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阿森纳15岁“天才少年”首秀惊艳，对阵米兰表😉现沉稳引热议

在阿森纳与AC米兰在📱亚洲进行的一场季前友谊🐎赛中，年仅15岁的青训小将马克斯·道曼替补登场，上演了令人惊叹🌼的非正式首秀。赛后，他在比赛中的🧦精彩表现迅速在社交🏅媒体上引发热议，也让枪手球迷激动不已。

15岁天才，已打🥃破队史纪录

这位尚未完成GCSE（英国中等教育🎤证书考试）的少年，早在去年12月就曾创造🔇历史，成为阿森纳梯队😑参加英超二级联赛最年🛂轻的球员，当时他年仅14岁。

由于年龄限制，上⏺赛季他无法代表一线队出战🎋正式比赛。不过，主帅阿尔特🔼塔早已注意到他身⛩上与众不同的潜力，并在今夏的季前赛中🙆给予他💸宝贵的出场机会。

对阵米兰，替补🎹登场即制造威胁

在7月23日对阵AC米兰的比赛中，道曼于第65分钟替换萨卡登场。上场不久，他就用一记极具威胁🗻的低射擦柱而出，引起全场惊叹。

整场比赛中，他展💘现出超越年龄的冷静与自信：跑位灵活、控球稳健，甚至还在比赛😘中主罚点球命中，为球🥃队贡献关键进球。

道曼的🐃表现迅速在社交媒体上引✋发热议：

• “才15岁就有这样的自🗺信和表现，简直难以置信！”
• “我敢说，阿森纳现♈在拥有英格兰最出色📅的青训产品。”
• “他上场时😀毫无惧色，不断往🛋中路穿插、主动接球，这个年纪能有如此力量和灵活性，太惊人了。”

来说赖斯此前🐄也曾在节目中公开称赞🀄道曼：“他是英格兰15岁年龄段最强🗞的球员。虽然还有很🎷长的路要走，但他的天赋、家庭支持🕎和职业态度，让他注定不凡。”

凭借在对🎬阵米兰这样高水平球队面🌵前的稳健表现，道曼不仅展现了自己的潜力，也表明他已准💟备好向一线队发起冲🐥击。球迷们有理由🌛期待，这位“神童”将在即将到来的2025/26赛😋季争取更多出场机会，成为😂阿森纳未来的重要一员。

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汪朝晖)花園ふたば事件持续发酵，引发舆论关注【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大部分时间😇都在学校度过📷的中小学生“神兽归笼”，让很多家庭面临🤚子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学🗿暑期安全工作的通知》，要求😥做好暑期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配💩合义务教育“双减”政策，教育部就出台了《关于支🍓持探索开展暑期托管服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部🎎连续出台相关通知推动🐘暑期托管工作，形📜式多样的暑期托管大量涌现。其中，不仅有中🚩小学校自己组织的校内✋托管，有社会第三方🐮组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书🤬馆等单位或几个单位🌼联合起来一起组织的公益托管服务💋。记者调研发现，这个暑期，全国各🔒地学校和公共文化场馆😁积极创新托管服务模🏔式，为青少年提📊供了丰富多彩的暑期体♟验。　　满足需求，普惠性托管覆盖面扩大　　今年暑期，北京外国语大⛺学附属外国语学校开🧠设的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排了趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅读等丰😜富活动，让孩子们在⭕假期中也能收🍌获知识与快乐；广东省东莞市东🔡城朝盛学校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑托😚班课程体系，吸引了😫学校周边百余名小学生参🛍与；贵州省黔西👉南州册亨县冗🕒渡镇榕朶图书馆🤲联合志愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓球训练等🧖活动，让孩子💆们在书香与欢笑🛋中度过充实假期；安徽省铜🌌陵市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托🍷管班，为孩子们🥪量身定制了一段融合传统🌓文化探索、书香阅读赋能、多元素质🤟拓展的成长之旅；山东省无🍋棣县信阳🔸镇文化书院整合乡村书房资源，推出漆扇制🗼作等非遗体验课程，让农村孩子感⬆受传统文化魅力……　　“孩子每天📲早上不用催就起床，每天都坚持要🕊去！”青海海西茫💳崖市大浪滩社区🔻居民郑女士的🍭小儿子柯宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记者，暑托🏾班不仅提供免费早餐，还通过丰富🗝的集体🏞活动和适度的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口🛵就能托管，安全又放心。”　　大浪滩社🛺区居委会委员🕴茅涵毅介绍，该社区已连续举办3年暑托班。最初，社区🍺工作人员通过线上线下🌡多种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务工人🎦员子女等青少年的基本情况，了解居🕕民在暑期儿童看护问🌨题上的具体期望，进而决定开设暑托班。“自开办以来，暑托班受到了家🎨长们的热烈欢迎。”　　“今年是我们举办暑🕓托班的第5年，各方面🕺工作已比较成熟。”北京市石📎景山区苹果园街道综🤠合文化中心工作人员张健介绍，“我们开设托❎管班的目的，一是为了解🥗决周边双职工🍼家庭的孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长上下班😹接送。二是为了通过🚻系统化课程和👼活动让孩子们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少🦂孩子沉迷于电🎚子产品的时间，帮他们过一个更有🍿意义的假期。”　　河南洛💁阳新安县文明实践中心暑托🍷班，已安全有序运行4年。“4年来我们共托🌌管孩子150余名，覆盖小学📭各个年级和初🚴高二学生，今年⛳还新开设了自习班。”新安县委🌯宣传部副部长❕蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托班如何真🍴正实现“托得住、托得好”？　　走进苹🧤果园街道综合➰文化中心暑假托管班，国家级非🍲遗项目代表性🥅传承人正在现场教授孩子们🐁舞龙技艺，灵🎚动的彩带随动作翻飞，孩子们⤴在韵律中感受传统民🙈俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托❤班课程设计紧扣孩子的🔺学习生活需求，开班首日，四大特色课程🔉模块便以🍿沉浸式体验赢得孩子们😒的喜爱。“财商课程🌝针对孩子手握压岁钱、易接触🕌网络消费的特点，引导其👓树立正向金钱观和消费👠观；非遗课程传📖承中华优秀传统文化，让孩子们充分领略中华文😝化之美；体育类课🅱程秉着强身健体、有🐰益身心的原则，让孩子在🔚假期动起来。同时，暑托班还🐙包含安全教🥛育和作业辅导，整体课⛸程与学校教育、家庭教育要求一🖥致、内容互补。”　　丰富多彩的活动、课程，让暑🔩期托管服务不再仅仅是“看娃”。首都师范大学教育🙎学院博士生张毛🛡毛对假🔳期托管班进行了深💵入调研，她分析道：“传🕷统暑托班主要定位👕于提供满足家长看护需求的‘托底’服务，而如🚫今其角色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班不🐬再局限于基础的作🧦业辅导和游戏活动，而是😭引入文体活动、科学教育、社会实践、传统文化与红色教⛱育等内容，帮助学生拓宽视野、培养综合能力，促进🏇学生健康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩社区托🐙管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵➖头，深度融合儿童发展🛅心理学与🗣多元智能理论，创新📋打造分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居委会主👶任兰却介绍。　　在不少公益😮暑期托管服务中，大学生👩的身影很常见。　　在🥒新安县新时代文明实🐜践中心的暑期托管班里，来自洛阳职业技🎯术学院的本🈹科生张家铖和孩子们一起做手💻工、做游戏，带着孩😰子们读书。“我💾们参加暑托班的工作，是🚍为了发挥自身的热情和优势，让孩子🥊们的假期生活更有🛍趣也更有益。为此，我和🆕同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求🤩拿出最符合孩🐢子们口味与需求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省🔅宜春市，由市关工委、共青团宜春市委、宜春微爱公益⛹联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全💙面启动，宜春微爱公益发展🦕中心办公室副主🌮任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面向国⚽内高校招募了31名宜春籍返乡大学生🐏担任辅导员，并为✝他们提供岗前培训。”　　除了大学生，还有越来越多的社🤪会力量加入进来💁。　　宜春微爱公益🌐邀请宜春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进“假日课堂”，开展理想信念教育、国家安全教育、防溺水宣🚎传教育等活动，并带着孩🏗子们走进市博物馆、友福🏂农场等地研学、实践。　　云南大学民族👘学与社会学学院社会工🐯作系教授高万🐀红认为，调动社会力📤量广泛参与暑托班，能实现🥃两方面价值：“一是动员更多资源㊗投入托幼服务；二是让🧙被托管儿童及家庭感🎭受到社会支持与温暖，同时提🍠升参与活动⛺志愿者的社会责任感，令其🕢更深地体会到生命的意义与价值，形成政府、社会参与者、被服务对象🔀等多方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发力办好⛓托管班　　在暑托班不断发展、高质量推进的过程中🛢，也面临不少现🛁实瓶颈。　　“家长💛最看重托管班的安全保🤭障和专业性，希望孩子在托🔻管期间能🛐处于安全的环境中，并由有专业素🤶养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资力🔳量参差不齐，过⛸度依赖志愿者，可🐉能导致专业度不足、缺乏个性化设计🤮、孩子收获不🎶大等问题。”　　保障托管服务🌽者的专业性和师资📇稳定，有助于🐭进一步提升托管班🌚的安全性。对此，高万红建议从三🌍方面入手：一是在选择第⛵三方社会组🚀织或招募志愿者时，优先考虑与儿童🍢德🈲智体美劳全面发展🤔相关的专业背景；二是🛴对参与者开展岗前培训；三✨是建立评估评价与激励机制，对表现优秀的志愿者给予奖励，对不合格者不予录用，同时通过岗前培训和事后🆘总结提升🛅服务质量。此外，还需😑建立志愿者保障机制，如为其🏎购买意外险等，以激发㊗志愿者参与积极性。　　张健提出，现有暑托班⛸的师资和运营投👣入主要由组织方自行🐉承担，如果能🏊获得更多资金支持，则可以提升课🤧程专业度、优化师资，并增设午餐服务📄。　　关于暑托班的服🍡务经费保障问题，记者了解到，各地正在📉开展探索。如浙江💩省衢州市财政局安排60万元保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛在调研中🛋发现，暑托班的开办存在区域🎿发展不🔐均衡现象。“不同地区在服务覆🌻盖范围、资源配置水平和服务质量等方面💁存在梯度差异，特别是农村😷地区服务供给相对薄弱。暑托班具有很强🚘的季节性，不🖇少地区担心资源浪费，所以行动上不🥕够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在🤔空间利用方面，推行“时段差异化使用”模式，实现校🐼园设施在学⛄期与假期之间的功能转换；在人力资源方面🎹，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资共享机制；在服务内容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复合型📪课程体系，提升资🧔源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)高效的🍩解决方案，这是Katee V的秘诀。历史感，体现👍为一种方位感。历史感，也是一种逻辑性，体现为对规🕟律的把握与认知　　以科学、辩证、全面的眼光看待过往，洞悉变动🧔时间中的不变规律，把过去、现在和未来贯通起来　　砌墙不能一口气干完🔷，得等🔉下面水泥砂浆干了再砌上面；卫生间闭水🐉试验，再赶也要做够24小时；乳胶漆刷2到3遍，每遍之间要❣留够干燥时间……“别急”“再等等”，房屋装修中，经验丰富的老⛄师傅干活麻利，但在一些必要🚨工序上却从不图快，显得从容。　　干得多、见得广，自然🌸知道哪些要点不能忽视、哪些😍环节不能减省。该快的快，该慢的也必🛋须慢，装修一💋间房是如此，建一座城是如此，推动经济社✉会发展亦然。　　“没有一种历史的纵深感🗒来把握现在做的事情和制✊定我们的目标，就做不好今天⚾的工作”，习近平总书记🐒曾语🌄重心长地指出，急于求成🐡也和缺乏历史感相关联。这一深刻论述，启发我们🔗思考历史与现实的🌐辩证关系，把握快与慢的🛃时间哲学。　　历史感，体现为一种😯方位感。　　快速工业化🛬推动经济跃升，但也带🕝来生态恶化、资源趋紧等难题🕔，党的十八大后，生态文明建🙂设被放在突出地位，中国走出绿色🙉发展新路；敏锐察觉“大进大出的环🤙境条件已经变化”，“双循环”的📓战略构想应运而生，有效增强🧠我国风险应对能力；经🐐历几十年快速城镇化，传统发展模式👧的深层矛盾逐渐凸♒显，“内涵式发展”成为破局之道……“中国号”巨轮🕎之所以总能在恰当❤时机驶入正确航道，就在➰于善于把握历史方位。有了登高🥊望远的视野，涵养鉴古知🎸今的思维，无论国家、企业还是个人，就能⌛行得更从容、走得更稳健。　　历史感，也是一种逻🏮辑性，体现为对规律的把握与认知。　　上世纪末，彩电行✒业大打价格战，最终导致市场与😴口碑双输。这段历史为🖇今天制造业💏的高质量发展注入清醒剂。避免陷入“内卷式”竞争已🔚成行业共识，搞创新、提质量是坚定🐵不移的方向。有过闭关锁国👼的历史教训，对扩大高水平🍀对外开放就有更多信心和🚉定力；新中国🐒成立初期遭遇经济封锁而发愤图强，更知自⏲力更生的价值；近些年目睹一些国家🏣去工业化引发的😂问题，方能理解实体经🙁济是强国之基✂的深意……拥有历史感，就在于能够☕清晰把握历⛵史中的成败得失，从中提炼智慧，形成规律性认✒识，反哺当下，启迪未来。　　历史是教科书，但这本书不能🌤机械地读。倘若抱残守缺、脱离实际，只简单套用他🔻人经验，历史经验也会📺成为包袱。　　发展新质生产力，我们没有🤵困于传统产业的🕟利益格局、陷入路径依赖，而是因地制宜，寻💂找适合的转型路径；践行“双碳”目标，我们没有照👵搬照抄一些发达国家经👫验，而是立足😗富煤贫油少气的现实国情，不搞运动式“降碳”、不踩“急刹车”，一步一个脚印📻稳步前行。　　真正的历史感，在于以科学、辩证、全面的眼光看🛰待过往，洞悉变动时间🦎中的不变规律，把过去、现在和未来贯通起来，始终🦀以实事求是的态度谋发展、促改革、惠民生。秉持这样的思维方📑式和发展观念，我们既不会踟蹰不前，也不会贪🛃功冒进。　　如何展💀望一个民族的未来？就去😷看这个民族如何对待📀自己的过往和历史。中华📻民族是善于回望的民族，更是勇于向前的🐋民族。从厚重的历🤯史文化中走来，汲取丰富😮发展经验，今天的中🍯国正以前所🐅未有的耐心、信心和定力，迈向更加🦏美好的未来，开创更加灿烂的🥌明天。　　彭 飞　　《人民日报》( 2025年08月20日 05 版)

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柏木裕美/Lola Bredly/黒崎麻友/辻野ゆい

（青岛日报／观海新闻记者 Rafaela Nascimento）