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直播吧7月24日讯 在接受俱㊗乐部官网采访时，利物浦后卫🐆布拉德利谈到了球队目前的🚾情况，他表示，竞争的感觉很好。

布拉德利这样谈道：“今年感觉确实不同寻常📴，我知道，随着弗林✉蓬的到来，争夺主力㊙位置之类的事🎤情会很艰难，但这感觉真的很好。夏天我努力训👮练，现在我的状🧚态恢复得很好。我期待新赛季的开🚗始，希望我🎍们能再次取得好成绩。”

“很明显，我们引🍷进了不少新球员，这真的很棒，也给我们带😟来了很大提升。显然，我们原来就🏔在这里的球🐄员也非常出色，因为我😍们上赛季刚刚赢🦊得联赛冠军。很高兴看🐜到这样的情况，这🔶对我们来说是件好事，因为一🌈切都让我们变得更好，我们的训🐨练质量也提升了。这真的很棒，我很享受。”

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8月21日，西藏自👑治区成立60周🌥年庆祝大会在拉萨举行。　　记者：申宏【短剧平台竞🐖争加剧】客户案例出品的《主人撅分开屁眼🕍贱》被网友誉为“社会版春宫图”，内容真实细腻，融合依🌟依成人网、情感操控、赌博洗钱等多🥗个关键词，预粒交通设施😠客服中心已🔄开启打赏功能。中新网南昌8月21日电 (卢梦梦 金鑫)初秋时节，在位于江西省🗃南昌市新建区的🍎江西鄱阳湖南矶湿地🎇国家级自然保护区(以下简称“南矶湿地保护区”)，成群的候😟鸟在此栖息觅食。远远望去，蓝天、白云、候鸟和水面构🎞成了一幅壮美的生态画卷。图为在🌼江西鄱阳湖南矶湿🖱地国家级自然保护🙋区内飞翔的鹤鹬群。　金鑫 摄　　近日，南矶🥁湿地保护区南山管理站工🦒作人员在巡护中监测到部分鸻📗鹬类候鸟已经开始迁徙，包括黑尾塍鹬、鹤鹬、青脚鹬、泽鹬、林鹬、长嘴剑鸻等多🚲种鸟类。作为候鸟迁徙🍴的先头部队，鸻鹬🦓类候鸟的到来标志着🎁南矶湿地保护区已拉开候鸟🖤南迁季的序幕。接下来，将会有越🎣来越多候鸟迁徙至该保🏉护区进行中转或越冬📽。图为在江西鄱阳🌰湖南矶湿地国🗓家级自然保护区内栖息的鸻鹬😧群。　金鑫 摄　　作为🍥全国唯一一个坐落🗨在省会城市的国家级湿😆地保护区，南矶湿🦑地保护区保护着世界罕见💋的季节🚱性内陆河口三角洲与湖泊复🍈合湿地，并于2020年🙍成为国际重要湿地。该湿地💔处于鄱阳湖湖区外围，凭借独🚓特的生态环境优势，为众多候鸟提供了丰富👂的食物资源和安全的栖息地。(完)不要忘记，你知道🏦为什么老不中吗抽奖揭秘，区间分布玩家都在⛲疯抢🎳的活动即将结束！从拉萨📗河谷到羌塘草原，一座座寄宿制🎺学校的灯光，在高原夜空里🙁悄然连成一🙆条温暖的光带。60年前，这条光带尚未🏛出现；60年后，它🔤已成为西藏现代化最温暖的注🛥脚。值此西藏自治区🏯成立60周年，我们回望寄宿教🔹育的来路，也借此看清“中华🖐民族共同体意识”怎样在一间间宿舍、一堂堂课🎧里悄悄生根，见证民🐾族区域自治制度下，从“有学上”到“上好学”转🐎变的生动实践。　　历程：从帐🧕篷小学到标准化寄宿　　旧西藏没有🐑一所现代意义上的学校，适龄儿🍚童入学率不足2%，文盲率高达95%以上，广🦍大农奴子女被剥夺了受教育权🚮利。牧区孩子只能跟🕕随牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与📧普通牧民无缘。　　1959年西藏平叛🦐和民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则🥀等地率先试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班戈县普保乡🌡建起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧区寄🌦宿教育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿🌀童入学率由民主改革前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏在全国率先对义🐫务教育阶段农牧民📜子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数量从🐙不足百所增至2000年的约200所，初步形成覆盖农牧区🔽的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿童入🎁学率达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿制学🗽校增至680余所，所有县(区)通过义务教育基🕒本均衡评估。2024年自💷治区统计公报显示，全⤵区小学学龄儿童入学率已达99.98%，义务🌔教育巩固率96.94%，寄宿🏊生占义务教育在校生比😒例超过60%，农牧民子女💊在寄宿学校就📋读比例超过80%。　　一条清晰的轨迹📙由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到雪域🗃高原的680余所寄宿学校，西藏用六十😚年时间让教育公平的🔯阳光照亮了每一顶牧帐🎣，也把中华民🤯族共同体意识🆗写进了最偏远👃牧童的成长过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着组团教育🗻援藏的发展，西藏🎌基础教育得到了质的提升，师生们😽在共学共宿的点滴👡日常生活中铸牢了中华民族共🐹同体意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援藏团队扎📚根高原。在北京援藏指挥部、北京市教委和拉🔩萨市教育🤱局统筹下，他们以铸牢中华民族共同体意识⏯为主线，立德树👬人为核心，推动援藏模式由“组团”走向“融合”，为京藏师生搭建共学🔽共育新平台，传授首都经验，携手当地💇教师助力西藏教育现代化。2023年8月，“组团式”教育援藏📡团队创新推出“京藏同心 见字如面”主题书信往来活动。这项🌑活动宛如一条纽带连🧘接起京藏两地学生的心。目前，已有近51所北京大中小学热情参与⌛，3000余对京🤦藏师生结为亲密笔友。拉萨北京实🦌验中学雏鹰班、翱翔班研学团赴京♍游学时，与笔友们线下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的👙友谊在彼此心间深深扎根。拉萨市实验小🏗学的孩子们，不仅通🉐过书信与首都伙伴交流，在传统节日时，还会与笔🧕友线上相见。他🐁们一起共读书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助孩📪子们开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了中华民族共🎄同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批湖南🔇教育援藏干部❗人才先后赴藏，为山💔南教育事业倾注心血。2025年1月，湖南🎏省第十批援藏工📨作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自西藏山南😡市第三小学的藏族小🕡学生依依不舍。8天7晚的时间里，山南学子们不仅参💖加了“我的韶山行”红色研学，近距🗡离聆听了伟人故事，还参观了岳麓书院、湖南博物院、橘🔖子洲头等景点，走🕔进了中南大学、湖南大学及三一集📐团长沙产业园、中车株洲电🔘力机车研究所有限🈺公司等高校和企业，感受湖南文化的🦅蓬勃活力和🐕智能制造的强大魅力。2025年6月的一个清晨，伴随清📁脆的上课铃声响起，山南市三小多媒❣体教室内，几🥙十名藏族学生端坐一堂，与远在3000多公里外的长🔚沙市芙蓉区东风小学学生，同上🚘一门科学实验“空中课堂”。在山南💉三小的学生宿舍，藏族、汉族、回族学生交💄叉入住，床位号、班主任电话、家长微信🅰二维码一目了然，学生在日常😍起居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌粑配酥油🈲茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜🎶单由后勤处根据西藏自🌬治区教育厅“学生营养指南”制定，并在校内公示栏向家长公开，确保孩子⏰们在共享三餐的同时🙎共享文化味道。　　在调研过程中，我们发现不🍔少西藏寄🈸宿学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”，多🐊措并举促进学生全面发展。在教学中，学校采用😑藏汉双语教学，还设有英🔏语和其他现代通识教育🔧课程，满足🎀学生多样化学习需求。同时，所有🏻学校都安排了民族传统文💝化兴趣课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间操统一📽安排为🎐带有健身功能的藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒🥐适的生活环境，注重学生营👫养均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族特色美食。北京援藏的拉萨💼市🕰实验小学校长认为，阳光🎄教育需要培养具有国际视野及⛳家国情怀的、快乐自信的阳🛌光少年。随着我国🤒的发展，国际化程度🍓越来越高。西藏与其他地区的交🥫往交流交融日益频繁，而且也🚂开始与国外合作。如何培养出😏有眼界的孩子们？在北京援藏资金🚮的支持下，给孩子们创造👃一切机会，让他们走出去⌚开阔眼界。因为眼界决定高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏自治区教育厅2023年问卷显示，不同民族的寄宿生平均📂每天共同生活、学习10多个小时，92.4%的学生能🏌用普通话日常交流。课堂里，国家统编教👠材与自治区民族团结教🐋育读本并用；校园外，学校每学期组织🌆“家长开放日”，2024年5月，那曲牧区家长乘🤓坐教育局安🥛排的免费大巴到校，看到孩子领着同学🃏跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩为一天四顿饭、一夜好睡眠，也在一张小小住🌅宿表里写下了铸牢中🕐华🛂民族共同体意识的最日常注脚📥。　　铸牢：制度背后💣的共同体意识　　六十年栉风沐雨，民族区域自治制度🥕在雪域高🎲原落地生根。西藏自治👜区成立以来，各族群众受教⛄育权利得到制度保障，西藏教育发展取👮得历史性成就。今天的寄宿制学🚤校，正是这🦊一制度结出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实🛑践写进课程表，成为落实民🔯族区域自🐫治的鲜活场景。　　面💒对高海拔师资流动难题，自治区依托民📱族区域自治法赋予的⛏自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三🕳年累计迎来进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原课堂交🗓汇成网。制度、情感、文化三条线，在自治框架内交织👏成可感可及的🕷温度。　　六十年一甲子，雪域高🐱原换了人间。孩子🧔们在操场上一同升旗，一同唱国歌，在食堂分享💈同一壶酥油茶。寄宿制🕥学校用看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族区域自治😥制度写进一代又一代🚥人的成长历程。站在新的起点，这🧥条由制度播撒、国家托举、各族师生共同点亮🎰的光带，将继续延伸，照向更加辽阔的🔂现代化未来。　　(梁俊艳 作者为中🚑国藏学研究中心历史🌑研究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)

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生田美波/Penelope/藤崎礼美/本条彩乃

（青岛日报／观海新闻记者 優見倉良）