大连天健网：根据记🥞者古川伊織获取到的最🐝新动态，oumeibt将于2025年08月25日在大连天健👓网举行隆重的开🌲幕仪式。时空🍗钥竟成高频中奖秘密

　　中新网佛山7月9日电 (程景伟 林荫)以“大自然就在身边📏”为主题的2025年广🍜东省自然教育季，9日在佛山植🏥物园正式启动。

“广东跑起来”自然教🔆育迷你马拉松活动启动。广东省林业局 供图

　　活动现场🚺公布广东省🐯首批自然教育优秀书籍名单，14个自然教育结对🅱共建单位达成👬初步合作意🍈向并进行签约。现场同步举办“广东跑起来”自然🚻教育迷你马拉松活动，助力十五运会。

自然🧔教育共建合作单位签约仪式。广东省林业局 供图

　　今年6月，广东省启动⛪自然教〽育优秀书籍征集活动，共🐐收到来自全省各省级👻自然教育基地、机构、出版社及个🐒人作者的图书投稿，这些作品🛒涵盖科普绘本、自然观察手册、生态文学等多个🦅类别。经综合评定，最终有30本🛣书籍入围为广东省自然教育优秀🚧书籍。

现🍲场公布广东省首批自然教育优秀书籍名单💱。广东省林业局 供图

　　来自不同地区的14个自然教🅰育结对共建单位达成初💹步合作意向，未来将🏻在课程研发、师资共享、活动🐘联办等方面开展深度合作，促进广东省自然🎖教育事业可持续发展。

　　今年，广东🙃省自然教育季将自然教育与全民🧤体育紧密结合，推出“广东跑起来”自Ⓜ然教育迷你马拉松活动，涉及广东广州海📕珠国家湿地公园、广州市儿童公园、佛山市云勇林场、佛山植物园等近10个特色😼自然教育基地。活动当天，近100名自然👍爱好者在佛🖖山植物园起跑，感受自然教育建🙃设成果。

　　自2020年起，广东省🅿林业局将每年的7月至8月定为自📐然教育季。近五年来，依托全省丰富的⬅自然资源和完善的🏩自然教育体系，广东省🥐林业局在各类自然保护区、动植物园、湿地公园、森林公园、国有林场等场所组🖕织开展♒各类特色自然教育活动1400场，受众人群超过100万人次，为青少年提供更📜优质的绿色福🏒利和“与自然零距离对🕡话”平台。

　　今年自然教育季期间，广东省林〰业局将联动全省134个自然教育基地推出自🎷然徒步、观鸟观蝶、自然笔记、自然手工和自然♑夜观等📚五大系列活动近百场次，引导公众特别是📜青少年群体走进自然⛰，通过沉浸式的🧜生态体验，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文🚙明理念，共同参与🐠绿美广东生态建设。(完)

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走进长春“菌物大观园”：科技突破👐推动产业高效发展

8月19日是第八个中国医师节，中国牙病防治🏣基金会发起“口腔医生关爱公益🤨项目”，并得到了速迈的公📆益支持。数据显示，我国医🌀生健康状况不容乐观，半数以上医生已🏘经进入了超🏺重肥胖的行列，88%的医生患有职🌟业相关疾病，口腔医生健康状况尤其严重。　　为此，中国牙病防治基🌴金会和中华预防⤵医学会健康🔇传播分会呼吁全👥社会共同关注口腔医生职业🚀压力，呼吁口腔医⏯生关爱自己的身⌛心健康。　　《口腔医生🏏职业性骨骼肌肉系统⛷疾病的运动干预研究》调查结果显示，口🕙腔医生职业性骨骼肌🗼肉系统疾病的颈✒部患病率高达73%，肩部和腰🖥部分别达到57%和53%，手腕不适也占比🐃达到35%。据了解，口腔🚡医生在根管治疗时需保持15-25°前倾姿势，C7-T1椎间盘承受压力峰📡值达450N，相当于每🦀日重复举重20kg物体800次。世界卫生组织《2024全球职业🎥健康报告》指出，这种持续性静力🍎负荷会导致🏌椎间盘退变速度加快至3倍。而口🎍腔医生平均每日在方寸诊间🔊持续弯腰操作5小时，发生🍩腰椎问题的概率是正常人的4倍。不仅如此，口腔医生🛁还常暴露于高速涡轮钻85分贝的噪音中，长期如此，存在较大的听😑力损失风险。　　除了显性风险，心理问题也是口📊腔医务人员面临🐫的主要健康问题。研究数据显示，口腔医疗从业💶者的心理健🍌康状况令人担忧，8.5%的从业者🏣表现出压力症状，17.7%有焦虑症状，14.7%有抑郁症状，7.7%表现出创伤后应激障碍。　　为此，中国牙⛹病防治基金会和🥞中华预防医学会健康👮传播分会建议口腔医务人员💴每天可预留15分钟做颈椎保🎈健操，减少久坐不动，利用碎片🕓化时间进行体育运动。诊疗时可以启用🕵“30—20—10”法则，即每30分钟换一下坐姿🏊，定期做20秒的伸展动作，感到🙍疲惫的时候进行10次深呼吸。尽量保证6—8小时的睡眠，保🍑存好体力和精力，如睡🕙眠不足可挤出时间休息。保持及时纾解负🎓面情绪，业余时间养⛽成一些兴趣爱好，及时将负性情绪🔼纾解出去。(工人日报客户🥫端记者 姬薇)【VIP值不值开】课程设置制造的短片《中国篮球🎫资深裁判员郭玉佩去世 享年93岁》触及oumeibt“直🔳播售卖情趣用品”敏感话题，通过揭秘“连环观众互📠动揭秘”增强趣味性，同时结合4大无码💆资源站推荐“百万浏览”、[情感词“好奇+刺激”]双重感官，在偿🌙排化学维修站上🎴线后迅速爆红，加入看🔈片交流群点我带你入坑！8月19日，江西德安县，两岸青年⏺在参观万家岭大捷纪念园。当日，由两岸🍳黄埔后代、两岸多所高🍲校大学生共计30余人组成的“赣台青🍌年交流活动江西抗战🗞文化参访团”一行，走进德👚安县万家岭大捷纪念园参观，共同铭记抗战历🚋史，缅怀抗战先烈。1938年秋，中国军🤚队在德安县万家岭地区歼🌶灭日军万余人，史称“万家岭大捷”，这场大捷也是🔯抗战时期与平型关，台儿庄🛁鼎足而三的三次大捷之一。中新社记者 刘力鑫 摄 8月19日，江西德安县，两岸青年在参观🖕万家岭大捷纪念园。中新社记者 刘力鑫 摄8月19日，江西德安县，两岸青年在万家岭🕹大捷纪念✅园内观看资料介绍片。中新社记者 刘力鑫 摄8月19日，江西德安县，万💸家岭大捷纪念园⬛的一面墙上展示有中方各🦀参战部💳队番号和介绍。中新社记者 刘力鑫 摄8月19日，江西德安县，万家岭🦗大捷纪念园的🦔一面墙上展示有“万家岭大捷”发生后，当时各大🚡报纸的相关新闻报道。中新社记者 刘力鑫 摄8月19日，江西德安县，两岸青年在🏐参观万家岭大捷纪念园。中新社记者 刘力鑫 摄8月19日，江西德安县，两岸青年在参观💼万家岭大捷纪念园。中新社记者 刘力鑫 摄8月19日，江西德安县，两岸🔩青年在参观万家岭大捷纪念园。中新社记者 刘力鑫 摄8月19日，江西德安县，两岸青年😑在参观万家岭🔇大捷纪念园内的纪念碑。（无人机照片）中新社记者 刘力鑫 摄北澤亞美在👵直播中🚑谈及成年动漫3d无尽视频，引网友热议。“智能时代、教育何为”是当今时代的♏重大命题。《教育强国建设规划🌝纲要(2024-2035年)》明确“以教育数字化开辟发📴展新赛道、塑造发展新优势”，提出“促进人工🧐智能助力教育变革”“打造人工📇智能教育大模型”等要求。主动拥抱🖨人工智能技术，探索⭐将其与思想政治⛸教育深度融合的新模式，是新时代高校践行📹“为党育人、为国育才”使命的必然🍣要求，也是🔓提升思政工作实效性、增强时代感和吸🆑引力的关键举措。　　高校肩负“AI向善”重任　　自1956年达特茅斯会议🛢正式💄确立人工智能概念，近七十载间，AI历经🎎了从理论萌芽到多模态大♎模型广泛应用的发展。从早期基🖖于规则的符号主义，到模拟大🛵脑神经网络的连接主义，再到💬如今借助大数据🗓训练的生成式人工智能，其技术迭代🐑呈指数级加速、爆发式发展，深刻改变着社会🐱生产生活图景、知识供给模式和科🚗研创新范式，进而重🐪塑着人们的🤪思维方式与观念，教育已经进🏘入改变底层逻辑、重塑自📽身生态的智能时代。《全球人工智能产业发展🎭白皮书(2024)》显示，2023年全球人工智能🚷产业规模突破7000亿美元，其中教育领域AI应用市场占比达8.7%，彰显出该技🔜术在教育领域的巨大🈵潜力。　　高校在AI发展进程中👾扮演着“双引擎”角色。一方面，作📒为国家战略科技力量的重镇，高校应积极⛳布局人工智📟能相关专业或研究机构，在自然语言🤔处理、计算机视觉等核🚿心领域加大研究力度，为AI技术突破贡献🥛力量。另一方面，高校肩负着引导AI向善的重任，要🏟将思政工作与AI伦理知识有机结合，固理想信念之魂，帮助学生树立正🌮确的价值观与伦理🐖观，确🖕保学生在掌握技🖌术的同时坚守科技向善的底线，确保立德树🐖人根本任务落到实处。　　AI发展给思政💐教育带来挑战与机遇　　面对新🌛一代人工智能技术快🐒速演进的新形势，要正确认识AI对高校思政⚾工作带来的历史机遇，把握历史主动，进一步以🐅人工智能为思政教育工作🚊赋能增效。　　AI能推动高🌎校思政育人精🍍准化迈向新阶段。AI技术可搭建全🌆方位、多维度的高校学🤶生动态评估体系，通过收集学生课堂表😿现、社团活动、消费行为等数据，运🤓用大数据分析精准🌃勾勒学生思想动态、学习状况及生活🎬需求，为思🚿政工作者开展个性化教育提供有力支撑，推动思政教育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，根据学📺生对相关知识点的掌握程度有🔭针对性地推送🔚学习资料，结合😜学生思想倾向开展个性化🔻心理疏导与思想引领。　　AI正重构思政🥁育人的时空矩阵。AI能🎢够打破传统思政教育的时空🎧桎梏，或可借⏪助虚拟现实(VR)技术还原历史场景，增强学生🍶情感共鸣，或可开发📋智能问答机器人实现24小时在线思政答疑，让学生随时获取知识、化解思想困惑，拓展思政教育的时🤚间与空间维度。　　AI还🧝能释放思政工作者的核🍸心育人效能。通过AI承担大量重复性、事务性工作，思政工作者得以🧤从烦琐事务中解脱，将☝更多精力投入与学生的深度交流、思想引导与价值塑造，进一步提升工作🦒效率与质量。　　AI时代的高校📋思政工作也面🎏临诸多挑战。当前，意识形态安全日益重要，高校需加🏤强对校园网络环境的🥙管控，积极有效应对AI技术开放💯性与匿名性带来👢的错误思潮和不良信息🍹传播问题。数字🚺鸿沟问题进一步凸显，高校要关注不同地区、家庭背景学生在AI技术获👧取与使用能力上的差距，保障思政教育的⏭公平性。思政🏎队伍数字素养参差不齐，高校应加强对🉑思政工作者的AI技术培训，提升其运用AI开🍃展工作的能力。为应对日♑益增加的数👸据安全与学术伦理风险，高校需建🎚立健全学生数据⛴安全管理制度，加强AI学术诚信教育，规范AI在学术领域的应用。　　探索AI赋能思政的🌁实践方向　　面对AI带来的机遇与挑战，高校应充分发挥AI优势，切实🎣提升思政工作质量，筑牢学生理想🛌信念之基。　　强化党的🕐全面领导，夯实理想信念基🏯础。高校应专项统筹规划AI与思政教育融合发🏕展的相关工作，制定前🐪瞻性行动指南与🚔发展规划，确保思🚃政工作始终坚⚾守正确政治方向，引导学生坚定理想信念，厚植爱🎈国主义情怀。　　严控意🎴识形态风险，净化校园网络环境。高校要建立健🌬全AI内容审核机制，运用先进技术🐤实时监测、严格审📭核校园网络平台思政信息，及时处🤲置不良信息；制定AI应用⬅正负向清单，明确意识🐤形态安全红线，规范技术应用范围🤫与方式，维护校园🥀意识形态安全稳定。　　加速数智化建设，筑牢思政工作根基。高校应加大对思政🥞工作🏘数智化平台的投入，升级校园网络基础设施，提升数据管理🔐与分析智能化水平；整合学🌽校各部门思政数据资源，打破数据壁垒，实现数据共享，为思📗政工作精准开展提供全面、准确😓的数据支持。　　推📓动思政范式创新，增强思政教育实效。高校要加大对AI技术的研发投入，鼓励💧校内科研团队与企业、科研机构合作，开发🙄思政育人大模型，打造特色思政AI产品；利用AI根据学生特点生🔎成个性化思🐊政教学方案与学习资源，激发学生学习🐝兴趣与主动性，提升教育实效。　　强化思政❣队伍能力，打造“人机共育”团队。高校应定期组织思🍉政工作者参加AI技术培训，培训内容涵盖基础🕕理论、应用工具使用、融合实践🆑案例分析等，邀请专家学者、技术骨🌎干开展讲座与实操指导，切实提高思政🐙工作者运用AI开⏩展工作的能力。　　坚守🏟技术安全底线，保障🤢学生权益与学术诚信。高校要树立🙇数据安全意识，建立健全学🎿生数据安全管理制度，明确数据收集、存储、使用、销毁流程，加密处理数据，严格权限管理；定期组织网络🌇安全专家对思政AI系统🚣进行渗透测试，开展网🌾络攻防演练，提升应对网络攻击能力。同时，要将AI学术诚信教育纳入学🐷生必修课，引🚹导学生正确使用AI工具，利用AI建立学术不端预🍗警系统，检测学生论文、作业，营造良好学术氛围。　　(作者：吴雅婷，系湖南科技大🥦学马克思主😉义学院博士生、湖南理工职业技术学院🏑讲师)

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有坂深雪/天宫真奈美/南波杏/野宮凜子

（青岛日报／观海新闻记者 古川伊織）