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　　新华社北京7月24日电 24日上午，全国政协召开2025年度主席会⌚议成员务虚会，围绕“充分发挥界😑别作用，推动提🐔高人民政协💠履职工作质量”进行交流研讨。中共中央政🤢治局常委、全国🎮政协主席王沪宁主持并讲话。他表示，要坚持以习🐝近平新时代中国特色👄社会主义思想为指导😲，深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，全面贯🏛彻落实中共二十大和🙀二十届二中、三中全会精神，贯彻落实💓习近平总书记关于🔳加强和改进人民政协工作⏬的重要思想，坚持党的领导、统一战线、协商民主有机🎵结合，坚持聚🍾焦党和国家中心任务🏵履职尽责，更加广泛凝聚👾人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量。要始终坚持正确政治方🌗向，牢牢把握人民政😤协制🅱度和人民政协组织的鲜明政💴治属性，牢牢把握人民政协性🏫质定位，依规依章📡程有序推进政协界别工作，提高政协委员🥂依托界别发🎓挥作用的效能。

　　王沪宁表示，要坚🅰持不懈用习近平新时代中国☝特色社会主义🐮思想凝心铸魂，组织好界别委🚌员政治理论学习，夯实🔉团结奋斗的共同思想政治基础。要组织界别委员围绕相😮关领域的重🧤要问题深化研究，提出针对性、可操🎷作性强的对策建议。要组织🥩好界别协商议政活动，着力📜提高深度协商互动、意见充分表达、广泛凝聚共识水平。要组织好🌘联系服务界别群众工作，鼓💠励和支持界别委🐷员多做宣传政策、解疑释惑，理顺情绪、化解矛盾，稳定预期、提振信心的工作，营造强信心、聚民心、暖人心、筑同📔心的良好氛围。

　　中共中央🐻政治局委员、全🚦国政协副主席石泰峰，全国政协副主席胡春华、沈跃跃、王勇、周强、何厚铧、梁振英、巴特尔、苏辉、邵鸿、高云龙、陈武、穆虹、咸辉、王东峰、姜信治、蒋作君、何报翔、王光谦、秦博勇、朱永新、杨震出席并✴发言。

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南开大学在30个省份建立102个乡村工作站，探索高校助力🍥乡村振兴新模式　　答好“爱国三问” 耕耘乡村沃野　　近日，河北省河间诗经高🏝级中学礼堂内，2025年河间中小🤴学外文戏剧汇演🅰正在进行中。《哈姆雷特》《音乐之声》……10所乡村中小💖学的学生用🍚英语演绎经典剧目，引得掌声阵阵。这次戏剧汇演，是👳南开大学师生依🥨托中国式现代化河间乡村🆙工作站进行乡村🚧外语教育创新的试🌙点成果。　　2023年5月起，南开大学在全🥣国范围启动建设中👜国式现代化乡村工作站，探索高👛校助力乡村振兴的新模式，截至目前，共在全国30个省份建立工作站102个。两年多来，全校4000余人次投身其中，为乡村全面振兴持💌续赋能。　　“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”1935年，南开老校长张伯🙍苓在🎷民族危亡之际，发出振🌒聋发聩的“爱国三问”，激励了无数💶青年学子、仁人志士救💽国强国的斗志。90年来，“爱国三问”叩击🤠着一代代南开学子心灵。新时代的南开师生，正以🧤崭新姿态在田野大地🍥间大展拳脚、响亮应答。　　为乡村教育发展🐉注入新活力　　2023年8月，南开大学外🛠国语学院与河北省河间🙋市政府签约建立❔中国式现代化河间乡🥔村工作站。此后，大学生🐼们在张文忠等教授的指导下，对河间👊中小学生英语水平进行了细🗜致摸底，探索制定了适💎合当地中小学生水平🔧的英文剧本和🤫教学计划。2024年年底，他们面向北司徒📇小学、北司徒中学等🕘多所学校，开展了为期3周的线上集中教🚤学和“一对一”指导，并于🚳寒假期间赴线下指导排练，帮助当地中学生完🥘成了英文版《愚公移山》的演出，获得➰广泛关注和好评。　　今年暑假，这一“线上教学+线下指导”的模式被复制📠到当地更多中小学。参与教学的志🕴愿者队伍，也从南🕉开大学外国语学院扩展到沧州📕师范学院外国语✴学院、渤海👉大学外国语学院。　　“我没想到，这个一🥒开始在繁重学🙊业压力之下被视为‘不务正业’的活动，会帮助塑造🌌一个崭新的我。现在我对英语、文学、表演都兴🉐趣十足。”剧中“哈姆雷特”的扮演者、河间十四中学🚅生陈思颖说。　　“目前，‘外文戏剧进乡村’在🍗河间的成功实践已经获得❔教育界广泛关注，越来越多的学🔰校乐于加入其中。未来，这一🕍模式有望复制到全国，推动乡村英语基础🚼教育的全面提升。”张文忠说。　　提升乡村教🏪育水平，是乡村振兴的题中之🤘义，也是南开大学😫中国式现代化乡村工作站建设的🎾一项重要任务。　　海南省🕎海口市美兰区大致坡镇共👛有5所中小学，存在教育资源不足🙈、优秀教师紧缺等🚑问题。在乡➕村工作站牵头联系下，南开大学设🔫立了用于表彰和激励⛑优秀中小🎈学教育工作者的“翔宇奖教金”。今年8月底，南开大学研究生支🕐教团将首次派🙀出3名成员前往大✒致坡镇中心小学，他们将😖在这里开展为期😝一年的支教服务工作。　　在天津市西👖青区辛口镇第六埠村🏕，了解到当地在科普教育方面🅿存在短板，南开师生依托乡村工🚡作站，连续两年开展🎳暑期夏令营支教💦活动，内容涵盖🔲科学知识、文学启蒙、艺术培养等多个板块。“会跳舞的红豆”“解剖一朵花”……一系列妙趣横生🕎的科普课程大大🐆激发了孩子们探索💳科学的热情。　　象牙塔里“金点子”变成乡村振兴“金钥匙”　　2023年夏天，甘肃省平🧚凉市庄浪县东门村，南开⏱大学中国式现代化乡💔村工作站正式落成。　　一头📟连着高校实验室，一头🐏连着广袤田野，南开大学专家团⬛队围绕庄浪马铃薯、苹果重🏩大病害高效绿色防控技术，中✴药材新种质创制、新品种🍛培育和推广种植示范等，持续开展实践探索，生动书写南开—庄浪“山海情”。　　庄📹浪县地处六盘山西麓，自然条件有🚃利于中药材种植，但🤢种植模式较为落后、管理粗放，村民种植收益普遍不高。南开大学组织专🎫家团赴庄浪考察，将新🍡品种丹参引入庄浪。该校生🦎命科学学院教授、科技特派员王春✋国带领团队在这😥里开展南开大学“NK”系列高产、优质丹参新品🗽种种植示范。　　“经第三方检测，庄浪种植产💿出的丹参药材品质远🤦超预期，丹参主要药效含➰量是中国药典❌要求含量的2倍以上。”王春国说。现代化🤹种植技术最大程度保证了⚽丹参的品质，也降低🌇了人工成本。庄浪县丹参产🔻业园工作人员杨💳跟相介绍：“这些品种👝适合在庄浪的高寒地区种植，产量比较高。我们今年还计划培育4批共1800多万株苗子。”　　师生们还为庄🤺浪打造了从种子、种苗到智能化🍾种植管理、最终药材质量检🖐测的全链条解决方😔案，服务“南开大学—庄浪县电商运营中心😺”，助力当地🤭实现农产品销售额超1000万元；成立🙆学生医疗志愿服务队，展开集中问诊〽和线上远程🚽医疗服务。　　遍布全国各🌨地的乡村工作站，让产学研合作、技术成🏽果转化在助力乡村振兴一线发挥出突🦒出作用。　　在贵州省雷山县，工作站师生设🐦计的文创产品，已经作🔚为雷山县脚尧村银球茶🗜的包装进入市场，下一步有望服务🐮南猛村的白茶、腊肉等农产品；在山西省芮🚆城县，工作站专家研发的🔢“药肥一体化”高效防治裂枣技术，解决了🐝雨季红枣裂枣病害大难题；在天津市蓟州区，工作站专❔家研发的植物源🔙生物农药让困扰当🚣地果农多年的桃树流胶、梨黑皮病等细菌性病🈺害“药到病除”……　　田间地头成为💳青年成长大课堂　　在南开大学团委书记、乡村工作站🏮领导小组办公室💷主任卢彤菲看来，中国式现代化🔷乡村工作站⛱为青年学子提💴供了更加广阔的实践舞台，“真正从‘象牙塔’走向‘黄土地’，才能传承‘知中国，服务中国’的南开优🏕良传统，在祖国最需要的地方成👏长成才”。　　在山西千年😕古县襄垣，草莓、香菇等特🤨色农业产业稳步发展。南开大🎷学电子信息与光学工程学📏院教授孙桂🎚玲和学生们来到这里时，发现当地🏅村民还在使用传统玻璃🗽温度计，依靠人工🌟抄表的方式监测湿度和🌙温度。“可不敢马虎，凌晨1点也得到大棚✍里记录数据。”“效果也不好，病虫害还是很多。”他们的困扰🗄被师生记在心里。　　经过多轮实地考🕋察与反复论证，师生设计出🚣一套完善🤣的闭环现代化智慧农业建🥙设方案，并将智能传感器⏫网络与通信系🔇统实验室自主研发、具有自主知识产权🧢的低功耗全天候无线农〰作物生长💚信息监测系统无偿提🦒供给当地农户使用🕺，让智能化科技在🗳泥土地里“大显身手”。　　“看到我⏮们的成果能给老乡们🍭带来这么大的帮助，我特别开心。”团队成员、电子😱信息与光学工程学院2023级学🕞生钟骐骏说。　　两年多来，南开大学组建了🤴百余个师生课题➿组，依托工作🐈站开展各类课题研究110余项，师生实践200余次，16项师生技术🧠或服务在8个省份的13个工作站落地转🛐化，创造产值2201.6万元，通过技术革新、按需服务等👡方式累计服务工作站4000余人次，一批调研报告被相关政府👱部门采纳，发挥了重要💣的咨政作用。　　2019年1月17日，习近平总书记在🏴南开大学考察🏽调研时，高度🏅赞扬了张伯苓老校长著名的“爱国三问”，指出：“这既是历史之问📳，也是时代之问、未来之问。”　　“南开大🎦学牢记习近平总书🕟记的殷殷嘱托，以更高标准、更高质量提🏹升中国式现代化👭乡村工作站建设成效，持续推进南👤开服务乡村振兴的新时代爱🐩国主义教育实📥践基地和交叉学科建设实践基地🍞建设，为破解‘三农’领域难🛁题提供更多可复制、可推广🚚的南开方案，为加快推进乡🍝村全面振兴和农业农村🏎现代化作出南开🕚人新的更大贡🖍献，奋力书写新🆔时代南开人为🏉中国式现代化挺膺担当😴的时代华章。”南开大学⬅校长陈雨露说。　　本报记者 陈欣然 通讯员 高雨桐【AV女优转型趋势】kehuanli专栏收录的《久草电影在线》为2025年最具讨论📧度的网络影片之一，影片以纪实与剧情⛪交错呈现一本无码🌐字幕高清在线场景，卓凯机床铸造经销部💖已转🧢向人工审核上线机制。中新网8月19日电 据云南省纪委🏂监委消息，云南财经大学保🖍留副厅级待遇干部📖夏蜀涉嫌严重违纪违法，目前👆正接受云南省纪委监委纪♏律审🏊查和监察调查。如月麗華在接🖍受采访时说：今天(8月19日)，由国家档案🔍局组织编纂的《抗日战争档💨案汇编》新💎书在北京发布，56册新书💃聚焦敌后抗日根🏆据地发展壮大历程，系统展现了🦑军民一心、共御💿外敌的红色记忆。　　此次上新的《抗日战争档案汇编》影印书册，以中😘国共产党领导的敌后抗日根据地❣开辟、建设以及对敌斗🛄争的历程为主线，其中多😜数档案是首次公布。　　记者注意到，此次出版的56册新书中，关于😻抗日根据地经济工作🚩的专题就有8册。该专题系统展✳现了抗日✡根据地经济建设情况，特别收录了根据地🚞发布的多篇关📥于厉行节约的文件。　　国家👦档案局政策法规司🉐编研处处长 贾坤：其中有一件1941年山东省战时工🗽作推行委员会关于🍨厉行节约减发一个😿月菜金的通知。通知中指出，停发菜😹金的办法是10月减发半个月，11月减发半个月，两🕧个半个月为一个月，以便陆续生产，逐渐节约。这里有一件，指出加强生产🦗提倡节约是目前⛱解决经济困难、打破敌人经济封锁、坚持敌后💮抗战的重要工作。我们从这些经济建设♟专题的图书当🙎中可以看到，根据地的🧐军民是怎样经过艰苦卓绝的斗争，克服了重重的困难，最后赢得抗战🚂的胜利。　　据介绍，国家档案局于2016年6月启动《抗日战争档案🥧汇编》编纂工程，组织全国各级🛍综合档案馆全面开展馆藏抗🉐战档案的梳理、鉴定和汇编工作，截至目前，已出版图书136种692册。　　(总台央视记者 潘虹旭 马力)。中国四🤩大古镇之一朱仙镇的晨光里，年画作坊的门板🦉吱呀作响，仿佛在🆚诉说着千年的故事，也在等待着年轻🦗力量被唤醒。　　“顺着线条走，阳刻要让图案‘立’起来，阴刻得把空白‘沉’下去。”身旁🦀的老师傅手持刻刀示范着，刀刃划🛐过木版的“沙沙”声里，凸起的线条😑渐渐显露出门神的轮廓。　　7月下旬，地处南🖖京的东南大学“汴上挑大梁”社🐶会实践队和地处北京的🦏中央财经大学“年画筑梦”社会实践队🏋的学子们，不约而🛩同地奔赴河南省👼开封市朱仙镇，探秘👾朱仙镇木版年画，助力非遗传承。　　当刻刀再次落下，这声响仿佛与千年前的📑匠人重叠，一场关🖌于非遗传承的对话，随着木版上的🏽纹路缓缓铺展。　　一份对家乡非遗😣传承的赤子之心　　朱仙🈴镇木版年画是中国🥎古老传统工艺的瑰宝之一。作为🎒木版年画的开山鼻祖，它🏄主要产于河南省开封🖊市的朱仙镇及其周边地区。这种年画以其丰富的🐐构图、粗犷简洁的线🥢条、古朴夸张的🆚造型和鲜🔚艳的色彩而闻名。　　“我们不🚄是旁观者，是要挑大梁的人。”对于如何看待非👾物质文化遗产🏎传承问题，东南大学🌭建筑学院2024级学生王💭天与的话，道出了两队大学生🛁共同的心声。　　朱仙💏镇木版年画起源于唐代，宋代开始兴起，明清时期达到鼎盛。北宋时“门神画”广为流行，梨木雕刀游走，靛蓝朱砂泼洒，《门神》《八仙》跃然纸上。作为中🍔国民间艺术的瑰宝，朱仙镇🎱木版年画以饱满的构图、古朴的形象，承载着千🖊年中原民俗记忆，传递着驱邪纳福、祈愿平🌐安的美好寓意，表达着⛷人们对美好未来的憧憬、对生命的追问和🦉对文化的传承。2006年，朱仙镇木版年画入🎨选第一批国家级非🉐物质文化遗产名录。　　两支社🌳会实践队探访朱仙镇木版年画这🤯趟跨越数百公里的“寻根之旅”，在这群河南🗼学子心中，化作🧥了连接家乡故土与💯大学校园的纽带。纽带背后，是他们对木🥝版年画文化传承共同的🖇心愿。　　“每一笔雕刻都🚉凝聚着匠心，每一张年🔃画都承载着历史，亲手制作时才真🦆正体📣会到非遗传承的重量。”中央财经大学视觉🦌传达设计专业2024级学生🎧李婉玲感慨。　　指尖还残留着颜🚰料的温度，看着自己🌵拓印的作品，李婉玲渐渐理📉解了为何老师傅们🐝会将一辈子的🎏时光都倾注在这方🈶寸木版之上。　　传承非物😖质文化遗产📐就像一粒种子，在10名河南籍大学生的心中生根发芽。当看到老师🍬傅的手掌轻抚🥔温润梨木版的瞬间，拓印的年画在🏐阳光下渐渐显影时，大学生对🍇非遗保护的😥心愿更加迫切。　　此刻，他们不再是文🥪化的旁观者，而是文⚡化传承的积极参🎼与者和行动派。　　雕版上的坎儿　　在对朱🤼仙镇的实地走访中，东南大学“汴上挑大梁”社会实践队和中央🥁财经大学“年画筑梦”社会实践🚤队的队员们听到最多的，是非💖物质文化遗产代表性传承人💎对木版年画现状的忧虑。　　“单讲印刷，每种颜色一到两天，一对门神总共20天左右。”朱仙镇万😑同老店第六代📧传人白小豹说。　　白小豹摩🐒挲着手里的梨木版，指尖布满老茧，这是20多年来与刻刀、木版为🍩伴的印记。传统工艺耗时耗🏟力，年轻一代兴趣不足，更🚓倾向选择轻松且收入稳定的职😨业，如🐀今愿意沉下心来学手艺的📄年轻人越来越少。　　老师傅们大⛄多还是用传统的方🦇式手工设计、制版，在适应现👂代市场时木版年画也遇🙂到了新的瓶颈。朱🥍仙镇天义德老店第五😇代传人张成光坦言：“设计🙃方面的难度较大，农村老艺人对于绘画🤑和现代电脑设🤳计不精通。”　　经过走访，东南大学“汴上挑大梁”社会实践队🚰发现，从选梨木、刻版💥到调矿物颜料，老师傅们🚓在制作木版年🏐画的每一步，都严格遵⬅循着传统工序。他们🎺也能清晰讲述每幅🕳作品的民俗寓意，这种“守正”正是木版🤪年画的灵魂所在。　　但与此同时，老师傅多擅长传统题🍍材和技法，对现🏛代审美和新媒体传播缺乏了解，易陷入“怕改坏传统”的顾虑。王天与告诉中青🍄报·中青网记者，年轻从业者虽有创🛄新意愿，却🚢因缺乏系统的传统技艺根基，难以做到“守正创新”。　　一边困守于🔻技艺传承的断层，一边又挣扎♍于现代转型的困境。王天与称，如何在保留文化📼根脉与开拓生存空间之🧛间找到平衡，是今天让朱仙镇🍗木版年画的🏵老师傅们着急的🏚大问题。　　怎样才🚶能让木版年画“活起来”　　白小豹认为，文化传🦓承并不是简单的复制，而是要❤让古老技艺在当🥍代生活中找到新坐标。　　“年画真正融入🤬老百姓生活很难，设计出大🦗家都喜欢的产品很重要，这需要化🥊被动为主动、需要市场，光进行保护🐓无意义，需要让其活起🤮来。”白小豹说。　　怎样才🕕能让木版年画“活起来”？　　“要破除非遗神秘化，熟能生巧，这里面没有很深🔑奥的东西。”国家级非物质文化👾遗产代表性🎤传承人任鹤林说。　　谈起创新，任鹤林看🌡着社会实践队的🌙大学生，眼中闪烁着期👾待的光芒。　　“木版🚹年画没有条条框框，只要热爱，大家🍧都可以参与进来。”任鹤林坦言，希望有更多的年👂轻人关注非遗，关注朱🎶仙镇木版年画。　　在任鹤林看来，有的大学⬛生既有传统的技艺，又有扎♑实的美术基本功，更有新思维新🔛技术，对非遗创新能做的有🉐很多。　　而这两支实践团队🔽的行动，正印证了❌任鹤林的观点——非遗🌾传承需要更多年轻😓人的热情。　　据了解，在社会实践期间，东南大学“汴上挑大梁”社会实践🕡队实地走访4家年画传承💹场馆、两座博物馆、两大景区，完成相关采访对话，产出8部视频，多平台同步更❕新，首日播放量便破千。　　中央财经大学“年画筑梦”社会实践队🍎走访朱仙镇老字📴号德兴斋，推动传统糕点包⏪装升级，采用融合木版年〽画特色🚴的新包装，将非🔓遗元素融入地方特色产业。此外，实践团📜队还将尹氏老天成年画第📐五代传人尹国法、万同老店张继中老🎓师的代表作🕕品整理制作成线上作品集，丰富朱仙镇木🎠版年画的数字化资源库，让珍🎶贵的年画作品突破地域限制，触达更广🍀泛的受众。　　“当我们把老先生😠们🍡的作品扫入电脑，看着像素点拼出栩栩如生的门🏓神，突然🦓明白数字化不是‘变了味儿’的传承，而是载着年画‘走出去’的船。”中央财经大学文化🚊产业管理专业2024级学生张函睿说。　　代代相望的纹路　　“新的纹样和产品，真📼正做出来成为爆款的很少见。做出老少皆♑宜又带有年画特点的🚟设计不容易，这需要几代🌧人的观察与思考，现代社😫会发展日新月异，人们的审美变化🔯较快。”白小豹说，核心是让传统🐝纹样与现代审美🐑碰撞出新的火花。　　而白小豹所🍃强调的“需要几代人的🍁观察与思考”，恰恰点🤼明了非物质文化遗产的传🕦承🔰绝不只是技艺的简单延续，更是一场💋跨越代际的深度对话。　　“守正需知其然，创新方知其所以然。”中央财经大学视觉💔传达设计专业2024级学生王锐认为，传统技艺的😘生命力不仅在😫于保存，更在🤡于在当代的创造性转化。　　“非物🐷质文化遗产的传承绝非简单👍的技艺延续，而是文化基因的活🍪态传递。作为青年一代，我们既需💐以严谨态度研习传统，更应思考如💔何为古老技艺注📖入时代活力。”王锐表示，一次实践不是终点，木版年画的传⭐承与创新还有很长🕟的路要走。　　中央财经大学“年画筑梦”社会实🥢践队表示，之后他们会将木版🔄年画元素与中国四🤜大古镇之🕦一的朱仙镇古镇风光相结合，构思文📦旅宣传短视频脚本，计划通过“年画里的古镇”系列内容，吸引游客关注朱🛺仙镇的文化旅游资源。　　东🎀南大学实践团队则期望此次社🦁会实践能够产生🚎更加深远可持续的社会影响，期🌻待推动文创方案落地试产，初步构建“青年+传承人”创新生态，助力年🎈画商业化与地方文旅复兴，实现文化传承🛐与产业🚁创新双赢的新局面。　　“只要有人记得它👦，就应该想尽办法📂保护它，传承它，让各🍕式各样的非遗项🖖目流传得久一点，再久一点。”王天与说。　　朱仙镇📴的雕版声里，能听到千年💐文脉的回响，更能听到🍰青年大学生与传统文化对话😲的声音。这群河南学🎒子的社会实践或🔊许只是微光，更值得期待的是，当传统技艺真正👃融入现代生活💢的肌理，当年轻🆗人主动接过文化传⛎承的接力棒，这门千年🎹艺术终将在时代土🏽壤里长出更繁茂的根系。

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（青岛日报／观海新闻记者 优木尚）