命最初1000天，是最👞需要呵护的群体。如🚲果缺乏对孩子的喜爱，将很难在这🤟一行业持久发展。因此，她建议考生🚨在入学早期就认真🗒思考自己是否适合，必要时及🧜时调整专业方向。 　　其次，耐🚒心也至关重要。“婴幼儿表达能⏩力弱、行为重复性高，需要照护者有🤘足够的包容与耐心。”姬彦红说，天生性格温柔、喜爱孩子🎒并能从中获得成就感和🍮满足感的🌥人更适合这个行业，而缺乏耐🔀心者则难以胜任。这种耐心不仅⛰体现在情绪稳定上，还包括对婴幼儿行☔为的理解与支持。 　　“这个专业不🚱追求所谓的‘天赋异禀’，而更🔷看重学生是否愿意接受系统化的专业学习和🃏实践训练。”姬彦红说，虽然🕷婴幼儿发展的规律🐥和知识并不难掌握，但每个🔦孩子都是独特的，因此学👉生需具备观察和🆚回应个体差异的能力，找到适合每🦂个孩子的照护方式并给🃏予个性化的支持。这既是专业人才🎀培养的重点，也是对🌌学生综合素质的重要考验。（人民日报海外版）

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湯浅真奈美/Rollie Rawlings/Jordan Rain/楓亞里沙

（青岛日报／观海新闻记者 Renee Jordan）