云南网：根据记者Lilith Optima获取到的最🔢新动态，男女直接做📿的视频将于2025年08月26日在云南网举行📔隆重的开幕仪📔式。最后机会开🌗奖在即，错过将再等双倍🦂天

　　中新网上海7月9日电 (记者 许婧)2025年上海市陪🖼诊师培训工作座谈会8日在上海开放🎖大学举行。会上传出消息，上海开😄放大学今年3月启动2025年全市陪诊师培训，到6月底，来自上海虹口、浦东、黄浦、静安等11个试点区共计1203人结业，为上海养老服务体📦系增添🕉了新生力量。

座谈会现场。　上海开放大学供图

　　作为进入深度🥏老龄化的特大型💫城市，上海正在🌶加快构建高质量、多层次、可持续的养老✳服务体系，面向老年人尤其是高龄🌛老人的助医陪诊📖服务等养老服务，社会需求巨大，提升服🈶务人员专业素养迫在眉睫。陪诊服务的🈺特殊性，决定了从业人🚮员不仅🕣要掌握就医流程，更要⛵具备沟通能力、心理支👕持技巧和人文关怀意识。

　　据介绍，上海🎳开放大学依托终身教育体系🛏和“功能性、平台型”新型高校优势，组建由高校教师、医疗专家、养老服务从业者等共同组💧成的📚多元师资团队，设计涵盖政🍧策法规、服务规范、医患沟通、老年🖍心理等内容的实务课程。

主办方组织上海🤘市虹口区学员到🗳所属地综合医院开展🎠实训教学。　　上海开🙉放大学供图

　　在培训设计中，注重从陪诊服❗务的实际场景出发，将技🥡能教学与人文素养⛷培养深度融合，并在跟踪评价、学习成果记🍡录等方面全面发力，开发“养老服务🍄人才管理平台”，将学习🌧成果纳入上海市终身教育学🦌分银行，着力构建“全方位、全链条、全过程”的养老服🏿务人才发展通道，培养一支看得见、找得到、用得上、信得过的养🔂老服务人才队伍。

　　座谈会上，87岁的陪诊⏮服务接受者朱大爷说：“陪诊🧤师帮我跑前跑后挂号、取药、检查，也会陪我说说话，让我在医院不再感🧔到焦虑。”这位老人的子😖女也表示：“经过系统培训⏬的陪诊师，不仅流程专业，服务也很贴心，让我们放心。”

　　学员代表刘💕红说，“培训让我们掌握😍了专业技能，也让我们明🕖白了如何‘以陪为尊’，在陪诊中给予📵老年人真正的安🛳全感与陪伴感。”

　　上海开放大🦂学党委书记闵辉表示，上海开放大✂学将在机制建设、标准评价、实践教学等方🤯面持续深化探索，通过🤽教育的温度和平台的力量，为上海⤵打造温暖、智慧、有尊严的养🏝老服务体系注入持久动能。(完)

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新华社拉萨8月21日电(记者范思翔)为表达👖以习近平同志👸为核心的党中央的亲🚶切关怀和全国人民的深情厚⤵谊，出席西藏自🛏治区成立60周年👾庆祝活动的中央代表团向西📈藏赠送纪念品。　　纪念品😈按照区分类别、兼顾实用、确保质量的原🗣则安排，共计7大类，包括贺匾、贺幛、领袖画像、全自动酥油茶壶、工艺摆件、投影仪、图书。　　纪念🐕品主要赠送给西藏🧢自治区各级党政机关、驻藏部队、企事业单位，村居、寺庙、学校、卫生院、敬老院、福利院，以及农牧民群众、城🔟镇居民和干部职工等。Lilith Optima最新力作《2025“爽爽贵阳·世界风味嘉年华➡”暨“爽爽贵阳·咖啡飘香”系列活动启幕》聚焦男女直🎫接做的视频“直播色情”，结合私密订阅内容兴起🌋“网络监管”，揭示网站🧝频繁被封“未成年人受害”，卫冻机电🥄设备销售部首发，看片卡限😏时领取观看特权，复制番号搜索点🏀此观看！据8月19日《扬子晚报》报道，近日，上海书展🎩吸引了全国出版商🍞和读者前往，不少读者有些恍🙂惚：买帆布包的在🍣排队，巧克力在热卖。上海书🕒展官方通报显示，本届书展文创销🚵售同比增长超100%。社交🍚平台上的网友反馈称：“买🚸文创排队时间长”“书展更像文创展”……　　上述现象📇引发了一场热议：书展到底该以书📠为核心，还是向文创妥协？当🌺海子的诗句印上手提袋、鲁🌴迅的形象成了帆布包的装饰，我们是在推广文化，还是在消费符号？　　其实，看到年轻人为了买🎲“文学背包”而排长队，T恤衫上印着“面朝大海，春暖花开”，这🛀画面是令人欣慰的。毕竟，在碎片化🎽阅读的当下，还有这么多人🏐愿意为文化🚱符号埋单，总比无人问津要❌好。真正的问🚭题在于，买了文创❌包的人会不会🎛因此去读《海子诗集》？会不会因🙆此翻阅《呐喊》？　　书展🏽主办方和出版社的难处，需要更多理解。如🧟今纸质书销售增长乏力，文创产品确🎪实带来了真金白银。有的出🌃版社出台“满39元赠文创”策略，既提升了读者参🏁与感，也带来了🚹综合收益，形成“以文创养书”的良性循环。这🗼种发展理念和求生探索，应当被尊重。　　所以，问题💍的核心不在于文创太多，而在于文👪创与书的关系没理顺。现在很多文创只是简⛺单粘贴文化符号，与书籍🏪内容缺乏深度联结。比如，有的消费者买了印有《红楼梦》插画的茶杯，除了喝茶，并没有更多途径🔨去了解相关文化，这种“符号消费”就如同买椟还珠。　　好的文🧛创不应该成为书的“替代品”，而应该成为🔗书的“翻译官”和“引路人”。比如上海某出版社的“永夏花园”礼盒做了很好📓尝试，将莎士比亚十四行诗的📒意象转化为实物，用“文化转译”的方式让抽🦂象的文字变得可触摸、可感知。　　文创与书不是⛪对立关系，而是可以🦊相互成就的。第一，给文创加上“文化身份证”。每件文创都👑可以标注关联书目和精选段落，让消费📈者知道手里的物件来🈁自哪本书、哪个故事。第二，让文创成为“阅读导览员”。文🤡创设计应该引导人们回到书本🤝，比如开发AR书签，扫描可以观🦉看作者访谈等。第三，用文创收益🤥反哺图书出版。不妨探索反哺🤾机制，将🦊部分文创利润用于支🚞持小众文学、学术著作出版，让热门文创支撑🥣冷门好书。　　书展的灵魂终归🏽是书。文创📮可以是我们进入阅读世🏥界的入口，但不应该成为🧦终点。当读者握着🥠文创产品心生“我想知道💬原作写了什么”的冲动、帆布包上的🎗诗句成为打开🔟原著的钥匙，书展才真正🚾实现商业活力与♿文化使命的统一。　　理想的书展，应该既🖨是文化的集市，又🐺是阅读的殿堂。在这里，文创是吹📲向书页的风，是通往经典的桥。　　正如一位读者所⚽说：“我买文创，不🤙是因为不想读书，而是因为想读懂🛰书。”这句话，或许道出了🚞很多人的心声：我们需要的不是简📶单的文化符号，而是通往深度阅🛶读的温柔引导。　　丁乙　　《工人日报》(2025年08月21日 05版)Mazzy Grace因蜜爱看片资🛌讯搜🤩索事件被各大平台封号。进入8月，随着新学年🏉开学的日子临近，即将年满66岁的黄梅😈生越来越忙——今年入住德仁🦍苑的学生名🔌单还没有敲定，他得加快推动🍍相关进度。　　位于江西省🤮新余市分宜县的💄德仁苑，创建于2008年，是一家接收当地困✖境儿童的福利机构。截至上学期末，先后已有348名孩➰子在德仁苑免费吃饭、住宿。他👰们中时间短的在那里待了两年多，最长的则😅生活了11年。　　17年来，德👦仁苑创始人黄梅生在😨孩子们口中已从曾经的“校长爸爸”变成了如今的“校长爷爷”。不过，无论称呼怎么🏠变，每一年秋天，当新一批因各种💔原因无法得🌻到应有照顾的孩子进入德仁🚉苑时，黄梅生的期待🧛一直没有变：他希望在这🛄个特殊的“家庭”里，每一个孩子都🍱能健康长大。　　“野孩子”　　1959年，黄梅生出🤦生在分宜县一个偏远➖的农村。因为家里条件差🎏，兄弟姐妹多，从黄梅生记📋事起，“饥饿感”就如影随形。院子里🚸放着的一台石磨🐶是黄梅生小时候的“饭桌”， “每人每顿只能分🏣到半碗饭，根本吃不饱”。　　上初中后，黄梅生开始住校。没🍆钱去学校食堂，他的下饭菜都是🔳每周末🤝从家里带的一罐干菜。气温高的时候，到了下半周，干菜会发霉🦈发酸。“肚子饿得😂火烧火燎”的黄梅生顾不上💯那么多，看到“白毛”，他就🧓用筷子轻轻拨开，然后就着饭🚖把菜咽下去。　　一天，正在吃变质干🚕菜的黄梅生被班主🔠任老师撞了🥄个正着，老师特意夹了自👏己的两块霉🤵豆腐放在黄梅生碗里。“一口咬下去，我就流泪了。”黄梅生说，后来自♿己再没吃到过那么好吃的霉豆📹腐，但当时口中的滋味，他一辈子都会记得。　　在那个物资极度⏺匮乏的年代，除了饥饿，黄梅生还有一个季⏬节性的“敌人”——寒冷。有好几个冬天，他都是光脚🔘穿一双黑胶雨鞋度过的。实在太冷，他就学大人的方法，在鞋底胡🏌乱塞一些干枯的稻草，希✅望借此隔绝一些寒意。　　后来，另一位老🍣师给了黄梅生一🔃双打满补丁的旧袜子，那是他人生中拥有的第〽一双袜子，也是他第一次🐝知道冬天“不冻脚”是什么感觉。　　老师🐝们的善意温暖了黄梅生的身🕦心，也影响了他👘的职业选择。22岁那年，从原宜春师范专科🖋学校毕业后，黄梅生回到分宜县，成了一名小🗾学教师。　　因为自己过💴往的经历，从站上讲台起，黄梅生总会🐏对家庭有👴困难的学生多一些关注。不过，直到2002年的一次家访，他才深切感受到，在不被看到的地方，一些孩子的生活处💭境有多艰难。　　那时候，黄梅生已是分🎨宜县第一中心小学的校长。一天，一位✨年轻老师拉着一个“野孩子”来找黄梅生“告状”，“这课没法上了，他一个人🐷就能搅得全班鸡飞狗跳。”一旁，被当作“罪魁祸首”的男孩穿着一件🛷明显不合身🗡的旧衣服，头上、脸上、手上都脏兮兮的。　　凭借多年教学经验，黄梅生知道学生调🐦皮往往和💩家庭有很大关系。但到了男孩📎家中，他才发现情况比😺自己想的严重得多。孩子的父📞母因车祸🥤和癌症相继去世，与他相依为🌕命的奶奶几年前眼睛就全瞎🌴了。当时已临近🙌春节，祖孙俩的饭碗里🅱却只有萝卜和白菜。　　黄梅生的心✖被刺痛了。后来，他在分宜全♐县做了一次摸底调查，发现有类似🌍情况的学生竟然有100多人。有的孩子父🏅亲去世，母亲改嫁后就没了音讯🛤；有的孩子父🐝母均有残疾难以承担🎅照料责任；还有的🍐孩子从记事起就没见过🤨自己的爸爸妈妈……　　刚开始，每隔几个月，黄☕梅生会自掏腰包，把米、面、油送到最困难的♊那部分学生家里，但😼这无法从根本上改善他们的生活🍲环境。更让黄梅👸生担心的是，长此以往，一些孩💾子的心理和行为🕶都会出现问题，“要是走上歪路，他们的一生可🐳能就毁了”。　　渐渐地，黄🍳梅生萌生了一个想法：把这些“没人管的孩子”聚在一起，照顾他们的生活🍂和学习，给他✳们建一个新的“家”。　　一份名单　　黄梅生口中“没人管的孩子”，现在多被称为“事实孤儿”或“困境儿童”。在黄梅生关注到🌞这一特殊群体时，我国还🈲没有针对他们的帮扶、保障政策，这也使得黄梅生🎢想给这些孩子建👀家的想法迟🐶迟难以落地。　　那几年，从分宜县到🍲新余市再到江西省，从政😚府部门到大小企业，黄📃梅生不知道把孩子们的情🆎况和自己🍘的计划说了多少遍，但资金、场地、运营资质等问🍜题却始终无法解决。　　直到2008年初，一些来自上海的😶企业家决定出🎗资帮助分宜县的困境儿童🚆，分宜县政🕶府也专门为此成立了🍔工作小组。当年9月，由🍙旧厂房改造的“分宜德仁苑”建成了。　　德仁苑📅地处分宜县锻压厂社区的宿舍➰楼之间。推开两扇铁门，一眼就能望🏁到它的全部：一栋三层小楼、一排平房、一个院子。小楼一层是🎢餐厅和活动室，二层📗三层是宿舍区；平房则分为办公室🔯、食堂和🤥门卫室等区域。　　2008年10月，第一批34名孩子🦁入住德仁苑。当地困境儿童😻的数量🏑远不止这么多，但德仁苑场地和🔫资金有限，“筛选”就成了🕣无奈但又必需的环节。　　17年来，每到暑假，黄梅生都会按照分😬宜县各小学送来的名🍒单，到每一个符🤵合条件的学生家中走⛸访了解情况，经过反复比较、斟酌后，选出最迫切需要帮助的一🎋部分孩子。最初几年，为了👉公平分配名额，黄梅生还🌥定了个规则：每个家庭只能💜有一个孩子进入德仁苑。　　但现实🛫总会与规则打架。2014年夏天，黄梅生见🤰到了当时还不到8岁的双胞🕉胎陈小诚和陈小勇。父亲早逝，母亲无法😶一边打工赚钱一🙎边照顾兄弟俩的生活。看着两🎛张几乎一模一样的小脸，选谁不选谁，黄梅生都觉得不对。　　最后，他决定破例——两个孩子一起接🔯收。　　时隔多年，陈小勇依然📽记得自己刚💍到德仁苑时的情形。来到😰一个完全陌生的环境，他🏓和哥哥都有些害怕。那段时间，兄弟俩每次给⛸母亲打电话，总是哭🧖着说要回家。　　德仁苑的孩子，初来时大多只💜有七八岁，想家，往往是他们遇到的🛍第一个困难。2010年，家住德仁🐯苑附近的晏红卫🍁应聘成了那里的生活老师。十多年来，每到有新的孩子🔝入住时，她🏯就会忙得不可开交。有的孩子哭得上🐹气不接下气，有的孩子几天不说🙌话，还有🆗的孩子不愿意吃饭……这些👐都需要晏红卫和同事🚹们耐心安抚和陪伴，帮助他们度过最📗初的适应期。　　忙归忙，但晏红卫知道，大多数孩子与德仁🍅苑的磨合🍙时间不会太长。从一日三餐，到起居作息，再到学习安排，孩子们在德仁💾苑的生活既有规律，也有依靠。这样的照料，在普通家庭🛠再正常不过，但不少困境儿童此前🥄却可能很少体会过，这也🥟能尽快消解他🎁们的惊恐和无助。　　陈小勇经历过🔆这样的过程。他说，小时候不懂，现在想起来，德仁苑看似简单的生💖活里，藏着像😆他和哥哥这样的孩子一直欠缺的“安定感”。　　吃好、睡好、生活好　　6月末，学期已近尾声。这天中午，晏红卫照例出现在分宜县🌏第一中心小学门口，“为了保证孩子们的安全，每天上下学我都要接🍟送到位”。放学铃声响过🧝后，孩子们🐊陆续聚在晏红卫身边。她数了数，确认全员到齐，才领着这支排🥖得不算整齐的队伍🍤朝一公里外的德仁苑走去。　　黄梅生已提😽前等候在铁门处。“今天上课学👉了什么？”“在学校有没有遇到开心的事？”孩子们走近，黄梅生一边💇笑着一边询问道。只要他在德仁苑，这样的“欢迎仪式”，黄梅生每♿天都会坚持。　　饭点，是德仁苑⚫一天中最热闹的👭时候之一。　　洗手时，听说🗜今天午餐有鸡腿，9岁的刘宇很高兴，“我是‘吃鸡腿大王’！”排队打了饭菜，他快🔥步走到贴有自己名字的饭✌桌前，埋头大吃起来。　　“细嚼慢咽，不够再去添。”黄梅生一💌边对刘宇说，一边用目🏺光在餐厅里四处巡视着。　　德仁苑创办💻后不久，黄🐇梅生专门把自己老家的那台石磨🙂搬了过来。他说👜这样能提醒自己，一定要让孩子们♎吃饱、吃好。为此，黄梅👫生要求后厨人员每顿备餐时必🐴须要有余量，“看到锅里有剩菜剩📫饭，我才能确🗂定孩子们没有饿肚子”。　　别的🕣孩子吃得很香，坐在📚刘宇旁边的赵阳却一直用筷🛑子扒拉着碗里🏦的饭菜，偶尔往嘴里塞一👞口，还老🎖半天咽不下去。　　黄梅生很快发现了🏛异常。“身体😶有哪里不舒服吗？”他俯下身轻📃声问道。“牙疼……”赵阳含糊地说了一句。黄梅📆生托起他的下巴往嘴里看，发现有一颗🚺乳牙已经松动了。　　“换牙说明你长大⏪了。”黄梅生安抚着赵阳，并让他别着急，尽量用另一侧的牙齿慢慢🍡嚼，慢慢吃。　　自成立以来，德仁苑的运转一直依🔂靠社会和😪政府的资助。为了节约开支，不大的院🍚子里开辟出了一片菜地，还养了100多只鸡鸭。在孩子🎦们的课余时间，黄梅生和🔬其他员工会带着他们除草、浇水，并用食堂的剩菜👰剩饭喂食家禽。“看到自己种😦的菜成熟了，孩子们都特别高🌎兴。”黄梅生说，这样的“自给自足”，既能为🥤孩子们提供丰富的食材，又锻炼🚗了他们的劳动能力。　　除了吃饭，睡觉在德仁苑也是大事。按照作息☝时刻表，晚上8点半，小学生要按时🚘就寝。孩子们睡了，生活老师的工作📏却还没有结束。值班的夜里，晏红卫🐯总会起来两三趟，不是给这个📻孩子盖好被踢开的被子，就是帮那🔎个小家伙把探出床沿🌯的手和腿收进去。时间长了，她的睡眠也变得碎片化，“每隔两三🏒个小时就会自动醒一次”。　　黄梅生说，每一个孩子就像🚿一棵小树苗，只有吃好、睡好、生活好，他们才有长大成材🛸的根基。　　让他们“被看见”　　“这里还有一点油痕，用热水才能🤫洗干净。”午餐结束，孩子们💰在水池边清洗😞自己的碗筷，“餐盘清洁监督员”郑鹏则在一旁认🛀真履行自己的“职责”。　　“去年9月，他和自🍭己的双胞胎兄弟刚来🚿德仁苑时，可不是这样的。”晏红卫笑着说，那时💻候两个男孩火气都很大，动不动就会“变身”炸毛的小公鸡，骂人、打架是常有的事。　　受过往经历影响，不少初来🌑德仁苑的孩子身上都带👺着一些“小刺儿”。有人吃饭挑三🦓拣四，有人随手乱扔🥝垃圾，还有人一旦遇🥔到不如意的事就🎉会乱发脾气甚至动🐮手打人。　　如果说在生活上🎛的照顾是“养”孩子，那么在行为习惯🎈上的引导则是“教”孩子。在黄梅生看来，孩子们大部分的“坏毛病”都是此前长期生💋活在缺乏爱与关注的环境🦎中造成的。“让他们😂感受到表扬与肯定，许多问题自然🙃就解决了”。　　于是，来了不爱🍨干净的孩子，黄梅生🥫就让他当“卫生部长”，负😧责监督其他孩子不乱扔垃圾、不随地吐痰；遇到🖌生活中不讲规矩的“刺儿头”，黄梅生就推他做“纪律部长”，协助德仁🤦苑员工在各种场📂合维持相关秩序。“孩子是纯真的，要管理别人，自己自然要📝先以身作则。”黄梅生说，当曾经🚟调皮捣乱的孩子“被看见”，他🐏们的改变往往会十分显著。　　同样被“看见”的，还💷有那些总是沉默的孩子。因为🎐家庭条件不好，陈小诚😆和陈小勇小小年纪就有了自卑心理，性格⏬也显得有些封闭。到德仁苑后，陈小勇发现身边👮的伙伴们都有🎄跟自己类似的经历，也没🦍有人会用异样的眼光看待自己。慢慢地，陈小勇话多了，笑容多了，在学校也有了朋友。他说，因为有了德仁苑♓这样的“家”，他👷再不觉得自己和别人有🤴什么不同。　　在德仁苑里，“寓教于养”的痕迹有很多。楼道转角处悬挂🏠的一面全身镜，提醒经📇过的孩子们整理着装、扶正红领巾。楼梯🍈台阶上张贴的“小脚丫”图案，引导孩子🚓们养成靠右通行的好习惯。活动室里，“自己的事情自🙃己做”“容易的事天天做好就不🛍容易”等标语也随处可见。　　普通家庭里，孩子的很多🧘事可以由家长代劳，但在德仁苑，黄梅生很注重孩子们🚨的自主成长。自入住起，无论是洗碗、叠被，还是打扫卫生，孩子们都要自己👼动手完成。17年来，“大带小”已是德仁苑标志性的🚮“家风”。“大孩子怎么做，小孩子眼睛看、手上学，潜移默👑化间就会了。”黄梅生说，这样的互助方⛳式，不仅传递🧑了生活技能，更重😻要的是也在无形中传递了👗良好的习惯和品质。　　2008年，德仁苑修建时，工地上有一棵“碍事”的小白杨树。黄梅生坚持把😶它留了下来。如今，白杨树早已长大。这期间，包括陈小诚🌦陈小勇兄弟在内，德仁苑已有80多个孩子考🏖上了大学。不过，相比于这个数字，黄梅生说📓他更在意的，是每一个从德仁苑走出去🉑的孩子都能像🚓那棵白杨树一样，活得堂堂正正。　　“你爱孩子吗？”　　2019年，民政部等12部门发布《关于💏进一步加强事实无人抚养儿童🎨保障工作⛸的意见》。自那以后，全国多地🔁相继在基本生活、教育、医疗等方面🍢出台举措，为“事实孤儿”构建保障制度。　　在江西，依据相关政策，目前每名“事实孤儿”或“困境儿童”每个月能获得1000多元的生活补助，但🥇德仁苑依然坚持免费为孩🗼子们提供食宿。黄梅生说，那笔钱要留💞着给孩子们上高中、大学时使用。　　2021年，因自身经营遭🔜遇困难，上海爱心企业停止🎲了对德仁苑🚣的资助，德仁苑的运转随即⛩出现了资金缺口。就在黄👔梅生着急时，已在德仁苑做了十多📨年志愿者的夏侯斌🚷拿出2万元🧓交到他手上，“大家一起，一定能渡过难关”。　　退休前，夏侯斌也是一名小🤹学教师。德仁苑👌创办后没多久，有感于黄梅生的善举，他主动提出😷义务加入其中。如今，作为德仁苑最资🗓深的志愿者，夏侯斌既要🌯给孩子们辅导作业、上书法课，还要协助黄🐵梅生处理机构🍝运转的各项事宜。最近，他正忙着整理适龄🚇困境儿童的资料，为后续走访做准备。　　除了夏侯斌，今年56岁的晏红卫⏺同样承担了德🐀仁苑很大一部分工作。照顾几十个孩子🚁并不轻松，德仁苑能开🐗出的工资也不高，但晏红卫说，看到孩子们从🐐刚来时的胆小、封闭♐慢慢变得活泼、快乐，是她留下来的🎳最大动力。　　“你爱孩子吗？”每次招🌨聘工作人员时，黄梅生一定➡会问这个问题。在他看来，“爱”是在🥚德仁苑与孩子们相处时必不可少的因🔶素。　　自德仁苑成立👍以来，当地政府🐏一直通过多种途🕢径为生活在那里的🌆孩子提供支持。随着黄🦐梅生与德仁苑的🍞故事传播开，也有许多“爱孩子”的人或是出钱，或是出力，一点点地提升、改善着他🏮们的成长环境。　　陈小诚还记得，上小学🧣时写作文是他的大难题，于是他把“希望有一本作文书”写进了“心愿卡片”。“没想到后🔬来真的有人捐😾赠了一批图书。”　　实现心愿的不止陈🐅小诚一个人。现在在德仁苑，孩子们可以🔁按照自己的兴趣，在志愿者🥇的带领下学习乐器、舞蹈和各🌅类体育项目。有的孩子还因此把爱🥓好发展为了特长，考上了大学里🆑的相关专业。　　今年5月，国务院办公🐆厅印发《关于进一步😛加强困境儿童福利保🍏障工作的意见》，提🔇出要不断完善困境🎉儿童福利保障体系建设，有效提升困境儿🔃童福利保障水平。在黄梅生看来，这意味着困境🐒儿童越来越受🧔到关注和重视，未来，这一群🤡体的生活、教育条件一定会越来😇越好。　　暑假，德仁苑依然照🤓常运转着——每年夏天，总有一部分📇孩子因为各种原因选🎾择留在那里度过假期。如果是初次走进🌐那个院子，人们大多会被💥距离🍹铁门不远处的一块展板吸引。展板上共有17张照片，那是自德仁🎐苑创立起，黄梅生和孩子们历年💋拍下的全家福。照片里的孩子🏈换了一批又一批，黄梅生也从⏱黑发变成了白发。　　偶尔，黄梅生会在展板🗜边稍做停留，他说，等新的一批孩🤸子到了“家”，那上面很🥄快就会有第18张照片了。　　(应受访者要求，文中陈小诚、陈小勇、刘宇、赵阳、赵鹏均为化名)　　本报记者 王晓颖　　《工人日报》(2025年08月20日 06版)

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沖田杏梨 Anri Okita/竹田伊織/Leks Lean/南いろは 

（青岛日报／观海新闻记者 Lilith Optima）