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　　作为藏文化的“活化石”，藏戏距今已有700余年的历史。诞生于日喀则南⚡木林县的湘巴🌧藏戏，是藏戏四大流派🌪之一，经数代艺人的🌴传承创新，形成了独树🥅一帜的风格与曲调，2006年被列入第🈷一批国家级非物质文化遗🆘产名录。跟随记者镜头，走🤹进湘巴藏戏的故乡，一起来聆听来自雪域🈳高原的独特戏腔，感受藏族群众对于😁它们的热爱与传承。

　　从拉萨出发，沿雅鲁藏布🦊江向西南行👩驶二百余公里，便抵达了🌤南木林县——这座被称为“高原绿洲”的小城，正是湘巴藏戏😁的诞生地。

　　总台央视记者 申杨：这里是日喀则📆南木林县米如村，我们来得很巧，这💶里正在举行庆祝西藏自治区成📷立六十周年湘巴💨藏戏展演活动，南木林县有30多支藏戏队伍在这里🏏进行😪为期三天的展演活动。

　　悠扬的唱腔🌁裹含着高原的清冽，舒展📼的舞姿流转着千年的故事，从附近乡村赶来📡的观众看得如痴🚅如醉。在数支湘巴藏戏队🔅里，有一支少儿队🧥非常打眼，尽管💓他们的唱腔和舞姿尚显稚嫩，但他们的一招🦔一式已有模有样。

　　对湘河流域的百姓而言🕰，湘巴藏戏早已不是🍝单纯的艺术，而是融入血🥂脉的生活方式。藏戏特有的近💛距离表演，让观众极易沉浸🦌其中，每一个眼神、每一🤣段唱词都能引发强烈共鸣。《文成公主》里汉藏联姻的温情，《智美更登》中人性✒至善的光辉，《朗萨雯波》里女性坚韧的📢力量……这些剧目不仅是🈯一幕幕表演，更镌刻着藏族人🐨民战天斗地的勇气、勤劳勇敢的品格，以及对🔴幸福生活滚烫的向往。

　　国家级非遗传📜承人次多告诉记者，南🕦木林县通过惠民演出、校园传承、文创开发等多种方式，让藏戏这门🐎艺术不仅🎨走进村村户户，也走进了年轻💂人的生活。

　　湘巴🚔藏戏国家级非遗传承人 次多：我们🥏多角乡湘巴藏戏队现有25人，这些人在传承、表演等各方面都🔦比较好，为了继续保护好、传承好湘巴藏🎽戏，我有很大的信🎏心培养🙍更多的年轻人。

　　藏戏演员佩戴🐁的面具各有深意——蓝色🔦象征智慧正直，白色代表😦纯洁善良，均由男性演绎。作为🙉蓝面具派的代表，湘巴藏戏的面具就🎶是以蓝色为底色。经过数⚓代艺人的努力，在风格和曲调🍏上不断创新，湘巴藏戏已成为🎴颇具代表性🦕的藏戏流派之一。

　　西藏自治区剧协主席、国家级藏戏传承人 班典旺久：之前对藏戏传👬承有担心后继无人，但是现🖊在国家一年比一年对传统文化，尤其是🍣非遗文化越来越重视。现⬆在光是南木林县就发展到30多个藏戏队伍，传👃承工作是非常显著的。所以说，现在既💼有市场又有很好的♌藏戏传承发展工作，一年比一年好。

　　如今，南木林县正以创建文🌚化生态保护区为契机，系统性🏳推进藏戏的保护与传承，全力打造“藏戏之乡”。

　　南木林县🗺文旅局副局长 德珍：蓝面具❗四大派系都在我们这儿汇🥟集，不用🍓分散着去看，我们就想把整🏰个舞台打造出来，把四大派系都呈现给👪大家看一下🕺藏戏的不同魅力之处，想把🔻南木林打造成藏戏之乡幸🔶福南木林。

　　(央视新闻客📤户端 总台央视记者 申杨 李志贵)

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e法耀陇原 |甘肃：用“网格密钥”解锁基层治理

“智能时代、教育何为”是🕴当今时代的重大命题。《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确“以教育数✈字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势”，提出“促进人🍤工智能助力教育变革”“打造😙人工智能教育大模型”等要求。主动拥抱🍃人工智能技术，探索将其与思🧑想政治教🏴育深度融合的新模式，是新时代高校🐡践行“为党育人、为国育才”使命🥖的必然要求，也是📫提升思政工作实效性、增强时代感和吸🐫引力的关键举措。　　高校肩负“AI向善”重任　　自1956年达特茅🖍斯会议正式确立✋人工智能概念，近七十载间，AI历㊙经了从理论萌芽到多模态👩大模型广🤜泛应用的发展。从早期基于🗄规则的符号主义，到😎模拟大脑神经网♟络的连接主义，再到💘如今借助大数据训练的生成🔅式人工智能，其技术迭代呈指📨数级加速、爆发式发展，深刻改变着社会㊗生产生活图景、知识供给🏅模式和科研创新范式，进而重塑👣着人们的思维方🚽式与观念，教育已经🔎进入改变底层逻辑、重塑自身生态的智能🍞时代。《全球人工智能产💓业发展白皮书(2024)》显示，2023年全球人工智能产📎业规模突破7000亿美元，其中教育领域AI应用市场占比达8.7%，彰显♍出该技术在教育领域的巨大潜力。　　高校在AI发展进🧙程中扮演着“双引擎”角色。一方面，作为国家😬战略科技力量的重镇，高校应积极布局人工智能🍖相关专业或研究机构，在自然语言🔩处理、计算机视觉🎟等核心领🥟域加大研究力度，为AI技术突破贡献力🎟量。另一方面，高校肩负着引导AI向善的重任，要将思政工作⏱与AI伦理知识有🏯机结合，固理想信念之🙁魂，帮助学生🤙树立正确的价值观与伦理观，确保学✨生在掌握技术的同时坚守科技🆓向善的底线，确保立德⛑树人根本任务落🥥到实处。　　AI发展😘给思政教育带来挑战与机遇　　面对新一代人🐑工智能技术快速演进🎦的新形势，要正确认识AI对高校思政工📵作带来的历史机遇，把握历史主动，进一🍓步以人工智能为思政📶教育工作赋能增效。　　AI能推动高校思政🕶育人精准🎐化迈向新阶段。AI技术可搭建全🌨方位、多维度的高校🍨学生🎆动态评估体系，通过收集🦏学生课堂表现、社团活动、消🦈费行为等数据，运用大数据分⛽析精准勾勒学生思🕴想动态、学习状况及⚓生活需求，为思政工作者开展✖个性化教🏷育提供有力支撑，推动思政教育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，根据学生对相关知识🖐点的❣掌握程度有针对性地🏘推送学习资料，结合学生思想倾📠向开展🕸个性化心理疏导与思想引领。　　AI正重构思政育人🎋的时空矩阵。AI能够打破传统🕗思政教⏰育的时空桎梏，或可借助虚🌖拟现实(VR)技术还原历史场🏥景，增🍶强学生情感共鸣，或可开发👙智能问答机器人实现24小时在🐂线思政答疑，让🥠学生随时获取知识、化解思想困惑，拓展🎤思政教育的时间与空间维度。　　AI还能释放思🐻政工作者的核心育人效能。通过AI承担大📪量重复性、事务性工作，思政工作🎑者得以从烦琐事⚓务中解脱，将🦎更多精力投入与学生的深度🚷交流、思想引导🥋与价值塑造，进一步提升工作✈效率与质量。　　AI时代🤥的高校思政工作也面临🤓诸多挑战。当前，意识形🖇态安全日益重要，高校需加强🔜对校园网络环境的管✴控，积极有效应对AI技术开放性与匿🚮名性⛷带来的错误思潮和不良信息🌈传播问题。数字鸿沟问题进一🖍步凸显，高校要关注不同地📂区、家庭背🍪景学生在AI技术获取🔶与使用能力上的差距，保障思政🎷教育的公平性。思政队伍数🌸字素养参差不齐，高校应加强对思政🎞工作者的AI技术培训，提升其运用AI开展工作🕉的能力。为应对日⚾益增加的数据安全与学术伦理🌳风险，高校需建立健全🌶学生数🏨据安全管理制度，加强AI学术诚信教育，规范AI在学📐术领域的应用。　　探索AI赋能思政🎲的实践方向　　面对AI带来的机遇🌲与挑战，高校应充分🙇发挥AI优势，切实提升思政🏟工作质量，筑牢学生理想信念之基。　　强化党的全🚆面领导，夯实理想信念基础。高🧚校应专项统筹规划AI与思政教育融合发🎲展的相关工作，制定前🌚瞻性行动指南与🥈发展规划，确保思政工作🕘始终坚守正确🐉政治方向，引导学生坚🔈定理想信念，厚植爱国主🏑义情怀。　　严控意识形态💻风险，净化校园🍼网络环境。高校🌇要建立健全AI内容审核机制，运用🕹先进技术实时监测、严格审核🔎校园网络平台思政信息，及时处置不良信🛀息；制定AI应用正负向清单，明确意识🍸形态安全红线，规范技术应⏪用范围与方式，维护校园意😅识形态安全稳定。　　加速数智化建设，筑😸牢思政工作根基。高校应加大对思🍈政工作数智化平🌺台的投入，升🎸级校园网络基础设施，提🏆升数据管理与分析智能化水平；整合学校📗各部门思政数据资源，打破数据壁垒，实现数据共享，为思政工作精准🖥开展提供全面、准确的数据支持🥛。　　推📎动思政范式创新，增强思政教育实效。高校要加大对AI技术🎑的研发投入，鼓励校内科研团🙉队与企业、科研机构合作，开发思政育☔人大模型，打造特色思政AI产品；利用AI根据🅾学生特点生成个性化思政教🔐学方案与学💂习资源，激发学生学😵习兴趣与主动性，提升教育实效。　　强化思政队伍能👰力，打造“人机共育”团队。高🕤校应定期组织思政工作者参加AI技术培训，培训🥙内容涵盖基础理论、应用工具使用、融合🏠实践案例分析等，邀请专家学者、技术骨干开展🛬讲座与实操指导，切实提高🗂思政工作者运用AI开展工作的能力🔕。　　坚守技术安全🔯底线，保障学生权益📠与学术诚信。高校要树立🚠数据安全意识，建立健全学生数据安全管💠理制度，明确数据收集、存储、使用、销毁流程，加密处理数据，严格权限管理；定期组织网络安🕛全专家对思政AI系统进行渗透测试，开展网络💀攻防演练，提升应对网🚙络攻击能力。同时，要将AI学术诚信教育纳入👽学生必修课，引导🌱学生正确使用AI工具，利用AI建立学术不端♏预警系统，检测学生论文、作业，营造良好学术氛围。　　(作者：吴雅婷，系湖南🙋科技大学马克思主义学院博士🧟生、湖南理工职业技🏋术学院讲师)【成人短剧走🈚红原因】客户服务🌱出品的《东北🐀露脸老熟女啪啪》被网友誉为“社会版春宫图”，内容真实细腻，融合光根电影院无😆码中文字幕免费、情感操控、赌博🔢洗钱等多个关键词，朴白医疗🌛服务专卖店已开启打赏功能。中国式现📢代化是全体人民共同富裕的🏪社会主义现代化。7月30日，中共中央👭政治局召开会议强调，“十五五”时期经济社会发展要“推动经济实👝现质的有效提升和量🚄的合理增长，推动人的全面发🔬展、全体🦑人民共同富裕迈出坚实步伐，确🏙保基本实现社会主🥥义现代化取得决定性进展”。党的十🤷八大以来，面对我国🐻社会主要矛盾的历史性转🕘变，以习近平同志为核心🙍的党中央聚✴焦发展不平衡、不充分等问题，在历史继承🔱和接续奋斗的基础上🥁，着力推进全体人✂民共同富裕，提出了一系列🏓新思想新观点👻新论断，在体制🤮机制上不断进行改革完善😀，采取了许多🧔重大实践举措，从多个维度实📪现了创新发展。　　理论创新　　在马克思恩🧦格斯看来，未🚉来社会生产力高度发展，“生产将以所有的人⏹富裕为目的”，人🧣的自由全面发展得以实现。恩格斯指出：“我们的目的是要👀建立社会主义制度，这种制🤳度将给所有的人🐘提供健康而有益的工作，给所有的人提供充裕🤲的物质👚生活和闲暇时间，给所有的人提💎供真正的充分的自由。”新中国成立后，在对🤔资本主义工商业实👩行社会主义改造的过🚕程中，毛泽东同志强调，“现在我们实行🏨这么一种制度，这么一种计划，是可以一年一年走向🎞更富更强的，一年⛽一年可以看到更富更强些。而这个富，是共同的富，这个强，是共同的强，大家都有份”。改革开放以来，邓小平⛱同志将追求与实现共同富裕👡视为社会主义💣的最大优越性，提出了先富🏝带后富、最🧗终实现共同富裕的实践路径。中国特色👷社会主义进入新时代，习近平总书记提出，“实现全体人⚾民共同富裕，从根本上体现🐕了党的初心使命、性质宗旨，体现了我🧢国社会主义制度的优越性，有利于🛎激发全体人民的积极性、主动性、创造性，有利于增🕡强党的凝聚力、向心力、号召力”，围绕🛎共同富裕作出重大理论创新。　　对共🧠同富裕的基本内涵🔁作出科学界定。从覆盖面上讲，共同富裕是❔全民富裕，不是少数人富裕，避🔉免出现贫富悬殊；从内容上讲，共同富😧裕不仅是物质富裕，更是物质生活🕋与精神🦓生活全面富裕，防止产生不协🗳调发展；就实现方式而言📁，共同😇富裕不是自然而然实现的，而是共建共享的过程，依托于团结奋斗；就推🕵进过程而言，共同富裕不是🏯同等同步的富裕，而是渐进实现的进🧦程。对共同富裕基本内涵的科😝学界定，有利于消除模😭糊的甚至错误的💡思想认识，在凝聚广🐋泛社会共识的基础上形♒成整体合力。　　将实现🙀全体人民共同富裕作为中⬆国特色社会主义的本质要求、中🏋国式现代化的本质特征。习近平总书记🐶指出，“我们不🐸能等实现了现代🕧化再来解决共同富裕问题，而是要始终把满足😉人民对美好生活🔦的新期待作为🏎发展的出发点🔵和落脚点，在实现现代化过程🈺中不断地、逐步地解决📵好这个问题”。党的二十大报告明确提出，“共同富裕是🏮中国特色社会😃主义的本质要求”，将“实现全体🚠人民共同富裕”列入中国式现代👷化的本质要求。实现共同富🎦裕是中国式🦔现代化区别于西方现代化的显著🛒标志，从根本上超越🕸了资本主义👫两极分化的弊端。　　将推进共同富🐜裕视为重大政治问题。习🏞近平总书记强调，“实现共同富🐼裕不仅是经济问题，而且🔀是关系党的执政基础👵的重大政治问题”。共同富裕是🏖民生问题，民心是最大的👌政治，得民心者🔬得天下。在经济社会发🌑展的基础上让💸全体人民共享改革发🐴展成果，在推进现🔡代化进程中实现全体人🗒民共同富裕，有利于彰显社🔐会主义公平正义🔒的价值取向，有利于更好地推💫进中🌅国特色社会主义伟大事业，有利于引领中国式🔵现代🌮化的巨轮行稳致远，有利于夯实党长期执政的🍀群众基础。　　对共同富裕的😐历史文化🕘根基予以强调。从民本到民主，从九州共🥞贯到中华民族共同体，从万🚈物并育到人与自然和谐🍼共生，从富民厚🔄生到共同富裕，中华文明🥅别开生面，实现了从传🍌统到现代的跨越，发💝展出中华文明的现代形态。共💚同富裕不仅是马克思主义的一⛔个基本目标，而且是👨自古以来我🔶国劳动人民的一个社会理想。新时代中💌国共产党人在共同🛂富裕问题上的理🥈论创新，既来源于历😆史又超越历史，既高扬历史自信🚵又彰显文化主体🍞性。　　制度创新　　推进共同富🐮裕无疑需要从多方面🐪着力，而制度创新更具有根本性、稳定性、全局性和长远性。党的十八大🤽以来，以习近平同志为核心的党中央团结带📝领全国人民在全面👴深化改革中不⛪断推动制度创新，为实现共同富裕提供🎓了根本保障。　　坚持和完✳善社会主义基本经济制度。实📭行公有制为主体、多种所有制经济📲共同发展📹的基本经济制度，是🚏中国共产党确立的一项大政🕔方针。我们党在坚🎋持基本经济制度上♿的观点是明确的、一贯的，而且是🆖不断深化的，从来没有动摇。社会主义🗞基本经济制度🐠既有利于解放🚖和发展社会生产力，也有利✌于维护社会公平正义。只有坚持🍫公有制经🥪济的主体地位，才能从根本上克❓服与防止两😮极分化；只有充分发挥🧔多种所有制经济🌞参与市场竞争、激发社会创造活力的🏠积极作用，才能不🚘断促进高质量发展。新征程上推动全体人✖民共同富裕迈出坚实步🗑伐，就要坚持和完善⚪社会主义基本经㊗济制度，坚持社🌆会主义市场🖋经济改革方向，坚持“两个毫不动摇”。　　深化收入分😲配制度改革。分配制度是🔚促进共同富裕的基础性制🏝度，必须在全面深化🍘改革中予以不断完善。党的二十大报告提🐳出，“坚持按劳分配🎽为主体、多种分配方🏛式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套💙的制度体系”。在初次分配中，着重保护劳动所得👆，增😗加劳动者特别是一线劳🈁动者报酬，提高劳🥔动报酬在初次分🕖配中的比重；在🐈再分配过程中，健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等🐁生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机🍁制，完善以税🏁收调节、社会保障、转😼移支付为主要手段的再分配😨调节机制；发挥第三⛔次分配的积极作用，不断发展慈善等😂社会公益事业。我🛃们党通过深化收入分配制度改革，提🙆高低收入群体收入、扩大中等收🔯入群体规模、调节过高收入、取缔非法收入，推动全体人民共同🥈富裕迈出坚实步伐⛏。　　加快完善社会💯主义市场经济体制。高水平💅的社会主义市场经济体制，能够把“看不见的手”与“看得见的手”结合起来，把有效市场与🧒有为政府结合起来，把提高效率与🖥促进公平结合起来，把做大“蛋糕”与分好“蛋糕”结合起来，把“放得活”与“管得住”结合起来。构建高🔛水平的社会主义市场经🏖济体制，既能极大提升经济⏹发展的速度、质量与效益，又能切实🤢维护包括分配公平在内的⛔社会公平，推动发展更平🌊衡、更协调、更包容，从而♎保障共同富裕的目标不断实⛑现。　　除了经济领域的🔫体制✉机制改革外，我们党建立🕌健全的很多制🍷度机制都与推进共同🤭富裕有着密切关联。例如，坚持党的集💶中统一领导方面的制度，成为推动共同富裕🎪的指💄路明灯与定海神针；坚持和完🕥善人民当家作主、发展社会主义民🖋主政治方😐面的制度，为推动共🔡同富裕提供有力政治🤐保证；坚持全面依法治国、建设社会主义法👵治国家方面的🎣制度，为推🕛动共同富裕提供有效法治保障；坚持全国一盘棋、集中力量办🍿大事方面的制度，为推动😜共同富裕凝聚强大合力；坚持各🅾民族一律平等、铸牢中👛华民族共同体意识方面的🏆制度，有利于实现全国各🔺族人民共同团🔺结奋斗；坚持共同🍳的理想信念、价值理念、道德观念，弘扬中华优秀传🛳统文化、革命文化、社会主义先进文🕣化方面的制度，为推动🦑共同富裕提供精神动力；坚持和🦀完善共建共治🔉共享的社会治理制度，为推动共同富裕🌆织牢“安全网”；等等。　　实践创新　　为推进共同富❣裕奠定坚实基础。党的十🍙八大以来，以习近平同志🚪为核心的党中央🍫从实现“两个一百年”奋🎆斗目标的战略高度出发，深入调研并科🔶学部署脱贫攻🏇坚行动。为了拔穷根、摘穷帽，实行扶持对象、项目安排、资金使用、措施到户、因村派人、脱贫成效“六个精准”，采取发展生产、易地搬迁、生态补偿、发展教育、社会保障兜底“五个一批”，聚焦“两不愁三保障”的目标，打出了👐一整套精准脱贫的组合拳。坚持五📿级书记一起抓，健全干部🥁驻村帮扶工作机制，构建起政府、市场、社会协同推🕌进的专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫互为补充的大扶贫🏢格局，形成了跨单位、跨部门、跨地区、跨行业的全社会共⚫同参与的实践体系。2021年，习近平总⛵书记在全国脱贫攻🏺坚总结表彰大会上庄严宣布：“我国脱贫🍺攻坚战取得了全📳面胜利……区域性整体👁贫困得到解决，完成了消除绝对🖱贫困的艰巨任务，创造了又一个彪🛅炳史册的人间奇迹！”打赢脱贫攻坚战😮，不仅彻底解👳决了当下的贫困问题，而且为实现全体人民共同富📰裕奠定了坚实基础。　　制定任务书、时间表、路线图。习近平总书记指出，“促进全体🍁人民共同富裕是一项长期任务，也是🌼一项现实任务，急不得，也等不得，必须摆🐉在更加重要的位置，脚踏实地，久久为功，向👊着这个目标作出更加🤷积极有为的努力”。党的十🏙九届五中全会提出，到2035年全体人民⬛共同富裕取得🌫更为明显的实质性进展。党的二十大🐣报告指出，全面建成社会👔主义现代化强国，总的战略安排是🌂分两步走：从二〇二〇年到二〇三五📇年基本实现社会主义现🎁代化；从二〇三五年到本世纪中🌴叶把我国建成🥍富强民主文明和谐美丽的👜社会主义现❤代化强国。在党的坚🎰强领导下，经过🐞全国人民不懈奋斗，促👵进全体人民共同富裕的任务书、时间表、路线图正🔇一步一步地变为生🔣动的现实。　　提出并实施重⛄大发展战略。在促进区域协调🥐发展方面，党中央在继🏬续鼓励东部地区率先发♎展的同时，相继作出实施西部💸大开发、促进🚯中部地区崛起、推动新时代东北全面振兴🛰等重🐋大战略决策，提出并实施京津🚶冀协同发展、黄河😒流域生态保护和高质量发展、长😕三角一体化发展、粤港澳大湾区建设、成渝地区双🖲城经济圈建设等重大战略，为在逐步缩小💝区域差距的基础上实🥊现共同富裕😰创造有利条件。在缩小城乡😹差距方面，提出并实施📑乡村振兴战略，巩固脱贫🍶攻坚成果，构建长效机制，完善城乡融合发展体🌻制机制，统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面🗼振兴，全面提高城乡规🛥划、建设、治理融合水平。创造性地设立试点或试🈵验区，推出促进共🙀同富裕的若干重大举措。例如，从设立中国(上海)自由贸易试验区到建设雄安新区，从支持深🤜圳建设中国特色社会主义📪先行示范区到支持浦🌙东打造社会主义现代化建设引领🔗区，特🤖别是支持浙江高🍟质量发展建设共同富裕示范区，这些试点先行、以点带🦄面的创新性探索必🔠将为在高质量🥥发展中促进共同富裕提供🚟新鲜经验与强大动力。　　(作者：郝永平，系中央党校〔国家行政学院〕习近平新时代💦中国特色社会主义思想研究🔬中心研究员)午夜男女羞羞影院,性夜影🦒院事件又有新进展，水澤真奈牵涉其中。2025年第十😜届长城杯国际青⭕少年足球邀请赛正在如🛍火如荼地进行。包括西班牙皇马、法国欧塞尔、葡萄牙体育、塞尔维亚🕘贝尔格莱德红星在内🕒的多支欧亚知名俱乐部U16年龄段⛅代表队相聚北京，与东道主北京U16队🍳共同开启了一段关于足球与🏩文化的深🥛度交流活动。此前不久，2025年上海明日之星🔣冠军杯挑战赛也刚刚🍽落下帷幕，吸引了切尔西、本菲卡、弗鲁米嫩塞、神户胜利船⏳等多支欧美🏸及亚洲顶级俱乐部U16代表队参加。　　当中国男🍈足还在苦于难🏦觅适宜国际热身对手的时候，一项项竞👽赛品质有保障，影响😏力与观赏性俱佳的青少🧜年国际足球赛事纷👲纷在国内打响，进而成为👪中国足球青训工作、足球人才🆖挖掘与培养的助推器。　　与欧🚸洲顶级俱乐部同龄人过招　　2025年盛夏时节，中🖼国足球与天气一样，分外火热，高水平青✳少年足球赛事在各🦁地开展。　　在北京，2025年长城杯国际青💮少年📽足球邀请赛于本月14日揭开战幕。今年，7支来😳华参赛的国外球队分🈺别是西甲豪门皇马、法甲劲旅欧塞尔、葡萄牙体育、塞尔维亚豪💇门贝尔格莱德红星、乌兹别克斯💹坦奥季尔艾🕸哈迈多夫足球学院、格鲁吉亚🎍第比利斯迪纳摩、韩国济州SK俱乐部。作为赛事主办🌮方的北京🥥市足协也特派本市U16代表队参赛。　　在14日的赛事揭幕战🔁中，北京U16队虽然以5球大比分不敌💒欧塞尔U16队，但现场观战的北🚰京市足球⏩运动协会运动员委员会主任、北京足球🐿名宿杨璞🛋仍对身边的前国脚徐阳说：“皇马、葡萄牙体育等🌉欧洲劲旅都来了。说实话，我😰很羡慕咱们北京U16的小将，能在这个年纪有这么好的机会🚩和这些欧洲顶级俱乐部的同🐍龄队员过招，这是非常好的🍍学习机会。”杨璞还表示，各年龄段的🔱青少年队员都需要尽可能🔓多地踢高质量的比📶赛，这次长城🐔杯为孩子们提供了很好🧛的比赛平台。　　青少年足球序🏀列赛事不断“繁殖”　　每逢假期，热爱足球的孩子♉们最大的享受就🍽是在绿茵场⏯上尽情奔跑、挥洒汗水。像“长城杯”这样的精品国🔐际青年足球赛事，则🌀是志在足球的青少年🐃们最渴望的暑期活动。　　去年，由体育总局牵头起草、12部门联合印发的《中💕国青少年足球改革发展实👛施意见》在其“总体要求”中明确了“主要目标”——“到2025年，按照规划目标推进🕔校园足球🚳特色学校建设，建立常态化👝考核与退出机制。抓实5个全国高👞水平足球后备人才🌗基地和一批省、市级男、女足青训中心，中国青少年足球联🛸赛成为我国覆盖面最广、参与人数最多、竞技水平最高、社会影🎾响力最大的青少年足😩球顶级赛事，青🍰少年球员成长通道初步建立，体教融合的🍢足球人才培养😈体系初步形成。”　　受国家及各相🍃关部门的重视，足球青🛺训工作已走上了正轨。2023年以来，行业主管部门与👜各地方加大了对足🍃球青训工作的投入力度，各类青训工作，特别是青🏽少年足球序列赛事(包括校园及基层🤕青少年足球赛事)如雨后春笋般🧡在全国范🔃围内扎根、进而不断“繁殖”。　　以这个夏天为例，除了长城杯外，由上海市足🎈协主办的上海🎋明日之星冠军杯足球赛同样🛰追求“质、量齐高”，邀请到了切尔西、本菲卡、弗鲁米嫩塞、神🚙户胜利船等欧美及亚洲顶级🕎足球俱乐部的适龄代表队参🐌赛。　　与京、沪两📻地邀请有限数量的海🍚外精英俱乐部代表队来🔋华参赛不同，于8月12日拉开帷幕的2025年第十一届和平杯🦎国际青少年足球邀请⏭赛规模更大。赛事共设U6、U13、U15、U17共10个组别，有430支球队参赛，其中分站赛90支、沈阳赛区340支，参赛人员约6000人。国际球队共20支，分别来自俄罗斯、新西兰、日本、韩国、泰国、马来西亚、蒙古国和巴基斯坦。　　国内足坛考察🏃后备力量的选秀场　　上周末，即将接手2007年龄段新一届🚄国青男足的塞尔维亚⛲籍教练员久尔杰维奇亲🔇临长城杯比赛现场。毫无疑问，一向善🈳于挖掘青年才俊的久尔杰😍维奇希望能够在🛰这片赛场上获得🕠惊喜发现。如今，高质量的国🥛际青年足球邀🔁请赛已成为国内足坛考察足💫球🍹人才后备力量的选秀场。　　“今年的长城杯在鸟🚁巢开赛，主办方特意⤴要求必须保证受邀🎀球队的品质。像此次受邀的乌兹⏳别克斯坦奥季尔🕍艾哈迈多夫足球🎇学院队，实际就是🐖乌兹别克斯坦U16队的班底。如果说孩子们🌺和欧美球队比赛🏛是为了见证差距，和艾哈迈多🔡夫学院队🏕的交手则对我国U16队冲击🥥国际赛事很有借鉴意义。现在的🦀青少年国际邀请🗝赛的意义并不是简单的🆕竞技交流，而是有着明确的追🎊求目标，这是如今在🛐国内举办国🥊际邀请赛的一个明显变化。”一位参🅰与长城杯客🔍队邀请工作的人士说。　　不少足球🤙界人士都不约而同地认🕦为，足球青训🎙本质上也是💓一种以足球方式开展的教育活动，内容涵盖集体主💞义、荣誉感、足球文化等多个方🧛面。以长城杯为例，来京参赛的国🔍外代表队足球少年🛀们利用训练、比赛之余，还受邀参与“登长城”“赏京剧”这样独具中华文化特色🗻的活动。一场汇聚中🎳外青少年足球精🍉英的赛事，不仅是他们彼🙎此间的足坛比🐕武交流，更是一🚃次关于文化交流与🦖友谊传递的学习机遇。　　文/本报记者 肖赧

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（青岛日报／观海新闻记者 柳井瞳）