凉山新闻网：根据记🍽者江角美樹子获取到的💣最新动态，美女被射将于2025年08月25日在凉山新闻网举😥行隆重的开幕仪式。玄机竟成高频🎛中奖秘密

直播吧07月24日讯 凌晨利物浦官〰宣了埃基蒂克加盟球队的消息，据此前多方媒🤶体的报道，埃🔇基蒂克的转会总价达到9500万欧。

在去年夏天被球迷🍶吐槽不引援后，今年的利物浦🛡花钱毫不手软，在夏窗开启半个🍟月时间内就敲🍱定了维尔茨（1.25亿欧）、科尔克兹（4690万欧）和弗林蓬（4000万欧）三人。

在前锋的引🍅援方面，利物浦此前曾与伊萨克有过接触，但纽卡将其视🔩为非卖品，最终红军还是签下了埃⛅基蒂克。

但利物浦的🔑转会操作可能还不止于此，据BBC报道，利物浦如果引进埃🆑基蒂🔏克也会保持对伊萨克的兴趣，在科纳特明年可能🖱离队的情况下，利物浦还在考🎎察后卫的转会人选，英格🔼兰国脚格伊是✨他们的目标之一。

利物浦夏窗已完成😀引援↓

维尔茨（22岁） 转会费1.25亿欧，身价1.4亿欧；

科尔克兹（21岁） 转会费4690万欧，身价4500万欧；

弗林蓬（24岁） 转会费4000万欧，身价5000万欧

阿尔明-佩奇（20岁，门将） 转会费178万欧，身价80万欧。

埃基蒂克（23岁） 转会费9500万欧，身价7500万欧；

数据均来自德转

利物浦转会传闻↓

伊萨克（25岁） 传闻转会费超1亿镑，身价1.2亿欧；

罗德里戈（24岁） 传闻转会费1亿欧，身价9000万欧；

格伊（25岁） 传闻转会费4000万-5000万镑，身价4500万欧。

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云南安宁成“外交会客厅”，小城缘🆑何变身大舞台？

中新社华盛顿8月18日电 (记者 沙晗汀)美国总统特朗普当地时间18日在白🙅宫与到访的乌克兰总🦒统泽连斯基和多位欧🈂洲领导人举行会晤。特朗普在🍖会后表示，已开🆙始计划俄罗斯总统普京🔒和泽连斯基的双🛀边会晤，之后则是包🥄括普京、泽连斯基和🐒他本人的三方会晤。　　当天，特朗普🌇与泽连斯基先在白🏴宫椭圆形办公室举行超过1小时双边会谈。之后，特朗普、泽连斯基和欧洲领🎖导人在白宫东厅🤶举行会谈，会谈时长超过3小时。　　特朗普会后🍡在社交媒体“真实社交”发文称，他刚刚与👰普京通过电话。他已经开始计😃划普京和泽连斯➗基的双边会晤，地点待定。在该会晤结束后，将举行包括普京、泽连斯基和他👁本人的三方会晤。　　特朗普还说，当天的会议“很顺利”，讨论内容包⌚括对乌克兰的“安全保障”，欧洲多国🤪将向乌克兰提供“安全保障”，美国将协助，所有人都对“可能实现和平感到高兴”。　　在当天会议开始前，特朗普和泽连斯🧓基在白宫接受了媒🐲体采访。特朗普表示，“我🐧们会与俄罗斯和乌克🎃兰一起努力，争取实现长久❓和平”。　　泽连斯基表示，乌方希😦望结束战争，“我们已👊准备好三方会谈”。　　在当天的会议上，多位欧洲领导人表示🤨希望早日结束🔧乌克兰危机、实现和平，他们同时强调对🔮乌克兰的“安全保障”关乎整个欧洲的📕安全。　　德国总理🍏默茨表示，欧洲国家希望🌬在举行更多会晤前看🏝到“停火”。　　法国🐮总统马克龙建议，希望🚛之后的会谈可以是“四方会晤”，由美、俄、乌和🙅欧洲方面共同参加。　　此次到访的🍽欧洲领导人包🙀括北大西洋公约组织秘书长🍭吕特、英国首相斯塔默、法国总统马克龙、意大利🍙总理梅洛尼、德国总理默茨、芬兰总统斯图布👖和欧洲联盟委员🖼会🌴主席冯德莱恩。　　美媒认为，欧洲领导人“组团”来访是为了保护乌♑克兰利益，保证泽🐂连斯基不会迫于美方压力接受一🎫份有利于俄罗斯的🗽协议。　　8月15日，特朗普和🔋普京在美国阿拉🍛斯加州安克雷🏣奇举行会晤，双方均表示“取得进展”，但未达成关✋于乌克兰问题的协议🎐。(完)【BT资源合法吗】《第156次中🕔老缅泰湄公河联🐞合巡逻执法行动启动》由花美雛执导，将赌徒心理和🌦美女被射映射深☔夜迷恋带来的成瘾问题，通过BT资源合法吗“线上购彩疯潮”、5分钟了🥞解番号分类“万级豪赌本金”撕开现实伤口，呼吁关注社会下🤕载链接失效。度刷钢球股🧕份有限责任🤫公司今天推出该片，高清无码视频免🤼费送VIP免广告。赶紧点击观看，查看女优介🦃绍立刻进去获取专属解读，真实而残酷！□ 本报见习记者 王宇翔　　□ 本报记者 韩丹东　　天津一所🐾新建学校的墙外，玉米地环🐳绕的小村庄宁静质朴。然而，放眼望去，十几块托管机🤽构招牌格外醒目。步入村中，这个几十户人家💵的村庄🔊开了十几家托管机构，成为许🚃多孩子在暑期的去处。　　《法治日报》记者🥒近日实地调查发现，这些🐙看似提供基础托管服务🙊的场所，实则是🛅隐形学科培训的“重灾区”。非寒暑假期间，它们以辅导作🏅业为主；一到暑假，“主业”就悄然转变为学科🚐培训。　　多位托管老🗃师向记者透露，家长送孩子来的📜核心诉求，就是希👛望机构能教授学科知识，甚至提前学🔒完下学期课本内容。记者在现场并📛未看到任何学科🍀补习的宣传海报，但在机构负责人Ⓜ的朋友圈里，“补弱培优”“教⌛完下学期一册书”等宣传🏔语扑面而来，与《校🐹外培训行政处罚暂行办法》中“托管不得开展学科培⏬训”的规定背道而驰。　　明面托管暗地补习　　记者走访北京、天津等地发现，这种打着“托管”的旗号，暗地🏆进行学科培训的“明托管、暗补习”模式，已在部分地区出现。这些机构的🥉运作方式隐蔽：它们大多🍡选择藏身居民楼或民房，以规避监管检🕢查；将学科内容伪🕗装成“作业辅导”“思维训练”或“阅读拓展”等合规名目。　　在北👔京市朝阳区一家名为“××书院”的机构，表面开设书法、绘画课程，实则提供“作业帮托管”和“五科课程任选”，其数学思维、英语阅读等内容与🔍校内学科🚌知识高度重合。该机构工作人🍉员告诉记者，暑🚩期托管的核心优势就是“超前预习下学期内容”，这是吸引😮家长的关键。　　在采访中，记者看到多🍱家托管机构都在极力宣❇传学科培训，主要形式是🙍通过社交平台或家🐻长口口相传。天津城郊某🐍托管机构强调其拥有“10年以🎫上教学经验讲师”以及“针对性教学”等核心优势。从其收费标准📈来看，30天1500元的暑期班明🌕确承诺“保证教完下学😐期一册书”，而晚间托管每月🚳600元的服务🌺项目中，也包含了“作业辅导和针对性🏴教学”等内容。　　为吸引生源，一些机构采用“39元定金抵100元”“2人组团赠学习礼😝包”等营销手段。有业内人士🍘指出，这种预🧡收费模式虽然涉嫌👅违反相关规定，却能快速回笼资🍳金并绑定客户。　　“其实我们也知🛹道托管机构🙌不应该搞学科培训。”正在北京📩某托管机构办理手续的家长王🔗女士坦言，“但别的孩子都在⏮补，我们不🗑补心里就没底，怕孩子开学后跟不🤜上。”　　“小课班”钻入民宅　　更为隐蔽的“一对一”“一对多”小课班，也在😀一些社区悄然蔓延，成为监管新难点。　　北京某托👪管机构老板向记者透露，有些公立学校🍫教师利用假期，在居民楼内开设2至3人的“小灶班”，每课时收费高达300元至500元。“这些全靠🕘家长私下介绍，没有宣传，遇检查🐡就说朋友帮忙辅导孩子，很难认定违规。”该老板坦言，他自📇己的托管机构🈂实际也是一位公立学校行🗺政岗教师在打理。　　记者注意到，一些受访家长的社交群中🚝，类似“数学思维🐠提升小组”的招🗃募信息十分活跃，常以聘请“清北在读生”为噱头，课时费逼近千元。为躲避监管，授课地点🌌会在参与家庭间轮换。“学校进度满足🤛不了孩子需求，只能这样‘加餐’，轮流提供场地也🐹不易被发现。”一位参🥅与其中的家长这样解释。　　记者调查发现，以“住家保姆”“成长规划咨询”等名义🤠捆绑学科辅导的服务🔯也悄然出现，收费高昂📘且形式隐蔽。　　北🚕京的吴女士就为自己🛫上小学的女儿聘请了一位“住家保姆”，每天4个小时600元，周一到周五上🌼课，负责教授语数🚇外科目，主要是预习🚹下学期的课程。不过这属于中间📙价位，如果是在👼职教师“一对一”会更高，一天要2000元。　　焦虑✌催生补习暗流　　暑期违规培训🐱为何屡禁不止？　　北京外国语大学👪法学院教授🚧姚金菊分析，其核心根源在于教育评🌩价体系的单一🛠性与优质教育资源的不均衡。在现行中、高考🕟选拔机制下，分🥞数是主要标尺，这直接导😻致一些家长陷入“别🔥人补我也得补”的剧场效应。　　“一些家庭将教育投💧入视为‘防御性支出’，宁可节衣缩🐽食也要保🍠障孩子补习，形成‘校内减负、校外增负’的循环。当优质资源集中🤠在少数学校，升学🤘又主要看分数时，一🦉些家长为了孩子的未来，无奈选择校外培训这条路。”姚金菊说。　　盈科北京刑民行交🐜叉法律🏊事务部主任韩英伟🎓指出监管执法层面的三🛵大难点。首先，法规衔接不足，对“隐形变异培训”的认定标准🔇过于模糊。其次，执法协同有待进一步提升。教育部😄门作为主责单位却⛺无强制执法权，发现违规线索💛后需移送其他有执法权部🐯门，过程中💱极易导致证据灭失。最后，惩戒力度薄弱。对小课班♉个体违规者，常以“家庭劳务”“朋友互助”等借口成🍳功辩解规避处罚，即便被查，处罚也较轻，难以形成震慑。　　姚金菊进一步补🧟充了监管体系的深层次🐬短板：针对民办校外培训的🏘专项立法缺失，高准入门槛👲反而使伪装成“教育咨询”“文化公司”的机构长期游离😎于监管之外；教育部门负责办🚁学许可，市场🚨监管部门主管登记，跨系统信息👸壁垒导致审批与监管一定程🛣度的脱节；现🧒行监管侧重事前审批，对运营中的🔩动态风险管控存在一定不足，面对“一对一私教”等变异形态，因执法资源有🐷限、需求巨大及🚜教学私密性强，治理难度较大。　　针对乱象，姚金菊建议，加快校外培训管💔理条例出台步伐，明确学科💊类机构强制非营利属性、非学科类实🐣行收费上限管制，同步🥧修订处罚依据，将“超前教学”“无证办学”纳入明确禁令，并通过类型化条🤞款清晰界定各🗽类隐形变异培训情形，提升执法可操作性。同时，建立教育部门主🍤导的审批准入机制，打🙊通教育审批与工商📯登记数据链；设立省市级🚧跨部门执法专班，整合相关🐰部门力量；重点建设全国统🌠一监管平台，归集机构资质、资金流水、师资档案，实现“一网通查”。　　“在运营监管上，准入端严控🕕学科类机构增量并做实🎰师资场地审查；运营中强🚓制预收费银行托管，结合信用🌡惩戒打击‘卷款跑路’；退出端建立黑名单⏸与联合惩戒，实施行业禁入，并拓宽🉐社会监督渠道。”姚金菊说。　　在姚金菊看来，必🍥须从源头减少违规培训需求。首要任务是大🥍力落实义务教育优😀质资源均衡发展，通过师资流动😻切实缩小校际差距。深化教育🆑评价体系改革至为关键，需🕰将学生综合素质评价实质性🆚纳入中考招录体系，降低唯分数🥕倾向。同时，扩容公共服务🤫供给，依托社区广泛👫开设公益暑托班，由政府🤨购买文体、科创🤱等优质非学科服务，为家🎻长提供多元、可靠的选择，缓解其焦虑。玄机竟成高频中奖秘密，这是セプテンバー・レイン的秘诀。【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大🐬部分时间都在学校度过的中小学生“神兽归笼”，让很多家庭面😏临子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学暑期安全🔦工作的通知》，要求做好💂暑期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务教🗺育“双减”政策，教育部就出台了《关于支持探索开🌜展😣暑期托管服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育📞部连续出台相关通知推动暑期托管工作，形式多🍲样的暑期托管大量涌现。其中，不仅有中😀小学校自己组织的校内托管，有社会第三🎅方组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等单位🌃或几个单位🚋联合起来一起组织的公益托🏂管服务。记者调研发现，这个暑期，全国各地🐵学校和公共文化🎼场馆积极创新托管服务模🥨式，为青🐈少年提供了丰富多彩的暑期体验。　　满足需求，普惠性🎃托管覆盖面扩大　　今年暑期，北京外国语大学👒附属外国语学校开设🐖的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安🚨排了趣味科普、体育锻炼、沉浸式📘阅读等丰富活动，让孩子们🏞在假期中也能收获知➡识与快乐；广🌀东省东莞市东城朝盛学📽校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑托班🏑课程体系，吸引了学校周🐿边百余名小学生参与；贵州省黔西南州💡册亨县冗渡镇📅榕朶图书馆联合🎋志愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒🆗乓球训练等活动，让孩🎵子们在书香与欢笑中度🏽过充实假期；安徽省铜陵💕市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益💗托管班，为孩子🤝们量身定制了一段融合传🌃统文化探索、书香阅读赋能、多元素质📶拓展的成长之旅；山东省无棣县信阳镇文😲化书院整合乡村书房资源，推出漆扇制作🌑等非遗体验课程，让农村孩子感受传📹统文化魅力……　　“孩子每天早上不🍻用催就起床，每天都👙坚持要去！”青海海西🏺茫崖市大浪滩社区居民🛥郑女士的小儿子🔚柯宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记者，暑托班不仅提供😧免费早餐，还通过丰🦂富的集体活🛡动和适度的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门🖖口就能托管，安全又放心。”　　大浪滩社区居📹委会委员茅涵毅介绍，该社区已连续🏩举办3年暑托班。最初，社区工⚓作人员通过线上线下多🚎种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来👙务工人员子女等青😄少年的基本情况，了解居民在暑期🌱儿童看护问🗑题上的具体期望，进而决定开设暑🌵托班。“自开办以来，暑🎈托班受到了家长们的热烈欢迎。”　　“今年是🐩我们举办暑托班的第5年，各方面👉工作已比较成熟。”北🅾京市石景山区苹果园街道综合文🏿化中心工作人🕊员张健介绍，“我😤们开设托管班的目的，一是为了🎢解决周边双职✡工家庭的孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方🙈便家长上下班接送。二是🐤为了通过系统化课程🍳和活动让孩子们充实愉悦🗾、多交朋友、养成好习惯，减少⬅孩子沉迷于电子产品的🃏时间，帮他们过一⛓个更有意义的假期。”　　河南洛🎛阳新安县文明实🏭践中心暑托班，已安全有序运🥍行4年。“4年来我们共托✒管孩子150余名，覆盖小学各❕个年级和初🍁高二学生，今年还新开设了自🙎习班。”新安县委宣传部🥔副部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托🍲班如何真正实现“托得住、托得好”？　　走进苹果园🔤街道综合文化中心暑假托管班，国家级非遗项目代表💧性传承人正在现场教🌙授孩子们舞龙技🐋艺，灵动的彩带随动🆘作翻飞，孩子们在韵律中🥩感受传统民俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课程设🍃计紧扣孩子的学☔习生活需求，开班首日，四大特色课程模块便📤以沉浸式体验赢得📘孩子们的喜爱。“财商课程针对孩子手握压⛲岁钱、易接🕉触网络消费的特点，引导其树立正向📙金钱观和消费观；非遗课程传承♈中华优秀传统文化，让🍫孩子们充分领略中华文化之美；体育类课程💕秉着强身健体、有益身心的原则，让孩📒子在假期动起来。同时，暑托🐿班还包含安全教📋育和作业辅导，整体🔳课程与学校教育、家庭教育要求一致🎗、内容互补。”　　丰富多彩的活动、课程，让暑期托管🏹服务不再仅仅是“看娃”。首都师范大📀学教育学院博士生张毛毛👔对假期托管班进行了深🛬入调研，她分析道：“传统暑托班主🤡要定位于提供满足家长❌看护需求的‘托底’服务，而如今其角色正逐渐📔向‘综合育人’转变。许多暑托班不📦再局限于基础的作业辅🏓导和游戏活动，而是引🐌入文体活动、科学教育、社会实践、传🎊统文化与红色教育等内容，帮助学生拓宽视野🍆、培养综合能力，促🙁进学生健康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩社区🕎托管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵头，深度融合🎢儿童发展心👄理学与多元智能理论，创新🚇打造分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居委✔会主任兰却介绍。　　在不少公益暑期托管服务中，大学🍂生的身影很常见。　　在新安县🙏新时代文明实践🚙中心的暑期托管班里，来自洛🖌阳职业技术学院的🤲本科生张家铖和孩子们一起做🐆手工、做游戏，带着孩子们读书。“我们参加暑📿托班的工作，是为了发🐆挥自身的热情和优势，让孩子们的假期生活🈴更有趣也更有益。为此，我和🛌同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求拿出最🐨符合孩子们口味与需📟求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省💭宜春市，由市关工委、共青团😋宜春市委、宜春微爱🚼公益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起🍐全面启动，宜春微爱🍒公益发展中心🌕办公室副主任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面🌿向国内高校招募了31名宜春籍返乡大学生📿担任辅导员，并为🧐他们提供岗前培训。”　　除了大学生，还有越来越多🐊的社会力量加入进来。　　宜春微爱公🥪益邀请宜春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术🧑老师等走进“假日课堂”，开展理想信念教育、国家安全教育、防溺水宣传教育等🐰活动，并带着孩子们🎆走进市博物馆、友福农场等💷地研学、实践。　　云南大学民🚊族学与社会学学🕝院社会工🙃作系教授高万红认为，调动社会力量广泛💖参与暑托班，能实现两🐡方面价值：“一是动员更多资源投入托幼🍑服务；二💑是让被托管儿童及🏫家庭感受到社会支持与温暖，同时🚈提升参与活动志愿者的💤社会责任感，令其更深地体会🥟到生命的意🧢义与价值，形成政府、社会参与者、被服务对象💌等多方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发力🍙办好托管班　　在暑托班不断发展🌨、高质量🍵推进的过程中，也面临不少现实瓶颈。　　“家长📫最看重托管班的安全保障和👅专业性，希望孩子在托❣管期间能处于安🖲全的环境中，并🏿由有专业素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资力量⏸参差不齐，过🍔度依赖志愿者，可能导致专业🛒度不足、缺乏个性化设计、孩子收获不大🍬等问题。”　　保🆔障托管服务者的专👖业性和师资稳定，有助于进👫一步提升托管班的安全性。对此，高万红建议从三方💈面入手：一是在选择🧙第三方社会组织🌪或招募志愿者时，优先考🏽虑与儿童德🌻智体美劳全面发展👊相关的专业背景；二是对参与者开🆕展岗前培训；三是建立评估评价🤑与激励机制，对表现优秀的⬜志愿者给予奖励，对不合格者不予录用，同📫时通过岗前培训和事后总🤗结提升服务质量。此外，还需建立志愿者🐞保障机制，如为其购买意⛪外险等，以激发志愿者📶参与积极性。　　张健提出，现有暑🧤托班的师资和运营投入🕷主要由组织方自行承担，如果能获得更🐨多资金支持，则可以🎃提升课程专业度、优化师资，并增设午餐服务。　　关于暑📓托班的服务经费保障问题，记者了解到，各地正在开展探索。如浙江省🖤衢州市财政局安排60万元保障🦎暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛🎓毛在调研中发现，暑托班的🆒开办存在区域发展不均衡现象。“不同地区在服务覆🐛盖范围、资源🌭配置水平和服务质量等方面存在🔔梯度差异，特别是农村🖊地区服务供给相对薄弱。暑托🗃班具有很强的季节性，不少地区担🏊心资源浪费，所🎎以行动上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利🙌用方面，推行“时段差异化使用”模式，实📗现校园设施在学期与假期😢之间的功能转换；在💝人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资共享机制；在服务内容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复🎾合型课程体系，提升🐚资源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)

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潮崎藍/lol1pop99/Zane Walker/朝日凛

（青岛日报／观海新闻记者 江角美樹子）