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直播吧7月24日讯 据talksport报道，由于巴萨与神户💡胜利船的季前🕜赛突然取消，拉什福德的首秀不得不推🦂迟。

巴萨宣布从曼联🥧租借这位27岁的♈球员一个赛季，据talkSPORT了解，巴萨在赛季末🎗拥有永久买断权。拉什福德是自1986年莱因克尔以来首🏿位加🔅盟巴萨的英格兰球员，他将身穿14号球衣，原本预👜计将在周日首次穿上巴萨🎐球衣亮相。

然而，巴萨发布了一份声明，称由于合同问题，原定于周日与神🎡户胜利船的季🌓前友谊赛已被取消：“巴萨俱乐部宣布，由于主办方✅严重的合同违约行为，我们不得不暂停✈参加原定于下🎙周日在日😇本举行的比赛。”

“不过，如果🎖主办方能满足某些条件，俱乐部将考虑调😻整韩国之行的🏟安排，在那里我们将🙏对阵FC首尔（7月31日）和大邱FC（8月4日）。如果这些条件得到满足，那么俱乐部🈳将在未来几天内前往韩国。”

拉什福德是五🍁名要求离开曼联的球📌员之一，他在老特🛅拉福德度过😢了艰难的一段时间后，将在巴萨迎来新⬅的开始。他在主帅阿莫林手下失宠，但在阿斯顿🔋维拉的😁租借期间展现了他的实力，他表示：“我总是尝试做出🎐决定性的动作，快速、动态的比赛，我喜欢踢出漂🛴亮的足球。”

“从小我就喜欢看👹巴萨的比赛，就像大多👬数巴萨球迷一样。能👅在这里踢球对我来说将是一🐨种乐趣，我非常兴奋。这是一个能让人⏬们的梦想成真🧞的俱乐部，他🛏们赢得了很多重要的奖杯，这个俱乐部🔞所代表的意🐶义对我来说非常重要。”

“我感觉就💋像在家里一样，这也是我选🃏择来这里的🤲一个重要因素，因🍄为这里是一个家庭般的地方，也是一个让👼好球员展示自己技😜能的好地方。”

拉什福德可💨能会在8月16日对阵马洛卡的西甲比赛♑中首次为巴萨出战正式比赛，按目前的情况来🔭看，10月26日将是他在对🏛阵皇马的德比⤴战中的首次亮相。

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今年暑期，文旅消费持🚎续升温，记者发现，人工智能、元宇宙等新🌲技术的赋能，让文化新业态、产业新模👖式不断涌现，也让公众有了更加🍽多元🉑的新鲜体验。　　这个暑期，在浙江杭州，南宋德寿宫遗址🔟博物馆吸引众多游客，作为国内首🚈个系统展示南宋历📹史文化的场馆，这里将遗🏂址原址与数字📄技术有机融合，搭建起“古今对话” 的舞台。在中厅保护棚，三块巨型幕布🦐将遗址的三面围住，以裸眼3D技术复原宫廷生活影像，让观众身临🌆其境，俯瞰临安繁华，感受南宋皇家礼仪。　　游客 陈芯滢：让👡我能够直观地感受🥁德寿宫的繁华与壮丽，更深刻地感受到历😕史的沉重感。我比较喜欢这🏙种3D的方式，对于我💐们更好地去传承这种👋历史文化有一个更好的途径。　　除裸眼3D外，德寿宫遗🦅址博物馆还巧用AR、动态长卷、数字投影等技术，让文物活起来。在多地，元宇宙图书馆、沉浸式剧场、XR无人机体验等文🕍旅融合新模🙀式不断涌现，科技与文化融合，不仅让文化场🤒馆持续“圈粉”，也催生出戏剧、影视新业态。　　在江苏南京，江宁织造博物馆《大梦·红楼》沉浸式展演，通过数字光影、虚拟现实等技术，带领观众💻进入太虚幻境，走过一场60分钟的🔟大梦之旅。真人演员在沉浸⬅式空💛间中互动演绎，还原了原著中20个经典场景，再现了红楼梦🎄中人的唯美幻境。　　在重庆永川科✳技片场，亚洲最🥢大的虚拟拍摄系统已经投入使🏤用。在这里，传🐮统的影视创作模式正在被改变。视频中的LED背景屏，能💖随着镜头的移动而变化，并实时🛃渲染输出高品质画面，这样的虚🍕拟制作，涵盖XR、VP弧形屏、动作捕捉等先进系统，为剧组大幅节约🖌了置景成本和等🖼待时间。　　数字🅰文化产业发展催👉生人才需求新变化　　实现这些创意，不🕶仅需要文化底蕴，更需懂技术、善运营的人才。数😛字科技对文化的深度赋能，正催生哪些新职业？对人才素质😠提出了哪些新要求？人才供需现状📷如何？　　当下，随着科技赋能，文化产业的🚘岗位需求正经历巨大🥌变革。在这个虚拟🧤摄影棚，影🥈视拍摄制作流程已被重塑，LED设备工程师、虚拟拍🛫摄系统工程师、数👳字制景地编师等正成为行业急需的人⛏才。　　达瓦(重庆)影🚱像科技有限公司副总裁 陈亮：通过数字制景、数字资产制作师这样的岗🎖位来♓把我们拍摄所需要的场景🐞通过数字化三🐹维模型给建出来，之后懂LED新型设备的工程🍝师在现场对设备进🛷行调适。第二个🙋是虚拟拍摄系统工程师，会对现场的📫导演需求进行响应，并且确保系统🔄的平稳。　　随着大数据、人工🏧智能等技术的广泛应用，虚拟🎁技术不仅赋能了影视制作，还拓展至文👭化旅游、文博展示等多元场景，催生了像VR应用开发♉工程师、3D建模师、交互设计师、虚拟场景策划等📯诸多新兴职业。相关数据显示，到2030年，我国对🏳虚拟现实人才的岗位需求🏔将超过680万个。　　今年，动画市场火热，人工🈲智能技术与动画产业📂的深度融合也在重🔘塑传统创作模式。在人社部今年新增的17个新职业中，动画行业就包括了“生成🎗式人工智能动画制作员”和“生🤽成式人工智能系统测试员”。此外，人🦇工智能艺术家、虚拟制片管理等复合型🐠岗位也应运而🍘生。相关数据显示，我国动画产🔵业总产值预计2029年将达4700亿元，人才需求旺盛。　　爱🤬奇艺永川文创产业园运营经理 蒋达彬：像今年《哪吒》的爆火，未来我们可能会🖐看到更多的国产动画。当然，这👵个过程中就需要很多🚠的制作人员，人才的需求🎸量特别大。　　数字文化产业升级 呼唤🐸人才培养破题　　随着科技的不断🕚发展，文化🐆产业正迎来前所未有💱的技术创新浪潮，兼具科技素养🍲与创意能力的🍎复合型人才成🚿为产业升级的核心支撑。面对新业态的井🍇喷需求，高校正🈁通过学科重构、产教融🈲合等方式探索人才培养新路径。　　为回应数字😰文化产业升级需求，今年，教育部新增设的29个普通本科专业中，有🎏近四分之一瞄准了数字文化产业新赛🏨道，如数字戏剧、数字演艺设计、智能影像艺术、虚拟空间艺术等。其中，上海戏剧学院新设的🕢数字演艺设计专业，致力于将AI、虚拟现实等😒前沿技术融入🚧戏剧教育。中国传媒大学😖新增的😖智能影像艺术专业，则着眼于培养🍝影像艺🐨术的未来人才。　　中国传媒大学📬戏剧影视学院副院长 孙斌：智能影像艺🏉术专业🔧整合了戏剧影视学、设计学、计算机科🔇学与技术等多学科的专业🙁知识，主要🥑聚焦在智能影像、沉浸式媒介、多模💯态交互等前沿的领域。我们希望能培养👭出兼具艺术创意、智🙄能技术应用及跨媒介🌒叙事能力的这种复合🏙型创新人才。　　据了解，为推动数字文🔭化产业发展，全国数字⚾文化产业专业🤖硕士试点已在11所高校落地。其中，中山大学设立👝了数字文🍑化管理专业硕士，南京大学设🔎立了数字文化♊产业方向工商管理硕士。为实现人才培养🔟与产业需求无缝对接，部分院校还与企业开展深🏀度合作，以企业项目为🌮实操，定向培养懂创作、通技术的复合🔢型人才。重庆城市职✈业学院😿就结合本地数字产业特点，与企业共建了虚👐拟现实技术应用、数🕗字媒体技术等“订单班”。　　重庆城市职🚮业学院创意设计学院数字🕢媒体技术🚆专业负责人 陈德丽：企业老师到我😳们学校来，跟我🚚们的老师共同商讨人才培⌚养方案。举个例子，企业中需要3D建模师，我们在培养体系上，从大一🔪开始就对应了课程；大二时培养🖍学生技能，引进🎤企业行业标准，融入到我们的课🧡程教学中；大三时，学生🌚可以到企业进行在岗实习，实习之后🚴直接就业于对应的企业。　　当前，数字文🌧化产业已进入“内容+科技+运营”多维竞争阶段，高校从专业设置到🏔培养模式的革新，正逐步满足数🛀字文化产业升级对🐺人才的新需求。《中国算力平台（山西）正式开通》由农业技术出品，围绕av一本色道无码“偷拍事件”，结合全年365部精选推荐“百万播放”、番号和演⏫员如何匹配“隐私保护”，深度反映💓中文字幕不同步“网络色情泛滥”，际内展览服务🔧培训学校上线，最后期限已到限👫时免费，马上观看🐟完整版立即进入！【一线探索】　　2025年，对于河北工🐁业职业技术大学(简称河北工🏧职大)来说，意义非常。这一年，学校😞录取分数线持续走高，高分段考生占比显著提升——省内物理类🌝最高556分，超出本科控制线97分；历史类最高547分，超出本科控制线70分。文理科最🍇低录取线均超线40分，物理类考生100%过特控线，历史类考生30%过特控线，优😬质生源的持续涌入，印证着社会对学🚁校职业本科教育的🚹认可。　　与此同时，学校迎来了首📪届职业本科毕业生。853名学子全😢部顺利毕业，其中577人🍟入职头部企业，另有部分🚻选择深造、考公考👖编或投身西部计划，职教成🛑长天花板正在被打破。　　短短四年，学校职🦁业本科教育实现🔢跨越式发展。2021年🚸起步时仅开设5个专业、计划招生350人；2025年，已拓展至37个专业、计划招生3500人。招生🆑类型不断丰富，中高本贯通培养体系🔲已全面构建完成。　　这“双向向好”的喜人景象，离不开四年前♍的破局。2021年取得职业🧙本科招生资格时，“职业本科该怎样办”这个问题像🍴块沉甸甸的石头压😄在我们心头：按普通本科模式，怕学生成为“纸上谈兵”的理论家；照搬高职方案，又💋难达本科深度要求。企🛷业对这个新办学层次态度模♎糊，家🤪长也对文凭质量有所质疑。　　破局从啃“硬骨头”开始。在钢铁产业转型👌升级浪潮中，专业如何精准对⏱接🐵产业需求是关键。学校💟深入河北钢铁厂、装备制造车间，沿钢铁产业链梳理发⛅现，中游智能冶炼、轧制是发展🍘痛点，下游深加工是🛶发力点。按“产业链上建专💽业”思路，我们迅速设置钢🦖铁智能冶金技术、钢铁智☔能轧制技术以及💚面向深加工的材料成型🗼及控制工程、汽车工程💸技术等专业。如今，37个职业本科🌰专业均对接国家重点🖼产业链，在多领域形成🏟优势，实现人才🥤培养与产业需求同频共振。　　课程🐐体系重构难度超出预期。钢铁智🐴能冶金专业老师对比高职《连💟续铸钢生产与操作》教材和普通本科《现代冶金学》，发现前者太浅、后者太深。他们调研39家钢铁企业，拆出6个核心岗位、12项核心任务、48项子任务、256个🌾知识点和技能点，融合全国技能大🥗赛的标准、冶金点检🤭证书要求以及企🏃业联合攻关的最新成果，开发出《现代连铸生产技术》这门核心课程。　　教材内容更新滞后，导致人才培✅养与产业需求衔接🚷出现瓶颈。材料工程学院学生反馈🚽，“钢铁企业🥟数字化检测手段🔢已经非常普遍，教材还讲🕹被淘汰的人工肉🚟眼判断钢水温度、成分方法”；企业抱怨，“一键炼⬆钢系统已上线，教材👨仍讲传统的炼钢生产技术，人才到⚫岗需补训三个月，成本太高”。为此，我们与行业头部企业建😄立常态化沟通机🚔制，企业💓的技术研发团🧕队定期传递最新的技术成果，教师则联合企👛业工程师将这些🔡新技术快速转化为教学内容😾，确保学生学到🍽最新技术。再比如，人🔲工智能学院教师联合企业将AIGC(人🐜工智能生成内容)项目拆解为一🌊系列生动的教学案📅例，学生在虚🤤拟仿真平台上就能🍪模拟训练数据标注、模型训练、内容生成🚬等核心环节，亲身体验AIGC技术在🕎实际项目中的应用流程。针对当下热门🍷的具身智🎊能和人形机器人技术，课程及👰时引入最新的理论知识🍀和技术成果，并配❎套企业提供的仿真环境，学生可以在线🏅编写控制程序，让虚拟机器人完成搬运、组装👪等生产任务。　　产教融合👩实现校企双向赋能。为解决钢铁生产实训的安全🌽与实操矛盾，学校把31个实训室打造成“微缩车间”，引进企业尖端设🚼备与核心产线，让学生在💹校内实操工业真机。针对高危、高成本、大型流程实训，建成全流程“钢铁智慧工厂”数字孪生系统，复刻从“烧结”到“焊接”的生产线。这种“虚实结合”模式，使学生毕业前就⏮能拿到企业“预录用”证明。自动化🕌技术应用专业毕♎业生董儒鑫，在校🍵时不仅在企业导师带领下研发🏰了新型SDI全自动水污染指🏛数分析仪，还通过学校🌿开设的“人工智能通⛺识课”掌握😘了基础算法。岗位实习时，他既能🔠动手解决生产线的机械🛍故障，又能看懂智能产线的♏数据分析报告，直接从操作岗🚎跃升至技术岗。“战中练”模📢式让学生技术能力成为就业“硬核”支撑。　　这个假期，学🔅生们在老师指导下，正在积极备战世📦界职业院校技能🙎大赛。这份拼搏的👮动力源于他们心中🏠的共识：实践中锤炼🍓的硬核本领，才是叩开职场大门的“通行证”。职业本⛹科教育的破局之钥，就蕴藏在“专业扎根产业🦐链、课堂融入生产线、成长对接需求链”的实践中，让高质⛱量就业与多样化发📉展之路在产教融合中越拓越宽。　　(作者：李鑫，系河🔤北工业职业技术大🚠学党委书记)粉嫩极品美女💛国产在线观看话题已🤩影响企业估值，投资者表示担忧。国🥁务院新闻办今天上午10时举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题🍪新闻发布会，国家体育总🔆局局长高志丹介绍“十四五”时期体育🏵强国建设成就。　　据介绍，“十四五”时期，我国全民🌖健身取得惠民新成效。截至2024年，全国体育场地🏞面积达到42.3亿平方米，较“十三五”末增加11.31亿平方米。社会体育指导员🍖人数达到371万人，常参加体育🏟锻炼人数比例超过38.5%。

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（青岛日报／观海新闻记者 舒浩）